三明市大田县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

三明市大田县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）qiánkūnfùbùpínqiónghūxiào（）（）（）（）zhìxùqiāngdiàoyùfángjiénàn（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）单于（chándān）晕倒（yūnyùn）屡次（lǚlǔ）徘徊（huíhuái）岗位（gǎnggāng）慷慨（kǎigài）砚台（yànxiàn）山脉（màimò）3.辨字组词。（6分）洛（）伦（）措（）络（）轮（）错（）坤（）卑（）宰（）绅（）碑（）牢（）4.先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。（8分）心（）如（）（）然（）序（）丝（）动不（）而（）（）（）自若（）（）并论（1）形容非常镇静、不慌不忙的词语是：____________。（2）像“（）丝（）动”这样带有两组反义词的词语，我还能写一个：____________。5.句子训练营。（9分）（1）仿写句子，注意加点的部分。他镇定自若，仿佛面对的不是一场决定生死的战斗，而是一次寻常的练习。_______________________________________________________（2）用修改符号修改病句。通过学习《“诺曼底号”遇难记》，使我认识了忠于职守的哈尔威船长。_______________________________________________________（3）结合大田的特色（如高山茶、土堡、板凳龙等），运用至少一种修辞手法写一句话，赞美家乡。_______________________________________________________二、课文回顾与理解（20分）1.根据课文内容填空或选择。（10分）（1）《囊萤夜读》中，车胤“家贫不常得油，夏月则__________________以照书，__________________焉。”这个故事让我们懂得了__________________的道理。（2）《黄继光》一课记叙了__________________战役中，英雄黄继光用__________________堵住敌人枪口，壮烈牺牲的事迹，表现了他__________________的伟大精神。（3）下列对课文理解有误的一项是（）A.《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长随船沉入大海，是他作为船长的职责要求。B.《挑山工》告诉我们，做事只要目标专一、脚踏实地，就能取得成功。C.《文言文二则》中的两个故事都与“勤奋学习”无关。D.《宝葫芦的秘密（节选）》充满了奇特的想象，体现了童话的特点。2.课内阅读。（10分）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。（1）从“巍然屹立”“指挥”“主宰”“领导”这些词语中，你感受到一位怎样的船长形象？（2分）_______________________________________________________（2）文中画线句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是：__________________________________________________。（4分）（3）结合本单元“从人物的语言、动作等描写中感受人物品质”的语文要素，这段话主要通过__________描写，突出了哈尔威船长__________________的品质。（4分）三、阅读与鉴赏（20分）（一）闽中瑰宝——大田土堡（10分）①在闽中戴云山脉西侧的大田县，散落着一颗颗独特的“珍珠”——土堡。它们不同于福建沿海的土楼，也不同于常见的城堡，是客家文化与本土防卫需求结合的智慧结晶。②大田土堡多为明清时期所建，样式繁多。其中安良堡如一条巨龙盘踞山间，堡墙高大厚重，墙上密布射击孔和瞭望窗，体现了极强的防御功能。堡内房屋依山而建，错落有致，至今仍有后人居住，生活气息浓郁。③芳联堡则以精美的木雕、石雕和彩绘闻名。梁枋、窗棂上雕刻着花鸟虫鱼、人物故事，栩栩如生。这些装饰不仅美观，更寄托着先人对美好生活的向往与祈福。④这些历经风雨的土堡，不仅是一幢幢建筑，更是一部部立体的史书。它们记录了客家人迁徙、创业、自卫的历史，展现了古代劳动人民的建筑智慧和高超技艺，是大田县珍贵的历史文化遗产。1.短文主要从________、________和历史文化价值三个方面介绍了大田土堡。（2分）2.第②段中，作者把安良堡比作“一条巨龙盘踞山间”，这样写有什么表达效果？（3分）_______________________________________________________3.第③段主要运用了__________的说明方法，具体说明了芳联堡__________的特点。（2分）4.为什么说土堡是“一部部立体的史书”？请根据短文内容简要回答。（3分）_______________________________________________________（二）守灯塔的人（10分）①爷爷是海边灯塔的看守人。那灯塔伫立在礁石之上，不知疲倦地睁着明亮的眼睛。②我问爷爷：“一个人守着灯塔，不孤单吗？”爷爷指着窗外漆黑的海面说：“你看，有了这束光，夜行的船就知道家在哪个方向，心里就踏实了。我的心里装着很多船、很多人，怎么会孤单呢？”③一个暴风雨的夜晚，狂风呼啸，仿佛要把灯塔掀翻。发电机突然出了故障，灯塔的眼睛瞬间闭上了。爷爷二话没说，提起工具箱就要往外冲。奶奶拉住他：“风太大了，等小点儿再去吧！”爷爷摇摇头：“不行，一刻也不能等。海上还有人等着这束光呢！”④他弓着腰，顶着能把人吹倒的风，艰难地挪向机房。雨水模糊了他的眼镜，他干脆摘掉；狂风吹得他站立不稳，他就紧紧抓住栏杆。当发电机重新响起轰鸣，灯塔的光芒再次划破黑暗时，爷爷浑身湿透地回来了，脸上却带着安心的笑容。⑤如今，爷爷已经退休，但每当夜晚来临，我总习惯望向灯塔的方向。那束光，不仅照亮了海面，也照亮了我的心。我终于明白了爷爷的话，那束光里，装着的是一份沉甸甸的责任。1.用简洁的语言概括第③④段的主要内容。（2分）_______________________________________________________2.结合上下文，体会句子中人物的情感或品质。（4分）（1）爷爷摇摇头：“不行，一刻也不能等。海上还有人等着这束光呢！”（从语言中可以看出爷爷__________________）（2）当发电机重新响起轰鸣……爷爷浑身湿透地回来了，脸上却带着安心的笑容。（从神态中可以看出爷爷__________________）3.文章结尾说“那束光，不仅照亮了海面，也照亮了我的心。”“照亮了我的心”是什么意思？结合全文谈谈你的理解。（4分）_______________________________________________________四、习作天地（25分）题目：我心中的“英雄”学习了本单元的课文，我们认识了囊萤夜读的车胤、舍身堵枪眼的黄继光、忠于职守的哈尔威船长……他们身上都有令人敬佩的品质。在你身边或你了解的人中，有没有这样具有优秀品质、让你敬佩的人呢？他（她）可能是辛勤工作的老师，可能是默默奉献的清洁工，可能是诚信经营的邻居，也可能是勤奋好学的同学……请选择一个人写一写，用一两件具体的事例，写出他（她）让你敬佩的原因。注意把事例写清楚，写出自己的真情实感。不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.乾坤腹部贫穷呼啸秩序腔调预防劫难2.chányūnlǚhuáigǎngkǎiyànmài3.示例：洛阳网络；伦理车轮；措施错误；乾坤绅士；卑微石碑；宰相牢房4.心急如焚井然有序纹丝不动不期而遇镇定自若相提并论（1）镇定自若（2）示例：深入浅出/喜新厌旧5.（1）示例：广场上安静极了，仿佛这不是热闹的市中心，而是一片幽深的山林。（2）删除“通过”或“使”。（3）示例：大田的高山茶，像一个个绿色的精灵，在云雾缭绕的山间翩翩起舞，酿出清香四溢的家乡味道。（运用比喻即可）二、课文回顾与理解1.（1）练囊盛数十萤火夜以继日勤奋刻苦、克服困难求学（2）上甘岭胸膛爱国主义和革命英雄主义（或：英勇无畏、不怕牺牲）（3）C2.（1）感受到一位临危不乱、果断威严、有高度责任感和领导力的船长形象。（2）拟人（或对比）生动形象地写出了在哈尔威船长绝对的权威和镇定面前，连灾难（或失事的船）都显得被动、服从，从而更加强烈地衬托出船长的威严、镇定和掌控力。（3）动作（和神态）临危不惧、镇定自若、忠于职守三、阅读与鉴赏（一）1.样式（建筑）特点装饰艺术（精美装饰）2.形象生动地写出了安良堡依山势而建的雄伟形态和磅礴气势，给人留下深刻印象。3.举例子装饰精美（或：木雕、石雕和彩绘精美）4.因为土堡记录了客家人迁徙、创业、自卫的历史，体现了古代劳动人民的建筑智慧和高超技艺，具有重要的历史和研究价值。（