2025届黑龙江省哈尔滨市第三中学高三下学期第三次模拟考试生物试卷

哈三中2025年高三学年第三次模拟考试生物学试卷本试卷共100分，共12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题(每题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分)1.正常果蝇的神经细胞中富含“let—7miRNA”分子，这是一种微小RNA。下列叙述正确A.“let—7miRNA”分子和质粒中都合有腺苷B.“let—7miRNA”分子彻底水解D.“let—7miRNA”分子有两个游离的磷酸基团2.在保卫细胞中，液泡膜CI转运蛋白高表达，促进液泡中CT积累以调节细胞渗透压。保卫细胞失水皱缩会使植物气孔关闭。下列叙述错误的是()A.保卫细胞中CI进入液泡的运输方式属于主动运输B.保卫细胞的液泡吸收CI时植物的气孔可能是关闭的C.液泡膜CI转运蛋白高表达有利于植物对CO₂的吸收D.液泡膜CI转运蛋白高表达时更容易发生质壁分离3.糖酵解是指葡萄糖被分解成为丙酮酸的过程。高渗透压刺激时TPM4等微丝结合蛋白可以更多的定位到微丝骨架(细胞骨架的一部分)上，并招募多种糖酵解酶形成TPM4凝聚体，随后TPM4凝聚体分离促进糖酵解，并促进细胞应激下的微丝骨架重排。下列A.糖酵解发生在细胞质基质中，能产生少量的NADPH和ATPB.细胞的微丝骨架与生物膜的基本支架的化学本质不同C.微丝骨架的重排与细胞分裂及物质运输等过程相关，与信息传递无关D.TPM4的缺失会降低高渗环境下细胞的糖酵解水平，并促进微丝骨架重排高三三模生物第1页共12页有关叙述正确的是()下列分析错误的是()6.依据生物进化论理论分析，下列说法错误的是()前者对免疫耐受起阻碍作用，后者维持免疫耐受。下列说法错误的是()高三三模生物第2页共12页4错误的是()10.生物学理论的建立离不开生物学实验，下列有关说法正确的是()选项A由细胞构成的B统计土壤小动物的丰富度CD比较不同条件下过氧化氢的分解强该过程的有效性。下列叙述错误的是()酶标抗体酶标抗体g00底物高三三模生物第3页共12页结果。下列叙述错误的是()乙耐寒能力弱，在-2℃环境下会死亡，且幼树死亡率营养级呼吸作用散失的能量K流入下一营养级的能量未利用的能量输入的有机物中的化学能第一一第二M9A.湖心到湖岸分布的植物不同，这体现了群落的水D.表中M的值为74,第二和第三营养级的能量传递效率约为17%高三三模生物第4页共12页00暗处理叶片时间/周时间/周对但不全的得1分，有错选的不得分，共15分)16.生物体的细胞分化及其方向是由细胞内外信号分子共同决定的，如图表示某信号分分子细胞外细胞内ATP(有活性)酶联受体PP高三三模生物第5页共12页17.工业上生产青霉素的流程如图所示。有关叙述正确的有()青霉素发酵罐中发酵青霉素发酵罐中发酵18.下列生态学相关内容中说法错误的是()液渗透压的值，结果如下图所示。下列叙述错误的是()I个注射抗利尿激素高三三模生物第6页共12页4○正常女性皿患病男性图1三、非选择题(共55分)21.(11分)植物吸收的光能超过光合作用所能利用的量时，引起光能转化效率下降的现象称为光抑制。光抑制过程中PSⅡ(蛋白质和光合色素组成的复合物)将水光解释放电子e,若e积累过多会产生活性氧破坏PSⅡ,从而使光合速率下降。某种真核微藻在低氧环境中，其叶绿体内氢化酶活性提高；部分e流向参与生成氢气的代谢过程，如图甲。研究人员提出“非基因方式电子引流”的策略，利用能接收电子的人工电子梭(铁氰化钾)有效解除微藻的光抑制现象，实验结果如图乙所示。据图回答下列问题。H↑H一0图乙(1)从物质和能量转化角度分析，叶绿体的光合作用即在光能驱动下，水分解产生 _;光能转化为电能，再转化为中储存的化学能，用于暗反应过程。(2)低氧环境中，生成氢气的代谢过程会使该微藻生长不良。结合图甲，从光合作用物质转化的角度分析原因：(3)据图乙分析，当光照强度由I增加到I₂的过程中，对照组微藻的光能转化效率 (4)实验结果显示光照强度过大时，加入铁氰化钾能够有效解除光抑制，原因是22.(12分)5-羟色胺(5-HT)是一种神经递质，5-HT含量偏低容易引起情绪低落、失眠等症状，进而导致抑郁。临床上可用酒石酸唑吡坦片等药物进行治疗。已知5-HT释放、回收以及与受体结合传递信号的过程如图所示。请回答以下问题：抑制5-HT(1)5-HT与突触后膜上的结合，可引起Ca²+通道打开，从而使突触后膜的膜外电位变为,产生兴奋。(2)5-HT和突触前神经元的5-HT自身受体结合后能抑制突触前膜释放5-HT,这种调节方式属于调节，正常情况下该调节方式对以上生理活动的意义是 _;据图分析：对于抑郁症患者来说，除5-HT自身受体相关原因外，导致其突触间隙中5HT含量降低的原因还有_。(3)已知酒石酸唑吡坦片通过促进脑干神经细胞分泌5-HT一定程度上改善睡眠，研究人员分析了中药柴胡加龙骨牡蛎汤对5-HT含量的影响，并做了相关实验。请根据以下提供的实验材料，完善实验思路并进行分析。材料与用具：健康、生理状况相同的雄性小鼠若干、生理盐水、柴胡加龙骨牡蛎汤、酒石酸唑吡坦片溶液、对氯苯丙氨酸、注射器、灌胃器等。(说明：对氯苯丙氨酸可降低5-HT含量引起失眠；不考虑给药方法、药量对实验结果的影响)。①分组编号：实验小鼠正常饲养，3天后随机均分为甲、乙、丙、丁4组。②模型建立：甲组每天腹腔注射适量生理盐水1次；其余各组每天注射1次，一段时间后获得失眠模型小鼠。③给药处理：甲组灌胃生理盐水；乙组作为阳性对照组，灌胃酒石酸唑吡坦片溶液；丙组作为实验组，灌胃柴胡加龙骨牡蛎汤；丁组作为阴性对照组，灌胃等量④取材检测：连续给药7天，末次给药12h后分离各组小鼠的进行充分研磨后将组织匀浆离心，取上清液测定各组5-HT含量并记录。(4)统计(3)实验结果并分析：①发现乙组与丙组的5-HT含量相当；②推测甲组、丙组与丁组的5-HT含量的大小关系为：(用“=”“>”“<”表示)。综合23.(10分)豚草是一种常见的入侵物种，严重破坏生态环境。豚草的主要天敌是广聚萤叶甲(简称“叶甲”),它可取食豚草叶片，并对豚草产生显著抑制作用。豚草和叶甲在相互作用的过程中，二者皆会产生一系列变化，且这种变化受到全球气候变暖的影响。研究者就豚草和叶甲的相互作用进行了研究，在4组网笼中养殖豚草，分别连续2代进行如下处理：①常温+无叶甲取食②增温+无叶甲取食③常温+有叶甲取食④增温+有叶甲取食。将第3代豚草种植在相同条件下，放入叶甲，统计豚草生物量和叶甲死亡率，结果如图。(1)研究豚草的生态位，通常要研究它在入侵区域内的出现频率以及 (答出两点)等惦况。(2)该研究结果表明：增温能够(增强/减弱)叶甲对豚草的防治，判断的依(3)此外，叶甲取食可能导致豚草表现出某种未知的抵御叶甲的机制，判断的依据是(4)研究发现：在气候变暖的背景下，豚草的传播速度快于叶甲，导致两个物种的分布重叠区域逐渐减少。有人推测，这种两者分布重叠区域减少的情况将不利于用引入叶甲的方法防治豚草。结合本研究结果判断上述预测是否准确?(是/否),并高三三模生物第10页共12页24.(11分)秀丽隐杆线虫(简称“线虫”)是遗传学中重要的模式生物。线虫有雌雄同体 (XX,2n=12)和雄虫(XO,2n-1=11)两种性别，雄虫仅占群体的0.2%。雌雄同体能。(2)线虫I号染色体上一对等位基因决定其身体细长(B)或短粗(b),X染色体上一对等位基因决定另一性状的野生型(D)对突变型(d)。将基因型为BbXDx与bbxo例(可以/不可以)验证基因的分离定律。(3)QF/QUAS是人工合成的基因表达调控系统，QF表达产物能够与诱导型启动子一个QUAS—红色荧光蛋白基因插入雌雄同体线虫的一条染色体上。现利用上述转基因线虫进行杂交得F₁,F₁中红色荧光个体相互交配得到F₂,得到如下实验结果。红色荧光个体：无色个体=1:3红色荧光个体：无色个体=9:7②进一步调查发现F₂中雌雄同体和雄虫中的体色比例不同，推测最可能的原因是 ,若统计F₂中无色雄虫占比是,说明推测是(4)线虫的正常培养温度为20℃,研究发现将雌雄同体线虫置于30℃一段时间，收回正常培养环境后，种群中雄虫比例会升高，推测升温度使雌雄同体线虫的减数分裂发高三三模生物第11页共12页25.(11分)高粱等植物的秸秆中含有丰富的半纤维素(主要水解产物是木糖)。木糖在XYR酵母细胞内建立了完整的木糖代谢的通路。请回答下列问题：启动子HindIIXYR基因注：增强子是一种可促进基因转录的一小段特殊DNA序列；LEU2基因是亮氨酸合成基因，URA3基因是尿嘧啶合成基因；ori为质粒的复制原点。(1)通过基因工程获得转基因酿酒酵母的核心步骤是,为了将目的基因导入酿酒酵母细胞，科研人员先用Ca²+处理酿酒酵母细胞，使其处于一种 的生理状态，然后再将重组质粒导入其中。(2)为提高乙醇的产量，研究人员采用PCR融合技术，将增强子序列拼接到XK基因上游，需要在引物2、3的