生物安全管理试题及答案2025年版

生物安全管理试题及答案2025年版一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据《中华人民共和国生物安全法》（2021年修订），下列哪项不属于“生物安全”范畴？A.防控外来物种入侵与保护生物多样性B.实验室病原微生物泄漏风险管控C.转基因作物商业化种植的环境安全D.医用酒精的生产质量监管2.高等级生物安全实验室（BSL3/ABSL3及以上）的核心工作区必须设置的关键设施是？A.双扉高压灭菌器B.独立空调系统C.传递窗D.紧急冲淋装置3.病原微生物菌（毒）种保藏机构向使用单位提供一类病原微生物时，需经哪一级行政部门批准？A.县级卫生健康主管部门B.省级科学技术主管部门C.国务院卫生健康或农业农村主管部门D.设区的市级生态环境主管部门4.转基因生物环境释放试验中，若发现试验生物出现“基因漂移”至野生近缘种，责任单位应在多长时间内向省级农业农村主管部门报告？A.24小时B.3个工作日C.7个自然日D.15个工作日5.实验室感染事件发生后，责任单位启动应急处置的首要措施是？A.对暴露人员进行医学观察B.封锁实验室并开展环境消毒C.向上级主管部门报告D.溯源感染途径6.根据《实验动物管理条例》，普通级实验小鼠的微生物控制标准中，不得检出的病原体是？A.小鼠肝炎病毒（MHV）B.鼠痘病毒（Ectromeliavirus）C.嗜肺巴斯德杆菌（Pasteurellapneumotropica）D.泰泽病原体（Clostridiumpiliforme）7.从事高致病性病原微生物相关实验活动的人员，应当每年接受至少多少学时的生物安全培训？A.8学时B.16学时C.24学时D.32学时8.海关在口岸截获未经检疫的外来物种（如巴西龟），应依据哪部法律实施处置？A.《中华人民共和国进出境动植物检疫法》B.《中华人民共和国野生动物保护法》C.《中华人民共和国生物安全法》D.《中华人民共和国环境保护法》9.生物安全风险评估报告的核心内容不包括？A.风险源识别与危害程度分析B.现有防控措施的有效性评价C.实验人员的学历背景D.剩余风险及控制建议10.基因编辑技术（如CRISPR）用于人类胚胎研究时，必须遵守的核心伦理原则是？A.技术可行性优先B.不超过14天胚胎培养限制C.商业化应用优先D.受试者经济补偿最大化二、多项选择题（每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）1.下列属于《生物安全法》规定的“生物安全重点风险领域”的有？A.重大新发突发传染病防控B.生物技术研究、开发与应用C.微生物耐药性防控D.人类遗传资源与生物资源安全2.关于病原微生物实验室分级管理，正确的表述有？A.BSL1实验室可处理低致病性微生物B.BSL3实验室需配备独立的空气净化系统C.ABSL2实验室可开展感染动物实验D.所有实验室均需通过国家认可方可运行3.转基因生物安全评价的阶段包括？A.实验研究阶段B.中间试验阶段C.环境释放阶段D.生产性试验阶段4.实验室生物安全管理体系应包含的要素有？A.生物安全委员会职责B.人员培训与准入制度C.应急预案与演练记录D.实验仪器采购清单5.外来物种入侵的防控措施包括？A.建立外来物种名录和风险评估制度B.加强口岸检疫与执法C.对已入侵物种实施综合防治D.鼓励公众随意放生观赏性动植物6.人类遗传资源采集、保藏、利用活动中，需遵守的规定有？A.经伦理委员会审查批准B.向受试者充分告知用途C.境外组织可直接采集我国人类遗传资源D.保藏单位需向国务院科学技术主管部门备案7.生物安全事件应急处置的原则包括？A.快速响应、控制扩散B.分类处置、科学应对C.信息公开、社会参与D.隐瞒真相、避免恐慌8.实验室废弃物的处理要求包括？A.感染性废弃物需高压蒸汽灭菌后处理B.化学性废弃物可与生活垃圾混放C.病理性废弃物需专用容器密封D.处理记录需保存至少3年9.关于实验动物生物安全，正确的做法有？A.实验动物需来自具有《实验动物生产许可证》的单位B.感染性动物实验结束后，动物尸体需焚烧处理C.实验动物笼具可重复使用，无需消毒D.接触实验动物的人员需佩戴手套和护目镜10.生物技术研究开发活动中，禁止从事的行为包括？A.开发可能威胁公共安全的生物武器B.未经批准进行人类基因编辑临床试验C.利用生物技术破坏生态系统平衡D.在普通实验室开展高致病性病原微生物实验三、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.个人可以收藏、携带高致病性病原微生物菌（毒）种。（）2.转基因作物商业化种植前需取得农业农村部颁发的安全证书。（）3.实验室生物安全责任人必须由实验室主任担任。（）4.外来物种只要不具有明显攻击性，即可随意引入。（）5.生物安全风险评估仅需在实验开始前进行一次。（）6.实验动物的福利保障与生物安全管理无关。（）7.海关发现未经检疫的生物样本，可直接退回出境。（）8.基因编辑植物的环境释放需进行长期生态监测。（）9.实验室感染事件报告可仅口头汇报，无需书面记录。（）10.生物安全培训只需覆盖实验操作技能，无需涉及法律法规。（）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述生物安全风险评估的主要步骤。2.列举高等级生物安全实验室（BSL3）的5项关键管理要求。3.说明病原微生物菌（毒）种运输的基本规范（包括包装、文件、运输方式）。4.分析转基因生物“基因漂移”的潜在风险及防控措施。5.阐述实验室人员生物安全培训的主要内容（至少5项）。五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某高校BSL2实验室开展结核分枝杆菌（低致病性株）实验时，一名研究生未规范佩戴N95口罩，操作中离心管意外破裂，导致气溶胶暴露。3周后该研究生出现低热、咳嗽症状，经检测确诊为肺结核。问题：（1）分析该事件中存在的生物安全违规行为。（2）简述实验室应采取的应急处置措施。案例2：某农业公司未经批准，在某地开展转基因抗虫玉米的田间试验，被当地农业农村部门巡查发现。经调查，试验区域周边500米内存在玉米野生近缘种（大刍草），且未设置隔离带。问题：（1）该公司违反了哪些生物安全相关法规？（2）农业农村部门应如何处置该违规行为？参考答案一、单项选择题1.D2.A3.C4.B5.C6.B7.B8.A9.C10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABC6.ABD7.ABC8.ACD9.ABD10.ABCD三、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、简答题1.生物安全风险评估主要步骤：（1）风险源识别（明确实验涉及的微生物、操作类型等）；（2）危害程度分析（评估微生物致病性、传播途径等）；（3）暴露可能性评估（操作风险、防护措施有效性）；（4）风险等级判定（高、中、低风险分类）；（5）控制措施制定（工程控制、管理措施、个人防护）；（6）剩余风险评价（残留风险是否可接受）。2.BSL3实验室关键管理要求：（1）实行严格准入制度，人员需经培训考核；（2）核心工作区与其他区域物理隔离，压差梯度≤10Pa；（3）空气经高效过滤器（HEPA）处理后排放；（4）所有实验操作在生物安全柜内进行；（5）废弃物需经双扉高压灭菌器灭菌后处理；（6）配备应急照明、通讯系统和消防设施。3.病原微生物运输规范：（1）包装：使用三层包装（主容器、辅助容器、外包装），符合UN2814/2900标准；（2）文件：需提供《准运证》、菌（毒）种清单、接收方资质证明；（3）运输方式：高致病性病原微生物需由专业运输机构使用专用车辆，全程GPS监控，不得通过公共交通运输。4.基因漂移潜在风险：可能导致野生近缘种获得抗虫/抗除草剂基因，形成“超级杂草”；破坏生态平衡；影响生物多样性。防控措施：设置隔离带（如玉米隔离距离≥300米）；选择花期不重叠的试验区域；定期监测周边野生植物；试验结束后清除残留植株；采用雄性不育技术阻断花粉传播。5.实验室人员培训内容：（1）生物安全法律法规（如《生物安全法》《病原微生物实验室生物安全管理条例》）；（2）实验室生物安全标准（GB194892022）；（3）风险评估方法与应用；（4）个人防护装备（PPE）的正确使用；（5）感染性废弃物处理规范；（6）实验室事故应急处置流程；（7）实验动物福利与伦理要求。五、案例分析题案例1（1）违规行为：①研究生未规范佩戴N95口罩（BSL2实验室处理结核分枝杆菌需佩戴符合要求的呼吸防护装备）；②离心管破裂暴露后未立即启动应急处置（如停止实验、消毒区域）；③实验室未对人员进行充分的生物安全培训（未强调气溶胶风险防护）；④未对暴露人员及时进行医学监测（应在暴露后立即进行结核菌素试验）。（2）应急处置措施：①立即封锁实验室，限制人员进出；②对暴露区域进行过氧化氢汽化消毒；③组织暴露人员进行医学检查（胸部CT、结核菌素试验），并给予预防性抗结核治疗；④向上级主管部门（卫生健康委、科技厅）报告事件详情；⑤开展事件调查，明确责任，修订实验室操作规范；⑥对全体人员重新进行生物安全培训，重点强化气溶胶防护和应急流程。案例2（1）违反法规：①《生物安全法》第三十六条（转基因生物试验需取得批准）；②《农业转基因生物安全管理条例》第二十一条（环境释放试验需经农业农