6.1 树立法治观念 同步 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

学校里的那些事偷拍同学丑照乱认儿子制作同学表情包你的班级有过这些行为吗？以上行为涉嫌违法吗？树立法治观念第六课

提升法治素养自主预习01法律的重要性、要求？03为什么要树立法治意识？02法治意识的含义？04怎样树立法治意识？生活观察P461.曾某的行为给你什么警示？2.人民陪审员以案释法的行为有什么意义？要尊重英雄烈士，增强法治观念，依法规范自己的言行，避免触犯法律。（1）有利于增强公民的法治观念，学会依法办事；（2）有利于弘扬社会主义核心价值观；（3）有利于营造尊崇英烈、尊重英雄的良好社会风尚。

某小区高层发生火灾，消防员小谢在抢险灭火过程中壮烈牺牲，上级部门批准他为烈士。曾某在100多人的网上聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲小谢英勇牺牲的事实。对此，检察机关提起民事公益诉讼。人民法院经审理认为，曾某的行为构成对烈士小谢名誉的侵害，侵犯了社会公共利益。人民法院判决曾某于判决生效之日起七日内在报纸上公开赔礼道歉。

该案判决后，参与审理的人民陪审员主动担当社会责任，到校园、社区、企业以案释法，助推树立尊崇英烈、尊重英雄的良好社会风尚。（1）含义：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治意识，学会依法办事。

【笔记】1.法律的含义及要求环节2

识法治生活中的这些违法行为是哪些因素造成的？给我们什么警示？2.法治观念的含义（体现）？高铁上霸座闯红灯非法集资法治观念淡薄，树立法治观念。情景A：某司机看到路口有交警，才减速停车等待红灯。情景B：某市民在深夜空旷的路口，即使没有监控和行人，仍自觉等待绿灯。思考：两种行为都“遵守了法律”，但本质有何不同？含义：法治意识是人们对法律发自内心的认可，崇尚、遵守和服从。公司接待了一位美国的客户。谈判结束后，公司宴请尼尔森，点了一道清炖虹鳟鱼。然而，鱼肉还没有送到嘴里，就被他放回了盘子里。他很失望地对我们说：“很抱歉，我不能吃这条鱼了。”尼尔森解释说：“根据我们美国的法律规定，为了保护生态环境，不能吃有籽的母鱼。你们看，这条鱼有籽啊，我不能吃。”公司的老总忙说：“没关系，是在中国，中国没有这样的法律，你可以尽情品尝。”尼尔森却说：“在哪里不重要，重要的是我是美国人，我要遵守我们的法律。”尼尔森自始至终没有吃一口鱼肉。他的行为让在座的每一位都肃然起敬。尼尔森吃掉这条鱼虽然违反美国法律，但这是在中国并不要付出代价，但他还是不吃，这体现他内心对法律怎样的态度？对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从。“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”——卢梭“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”

——习近平

识法治(1)法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。如果法律仅靠强制力执行能否实现法治社会？3.为什么要树立法治观？环节2

识法治生活中的这些违法行为是哪些因素造成的？给我们什么警示？2.法治观念的含义（体现）？高铁上霸座闯红灯非法集资法治观念淡薄，树立法治观念。情景A：某司机看到路口有交警，才减速停车等待红灯。情景B：某市民在深夜空旷的路口，即使没有监控和行人，仍自觉等待绿灯。思考：两种行为都“遵守了法律”，但本质有何不同？含义：法治意识是人们对法律发自内心的认可，崇尚、遵守和服从。公司接待了一位美国的客户。谈判结束后，公司宴请尼尔森，点了一道清炖虹鳟鱼。然而，鱼肉还没有送到嘴里，就被他放回了盘子里。他很失望地对我们说：“很抱歉，我不能吃这条鱼了。”尼尔森解释说：“根据我们美国的法律规定，为了保护生态环境，不能吃有籽的母鱼。你们看，这条鱼有籽啊，我不能吃。”公司的老总忙说：“没关系，是在中国，中国没有这样的法律，你可以尽情品尝。”尼尔森却说：“在哪里不重要，重要的是我是美国人，我要遵守我们的法律。”尼尔森自始至终没有吃一口鱼肉。他的行为让在座的每一位都肃然起敬。尼尔森吃掉这条鱼虽然违反美国法律，但这是在中国并不要付出代价，但他还是不吃，这体现他内心对法律怎样的态度？对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从。“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”——卢梭“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”

——习近平

识法治(1)法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。如果法律仅靠强制力执行能否实现法治社会？3.为什么要树立法治观？模拟法庭法律知识竞赛法律辩论赛法律学习宣传活动近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习宣传、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动。思考：有同学却认为这样的活动就是浪费学习时间，对此你怎么看？错误，树立法治观念，我们要积极主动学习法律。积极主动地学习法律。①一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；②另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。思考：面对以上情境中，同学和朋友的邀请，你会如何选择呢？情景一朋友让你转发他用AI制作的恶搞视频。情景二同学让你和他一起去厕所向低年级同学索要零花钱!情景三表弟让你把共享单车上的头盔偷了。树立守法光荣、违法可耻的观念。①在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费、营造清朗网络空间等；②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。4、如何树立法治观念？（P47-P49）（1）敬畏和信仰法律。我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。（2）积极主动地学习法律。①一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；②另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。（3）树立守法光荣、违法可耻的观念。①在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起；②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。课堂小结6.1树立法治观念法律的重要性和要求原因要求敬畏、信仰积极主动学习守法光荣、违法可耻离不开各种社会规则和行为规范促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障法律的权威1.我们要树立守法光荣、违法可耻的观念。下列做法符合这一要求的是（

）①公交车上，主动为老人让座②到了上学年龄，父母送我上学③违反校规校纪，不按时完成作业④配合交警进行酒驾测试A．③④ B．①③ C．②④ D．①②C主动为老人让座属于道德层面的行为，并非法律强制要求。不直接涉及法律。2.小延的妈妈骑电动自行车上班，未佩戴安全头盔，被交警拦下，最终被公安部门依法处罚。这启示公民要（

）A．学习法律，任性而为B．崇尚法律，惩恶扬善C．严格执法，伸张正义D．树立法治观念，自觉守法D说法错误。题目强调公民自身需守法。公民无权执法。3．法治是实现自由平等、公平正义的保证。下列名言体现出法治思想的有（）①治世不一道，便国不法古②业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随③政令必行，宪禁必从④道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成A．①② B．①③ C