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2025年卫生防疫科疾病防控策略考核试题答案及解析单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________一、选择题1.疫情期间,社区开展健康宣教活动的主要目的是什么()A.收集疫情数据B.提高居民自我防护意识和能力C.分配防疫物资D.组织居民进行核酸检测答案:B解析:健康宣教活动通过传播疫情防控知识,帮助居民了解如何预防疾病、识别症状、正确佩戴口罩、勤洗手等,从而提高居民的自我防护意识和能力,是控制疫情传播的重要手段。收集数据、分配物资和核酸检测也是防疫工作的一部分,但不是健康宣教活动的主要目的。2.疫情防控期间,对疑似病例进行隔离的主要依据是什么()A.居住地B.工作单位C.疫情接触史和临床表现D.年龄大小答案:C解析:疑似病例是指符合传染病诊断标准,有流行病学史和临床表现,但尚未确诊的病例。隔离疑似病例的主要依据是防止病毒进一步传播,因此需要根据其疫情接触史和临床表现来判断其感染风险,及时进行隔离观察和检测。3.疫情防控期间,口罩佩戴的正确方式是什么()A.口鼻露出B.仅遮盖口鼻C.完全覆盖口鼻和下巴D.仅遮盖嘴巴答案:C解析:口罩的作用是通过过滤空气中的飞沫和颗粒物来预防呼吸道传染病。正确的佩戴方式是确保口罩完全覆盖口鼻和下巴,并紧贴面部,没有缝隙,这样才能有效阻挡病毒的传播。4.疫情期间,手部消毒的主要方法是()A.用脏毛巾擦手B.用清水洗手C.使用含酒精的消毒剂D.用香皂搓手答案:C解析:在疫情期间,手部消毒是预防感染的重要措施。含酒精的消毒剂可以迅速杀灭手上的病毒和细菌,且使用方便快捷。清水洗手可以清除部分污垢,但不能有效杀灭病毒。脏毛巾和香皂搓手都无法达到有效的消毒效果。5.疫情防控期间,室内通风的主要作用是()A.调节温度B.增加湿度C.排除室内污浊空气,降低病毒浓度D.去除异味答案:C解析:室内通风可以通过空气流动,将室内污浊的空气,包括其中的病毒和细菌,排出室外,从而降低室内病毒浓度,减少感染风险。调节温度、增加湿度和去除异味虽然也是通风的附带作用,但不是其主要目的。6.疫情防控期间,体温检测的主要对象是()A.所有人员B.出现症状的人员C.有疫情接触史的人员D.外来人员答案:A解析:体温检测是筛查发热患者,及早发现疑似病例的重要手段。为了有效控制疫情,需要对所有人员进行体温检测,以便及时发现并隔离感染者,防止病毒进一步传播。7.疫情期间,消毒液配制的错误做法是()A.按照说明比例配制B.使用干净容器配制C.混合多种消毒液D.配制后立即使用答案:C解析:混合多种消毒液可能会产生化学反应,产生有毒气体,或降低消毒效果,甚至使消毒液失效。正确的做法是按照说明比例,使用干净容器配制,配制后立即使用,确保消毒效果。8.疫情防控期间,医疗废物处理的主要原则是()A.减量化B.资源化C.无害化D.安全化答案:C解析:医疗废物处理的主要原则是防止疾病传播,保护环境。无害化是指通过高温焚烧、化学消毒等方法,使医疗废物中的病原体失去活性,达到无害化的目的。9.疫情期间,疫苗接种的主要作用是()A.治疗疾病B.预防疾病C.消灭病毒D.增强免疫力答案:B解析:疫苗接种是预防传染病最有效的手段之一。疫苗可以刺激人体产生免疫力,当接触到病毒时,免疫系统可以迅速识别并清除病毒,从而预防疾病的发生。10.疫情防控期间,信息报告的及时性主要体现在()A.报告内容准确B.报告时限符合要求C.报告对象明确D.报告渠道畅通答案:B解析:信息报告的及时性是疫情防控的重要环节。及时报告可以enablesauthoritiestoquicklytakemeasurestocontrolthespreadoftheepidemic.报告时限不符合要求,即使报告内容准确、报告对象明确、报告渠道畅通,也无法起到及时控制疫情的作用。11.疫情期间,社区开展健康宣教活动的主要目的是什么()A.收集疫情数据B.提高居民自我防护意识和能力C.分配防疫物资D.组织居民进行核酸检测答案:B解析:健康宣教活动通过传播疫情防控知识,帮助居民了解如何预防疾病、识别症状、正确佩戴口罩、勤洗手等,从而提高居民的自我防护意识和能力,是控制疫情传播的重要手段。收集数据、分配物资和核酸检测也是防疫工作的一部分,但不是健康宣教活动的主要目的。12.疫情防控期间,对疑似病例进行隔离的主要依据是什么()A.居住地B.工作单位C.疫情接触史和临床表现D.年龄大小答案:C解析:疑似病例是指符合传染病诊断标准,有流行病学史和临床表现,但尚未确诊的病例。隔离疑似病例的主要依据是防止病毒进一步传播,因此需要根据其疫情接触史和临床表现来判断其感染风险,及时进行隔离观察和检测。13.疫情防控期间,口罩佩戴的正确方式是什么()A.口鼻露出B.仅遮盖口鼻C.完全覆盖口鼻和下巴D.仅遮盖嘴巴答案:C解析:口罩的作用是通过过滤空气中的飞沫和颗粒物来预防呼吸道传染病。正确的佩戴方式是确保口罩完全覆盖口鼻和下巴,并紧贴面部,没有缝隙,这样才能有效阻挡病毒的传播。14.疫情期间,手部消毒的主要方法是()A.用脏毛巾擦手B.用清水洗手C.使用含酒精的消毒剂D.用香皂搓手答案:C解析:在疫情期间,手部消毒是预防感染的重要措施。含酒精的消毒剂可以迅速杀灭手上的病毒和细菌,且使用方便快捷。清水洗手可以清除部分污垢,但不能有效杀灭病毒。脏毛巾和香皂搓手都无法达到有效的消毒效果。15.疫情防控期间,室内通风的主要作用是()A.调节温度B.增加湿度C.排除室内污浊空气,降低病毒浓度D.去除异味答案:C解析:室内通风可以通过空气流动,将室内污浊的空气,包括其中的病毒和细菌,排出室外,从而降低室内病毒浓度,减少感染风险。调节温度、增加湿度和去除异味虽然也是通风的附带作用,但不是其主要目的。16.疫情防控期间,体温检测的主要对象是()A.所有人员B.出现症状的人员C.有疫情接触史的人员D.外来人员答案:A解析:体温检测是筛查发热患者,及早发现疑似病例的重要手段。为了有效控制疫情,需要对所有人员进行体温检测,以便及时发现并隔离感染者,防止病毒进一步传播。17.疫情期间,消毒液配制的错误做法是()A.按照说明比例配制B.使用干净容器配制C.混合多种消毒液D.配制后立即使用答案:C解析:混合多种消毒液可能会产生化学反应,产生有毒气体,或降低消毒效果,甚至使消毒液失效。正确的做法是按照说明比例,使用干净容器配制,配制后立即使用,确保消毒效果。18.疫情防控期间,医疗废物处理的主要原则是()A.减量化B.资源化C.无害化D.安全化答案:C解析:医疗废物处理的主要原则是防止疾病传播,保护环境。无害化是指通过高温焚烧、化学消毒等方法,使医疗废物中的病原体失去活性,达到无害化的目的。19.疫情期间,疫苗接种的主要作用是()A.治疗疾病B.预防疾病C.消灭病毒D.增强免疫力答案:B解析:疫苗接种是预防传染病最有效的手段之一。疫苗可以刺激人体产生免疫力,当接触到病毒时,免疫系统可以迅速识别并清除病毒,从而预防疾病的发生。20.疫情防控期间,信息报告的及时性主要体现在()A.报告内容准确B.报告时限符合要求C.报告对象明确D.报告渠道畅通答案:B解析:信息报告的及时性是疫情防控的重要环节。及时报告可以enablesauthoritiestoquicklytakemeasurestocontrolthespreadoftheepidemic.报告时限不符合要求,即使报告内容准确、报告对象明确、报告渠道畅通,也无法起到及时控制疫情的作用。二、多选题1.疫情防控期间,社区开展的健康宣教活动形式可以包括哪些()A.发放宣传手册B.组织线上讲座C.播放宣传视频D.开展入户宣传E.设置宣传栏答案:ABCDE解析:健康宣教活动形式多样,可以满足不同居民的需求。发放宣传手册(A)可以方便居民随时查阅;组织线上讲座(B)可以覆盖更广的人群,且成本较低;播放宣传视频(C)生动形象,易于理解;开展入户宣传(D)可以针对特定人群进行讲解;设置宣传栏(E)可以长期展示信息。多种形式结合,可以更有效地提高居民的防疫意识和能力。2.疫情防控期间,对疑似病例的管理措施可以包括哪些()A.立即隔离B.进行核酸检测C.开展流行病学调查D.观察病情变化E.提供医疗救治答案:ABCDE解析:疑似病例的管理需要综合采取多种措施。立即隔离(A)可以防止病毒进一步传播;进行核酸检测(B)是确诊的重要手段;开展流行病学调查(C)可以追溯感染源和密切接触者;观察病情变化(D)有助于及时调整治疗方案;提供医疗救治(E)可以减轻患者痛苦,提高治愈率。这些措施缺一不可,共同构成对疑似病例的有效管理。3.疫情防控期间,个人防护措施主要包括哪些()A.佩戴口罩B.勤洗手C.保持社交距离D.注意咳嗽礼仪E.居家办公答案:ABCD解析:个人防护措施是预防感染的重要手段。佩戴口罩(A)可以阻挡飞沫传播;勤洗手(B)可以清除手上的病毒和细菌;保持社交距离(C)可以减少病毒传播的机会;注意咳嗽礼仪(D)可以避免病毒通过飞沫传播给他人。居家办公(E)虽然可以减少外出风险,但并非所有人都适用,且也不是直接的防护措施,因此不属于个人防护措施的主要内容。4.疫情防控期间,医疗机构在疫情防控中的职责可以包括哪些()A.接诊发热患者B.进行病毒检测C.隔离治疗感染者D.开展院感防控E.收治重症患者答案:ABCDE解析:医疗机构在疫情防控中承担着重要的职责。接诊发热患者(A)是及早发现感染者的前提;进行病毒检测(B)是确诊的重要手段;隔离治疗感染者(C)可以防止病毒在医院内传播;开展院感防控(D)是保障医疗安全和医务人员安全的重要措施;收治重症患者(E)是挽救生命的关键。这些职责共同构成了医疗机构在疫情防控中的重要作用。5.疫情防控期间,信息报告工作应当遵循哪些原则()A.及时性B.准确性C.完整性D.系统性E.保密性答案:ABCE解析:信息报告工作是疫情防控的重要环节,需要遵循一定的原则。及时性(A)要求信息能够尽快传递到相关部门;准确性(B)要求报告内容真实可靠;完整性(C)要求报告信息全面,不遗漏重要内容;系统性(D)虽然重要,但不是信息报告工作的原则;保密性(E)要求保护报告人的信息和被报告人的隐私。因此,正确答案为ABCE。6.疫情防控期间,公共场所的防疫措施可以包括哪些()A.限制人员密度B.加强通风C.设置体温检测点D.公共区域消毒E.提供洗手设施答案:ABCDE解析:公共场所人流量大,是疫情防控的重点区域。限制人员密度(A)可以减少人员聚集,降低传播风险;加强通风(B)可以稀释室内病毒浓度;设置体温检测点(C)可以筛查发热人员;公共区域消毒(D)可以杀灭病毒,消除污染;提供洗手设施(E)可以方便人员洗手,减少病毒传播。这些措施综合施策,可以有效控制公共场所的疫情传播。7.疫情期间,居家隔离人员需要遵守哪些规定()A.尽量不外出B.外出必须佩戴口罩C.保持房间通风D.配合健康监测E.按要求接受核酸检测答案:ACDE解析:居家隔离是控制疫情传播的重要措施,隔离人员需要遵守相关规定。尽量不外出(A)可以防止病毒传播;如果必须外出,必须佩戴口罩(B)虽然也是防护措施,但不是隔离人员必须遵守的规定,而是外出时应当采取的措施;保持房间通风(C)可以降低室内病毒浓度;配合健康监测(D)可以及时发现病情变化;按要求接受核酸检测(E)是确认是否感染的重要手段。因此,正确答案为ACDE。8.疫情防控期间,学校开展防控工作可以包括哪些内容()A.加强晨午检B.保持教室通风C.对校园环境消毒D.开展防疫知识教育E.减少聚集性活动答案:ABCDE解析:学校是疫情防控的重点场所,需要开展全面的防控工作。加强晨午检(A)可以及早发现发热学生;保持教室通风(B)可以降低教室内的病毒浓度;对校园环境消毒(C)可以杀灭病毒,消除污染;开展防疫知识教育(D)可以提高学生的防疫意识和能力;减少聚集性活动(E)可以减少人员聚集,降低传播风险。这些措施综合施策,可以有效控制学校的疫情传播。9.疫情防控期间,物资保障工作主要包括哪些方面()A.检测物资B.防护物资C.消毒物资D.医疗救治物资E.生活物资答案:ABCDE解析:物资保障是疫情防控的重要基础。检测物资(A)包括核酸检测试剂盒等,是确诊疫情的重要保障;防护物资(B)包括口罩、防护服等,是保护医务人员和普通民众的重要保障;消毒物资(C)包括消毒液、消毒设备等,是杀灭病毒、消除污染的重要保障;医疗救治物资(D)包括药品、医疗设备等,是救治患者的重要保障;生活物资(E)包括食品、饮用水等,是保障民众基本生活需求的重要保障。这些物资缺一不可,共同构成了疫情防控的物资保障体系。10.疫情防控期间,社区在防控工作中的角色可以包括哪些()A.开展健康宣教B.做好人员排查C.落实隔离措施D.提供生活保障E.疫情信息上报答案:ABCDE解析:社区是疫情防控的第一线,承担着重要的防控工作。开展健康宣教(A)可以提高居民的防疫意识和能力;做好人员排查(B)可以及时发现潜在的感染者和密切接触者;落实隔离措施(C)可以防止病毒在社区内传播;提供生活保障(D)可以保障隔离人员和社区居民的基本生活需求;疫情信息上报(E)可以将社区内的疫情信息及时上报给相关部门,以便采取相应的防控措施。这些角色共同构成了社区在疫情防控工作中的重要作用。11.疫情期间,对密切接触者的管理措施可以包括哪些()A.进行健康监测B.提供核酸检测服务C.做好心理疏导D.落实隔离观察E.宣传防疫知识答案:ABCDE解析:密切接触者是疫情传播的重要风险人群,对其进行有效管理至关重要。进行健康监测(A)可以及时发现潜在的感染症状;提供核酸检测服务(B)是确诊感染的重要手段;做好心理疏导(C)可以帮助密切接触者缓解焦虑情绪,配合防控工作;落实隔离观察(D)是防止病毒传播的关键措施;宣传防疫知识(E)可以提高密切接触者的自我防护意识和能力。这些措施综合施策,可以有效管理密切接触者,控制疫情传播。12.疫情防控期间,医疗机构内感染控制的主要措施可以包括哪些()A.加强手卫生B.佩戴合适的防护用品C.规范消毒隔离D.保持环境清洁E.加强空气消毒答案:ABCDE解析:医疗机构是疫情防控的重要场所,加强感染控制至关重要。加强手卫生(A)可以防止病毒通过手传播;佩戴合适的防护用品(B)可以保护医务人员和患者免受病毒感染;规范消毒隔离(C)可以防止病毒在医疗机构内传播;保持环境清洁(D)可以消除环境中的病毒污染;加强空气消毒(E)可以降低室内空气中的病毒浓度。这些措施综合施策,可以有效控制医疗机构内的感染风险。13.疫情期间,居家隔离期间居民可以获得的帮助可以包括哪些()A.医疗指导B.物资配送C.心理支持D.疫情信息E.生活服务答案:ABCDE解析:居家隔离期间,居民需要获得多方面的帮助和支持。医疗指导(A)可以帮助居民了解自身健康状况和注意事项;物资配送(B)可以保障居民的基本生活需求;心理支持(C)可以帮助居民缓解焦虑情绪,保持积极心态;疫情信息(D)可以帮助居民了解最新的疫情动态和防控措施;生活服务(E)可以提供必要的帮助,例如代购、送货等。这些帮助和支持可以保障居家隔离居民的身心健康和生活需求。14.疫情防控期间,学校开展健康监测工作可以包括哪些内容()A.早晨检查学生体温B.观察学生精神状态C.了解学生出行情况D.记录学生因病缺勤信息E.对发热学生进行隔离答案:ABCDE解析:学校是疫情防控的重点场所,开展健康监测工作非常重要。早晨检查学生体温(A)是及时发现发热学生的主要手段;观察学生精神状态(B)可以了解学生的整体健康状况;了解学生出行情况(C)可以帮助排查潜在的风险人群;记录学生因病缺勤信息(D)可以帮助追踪病毒传播链条;对发热学生进行隔离(E)可以防止病毒在校园内传播。这些内容构成了学校健康监测工作的主要内容。15.疫情防控期间,社区开展人员排查工作可以包括哪些对象()A.近期发热人员B.近期外地返回人员C.与感染者有接触史人员D.居家隔离人员E.外来务工人员答案:ABCD解析:社区是疫情防控的第一线,开展人员排查工作至关重要。近期发热人员(A)是潜在的感染者,需要重点关注;近期外地返回人员(B)可能存在感染风险,需要进行排查和管理;与感染者有接触史人员(C)是密切接触者,需要落实隔离观察等措施;居家隔离人员(D)需要定期进行健康监测和信息上报。外来务工人员(E)虽然也需要关注,但并非排查工作的重点对象。因此,正确答案为ABCD。16.疫情期间,个人出现疑似症状时应当采取哪些措施()A.尽量居家休息B.及时佩戴口罩C.前往医疗机构就诊D.如实告知旅居史和接触史E.避免乘坐公共交通工具答案:ABCDE解析:个人出现疑似症状时,应当采取及时有效的措施,既保护自身健康,也防止病毒传播。尽量居家休息(A)可以减少外出风险;及时佩戴口罩(B)可以减少病毒传播;前往医疗机构就诊(C)是确诊和治疗的重要步骤;如实告知旅居史和接触史(D)有助于医疗机构进行诊断和防控;避免乘坐公共交通工具(E)可以减少病毒传播风险。这些措施综合施策,可以有效应对个人出现的疑似症状。17.疫情防控期间,公共场所加强通风换气可以采取哪些方式()A.打开窗户B.使用排气扇C.使用空气净化器D.增加空气流通频率E.关闭门窗答案:ABCD解析:公共场所加强通风换气是降低室内病毒浓度、减少传播风险的重要措施。打开窗户(A)可以利用自然风进行通风;使用排气扇(B)可以强制排出室内污浊空气;使用空气净化器(C)可以过滤空气中的病毒和颗粒物;增加空气流通频率(D)可以加速室内外空气交换。关闭门窗(E)会阻碍空气流通,增加病毒传播风险,因此不属于加强通风换气的方式。因此,正确答案为ABCD。18.疫情期间,医疗机构在接诊过程中应当如何做好防护()A.医务人员佩戴防护用品B.设置预检分诊点C.对诊疗区域进行消毒D.限制患者就诊人数E.医务人员不接触患者答案:ABCD解析:医疗机构在接诊过程中做好防护至关重要。医务人员佩戴防护用品(A)可以保护自身免受病毒感染;设置预检分诊点(B)可以及早发现发热患者,进行初步筛查;对诊疗区域进行消毒(C)可以杀灭病毒,消除污染;限制患者就诊人数(D)可以减少人员聚集,降低传播风险。医务人员不接触患者(E)是不现实的,也是不正确的,医务人员需要与患者进行必要的接触和诊疗。因此,正确答案为ABCD。19.疫情防控期间,信息报告工作应当确保哪些信息准确()A.报告人信息B.患者基本信息C.疫情涉及范围D.采取的防控措施E.病毒变异情况答案:ABC解析:信息报告工作是疫情防控的重要环节,信息的准确性至关重要。报告人信息(A)包括报告人的姓名、联系方式等,便于追溯和沟通;患者基本信息(B)包括姓名、年龄、性别、住址、联系方式等,是疫情调查的基础;疫情涉及范围(C)包括病例数量、波及区域等,是评估疫情形势的重要依据。采取的防控措施(D)和病毒变异情况(E)虽然也是重要信息,但不是信息报告工作需要确保准确的核心信息。因此,正确答案为ABC。20.疫情期间,学校在开学前需要进行哪些准备工作()A.开展环境消杀B.制定应急预案C.加强物资储备D.开展师生健康培训E.落实分批入学答案:ABCD解析:学校在开学前需要进行充分的准备工作,以确保开学后疫情防控工作的顺利进行。开展环境消杀(A)可以消除校园内的病毒污染;制定应急预案(B)可以应对突发疫情事件;加强物资储备(C)可以保障疫情防控所需物资;开展师生健康培训(D)可以提高师生的防疫意识和能力。落实分批入学(E)虽然也是一种防控措施,但并非开学前必须进行的准备工作。因此,正确答案为ABCD。三、判断题1.疫情期间,居家隔离人员可以随意出入家门,只要做好个人防护即可。答案:错误解析:疫情期间,居家隔离是防止病毒传播的重要措施,隔离人员需要严格遵守隔离规定,不得随意出入家门。居家隔离的目的是切断病毒传播链条,随意出入家门会增加病毒传播的风险,违反了隔离要求。因此,题目表述错误。2.疫情期间,只要没有出现发热、咳嗽等症状,就一定不会感染病毒。答案:错误解析:疫情期间,即使没有出现发热、咳嗽等症状,也有可能感染病毒。许多感染者症状轻微或无症状,但仍然具有传染性。因此,不能仅仅根据症状是否出现来判断是否感染病毒,还需要做好个人防护,定期进行健康监测和核酸检测。因此,题目表述错误。3.疫情期间,口罩佩戴得越厚越好,多层叠加可以有效提高防护效果。答案:错误解析:疫情期间,口罩的防护效果不仅与厚度有关,更重要的是与口罩的密合性、过滤效率等因素有关。并非越厚越好,过厚的口罩可能会影响呼吸,且未必能显著提高防护效果。应选择符合标准的、能够有效过滤飞沫和颗粒物的口罩,并确保其与面部紧密贴合。因此,题目表述错误。4.疫情期间,消毒液浓度越高,消毒效果越好。答案:错误解析:疫情期间,使用消毒液进行消毒时,并非浓度越高越好。过高的消毒液浓度可能会对人体皮肤、眼睛等造成伤害,且并非能显著提高消毒效果。应根据消毒对象和消毒目的,按照说明比例配制消毒液,确保消毒效果的同时,也保障使用安全。因此,题目表述错误。5.疫情期间,室内通风可以完全消除新冠病毒,无需再采取其他防护措施。答案:错误解析:疫情期间,室内通风可以降低室内病毒浓度,减少病毒传播风险,但并不能完全消除新冠病毒。新冠病毒可以在空气中以气溶胶形式存在,即使通风良好,也存在感染风险。因此,在室内环境中,除了通风,还需要佩戴口罩、保持社交距离等防护措施。因此,题目表述错误。6.疫情期间,核酸检测是确诊新冠病毒感染唯一可靠的方法。答案:错误解析:疫情期间,核酸检测是确诊新冠病毒感染的重要手段,但并非唯一可靠的方法。根据临床症状、流行病学史等,医生也可以做出初步诊断。此外,抗原检测等方法也可以作为辅助手段。因此,题目表述错误。7.疫情期间,接种新冠疫苗可以完全预防新冠病毒感染。答案:错误解析:疫情期间,接种新冠疫苗可以显著降低新冠病毒感染的风险,特别是降低重症和死亡的风险,但并不能完全预防感染。部分接种者仍然可能感染病毒,只是感染后的症状通常较轻。因此,接种疫苗后,仍然需要保持良好的卫生习惯和防护措施。因此,题目表述错误。8.疫情期间,处理完医疗废物后,可以直接将其丢弃在普通垃圾桶中。答案:错误解析:疫情期间,医疗废物含有大量的病毒和细菌,具有强烈的传染性,必须进行特殊的处理。处理完的医疗废物需要按照规定进行消毒、包装,并交由有资质的单位进行无害化处置,严禁直接丢弃在普通垃圾桶中,以防止病毒扩散。因此,题目表述错误。9.疫情期间,个人做好防护措施,就可以完全避免感染新冠病毒。答案:错误解析:疫情期间,个人做好防护措施,如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等,可以显著降低感染新冠病毒的风险,但并不能完全避免感染。病毒传播受到多种因素的影响,即使做好防护措施,也存在一定的感染风险。因此,题目表述错误。10.疫情期间,信息报告工作只需要保证报告内容的准确性即可。答案:错误解析:疫情期间,信息报告工作不仅需要保证报告内容的准确性,还需要确保报告的及时性、完整性和保密性。及时报告可以enablesauthoritiestoquicklytakemeasurestocontrolthesp
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