技校值周试题带答案

技校值周试题带答案姓名：__________班级：__________成绩：__________一、单项选择题（每题1分，共20分）1.技校值周时，负责检查校园卫生的主要是（）A.学生会干部B.值周班级学生C.后勤保洁人员D.学校领导答案：B2.在检查教室卫生时，以下哪项不属于重点检查内容（）A.地面是否干净B.黑板是否擦净C.教师个人教案是否工整D.门窗是否明亮答案：C3.值周期间，发现学生有违规使用电器的情况，应首先（）A.没收电器B.批评教育学生C.通知班主任D.记录情况并上报学校答案：D4.校园安全检查中，对于消防设施的检查不包括（）A.灭火器是否在有效期内B.消防栓是否能正常使用C.应急照明是否完好D.楼梯扶手是否牢固答案：D5.值周班级在统计迟到学生人数时，应以（）为准。A.任课老师反馈B.校门口签到记录C.班级同学举报D.随意估算答案：B6.当遇到学生之间发生冲突时，值周学生应该（）A.围观并看热闹B.赶紧离开现场C.及时制止并了解情况D.让他们自行解决答案：C7.检查校园绿化情况时，主要查看（）A.花草树木是否有病虫害B.绿化工人的工作状态C.校园的整体布局是否美观D.学生是否爱护花草答案：A8.值周期间，若发现校园公共设施损坏，应（）A.自己动手修理B.视而不见C.报告给学校后勤部门D.让附近班级学生修理答案：C9.在检查食堂卫生时，不需要检查的是（）A.食品原材料的新鲜度B.食堂工作人员的健康证C.餐厅的装修风格D.餐具的消毒情况答案：C10.对于值周工作的总结，重点应放在（）A.自己的工作感受B.发现的问题及改进建议C.本周学校发生的趣事D.对其他值周班级的评价答案：B11.值周学生在引导车辆有序停放时，应站在（）A.车辆前方B.车辆后方C.车辆左侧D.安全且能指挥的位置答案：D12.检查图书馆秩序时，要关注学生是否（）A.大声喧哗B.借阅大量书籍C.与管理员交流D.整理书架答案：A13.当遇到校外人员进入校园时，值周学生要（）A.热情欢迎并带领参观B.询问其来意并做好登记C.不予理会D.直接赶走答案：B14.值周期间，发现校园内有垃圾未及时清理，应联系（）A.该区域负责班级B.环保部门C.其他班级学生帮忙清理D.学校领导答案：A15.在检查体育器材时，主要检查器材的（）A.品牌和价格B.外观是否好看C.数量是否足够D.安全性和完整性答案：D16.值周班级在检查眼保健操时，要关注学生的（）A.做操姿势是否正确B.音乐是否好听C.教室光线是否充足D.同桌之间是否交流答案：A17.若发现校园内有学生在墙上乱涂乱画，值周学生应（）A.拍照记录并批评教育B.帮忙一起涂画C.当作没看见D.让学生自己清理答案：A18.值周期间，对于学校组织的活动，值周学生要（）A.积极参与并协助维持秩序B.不参与，在一旁休息C.只负责自己班级的秩序D.随意走动答案：A19.检查实验室卫生时，要确保（）A.实验设备摆放整齐B.实验台上有大量实验材料C.实验室地面有污渍D.学生在实验室随意打闹答案：A20.值周工作结束后，值周班级需要提交（）A.一份值周报告B.一份检讨书C.一份表扬信D.一份请假条答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.技校值周工作的主要内容包括（）A.校园卫生检查B.学生纪律监督C.安全设施巡查D.协助组织活动答案：ABCD2.值周学生在检查过程中，需要注意的事项有（）A.佩戴值周标志B.文明礼貌C.公正公平D.及时记录问题答案：ABCD3.校园卫生检查涵盖的区域有（）A.教室B.走廊C.操场D.食堂答案：ABCD4.对于学生纪律的监督，包括（）A.课堂纪律B.课间行为C.集会秩序D.考试纪律答案：ABCD5.安全设施巡查包括检查（）A.消防器材B.楼梯扶手C.电器设备D.体育器材答案：ABCD6.在协助组织活动时，值周学生可以做的工作有（）A.布置场地B.维持现场秩序C.引导学生入场D.活动结束后清理场地答案：ABCD7.值周工作中，若发现问题应及时与（）沟通。A.相关班级班主任B.学校领导C.其他值周班级D.家长答案：AB8.为了更好地完成值周工作，值周学生可以（）A.提前熟悉工作流程B.向其他值周班级请教经验C.自行制定检查标准D.与同学互相监督答案：ABD9.校园卫生保持良好的重要性在于（）A.营造舒适的学习环境B.预防疾病传播C.展示学校形象D.减少清洁成本答案：ABC10.值周工作对学生自身的成长有哪些帮助（）A.增强责任感B.提高组织能力C.培养团队合作精神D.提升沟通能力答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1.技校值周工作只是一种形式，没有实际作用。（）答案：×2.值周学生在检查时可以只看自己负责的区域，不用管其他地方。（）答案：×3.发现学生有不文明行为时，值周学生可以直接动手制止。（）答案：×4.校园卫生检查只要每周进行一次就行，不需要每天关注。（）答案：×5.对于校园安全设施，只要安装好了就不用再检查。（）答案：×6.值周工作结束后，不用对发现的问题进行跟踪。（）答案：×7.值周学生在检查过程中可以随意更改检查标准。（）答案：×8.协助组织活动时，值周学生可以根据自己的喜好决定是否帮忙。（）答案：×9.学生纪律监督只需要关注大的违纪行为，小问题可以忽略。（）答案：×10.值周工作能促进学校整体管理水平的提升。（）答案：√四、填空题（每题1分，共10分）1.技校值周是为了维护校园的（）、（）和（）。答案：秩序、卫生、安全2.值周班级在检查时要做到（）、（）、（）。答案：认真、细致、全面3.发现校园安全隐患后应立即报告给（）并做好（）。答案：学校相关部门、记录4.学生纪律监督要关注学生的日常（）、（）和（）。答案：言行举止、课堂表现、活动参与5.协助组织活动时，要提前了解活动的（）、（）和（）。答案：时间、地点、内容6.校园卫生检查标准应包括地面（）、桌面（）、门窗（）等。答案：干净、整洁、明亮7.值周学生要及时向（）反馈检查中发现的（）和（）。答案：老师、问题、建议8.在检查校园设施时，要注意观察是否有（）、（）或（）的情况。答案：损坏、松动、老化9.对于学生的良好行为表现，值周学生要及时给予（）和（）。答案：表扬、鼓励10.值周工作结束后，要对本周工作进行（）和（）。答案：总结、反思五、简答题（每题5分，共20分）1.简述值周学生在校园卫生检查中的主要工作内容。答案：检查教室地面、桌面、黑板、门窗等是否干净整洁。查看走廊、楼梯、操场等公共区域有无垃圾、杂物。检查垃圾桶是否及时清理，周围有无污渍。关注校园绿化情况，花草树木是否养护良好。2.如何做好值周期间的学生纪律监督工作？答案：在不同时间段巡查校园，包括课堂、课间、集会等。重点关注学生的言行举止、是否遵守校规校纪。及时发现并制止学生的违纪行为，如打闹、大声喧哗等。对违纪学生进行批评教育，并记录相关情况及时反馈给老师。3.校园安全设施巡查包括哪些方面？答案：检查消防器材，如灭火器、消防栓是否完好有效。查看楼梯扶手、栏杆等是否牢固，有无松动损坏。检查电器设备是否正常运行，有无漏电、短路等隐患。巡查体育器材是否安全，有无损坏或老化现象。4.协助组织活动时，值周学生需要做哪些准备工作？答案：提前了解活动的时间、地点、内容和参与人员。协助布置活动场地，如摆放桌椅、悬挂横幅等。准备好相关的物资，如饮用水、急救药品等。制定活动现场的秩序维护方案，确保活动顺利进行。六、论述题（每题5分，共20分）1.论述技校值周工作对校园管理的重要意义。答案：维护校园秩序：确保学生在有序的环境中学习和生活，减少混乱和冲突。保障校园卫生：促使校园环境保持整洁，有利于学生的健康和学校形象。加强安全管理：及时发现并排除安全隐患，保障师生生命财产安全。促进学生自律：通过监督，培养学生的自我约束能力和责任感。提升学校整体管理水平：值周工作能全面反映学校管理情况，便于及时改进。2.论述值周学生如何在工作中发挥积极作用，促进校园和谐。答案：以身作则：以良好的行为举止和态度为同学们树立榜样。文明监督：以文明礼貌的方式进行检查和提醒，避免冲突。及时沟通：与同学、老师保持良好沟通，解决问题和矛盾。积极协助：主动参与学校活动和管理工作，提供帮助。倡导文明行为：宣传文明风尚，引导同学们共同营造和谐校园。3.论述如何提高值周工作的效率和质量。答案：明确分工：合理安排每个值周学生的工作任务，避免职责不清。提前培训：让值周学生熟悉工作流程和标准，提高检查准确性。加强沟通：值周学生之间、与老师之间保持及时有效的沟