2026届高考二轮专题突破复习：历史增分材料（教材中的准确表述+选择题联想词）

届高考二轮专题突破复习高考历史增分材料一、教材中的绝对化描述1.新石器时代晚期出现的父系氏族社会，社会贫富分化与不平等开始出现；大汶口文化和良渚文化等考古发现表明，这时私有制已经产生，阶级分化日益明显，部落中出现了权贵阶层2.春秋战国时期，冶铁技术出现，铁制农具开始使用3.春秋战国时期，旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起4.商鞅变法是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法5.战国时期，为适应社会变化的需要，各国在政治上进行了重大改革，君主权力加强，郡县制、官僚制等封建政治制度开始产生6.百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，它不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水7.魏晋南北朝时期，儒学开始吸收佛教和道教的精神，有了新发展；唐中期，韩愈率先提出复兴儒学8.隋唐时期，士族阶层在政治上已经衰落，但重视家族背景的门第观念仍然十分流行。到宋朝，这种情况发生了根本改变9.北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北少的格局也已定型10.棉花在内地的种植始于宋朝，在元朝得到大力推广11.北宋开始出现纸币，元朝在全国范围内将纸币作为主币发行12.自雍正时起，清政府在西南地区大规模推行“改土归流"政策131884年，清政府在新疆地区正式建省。1885年，台湾建省13.辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，并建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体14.马克思主义在中国的广泛传播是从俄国十月革命后开始的15.1952年底，解放前遭到严重破坏的国民经济得到全面恢复16.经过有计划的社会主义经济建设，第一个五年计划提前完成，我国开始改变工业落后的面貌，人民生活水平得到提高17.1972年，中美两国结束敌对状态，开始走向关系正常化18.1984年，城市改革全面展开19.《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面20.14-15世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽21.新航路的开辟，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系，各个大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体22.西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因23.文艺复兴使人们开始更多地关注人本身与现世世界24.格劳秀斯在1625年出版的《战争与和平法》一书中提出君主应该制定条约并接受约束，确定了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础25.17世纪，英国出现早期启蒙思想。18世纪，法国成为启蒙运动的中心。18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区26.启蒙运动直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治27.第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒28.美国参加一战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局29.20世纪70年代以来，以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量30.1945-1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民统治二、教材中中国古代史准确时间表述1新石器时代晚期，社会贫富分化与不平等开始出现，阶级分化日益明显，社会矛盾逐渐加剧2.春秋时期，在中原各国与周边的戎狄蛮夷的频繁往来和密切联系中，逐渐产生了华夏认同观念3春秋时期，宗法血缘关系瓦解，贵族等级分封制开始解体4战国时期，郡县制、官僚制等封建政治制度开始产生5春秋战国时期，铁制农具开始使用，牛耕得到推广6汉朝以后，铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式7西汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态8西汉开辟了连接亚、欧、北非的丝绸之路9汉朝时，海上丝绸之路已经形成10魏晋南北朝时期，儒学开始吸收佛教和道教的精神，有了新的发展11隋朝时期，儒学家提出儒、佛、道"三教合归儒"12安史之乱后中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，形成藩镇割据的局面13唐朝统治者奉行三教并行政策14唐朝中后期，坊市分区制度逐渐松弛15宋朝，坊市分区制度被打破16为抑制武将势力膨胀，北宋实行崇文抑武的方针17从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响18宋元时期，经济重心南移完成；外贸税收成为国库的重要财源19明朝前期，朝廷出于对日本实行经济封锁的目的，严厉禁止海外贸易20明朝中期，王守仁提出一套以"致良知"为核心的理论，形成陆王心学21明朝后期，长途和大额贸易发展起来；在工商业发达地区和交通要冲，兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇22明清时期中国与周边一些国家间形成一种称为宗藩关系的国家关系体系，从1879年日本吞并琉球起，宗藩关系逐渐解体三、中国史选择题联想词1.精耕细作：劳动工具改进（如铁犁、曲辕犁、筒车等）、耕作技术进步（如代田法、稻麦轮作等）、耕作制度改进（如一年二熟制、一年三熟制等）、修建水利灌溉工程（如都江堰、郑国渠等）2.小农经济、自给自足：家庭式劳作（以家庭为单位，男耕女织）3.农副产品商品化：东汉、魏晋时期的庄园式劳作集体生产、自给自足、相对封闭经济作物种植面积扩大、用于交换的农产品增多、农业多种经营、生产以交易为目的（主要是宋以后）4.民族政策的开明性、灵活性、务实性因地制宜、因俗而治，或者任用当地人治理旧部5.加强中央对边疆地区的管理，维护边疆稳定，促进民族交融：中央政府在边疆地区实行某项政策、设置管理机构6.中原地区先进农耕文明对少数民族的影响：少数民族学习中原地区精耕细作的农业生产方式，或者灌溉工具、犁耕工具等在民族地区使用7.推动少数民族政权的封建化，华夏认同意识的增强，主要目的是巩固统治少数民族政权学习中原王朝的政策、任用汉人等8.民族交流、民族交融的加深：汉族与少数民族的生活、文化中有对方的元素9.门阀士族势力强大，专制皇权相对弱化魏晋时期参预中央决策的官员中高门士族占比高10.维护士族阶层利益，利于政权：魏晋时期的改朝换代常以禅让形式完成平稳过渡11.加强皇室地位，打击旧士族，扩大统治基础唐朝皇帝下令修撰全国总谱《氏族志》并未打破门第界限12.世家大族没落：隋文帝至唐太宗时期，九品中正制从废除到短暂恢复再到最终废除13.人身依附关系有所松弛户籍管理分主户和客户，客户有独立的法律身份14.商品经济发展、民间社会力量兴起、理学思想影响：富商大贾成为社会救济的中坚力量15.商品经济发展冲击传统观念，社会群体间流动性增强：社会上对财富、商人的看法改变，舍本逐末现象较为普遍16.基层治理与社会教化密切相关，理学向基层社会渗透：乡约渗透儒家伦理教化17.商品经济繁荣早市夜市、酒楼茶馆、勾栏瓦肆、商铺租赁18.南方经济地位凸显：（宋代以后）南方粮食产量、税收、户口等增长19.城市经济发展、市民阶层壮大：图书、语言、戏曲等体现市民阶层需求20.城市经济功能凸显、专业性工商业市镇兴起①盛泽镇的丝织业、佛山的冶铁业、景德镇的制瓷业21.白银货币化、人身依附关系松弛百姓从亲身应役到征钱免役22.社会流动性增强人口的阶层流动、空间流动、职业变化23.自然经济逐步解体：洋纱较土纱有价格、质量方面的优势24.对涉外事务从排斥到变通再到适应：产生近代外交意识25.中国被卷人世界市场：中国商品的出口价格受世界经济的影响而波动26.激发国民爱国情怀、抵制列强经济侵略、推动民族工业发展某一时期抵制外国货物，提倡国货27.马克思主义中国化：1917年后＋结合中国实际进行调查、研究28.巩固革命统一战线、国民革命形势的发展20世纪20年代＋反军阀政府、反帝国主义29.总体指向是服务全民族抗战大局，答案落脚点一般为巩固抗日民族统一战线、激发民众抗战热情、重视人民群众力量等：全国抗战时期，中共制定或调整政策、组织宣传活动、开展经济建设等行为30.社会主义制度优势、中国共产党的领导：新中国的某项政策＋好的结果31.外交以国家利益为出发点、外交政策灵活务实：新中国成立初期与西方国家交流32.城市经济体制改革：国有企业、经营自主权、工资福利、个体户、自主择业33.农村经济体制改革：乡镇企业