统编版五年级语文上册期中测试卷（带答案）

统编版五年级语文上册期中测试卷(带答案)一、读下面的语段，根据拼音写词语。(6分)谁是当今最可爱的人?70多年前，作家魏巍早已给出答案——中国人民子弟兵!每当洪水bàozhǎng(),是他们冲锋陷阵，和当地干部群众一起xiūzhù()起坚固的防汛bǎolěi();面对无情的地震，他们没有tuìsuō(),逆行而上，成为一道美丽的风景线；驻守hǎijiāng(),他们毫无怨言，shìsǐ()铸就祖国的钢铁长城。二、基础练习。(12分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()A.亲戚(qi)剔透(ti)履行(fù)任丘(rén)B.诺言(nuò)珊瑚(cè)陵墓(léng)夺冠(guān)C.平衡(héng)依偎(wēi)执拗(niù)间隔(jiàn)D.怔住(zhēng)搅拌(jiǎo)大臣(chéng)上卿(qīn)2.下列词语中，书写完全正确的一项是()A.榆树忧仇生灵涂碳完好无缺B.河畔红晕应接不遐衰鸿遍野C.屏幕说谎面面相觑直言不讳D.后悔树稍一泄汪洋饮食思原3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是()A.我们姐弟几个都很高兴。买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。C.我喜欢吃的水果有：桃子，石榴，苹果，香蕉等。D.“是红红吗?”爸爸在电话那头焦急地说：“红红，快回来吧，我们找你一天了。”4.下列句子中，没有运用对比手法的一项是()A.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。B.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。C.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。D.澳洲的杏仁桉树，就有一百几十米高；孟加拉国有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩土地，树荫下可以容纳万人乘凉。5.下列说法正确的一项是()A.“你可知‘妈港’不是我的真名姓”中的“妈港”是英国给澳门起的名字。C.“暖风熏得游人醉”中的“暖风”指的是自然界的春风。D.“国泰民安”和“政通人和”这两个词都有国家太平、人民生活安定的意思。6.芳芳想尽快读完一本500页的少儿版《西游记》,下列阅读方法中，不建议她选择的一项是()A.借助关键词句读。B.一个字一个字地读。C.带着问题读。D.集中注意力，不回读。三、句段运用。(13分)1.将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。”(改为转述句)(2分)2.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。(改为双重否定句)(2分)3.牛羊在山坡上吃草。(把画面写具体)(2分)4.桂花开放时很香。(改为夸张句)(2分)5.用修改符号修改下面的语段。(提示：1个错标点符号，2个错别字，5处语病)(5分)今天是《六一》儿童节小红穿着黄衣服篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个上台表演。她表演的精致节目，收到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独唱、舞蹈和许多动听的歌舞。四、课内积累。(16分)1.动物韵味十足。晴天的清晨，,看来,而它。而黄昏的空中偶见,更是中的一2.道理受益终身。人要做,不要做,而对别3.通过半个学期的学习，我们认识了的蔺相如、的廉是诗人高洁志向的表白；“莫等闲，,空悲切”是词人对时间的珍惜；“王师北定中原日，”是诗人临终前的叮嘱；“我劝天公重抖擞，”是诗人对人才的期盼。五、阅读理解。(23分)(一)阅读民间故事，了解中华传统文化。(11分)材料一：民间故事存在于世界上的每一个角落，是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的，具有虚构内容的散文形式的口头文学作品。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。民间故事按内容可分为五类，即：幻想故事、动物故事、生活故事、民间寓言、民间笑话。材料二：从前有座大山，人们都叫它马兰花山，因为每到春天，山上的马兰花就会盛开。马兰花淡蓝色的花瓣优雅地向四周伸展，黄色的花蕊镶嵌在花瓣中间，像金子，像宝石，又像天上闪着亮光的星星。马兰花是神奇的花，可以带给人们幸福。这年春天来了，马兰花到了开放的季节。一大早，太阳还没有爬上来，叽叽喳喳的小鸟已经把马兰花山上的朋友们都唤醒了。大树爷爷身边聚集着小猴子、小兔子，还有领着小鹿的鹿妈妈，砍柴的王老爹也唱着山歌上山了，大家都等着看山崖上那朵马兰花的绽放。(选自中国民间故事《马兰花》,有删改)材料三：传说有这八位神仙：铁拐李、汉钟离、吕洞宾、何仙姑、张果老、韩湘子、蓝采和、曹国舅。某一天，这几位神仙打算去蓬莱仙岛参加牡丹盛宴。途中经过东海时，吕洞宾建议大家不用仙法而是用各自的宝物过海。听闻此言，铁拐李第一个冲到海里，踩着变大了数倍的葫芦在海上前行。汉钟离也紧跟着把大芭蕉扇往海里扔，逍遥自在地仰面躺在扇子上，向远处漂去。张果老依旧倒着骑上他的驴，乐呵呵地招呼着后面的几位仙家。吕洞宾抛出宝剑，借着刚刚退去的一波海浪跟了上去。何仙姑将荷花往海中一放，顿时放出万道红光，她伫立在荷花之上，随波漂游。接着曹国舅借助玉板，韩湘子借助洞箫紧跟在后。而排在最后的蓝采和不慌不忙，放下手中的花篮，也要过海了。海面上波浪此起彼伏，八位神仙谈笑风生，好不开怀。可八仙的举动惊动了东海龙太子，他率领虾兵蟹将出海与八仙理论，后来竟然打了起来。打斗中，东海龙太子抓住了蓝采和并将他带回海底龙宫。铁拐李一气之下打开铁葫芦，放出熊熊大火。顿时，东海变成了一片火海。1.读完材料一，你知道了民间故事可以分为幻想故事、动物故事、 和民间笑话。(2分)2.根据材料内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)(1)“马兰花淡蓝色的花瓣优雅地向四周伸展，黄色的花蕊镶嵌在花瓣中间，像金子，像宝石，又像天上闪着亮光的星星”一句中，三个“像”字突出了马兰花蕊的美丽神奇。()(2)同学小丹说：“在讲述材料三这则民间故事时，添不添加人物对话以及有没有动作和表情，不影响故事的生动性。”()(3)材料二和材料三都适合歌颂勤劳、善良的美好品质。()(4)民间故事一般具有情节生动、想象丰富的特点，能够表达人们的美好愿望。()3.结合阅读积累，你知道材料三选自中国民间故事《》;你还知道中国古代四大民间故事分别是：《》《》《》(二)阅读科普文章，走进科学天地。(12分)黑色金子——石油张春贺石油被称作工农业生产中流淌着的黑色血液，是人类生活中不可或缺的重要能源。很多交通运输工具如汽车、飞机等使用的汽油、航空煤油等都是石油产品，日常生活中部分电力的供应也来自石油。美国有45%的能源供应来自石油，我国能源供应中石油所占比例约为23%。据不完全统计，我们生活中有6000多种产品，例如润滑油、橡胶、塑石油是怎么生成的呢?研究表明，石油的生成至少需要200万年的时间，在现今已发现的油藏中，时间最老的可达到5亿年之久。在地球不断演化的漫长历史过程中，有一些“特殊”时期，如古生代和中生代，大量的植物和动物死亡后，构成其身体的有机物质不断分解，与泥沙或碳酸质沉淀物等物质混合组成沉积层。由于沉积物不断地堆积加厚，导致温度和压力上升，随着这种过程的不断进行，沉积层变为沉积岩，进而形成沉积盆地，这就为石油的生成提供了基本的地质环境。伴随各种地质作用，沉积盆地中的沉积物持续不断地堆积。当温度和压力达到一定程度后，沉积物中动植物的有机物质转化为碳氢化合物分子，最终生成石油和天然气。分散在岩层中的石油又是怎样聚集在一起的呢?石油不像水聚集在水库中那样聚挤压到压力分布更低的岩石裂隙和孔隙中，直至停留在被完全封闭的储集岩中。储集岩是聚集石油的岩石。储集岩形成了储藏石油的地质环境——圈闭构造，它是阻止石油被继续运移的地质构造。石油的这种聚集方式就如同水被一块海绵吸收一样。正因为有了储集岩和圈闭构造，石油才能够安静地在地下定居，等待发掘者的到来。地质学家认为，在漫长的地质过程中，已有很大一部分石油因圈闭构造遭到各种地质作用的破坏而流失掉。在经历生成、运移和储集后，石油一般分布在近地表的范围内。可以看出，特定的时间与空间对应着生油环境、沉积盆地的形成。相当规模的生油源岩、储集岩及储集岩形成的圈闭构造等几个要素，是生成石油和发现石油的核心。在石油的生成过程中，上述诸要素任何一项缺失或“不佳”,都会对石油生成全过程产生影响或破坏，导致仅形成规模较小的石油生成、聚集，而不具备商业化开采的价值。1.根据文章内容填空。(2分)文章第2～4自然段主要介绍了和两方面的2.根据文章第2～3自然段的内容，下列句子排列顺序符合原文的一项是(2分)①沉积物持续加厚，温度和压力上升，沉积层变为沉积岩，进而形成沉积盆地。②伴随各种地质作用，沉积盆地中的沉积物不断堆积。③动植物死亡后，经过分解、混合，成为沉积层。④当温度和压力上升到一定程度后，沉积物中动植物的有机物质转化为碳氢化合物分子，最终生成石油和天然气。3.文章第1自然段中画线部分运用了打比方的说明方法，有什么作用?(2分)4.文章第5自然段“石油一般分布在近地表的范围内”一句中，加点词语“一般”能否删去?为什么?(3分)5.请你结合文章内容并联系生活实际，说一说近年来石油价格大幅上涨的主要原因。(3分)六、习作乐园。(30分)温暖是冬日里的一把火，是黑夜中的一盏灯，是家人一个充满鼓励的眼神……那么在你心中，温暖是什么呢?请以“温暖”为话题，写一篇文章。要求：①用具体的事例表现文章的中心；②条理清晰，语句通顺，表达真情实感；③题目自拟，不少于400字。参考答案一、暴涨修筑堡垒退缩海疆誓死三、1.将军对战士们说，他给大家分菜，每人一筷子。2.海力布不得不把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。3.示例：牛羊自由自在地在山坡上吃着鲜嫩的草。4.示例：四、1.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶像是不安稳却很悠然白鹭的低飞乡居生活恩惠2.有用的人只讲体面