2025考研：英语重点知识点大全（可下载）

2025考研：英语重点知识点大全（可下载）

本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组，通过对全国各省市历年考研真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战研考，事半功倍，顺利上岸。咱们复习英语，第一步肯定是过词汇关，这就像咱们走路得先会迈腿，词汇量不够，后面看文章、做题都会卡壳。不过记单词不能盲目背，得抓重点。核心词汇是基础，像动词里的“approach”“develop”“handle”，名词里的“problem”“change”“impact”，形容词里的“important”“significant”“necessary”，这些词几乎每年真题里都能碰到，尤其是阅读和写作，高频出现，必须烂熟于心。除了核心词，还有些“熟词僻义”得注意，别因为认识就忽略了它的其他意思。比如“course”，咱们最熟悉的是“课程”，但真题里常考“航向”，像“theshipchangedcourse”（船改变了航向）；“minute”除了“分钟”，还有“微小的”，比如“minutedifferences”（细微差别）；“approach”也一样，除了“方法”，还有“接近”，比如“theapproachofwinter”（冬天的临近）。这些“熟词僻义”是命题人爱考的坑，平时复习时遇到了就记在本子上，积累多了就能避开陷阱。还有固定搭配，这个也得单独拎出来记，比如“takeintoaccount”（考虑到）、“intermsof”（就……而言）、“beresponsiblefor”（对……负责），这些都是真题里反复出现的，有时候一个搭配就能决定一道题的答案。记的时候别只记字面意思，最好结合例句，比如记“takeadvantageof”，可以想“weshouldtakeadvantageofeveryopportunitytolearn”（我们要利用好每一个学习机会），这样记得更牢，用的时候也不容易错。语法这块儿，很多同学觉得难，其实不用怕，主要是把基础搞清楚，尤其是长难句里的那些“零件”。考研英语里的长难句，基本就是把几个基础语法点组合起来，比如时态、从句、非谓语动词这些。时态的话，重点关注“现在完成时”和“一般过去时”的区别，这俩在阅读里最容易混。比如“havelived”是现在完成时，强调“到现在为止的经历”，像“IhavelivedinBeijingfor5years”（我在北京住了5年了，现在可能还在住）；而“lived”是一般过去时，只说过去的经历，比如“IlivedinBeijingfor5years,butnowI’minShanghai”（我以前在北京住过5年，现在在上海）。还有“过去分词作定语”，比如“thebookwrittenbyLuXun”（鲁迅写的书），这里“written”就是过去分词，表被动和完成，看到这种结构就知道是修饰前面的名词。从句的话，定语从句、状语从句、名词性从句是高频考点。定语从句，先找先行词，再看关系代词（which,that,who等）或关系副词（where,when,why）在从句里做什么成分，比如“thegirlwhoiswearingareddress”（穿红裙子的女孩），“who”指代先行词“thegirl”，在从句里做主语。状语从句，注意连接词的意思，比如“although”表让步（虽然），“because”表原因（因为），“sothat”表目的（为了），看到这些词就知道前后句是什么逻辑，读文章时能更快理清结构。非谓语动词也很重要，这是考研英语里长难句的“重头戏”。“doing”形式表主动、进行，比如“walkinginthepark,Isawadog”（我在公园散步时看到一只狗），“walking”和主语“I”是主动关系，同时表正在进行的动作；“done”形式表被动、完成，比如“thebuildingbuiltlastyear”（去年建的楼），“built”和“building”是被动关系，且动作已经完成；“todo”形式表目的、将来，比如“Igotoschooltolearnknowledge”（我上学是为了学知识），“tolearn”表目的。这些非谓语动词在句子里常作定语、状语、补语，拆分长难句时先找到非谓语，就能快速理清句子的逻辑。完形填空这部分，很多同学觉得“性价比低”，投入时间多但正确率不高，其实主要是没找对方法。这10分题，其实是“送分题”，只要掌握好逻辑关系和固定搭配，拿7-8分很轻松。先看逻辑关系，这是完形填空的“灵魂”。真题里常考的逻辑关系有转折（but,however,yet）、因果（because,so,therefore）、并列（and,or,while）、让步（though,although,evenif）、递进（moreover,furthermore）。比如看到空前有“not...but...”，就知道前后是转折关系，意思相反；看到“so...that...”，就知道前面是原因，后面是结果。举个例子，如果空前说“他很努力”，空后说“成绩还是不好”，那这里就该填“but”，表示转折。平时做题时，看到这些逻辑词就圈出来，再结合上下文选，基本不会错。然后是固定搭配和词义辨析。固定搭配前面词汇部分提过，完形里也会出现，比如“inthehopeof”（希望）、“onthebasisof”（基于）、“takecareof”（照顾），这些搭配记住了，直接就能选。词义辨析是难点，比如“look,see,watch,observe”，都有“看”的意思，但区别很大：“see”强调结果（看到），“watch”强调专注地看（看电视、比赛），“observe”强调仔细观察（观察实验现象）。遇到这种词，先看它和空后的名词搭配，再结合上下文语境，比如“she10thechangesintheexperiment”，这里应该用“observed”（观察变化），而不是“watched”或“saw”。阅读理解是考研英语的“半壁江山”，40分占了很大比例，这部分得下功夫。先搞清楚阅读有哪些题型，不同题型的解题方法不一样，别拿到文章就从头读到尾，得带着问题去读。最常见的题型有5种：细节题、主旨题、推理题、态度题、词汇题。细节题是基础，占比最高，大概20道题里有10道左右是细节题。做这种题，关键是“定位”，先在题干里找关键词（人名、数字、专有名词、动词短语等），然后回原文找对应的句子，答案基本就在定位句前后1-2句里。比如题干问“作者为什么建议用公共交通”，定位到原文“...becauseusingpublictransportcanreducetrafficcongestion...”，答案就是“reducetrafficcongestion”。主旨题考的是对文章大意的把握，这种题别慌，先看首尾段和各段首句，一般这些地方会有中心句。比如一篇文章开头说“科技改变生活”，中间讲具体例子，结尾总结“科技让生活更便捷”，那主旨就是“科技对生活的积极影响”。推理题需要“跳一跳够得着”，不能选原文直接说的话，要推断隐含意思。比如原文说“他每天都学习到深夜”，推理题可能问“从这句话能推断出什么”，答案可能是“他很努力”，而不是“他每天学到12点”（如果原文没说具体时间，就不能选具体数字）。态度题，作者的态度是积极、消极还是中立，这个在题干里会有提示词，比如“positive,negative,critical,indifferent”等。读文章时注意作者用的形容词、副词，比如“unfortunately”（不幸地）、“disappointing”（令人失望的），这些词往往暗示消极态度；“fortunately”（幸运地）、“appreciative”（赞赏的）就是积极态度。词汇题，看到“theword/phraseXmostprobablymeans”，先别查词典，看上下文。比如“theword‘ambiguity’inline3refersto...”，如果前面说“thetexthasmanyunclearparts”，后面说“whichleadstoconfusion”，那“ambiguity”就是“模糊不清”的意思。翻译部分，很多同学头疼“长难句翻译不出来”，其实核心是“拆分句子结构”。先找主干，也就是“主谓宾”，把修饰成分（定语从句、状语从句、插入语等）先放一边，然后再处理修饰成分，最后把这些部分串起来，注意语序通顺。比如遇到带定语从句的长难句：“Thestudy,whichwaspublishedintheJournalofPsychology,showsthat...”，先找主干“thestudyshowsthat...”，然后括号里的“whichwaspublishedintheJournalofPsychology”是定语从句，修饰“thestudy”，翻译时可以放在“研究”前面，变成“发表在《心理学杂志》上的这项研究表明……”。翻译时还要注意“增译法”和“减译法”，比如中文习惯说“他很努力，取得了好成绩”，英文可能是“Heworkedhard,soheachievedgoodresults”，这里“so”就是增译的逻辑关系词；而英文里的“the”在中文里可能不需要翻译，比如“thebook”直接说“那本书”或“这本书”，具体看语境。平时练习时，每天做2-3个长难句翻译，先自己拆结构，再对照答案，看看哪里拆分错了，哪里语序不通顺，慢慢就能提高。写作是最后一部分，很多同学觉得“模板万能”，但其实模板是基础，关键是自己会灵活用。大小作文的结构和侧重点不一样，小作文（书信）格式要规范，大作文（图表/图画）要描述清楚内容，还要有自己的观点。小作文，比如感谢信，开头先说明感谢的原因和对象，“Dear[Name],IamwritingtoexpressmysinceregratitudeforyourhelpduringmytriptoBeijing.”中间具体说对方帮了什么，比如“youshowedmearoundtheGreatWallandintroducedmetolocalsnacks”，结尾再次感谢并表达回请的意愿，“IhopeIcanhavethechancetoreturnyourkindnesssoon.”注意格式，称呼顶格，正文空一行，结尾用“Yourssincerely,”（署名），这些细节别丢分。大作文，图表作文最常见，先描述数据变化，比如“thenumberofcarsincreasedfrom1000in2000to5000in2020”（车的数量从2000年的1000辆增加到2020年的5000辆），可以说“therewasasignificantrisein...”或“thefigureincreaseddramaticallyby...”；然后分析原因，比如“themainreasonisthedevelopmentoftheeconomy,whichmadepeoplehavemoremoneytobuycars”；最后总结观点，“inconclusion,thetrendislikelytocontinueinthefuture,andweshouldpayattentiontoth