《我的环保好搭档》教案

《我的环保好搭档》教案一、教学目标了解身边的环境问题，知道什么是环保及环保的意义。拓宽眼界，了解日常生活中可以做到的环保方法。动脑思考分析，能够从自身做起，为保护环境做力所能及的事。创意的生活。二、教学重点三、教学内容本课内容来自小学道德与法治统编教科书二年级下册第三单元《绿色小卫四、教学过程（一）环节一：七嘴八舌话环保等都是大自然给予我们的宝贵资源，我们要珍惜。今天我们继续学习有关环保的话题。让我们跟随下边的一段小视频一起去看一看我们身边的环境吧！课件出示：身边环境图片学生交流随处可见这样的一些人。课件出示：环保图片多人像他们一样为保护环境贡献自己的力量，他们这样的行为都是在做环保。提问：你知道什么是环保吗？小结：环保就是要爱护环境；环保就是节约，不浪费。保生活，保护美好的家园。（二）环节二：火眼金睛找搭档想成为环保小卫士吗？怎样才能成为环保小卫士呢？书中的小朋友就有一个好提问：什么是环保小搭档呢？找答案吧。出示视频：环保搭档1的物品是绿色用品，太阳能产品是节能产品，这些都是环保的小搭档。小活动：火眼金睛找搭档找一找下面视频中的小朋友都有哪些环保搭档？想一想为什么说是他们的环保搭档?出示视频：环保搭档2视频中的环保搭档你都找到了吗？如果你都找到了，那就给自己鼓鼓掌吧。5.提问：请你仔细观察，他们的小搭档有什么不同吗？6.们的环保搭档。在我们的生活中处处都可以找到我们环保的小搭档。【设计意图】从而提升学生的生活智慧，（三）环节三：别具一格秀搭档提问：你的环保搭档是什么？你有哪些环保好习惯呢？学生秀搭档3.拓展垃圾分类小知识教师秀搭档出示课件：纸垃圾盒奇思妙想变搭档档。7.小卫士。学生养成低碳环保生活的好习惯。（四）环节四：环保法律要知道乃至全世界的人们都在重视环保。介绍《中华人民共和国环境保护法》环境。介绍世界地球日和世界环境日422\h日是世界地球65\h地球主题活动日与现实生活建立联系，促进学生的环保意识、法治素养的提升。（五）环节五：回顾总结，寄予希望„„茂密的森林，给未来描绘出更美的山河，让我们的地球妈妈越来越美丽。动地进行环保行动，过有创意的绿色环保生活。课后习题一、填空（每空1.5分，共计75分）1.生活中有跟多（）。第一次是挑战，也带给我们（）与惊喜。2.我们都喜欢尝试新鲜（）；多尝试，多练习，大家一起来（）。3.（）带给我们快乐，()带给我们快乐，挑战带给我们快乐，()处处有快乐。把生活中（）的事情写下来，（）给大家。4.“快乐鸟”不仅能发现生活中的（），还有很多应对不快乐的小（）呢！5.我不仅要让自己成为（），还希望带给身边的人快乐，成为大家的（）。6.春天是万物（）的季节。试着种下一粒种子，让他和我们一起(7.种下了一粒小小的种子，收获了期待，收货了（），还收获了……8.童年时人人都喜欢玩（）。很多游戏代代（），直到现在。9.每个国家都有自己的（）游戏。10.传统游戏（）玩法，可以变成新游戏；简单玩具变个（），可以玩出更多乐趣。11.变个（）玩一玩，游戏会有新乐趣。12.除了变换新玩法，我们还可以变废（），自己（）玩具呢！13.我们来做（）提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩的更安全！14.我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的（），我是（）的源泉。15.清新（）是个宝。16.国家保护和改善生活环境和（）环境，防治（）和其他公害。17.如果发现严重污染大气的行为，可以拨打（）环保热线进行举报。18.我国古代的（）改进了造纸术，为世界文化的传播作出了（）贡献。19.（）是我们的家园，需要我们（）她。20.你我都有大拇哥，竖起来是“你（）”，给它起个好名字，送给你和我。21.其实每个人都可以做的更好。相信（）可以做到，多多（），就会有进步的。22.（）自己行，我才可能行。不能只说行，()才能行。)23.有（），算得快。24.找到（）自己的学习方法，我们都能学得好。25.分享方法很重要，关键还是要（）。同学同学，就是要共同（），一起（）。我们来互相帮着学！26.不要着急，让我们组成（）小组，一起学习，共同进步！27.生活中，我们都经历过“（）”，现在回想起来，会有新的发现。28.（）能让我们克服困难，让我们有更多的收获。29.节能产品、（）用品使我们的环保搭档。30.我们一起来（），做到了就给自己点个赞。二、判断对错（对的在括号里打√错的打ⅹ）每小题一分，共计15分。1..不开心的事情就像天上的，总是会有的。（）2.把不高兴的事说给好朋友听。（）3.我以后要多玩健康安全的游戏。（）4.安全健康的游戏，玩时不要考虑一些实际情况（）5.我发现：同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢！（）6.日本的椰壳鞋游戏。（）7.不同的人可以重新组合玩，不同的玩具也可以组合。（）8.生活中，不需要珍惜每一滴水。（）9.国家组织和鼓励植树造林，保护林木。（）10.早在2000多年前，我们的祖先就会造纸了。（）11.童年时人人都喜欢玩游戏。很多游戏代代相传，直到现在。（）12.你在这点行，我在那点行；今天还不行，明天可能行。