【语文】齐齐哈尔市小学一年级下册期末试卷(含答案)_第1页
【语文】齐齐哈尔市小学一年级下册期末试卷(含答案)_第2页
【语文】齐齐哈尔市小学一年级下册期末试卷(含答案)_第3页
【语文】齐齐哈尔市小学一年级下册期末试卷(含答案)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【语文】齐齐哈尔市小学一年级下册期末试卷(含答案)1.看拼音,写词语。(1)多yùn

dòng,shēn

tǐ才能更强壮。(2)水里游着gè

zhǒng

yàng的jīn

yú。2.像《动物儿歌》这样的课文,我们在(

)里经常读到。A.《逃家小兔》 B.《声律启蒙》 C.《中华歌谣100首》3.读一读,加标点。(1)啊()多么美的夏夜啊()(2)夏夜()公园里静悄悄的()(3)看过《流浪地球》吗()(4)公园里的人非常多()4.请从下面的选项中,选择恰当的内容填在“通知”的空白处,填写时只写序号。①参加“六一”儿童节表演的同学

②5月29日上午8点③少先队大队部

④在教学楼门前通知___________,请各班_________________,___________集合。

______

5月28日5.下面排列错乱的句子排列成通顺的句子。()半路上,忽然下起雨来了。()小红没带伞,只好冒着雨往前走。()一位大姐姐看见小红被雨淋着,就追上去,大声喊:“小同学,慢慢走,我和你一起打伞。”()一天早上,小红背着书包去上学。()小红和大姐姐打着伞,高兴地朝学校走去。6.你有过下面这些心情吗?选两个写一写。高兴

伤心

难过

愤怒_______________________________7.想一想,写一写。(1)、床前,疑是地上霜。(2)、小娃撑小艇,偷采莲。(3)、朝霞,晚霞行千里。(4)、读书遍,而义。(5)、夜来风雨声,落知。阅读下面文章,并完成练习。月亮走,我也走晚上,一群孩子在玩老鹰捉小鸡的游戏。丁丁边跑边望着月亮说:“哈,月亮在跟我走呢!”于是,孩子们不再做游戏了,都抬起头,看着月亮,说:“月亮也跟我走呢!”为什么月亮会跟我走呢?因为月亮挂在天上,离我们很远很远,而且没有东西挡着。所以,你走到哪儿都能看到。8、第四自然段共有________句话。9、晚上,一群孩子在玩什么游戏呢?请选一选()①捉迷藏

②老鹰捉小鸡

③跳房子10、为什么月亮会跟“我”走?用“”在文中画出。阅读下面文章,并完成练习。小

钟小闹钟想为朋友们做点事。大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!”小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“滴答,滴答,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。11、小闹钟的朋友有____________________。①猫头鹰

②小兔子

③小狗

④小熊12、短文中有两个描写声音的词,用“”画出来。我还能再写两个和声音有关的词语:_________、_________……13、小闹钟对小熊有什么帮助?从短文中找出来,用“﹏﹏﹏”画出来。14、你喜欢小闹钟吗?你想对它说些什么?__________________________________________15、看图写话。要求:你最喜欢哪种动物?选出两种你最喜欢的动物,把它们的外貌、身形、性格特点、生活习性写出来,写出你为什么喜欢它们,并且想象一下这两种动物之间有什么故事发生。【参考答案】1.(1)(2)【详解】本题考查学生拼音拼写能力,注意不要写错别字。先读拼音再书写,注意拼读准确,拼读时注意以下三点:1、翘舌、平舌音字母;2、有无鼻音字母;3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点,书写时要注意“身、样、金鱼”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。2.C【解析】C【详解】本题考查学常识。《动物儿歌》:蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。这样的儿歌可以在《中华歌谣100首》里经常读到。A项,《逃家小兔》是2008年明天出版社出版的图书,作者是玛格丽特·怀兹·布朗(文)、克雷门·赫德(图),译者是黄乃毓。该书讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。B项,《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。明清以来,如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书,都是采用这种方式编写,并得以广泛流传。3.

。4.

③5.

2

3

4

1

5【详解】6.我考试得了100分,高兴地跳起来。我把自己心爱的玩具弄丢了,心里很难过。7.明月光(2)、白回

(3)、不出门

(4)、百自见

(5)、花多少8、3

9、②

10、因为月亮挂在天上,离我们很远很远,而且没有东西挡着。所以,你走到哪儿都能看到。9.11、①

12、

滴铃铃

滴答

哗啦

沙沙

13、有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论