幼儿园电视新闻教案

幼儿园电视新闻教案1目录contents课程介绍与目标电视新闻基础知识幼儿园孩子如何观看电视新闻幼儿园电视新闻实践活动幼儿园电视新闻教育意义课程总结与延伸201课程介绍与目标3电视新闻是通过电视媒介传播的新闻报道，包括国内外时事、社会事件、文化娱乐等方面的内容。电视新闻定义具有直观性、生动性、时效性等特点，是幼儿了解社会、开阔视野的重要途径。电视新闻特点电视新闻概述4使幼儿了解电视新闻的基本概念和特点，掌握观看电视新闻的方法和技巧。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的语言表达能力、观察能力和思维能力，提高幼儿对新闻事件的敏感度和关注度。激发幼儿对新闻事件的兴趣和好奇心，培养幼儿关心社会、关注时事的良好品质。030201教学目标与要求5本课程共分为四个部分，包括电视新闻概述、观看电视新闻的方法和技巧、新闻评论与讨论、实践活动与成果展示。本课程共8周，每周一次，每次45分钟。具体时间为每周X下午X点至X点X分。如遇特殊情况需调整时间，将提前通知家长和幼儿。课程安排与时间时间安排课程安排602电视新闻基础知识7电视新闻是通过电视媒介传播的新闻信息，结合图像、声音、文字等多种元素，迅速、生动地传递国内外重要事件和消息。定义通过图像和声音直接呈现新闻现场，给观众带来身临其境的感受。直观性能够迅速传递最新发生的新闻事件，满足观众的即时信息需求。即时性融合文字、图像、声音等多种传播符号，提供全面的新闻信息。综合性电视新闻定义及特点8简短、快速地报道国内外重要新闻事件，如《新闻联播》。消息类新闻节目针对某一重大新闻事件或社会现象进行深入报道和分析，如《焦点访谈》。专题类新闻节目邀请专家或学者对新闻事件进行评论和解读，提供多元观点，如《新闻1+1》。评论类新闻节目通过主持人与新闻人物或相关人士的对话，展现新闻背景和人物性格，如《面对面》。访谈类新闻节目电视新闻节目类型9电视新闻制作流程根据新闻价值和社会关注度等因素，确定报道主题和角度。深入新闻现场，采集图像、声音等素材，记录新闻事件的真实情况。对采集的素材进行剪辑、配音、字幕等后期制作，形成完整的电视新闻节目。经过审查合格后，按照播出计划安排播出。1.选题策划2.采访拍摄3.编辑制作4.审核播出1003幼儿园孩子如何观看电视新闻11选择适合幼儿观看的新闻节目选择内容简单、语言清晰、画面生动的幼儿新闻节目，避免过于复杂或暴力的新闻内容。控制观看时间每次观看时间不宜过长，建议每天观看时间不超过30分钟，以免对幼儿视力造成不良影响。选择合适节目与时间12幼儿观看电视时应保持适当距离，一般为电视屏幕对角线长度的3倍以上，以避免过度用眼。保持适当距离电视音量应适中，避免过大或过小，以保证幼儿能够听清新闻内容。调整合适音量在观看新闻时，家长应避免打扰孩子，让孩子能够集中注意力。避免干扰引导孩子正确观看方式13

培养孩子批判性思维引导孩子思考在观看新闻时，家长可以适时提出问题，引导孩子思考新闻事件的原因、结果和影响等。鼓励孩子表达观点鼓励孩子表达自己对新闻事件的看法和观点，培养孩子的语言表达能力和批判性思维。培养孩子信息筛选能力教孩子如何分辨新闻的真实性和可信度，学会从多个角度分析和理解新闻事件。1404幼儿园电视新闻实践活动15选择适合幼儿的主题，如动物、节日、季节等，让孩子了解并熟悉相关内容。选定主题收集与主题相关的图片、视频等素材，以便孩子在播报时使用。准备素材组织孩子按照新闻播报的形式，依次介绍主题内容，培养他们的语言表达能力和自信心。模拟播报组织孩子进行模拟播报16准备道具和设备提供必要的道具和设备，如摄像机、话筒、背景板等，让孩子感受新闻制作的氛围。确定节目内容与孩子一起讨论并确定节目内容，可以是发生在幼儿园里的趣事、孩子们的才艺展示等。制作节目引导孩子按照新闻节目的流程，完成节目的录制和编辑工作，培养他们的动手能力和创造力。引导孩子制作简单新闻节目17确定亲子观看活动的时间，通知家长提前安排好时间。安排观看时间播放孩子们制作的新闻节目，让家长和孩子一起观看，分享孩子们的成果。播放节目鼓励家长和孩子互动交流，分享观看感受和建议，促进家园合作和亲子关系。互动交流开展亲子观看活动1805幼儿园电视新闻教育意义19电视新闻涵盖了政治、经济、文化、科技等多个领域，可以让孩子们接触到更广泛的知识和信息。观看电视新闻有助于孩子们了解不同国家和地区的文化、习俗和观念，培养他们的跨文化意识和国际视野。通过观看电视新闻，孩子们可以了解到国内外发生的重大事件，拓宽他们的视野，增长他们的见识。拓宽孩子视野，增长见识20电视新闻中的语言规范、准确，可以帮助孩子们提高语言表达能力和语言组织能力。通过观看和模仿电视新闻中的表达方式，孩子们可以学习如何清晰、准确地表达自己的观点和想法。电视新闻中的采访、报道等环节可以让孩子们了解不同场合下的语言表达方式和沟通技巧，提高他们的沟通能力。提高孩子语言表达和沟通能力21

培养孩子社会责任感和公民意识电视新闻中报道的社会问题和公共事件可以激发孩子们的社会责任感和公民意识。通过观看电视新闻，孩子们可以了解到社会的不公和不平等现象，培养他们的同情心和正义感。电视新闻中的正面报道和榜样力量可以激励孩子们积极向上，关注社会进步和发展，成为有社会责任感的公民。2206课程总结与延伸2303新闻内容理解通过分析和讨论新闻事件，孩子们提高了对新闻内容的理解和思考能力。01新闻基础知识孩子们掌握了新闻的基本概念和要素，包括新闻的定义、新闻的来源、新闻的真实性等。02新闻播报技巧孩子们学习了如何清晰、准确地播报新闻，包括语音语调的运用、表情和肢体语言的辅助等。回顾本次课程重点内容24孩子们能够自信地站在讲台上，用清晰、准确的语言播报新闻。孩子们对新闻内容产生了浓厚的兴趣，能够积极参与讨论和分享自己的观点。通过本课程的学习，孩子们不仅掌握了新闻基础知识，还提高了自己的口语表达能力和自信心。分享孩子们学习成果和感受25家长可以与孩子一起观看电视新闻或阅读报纸，引导孩子关注国内外重要事件和社会热点问题。