2026届黑龙江省肇源县物理九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2026届黑龙江省肇源县物理九年级第一学期期末复习检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置．两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，右侧U形管中液面高度差比左侧的大．下列说法正确的是（）A．左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大B．该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系C．该装置可以用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系D．U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的2．下列说法中正确的是A．通电的时间越长，电流所做的功越多B．通过用电器的电流越大，电流所做的功越多C．用电器两端的电压越大，电流所做的功越多D．电流做功越多，消耗的电能就越多3．两个不一样的灯泡串联在同一电源上，有一个灯泡发出了很强的光，而另一个灯泡却发出较暗的光，则下列说法中正确的是（）A．发光强的灯泡额定功率大 B．发光强的灯泡实际功率大C．发光强的灯泡中电流大 D．发光暗的灯泡中电流大4．下图是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是A．B．C．D．5．下列用电器正常工作时电功率约为80W的是（）A．电子计算器 B．LED电视机 C．电饭煲 D．空调6．关于电现象的说法正确的是（）A．自然界中只存在正负两种电荷B．两个物体摩擦时，得到电子的物体带正电C．带正电的物体一定会排斥带负电的物体D．验电器是检测物体是否带正电的仪器7．有两验电器A、B，A带正电，用一导体将A、B连接使B也带电，则此过程中正确的是A．电子从A到B B．电子从B到AC．正电荷从A到B D．正电荷从B到A8．如图所示电路中，已知电源电压为10V，闭合开关S后，电压表示数为6V，则A．灯L1两端的电压为6VB．灯L2两端的电压为6VC．灯L2两端的电压为4VD．灯L1和电源两端的电压之和为6V9．关于家用电器，下列数据最符合实际的是（）A．手机正常通话时的电流约为5AB．一节干电池的电压约为3VC．教室里日光灯的额定功率约为40WD．家用电冰箱正常工作1h耗电约为10．如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，灯L正常发光，一段时问后，电压表V1的示数突然变为0，下列关于灯L的判断正确的是（）A．可能变得较暗 B．可能变得更亮C．一定熄灭 D．一定断路11．如图所示的两个电路中，电源电压相等，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时，灯泡L1、L2的亮度变化是（）A．L1、L2都变亮B．L1、L2都变暗C．L1变亮，L2变暗D．L1变暗，L2的亮度不变12．下列说法中正确的是（）A．在热机的做功冲程中，机械能转化为内能B．一瓶酒精用去一半后，则剩下酒精的热值变小C．冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大D．教室里的电灯与电脑是串联的二、填空题13．汽油的热值为4.6×107J/kg，现有汽油2kg，选其中一半完全燃烧，放出的热量是_____J，剩余汽油的热值是_____J/kg．14．一个标有“220V100W”字样的灯泡，1度电可供该灯泡正常工作______________h，若将灯接入110V电路中，它的实际功率为__________________W。15．“汽车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的_____大，在发动机开始工作后一段时间内，水箱中水的内能会_____（填“增加”或“减少”），这是通过_____方式来改变内能的。16．小明发现家中图示电能表的转盘在40min内转动了3600圈，则他家中用电器实际消耗的电能为_________kW•h，实际功率为_______kW；若该电能表能正常工作的最大电流为10A，则小明家中还能接入额定功率为_______W的用电器．三、实验题17．（8分）在探究“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示。(1)要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和_____。(2)实验中应将甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用_____（选填“相同”或“不同”）的电加热器加热。(3)物质吸收热量的多少无法用测量工具测出来，本实验是通过_____来反映的。(4)小明将记录的数据填入表格，分析数据可知：他是用_____相同的甲、乙两种液体，加热相同的时间，比较_____的方法来判断不同物质的吸热本领的。加热时间/min0123456甲液体的温度/℃18222630343842乙液体的温度/℃18304254667890(5)分析实验数据可知，从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系是Q甲_____Q乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）；若c甲=4.2×103J/（kg•℃），则乙的比热容为_____J/（kg•℃）。18．（8分）在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路：(1)甲同学认为如图电路比如图电路好，理由是：________．乙同学认为如图电路比如图电路更好，理由是如图电路便于多次实验．(2)乙同学利用如图电路（其中电阻R=5Ω）完成了本实验，测得数据如下：实验次数

电压U（伏）

电流I（安）

电压/电流

1

1

0.2

2

2

0.4

3

4

0.8

分析表格数据，可得出的结论是________．(3)实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用如图电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是________．19．（8分）实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是____________________________________，钢球动能的大小是通过观察_______________来判断的。(2)从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的______相同，从而探究动能与_______的关系。(3)在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用_____同学的建议。(4)由上述实验数据和现象可得出结论：__________________________________。四、作图题20．（8分）在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处，要求开关S闭合后：(1)电流方向如图所示；(2)向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L变亮时，电压表的示数变大。（_______）21．（8分）用笔画线代替导线连接家庭电路。（_____）五、计算题22．（10分）某品牌太阳能热水器的容积为100L，其装满水后在太阳的照射下水温从20℃的升高到40℃，不计热量的散失．(1)求热水器中的水吸收的热量．［水的比热容c=4.2×103J/(kg.℃)］(2)要完全燃烧多少体积的煤气可以产生相同的热量?（煤气的热值q=4.0×107J/m3）23．（12分）如图所示滑轮组，绳重和摩擦均不计，物体重90N，在绳端拉力F为40N的作用下4s内将绳子匀速提升了3m,物体上升了1m。求：（1）拉力F所做的功；（2）拉力F做功的功率；（3）该滑轮组的机械效率。

参考答案一、选择题1、C【详解】A．容器中的两个电阻丝串联，通过它们的电流I与通电时间t相同，由焦耳定律Q=I2Rt可知，左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻，故A错误；BC．在装置中，容器中的两个电阻丝串联，通过它们的电流I与通电时间t相同，左边容器中的电阻与右边容器中的电阻，所以实验是为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，故B错误，C正确；D．U形管中液面高度发生变化是因为透明容器中密封着等量的空气的热胀冷缩造成的，故D错误．2、D【解析】根据电功公式W=UIt可知，电流做功的多少与导体两端的电压U、通过导体的电流I和通电时间t有关，其中一个因素变大时，电流所做的功不一定越多，故ABC错误；电流做功的过程实质上是电能转化为其他形式能量的过程，电流做功越多，转化为其他形式能量越多，消耗的电能就越多，故D正确为答案．点睛：在日常生活中，我们常说消耗了多少电能，而很少说电流做了多少功，其实这两种说法是等效的．3、B【详解】两个灯泡串联在同一电源上，由串联电路的电流特点知，流过它们的电流相等，故C、D错误；它们的亮度不同是由它们的实际功率不同造成的，灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定，不是由额定功率决定，发光强的灯泡实际功率大，故A错误，B正确。故选B。4、D【详解】A．是电磁感应现象；B．是奥斯特实验；C．是电磁铁的磁性强弱和电流的关系；D．是用来研究磁场对电流作用．5、B【详解】A．电子计算器的功率很小，只有几瓦左右，不符合题意；B．LED电视机的功率大约是80W，符合题意；C．电饭锅的功率800～1000W，不符合题意；D．空调的功率最大，一般在1000W以上，不符合题意。6、A【详解】A．根据现在的研究发现，自然界中只存在正、负两种电荷，故A正确；B．两个物体相互摩擦时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，故B错误；C．根据同种电荷相互排斥的原理，带正电的物体会排斥的物体一定带正电，故C错误；D．验电器能够检验物体是否带电，不一定是正电，故D错误。故选A。7、B【解析】当金属棒把验电器A、B两金属球相连时，因为A带正电，电子会从B移动到A而使B带正电，故选B．8、B【详解】在此题中两个灯泡是串联的，电压表测量的是灯泡L2两端的电压，闭合开关S后，电压表示数为6V，灯L2两端的电压为6V；根据串联电路的电压的规律，可以知道灯泡灯L1两端的电压为4V，所以选B．9、C【详解】A．手机功率很小，正常通话的电流也非常小，一般在0.12A左右，故A不符合题意；B．一节干电池的电压约为1.5V，故B不符合题意；C．教室里日光灯的额定功率约为40W，故C符合题意；D．家用电冰箱正常工作时的功率约为150W左右，1h消耗的电能故D不符合题意。故选C。10、B【详解】定值电阻和灯L串联，电压表V1测定值电阻R两端的电压，电压表V1的示数突然变为0，说明R短路，或者R以外的部分断路，存在两种情况：如果是R短路，电灯L直接接在了电源两端，灯L两端电压变大，此时灯会变亮；如果是R以外的部分断路，故障可能是灯L断路，整个电路断路，则灯L会熄灭；由于存在以上两种情况，因此无法确定出现哪种现象。故选B。11、D【解析】根据题中“当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时，灯泡L1、L2的亮度变化是”可知，本题考查了电路的动态分析，涉及到滑动变阻器和欧姆定律、串并联电路特点的应用，关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。【详解】左图中灯泡L1与滑动变阻器串联，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I=U因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以，由P=I右图中灯泡L2与滑动变阻器并联，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，灯泡L2的实际功率不变，亮暗不变；故D正确。12、C【详解】A．在热机的做功冲程中，内能转化为机械能。故A错误；B．热值是燃料本身的一种性质，与质量多少无关。所以酒精用去一半后，剩余酒精的热值不变。故B错误；C．冰在熔化时是冰水混合物状态，冰熔化吸热，内能增大温度不变。故C正确；D．教室里的电灯与电脑是并联的。故D错误。故选C二、填空题13、4.6×107J4.6×107J【详解】Q放＝mq＝1kg×4.6×107J／kg＝4.6×107J．根据燃料热值的定义可知，剩余汽油的热值是不变的，故它的热值仍然为4.6×107J／kg．14、1025【详解】[1]由P=可得，1度电可供该灯泡工作的时间：t===10h[2]由P=可得，灯泡的电阻：R===484将灯接入110V电路中时的实际功率：P实===25W15、比热容增加热传递【详解】[1]汽车发动机工作过程中，不可避免地产生很多热量，这些热量如不及时带走会影响机器的正常工作。由公式知，在质量和升高的温度相同时，与其它液体比较，因为水的比热最大，所以吸收的热量最多，冷却效果最好。[2][3]发动机工作过程中会产生热量，热量传递到水，使水的内能增加。这是通过热传递的方式改变内能的。【点睛】水的比热容较大，常用作冷却剂；改变物体内能的方式有两种：做功与热传递；本题难度不大，是一道基础题。16、1.21.8400【解析】实际消耗的电能为：；实际功率为：；电路中接入的最大功率为：还能接入用电器的额定功率为:2200W-1800W=400W．三、实验题17、秒表（钟表）相同加热时间的长短质量升高的温度＞1.4×103【详解】(1)[1]由表中数据知道，需要记录加热时间，所以，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表。(2)[2]为控制吸热相同，根据转换法，实验中应将甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。(3)[3]物质吸收热量的多少无法用测量工具测出来，本实验应用了转换法，通过加热时间长短来反映吸收热量的多少。(4)[4][5]根据小明设计的记录数据的表格知道，实验中应用了控制变量法，他是用质量相同的甲、乙液体、加热相同的时间，即吸收相同热量，通过比较升高的温度的方法来判断不同物质的吸热本领的。(5)[6]分析数据知道，从开始加热到42℃，升高相同的温度，甲用时6分钟，乙用时2分钟，说明Q甲＞Q乙。[7]由于升高42℃-18℃=24℃，甲用时6分钟，乙用时2分钟，即乙吸收的热量是甲的根据知道，在质量和升高温度相同的条件下，比热容与吸收的热量成正比，若甲的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则乙的比热容是18、见解析见解析见解析【详解】（1）由于定值电阻的电阻较稳定，有利于测量电流电压关系，因此图2电路比图1电路好；（2）从表可以看出，当电阻不变时，电流与电压成正比关系；（3）图2电路在不改变电阻的情况下要完成实验，只能通过直接改变电源电压，进行多次实验．19、将钢球从某一高度由静止释放木块运动的距离速度质量甲在速度一定时，质量越大，动能越大【解析】试题分析：（1）让钢球从某一高度由静止释放，使钢球获得动能；钢球动能的大小是通过钢球对木块做功的多少来体现出来的，木块运动的距离越长，就表示钢球的动能越大；（2）让小球从斜面的同一高度处释放，使小球到达最底端的速度相同，从而探究动能与质量的关系；（3）上面的两次实验是在速度一定时，改变物体的质量，探究动能的大小，动能的大小通过木块移动距离的大小表现出来的，因此改变木板的长度，应采用甲的建议；（4）有表中的数据知：速度一定时，质量越大动能越大。考点：探究影响物体动能大小的因素视