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文档简介
义。行政区划就像一张庞大而精细的网，将我们的国家紧密地联系在一起，促进了各个地区的协同发展。希望大家通过今天的学习，能够更加熟悉我们伟大祖国的行政版图，增强对国家行政管理体系的认识和理解。”(六)布置作业(22分钟)个人作业：让学生制作一份思维导图，以我国的行政区划为主题，将省级行政区的名称、简称、行政中心以及它们之间的关系清晰地呈现出来。小组作业：以小组为单位，设计一条跨越多个省级行政区的旅游路线，要求考虑各地的旅游景点、交通便利性、行政区划特点等因素，制作成一份详细的旅游攻略，下节课进行展示交流。七、教学资源教材：2024人教版八年级地理上册教材。地图：中国行政区划图、各省级行政区地图、不同时期行政区划演变地图等，可以是纸质地图，也可利用电子地图软件在多媒体上展示。多媒体资源：展示我国各地特色美食、旅游景点、经济发展成就的视频片段，行政区划演变的动画演示，各省级行政区的宣传短片等。自制教具：中国行政区划拼图、不同省级行政区的卡片(标注名称、简称、行政中心、特色等信息)、代表各级行政区划的小道具等。网络资源：推荐相关地理科普网站、政府行政区划管理部门网站等，供
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