2024人教版七年级英语下册各单元作文指导

人教版（2024）七年级下册英语各单元作文指导

Unit1AnimalFriends

一、写作目标及话题分析

能对某种动物进行简单描述，内容包含动物的信息、喜欢或不喜欢的理由、动物危险

处境与解决方法等。

二、高分作文

Myfavoriteanimalisathree-year-old（三岁）pandaBeibei.ltcomesfrom

Sichuan,China.Itisblackandwhite.ltlikeseatinglotsofbambooeveryday.Ilikeit

becauseitlooksreallylovely.Anditcanclimbhillsandswimverywell.Butit

isalittleshy,sopleasetakecareofit.

Butthepandasareingreatdanger.Todaythereareonlyabout1,600pandasinthe

world.Theydon'thavemanybabiesandbabypandasoftendie.Peoplecutdownbamboo

and（heydon'thaveenoughfood.

ThepandaisoneofChina'ssymbols（象征）.Wemustsavethem.Ihopepeoplecanplant

moretreesandbamboo.

四、篇章训练

你知道华南虎(SouthChinaTiger)吗?请你根据以下表格内的信息写一篇文章，介绍

华南虎Lolo。词数80词左右。

NameSouthChinaTigerIQIO

Age5

PlacetoliveInthesouthofChina

LooksandcharactersBrownandblack,longtail,strongandfierce（凶猛的）

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AbilitiesCatchanimals,runfast,swim

Amounl（数量）Onlyabout100

ProblemsPeoplekillthemforfur（皮毛），cutdowntrees,losetheir

homes...

SolutionsStopkilling,mustnotcutdowntrees...

DoyouknowSouthChinatigers?HereisaSouthChinaTigenanditsnameis

Lolo.ItcomesfromthesouthofChina,butnowitlivesinShanghaiZoo.Itis

brownandblack.lthasalongtail.Itisstrongandfierce.Iloveitbecauseitcan

runfastandcatchsmallanimals.It'sgoodatswimming.It'sthekingofanimals.

Butthetimersareinqreatdanger.Peoplekillthemforfurandcutdown

trees.S。theyarelosingtheirhomesanddon'thaveenoi吆hfoodtoeat.Asa

result,thereareonlyabout100SouthChinatimers.

Ithinkwemustsasethem.Ihopepeoplecanstopkillingtimersandwemust

stopcuttingdowntrees.Andwemustn'tbuythethingsmadeoffur.

笫2页共29页

Unit2NoRules,NoOrders

一、写作目标及话题分析

能描述校规、家规等规则或其他规章制度。

1.能用祈使句、“can/canVhaveto/must”描述规则或规章制度；

2.能用形容词"terrible,important,helpful,strict,relaxing,boring”等表达对规

则或规章制度的感受；

3.写作微技能：(1)能运用不同句式表达规则或规章制度，体现语言的丰富性;(2)初

步认识文本的结构：(3)过程写作习惯的初步形成。

二、语言积累

(一)Familyrules

请观察下面两个方框内的家规，根据要求完成下列各题。

1.请阅读以下两个家规，家规是父母写的，家规©是孩子写的(填数字)

两个家规所使用的句型有何不同?父母写的规则可以用祈使句，而孩子写的规则不能

用祈使句。

2•请观察家规(2)中的粗体字，作者用了哪些句式表达家

规？清罗列Ican/can't,havehaveto,must/mustn't

3.家规中有不同的时间，请罗列onschoolnights,onweekends,everymorning,after

dinnereveryda、,whenIgethome,cmSunday…

4.思考:在表达规则或规章制度时需要说明事情、时间、地点等，对吗?是

笫3页共29页

5.1can't/mustn'teatsnacksintheclassroom.Ican't/mustn'teatinthedining

hall,either.

6.1must/havetospeakEnglishinmyEnglishclass.

7.1can'ttalkquietlyinthelibrary.

8.1musttellmyteacheraboutitwhenIhavet。beabsentfromclass.

9.1can'twearahatinclass.

10.1can't/mustn'truninthehallways.AndIcan't/mustn'tfightwithmy

classmatesinschool.

▲请用形容词wterrible,important,helpful,strict,relaxing,boring^^等表达对校

规的看法。

11.1thinktheyare

12.1thinkit'stohavetheserules.

▲请将以上的规则组合成一篇文章，加上开头与结尾。

Beginning（开头）：

从下列句子中选择你喜欢的开头，或你自己创作。

13.Therearemanyrulesinmyschool.Ithinktheyarestrictbuthelpful.

14.1havelotsofstrictbuthelpfulschoolrules.

15.Differentschoolshavedifferentrules.NowIwouldliketotellyouaboutmy

schoolrules.

16.你自己的开头__________________________________________________________

Body（主体部分）:

17.请用连接词64first,second,third,what'smore,last,but,because,so^,完成下面的

校规的主体部分，使其流畅，可读性强。

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First,!mustn'tbelateforschool.Ihavetobeontime.SoIhaveto

getupearly.Second,Ihavetokeepmyhairshortandwearaschooluniform.ltis

boring.ThirdJcan'truninthehallways.and,Imustn'tfightwithmyclassmates

inschool.Ithinkit'sgoodforstudents.Ican'teatsnacksintheclassroom.Becausewe

mustkeeptheclassroomclean.ImusttellmyteacheraboutitwhenIhavetobeabsentfrom

class!thinkit'sagoodidea.Whafsmore,Ican'tlistentomusicinclass,butI

canlistentoitafterclass.It*srelaxing.Last,!amveryhappytosayIcando

sportsafterschool.Ioftenplaybasketballwithmystudents.It*sveryimportanttodo

sports.

18.粗体部分表达的是作者的感受。我们可以将这种写作策略称为“1+1”写作拓展策

略。

Ending（结尾）：

Schoolsmakerulestohelpstudents.Ithinkrulesareveryimportant.Sostudents

mustfollowthem.

三、篇章训练

在我们生活中有许多规则或规章制度，如家规、校规、班规等。假如你是Lingling,

请给你的美国笔友John写封电子邮件，介绍其中的一个规则或规章制度，并说说你的

感受c

DearJohn,

Thanksforyourletter!Youwouldliketoknowmyclassrules.Nowletmetell

、ou・

Ihavelotsofstrictbethelpfulclassrules.First/can'tbelatefor

class」mustbeontimeforeveryclass.SoIhavetogetupearly.Second,Imust

listentoteacherscarefullyinclass」can'ttalkwithmypartner.Imustbequietin

class.Third」can'tlistent。musicinclass,butIcanlistenafterclass.What's

morejmustn'teatsnacksintheclassroombecauseitmakestheclassroomdirty.So

Ihavetoeatinthedininghall.

Yours,

Lingling

笫6页共29页

Unit3KeepFit

一、写作目标及话题分析

本单元的话题与保持健康相关，表达出做运动和锻炼的频率和运动如何帮助你保持

健康。

写作要求会用：

句型①“Myfavouritesportis...”描述自己最喜欢的运动句

型②“1+动词+频率副词或词组”描述自己做该运动的频率

句型③“Inever.butIlike...“"Mymomsays...,soL..‘‘"Ithink…”描述

他人或自己对生活习惯的看法

在写作过程中适当描述自己的感受，用上相应的连接词

二、语言积累

（一）Basicinformation.

▲运动和锻炼名称

将下列运动名称译成英文，并勾出你喜欢的运动。

1.棒球baseball7.乒乓球pinz-punw

2.品兆绳jumpropn8.游泳swimming

3.网球tennis9.篮球basketball

4.羽毛球badminton10.足球football

5.排球voHeyball11.慢跑ioqeine

6.滑板运动skatebcardinq12.仰卧起坐sit-up

▲频率副词短语

1.一星期一次onceaweek5.每天everyda、

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2.一年几次afewtimesayear6.一星期两次twiceaweek

3.一个月两次twiceaweek7.几乎不hardlyever

4.一天三次threetimesaday8.每天晚上ever、niqht

9.很少seldom10.有时sometimes

▲其他短语

1.对…有好处beRood好r3.保持健康keepfit/healthy

2.去游泳驶swimming4.成功地发展:解决workout

5.保持健康最好/最喜欢的方式thefavouritewavofkeepingfit

▲句子积累

根据中文，完成句子。

1.我最喜欢的运动是慢跑。

Myfavouritesportis」0遮皿.

2.我喜欢在早上慢跑。

Ilikejogginginthemorning.

3.我认为最好的保持健康的方式是游泳。

Ithinkthefavouritewayofkeepingfitisswimmingtoworkout.

4.运动有益于身心健康。

Exerciseishealthyforthebodyandthemind.

5.我每周打乒乓球两三次。

IplayuiiiR-r>onRtwiceorthreelinicsaweek.

6.棒球可以培养团队精神。

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Baseballcanbuildteamspirit.

7.打篮球对我们的身体有好处。

Playinebasketballisgoodform、body.

8.我放学后也会经常练习，因为它让我们保持健康，帮助我打得更好，

Wealsoexercisesalotbecauseitkeepsusfitandhelpsusplaybetter.

9.和朋友在水里游泳和玩耍很有趣。

It'sfunswimandplaywithfriendsinthewater.

三、高分作文

VolleyballisoneofthemostpopularsportsinChina.It'smy

favourite,too.It'sagoodwayofexercise,andit'seasyformetoplay.It'sfunto

playwithmvfriendsafterclass.WeusuallypractisethreetimesaweekafterschooLWe

oftenplaymatchesandOurteamalwayswin.Ithinkoursisthebest.Ilikevolleyball

becauseitmakesmnfocusondoinqonethinqandkeepusfit.Volleyballalsobuilds

teamspirit.Weareateam,andwearealsofriends.

四、篇章训练

你最喜欢的健身方式是什么?请说出喜欢它地理由，你健身的频率以及这项运动为什么

对你有好处，请列举。

Somepeoplelovetoplaybadminton,somelovetoplayfootball,otherslove

swimming,butmyfavouritesportisbasketball.Ithinkplayingbasketballisvery

coolandinteresting.MyfriendsandIpractiseiiatschoolafterclasseveryday.We

aregoodteam.Playingbasketballisnotonlygoodfor011rhealth,butalsohemin」

usmakefriends.Basketballalsobuildsteamspirits.ltisgoodexerciseforour

body.Ithinkeveryoneshouldtryit.

笫9页共29页

Unit4EatWell

一、写作目标及话题分析

能描述自己的饮食善恶及习惯。

能列举具体的做法改善你的饮食习惯。

二、语言积累

(-)Introduceyourgoodhabits

▲短语储备

1.及时ontime5.好的选择goodchoices__________

2.许多alotof6.健康的饮食习惯healthydiet

7.例如suchas

3.各种各样的allkindsof

8.关注focuson

4.对…有好处bewoodfor

第10页共29页

9.做健康均衡的饭菜makehealthybalancedmeals

10.代替insteadof

(Zl)Introduceyourbadhabits

▲短语储备：

1.吃快餐havefastfood6.尝起来味道不错taste-ood

2发.胖putonweight7喝.水drinkwater

3.各种各样的allkindsof8.□渴getthirsty

4.导致心脏问题causeheartproblems9.太多/太少toomuch/less

5.软饮料softdrinks]0.垃圾食品junkfood

]1.在早上什么也不吃noteatanythin/atall

12.太忙以至于什么都不吃toobusytoeatanything

▲常用句型

请仿造句型，根据所给中文信息，表达句子。

Litis+adj.+forsb+todosth对某人来说最某事尸v-ing作主语，谓语动词用单数

①吃快餐对我来说简单又美味。

Itiseasyanddeliciousformet。eatfastfood.

=Eatinqfastfoodiseasyanddeliciousforme.

②有一个健康的饮食习惯对我们来说非常重要。

Itisveryimportantforustohaveahealthydiet.

=Havinzahealthydietisimportantforme.

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③喝太多软饮料对我来说不好因为这里面有大量的糖分。

It'sbadformetodrinkto。manysoftdrinksbecausethey'rehavealotofsugar.

=DrinkinRto。manysoftdrinksisbadformebecausethey'rehavealotofsuwar.

2.It'sbettertodosth.最好去做某事..

①最好在我口渴之前喝水。It'sbettertodrinkbeforeIwetthirsty.

②你最好在想吃小吃时吃一些水果代替。It'sbettert。havesomefruitinstead

whenyouwanttoeatsnack.

3.1（like）...because...

①我喜欢吃垃圾食品因为他们味道很好。Hikeeatingjunkfoodbecausetheytasteso

good!

②我不吃肉因为这会使我发胖。Idon'teatmeatbecauseitmakesmeputonweight.

4.Inthefuture,!should/shouldn't...

①在未来，我应该多喝水来代替喝软饮料。Inthefuture/shoulddrinkmorewater

insteadofdrinkingsoftdrinks.

开头句：（总括）

Itisimportantforustohaveagoodeatinghabit.对我们来说有一个好的饮食

习惯很重要。

Healthyeatingisimportantforahealthybodyandmind.健康的饮食对健康的身心

很重要。

Ahealthyeatinghabitscanprovidetheenergyforusandhelpusstayhealthy.——4、健康

的饮食习惯可以为我们提供能量并且帮我们保持健康。

Let'stalkaboutoureatinghabits.让我们来谈论我们的饮食习惯。

中间句:第一段：（好的饮食习惯）

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Ihavesomegoodeatinghabits.我有一些好的饮食习惯。

Ieatallkindsofvegetables.我吃各种蔬菜。

Whydon'tyouhavesomefruit?为什么不吃水果呢？

第二段：（不好的饮食习惯）

However,!havesomebadeatinghabits,too.然而，我有一些不好的饮食习惯。I

don'tdrinkenoughwater.我没有喝足够的水。

It'seasytofeelsleepyandfindithardtofocusonourworkorstudiesifwedon't

eatbreakfast.

如果我们不吃早餐，我们会很容易感到昏昏欲睡，进而感到难以集中精力工作或学习。

结尾句：（总结）

you'rewhatyoueat.人如其食。

Ishouldn'teattoomuchsweetfoodinfuture.我今后不应该吃太多甜食。

Everyoneshouldkeephealthyeatinghabits.每个人都应该保持健康的饮食习惯。

四、高分作文

MynameisLiHua.Ihavesomegoodeatinghabitsandbadones.（点明主题，指出“

我''有好的饮食习惯，也有不好的饮食习惯。）

IhavethreemealsadayandIhavethemontime.Ilikevegetablesandhave

therneveryday.Ilikefruilloo.Ioftenhaveapples,pearsandbananas.（介名召"我''好

的饮食习惯。）However,Ihavesomebadeatinghabitstoo.（巧妙使用however,过渡

到"我''不好的饮食习惯。）1likefastfood.Ittastesreallydelicious,soIoften

haveit.Butfastfoodhaslotsofsalt,fatandsugar.Eatingtoomuchfastfoodcancause

healthproblems.AlsoJlikesweetfoodverymuch.（介绍“我”不好的饮食习惯。）It

isnotgoodformyteeth.Infuture,!shouldn'teatsomuchfastfoodorsweetfood.（叙

述自己将如何改掉不好的饮食习惯。）

笫13页共29页

Keepingfitisimportantforus,soeveryoneshouldkeepgoodeatinghabits.(指

出保持健康的重要性，号召大家保持良好的饮食习惯。)

五、篇章训练

假如你是王琳，你的英国笔友Luey发来电子邮件告诉你，她为了减肥(loseweight),

不吃早餐和肉，只吃水果和蔬菜。请你给她回复一封电子邮件，告诉她这样做的害处,

并建议她保持良好的饮食习惯。

DearLucy,

I'mgladtogetyouremail.Idon'tthinkit*sgoodforyoutodothat.

Havingnobreakfastormeatbutonlyhavingfruitandvegetablesmayhelpyoulose

weight,butit*snotgoodforyourhealth.Breakfastandmeatcangiveyouenergy.Ifyou

don'thavethem,youmaynotgetenoughenergy.Vegetablesandfruitaregoodforyour

health.However,ifyouonlyhavethem,youcan'tgetenoughenergyeither.

Toloseweight,youneedtohavehealthybalancedmealsandexercisemore.lfyouwant

tokeepfit,youmusthavegoodeatinghabits.

Hopeyoucansucceedinlosingweightandkeepinghealthy.

Bestwishes!

Yours,

WangLin

笫14页共29页

Unit5HereandNow

一、写作目标及话题分析

本单元地写作话题是“谈论人们正在进行的事情”，要求同学们能灵活运用现在进行

时描述家人、朋友在不同地点正在做的事情以及根据所给图片或汉语提示描述场景中

人们正在做的事情，并适当谈及活动氛围与人们的感受。

二、语言积累

▲短语储备

1.现在;小匕刻atthemoment6期.待lookforwardto

2.做;从事workon7匆.忙inahurry

3捎.个口信takeamessage8.例如suchas

4,留个口信leaveamessage9并.排:并肩地sidebyside

5.回电话callback

1（）.（开车）把某人接送到某处pickupanddropoff

11.（上下班时的）交通高峰期rushhour13.忙于做某事bebusydoingsth

12.仓促去做某事rushtodo13.世界各地aroundtheworld

▲句子储备

1.他E在超市购物。He'§shoppinginthe§up"market・

2.我正在做作业。2mdoinemyhomework.

3.我期待很快见到你。3mlookingforwardt。seeingyousr(m.

4.我正在平遥给你写信。4mwritingt。youfromPingya。!

▲常用句型

笫15页共29页

请仿造句型，根据所给中文信息，表达句子。

l.Somepeople...Manyothers有些人…另一些人...

①一些人在市场上买礼物，例如画和包，许多其他的人在公园里散步。

Some-eopleareshopDingforgifts,suchaspaintingsandbags,inthe

markets.Manyothersarewalkingintheparks.

②有些人在公园里慢跑、散步和骑自行车，其他的人在咖啡馆喝咖啡、吃早餐。

SomepeoplearejoRNinqwalking,andridingbikesinthepark.Othersare

drinkingcoffeeandeatinebreakfastincoffeeshops.

2.bedoing正在做…

①学生们正在读书。Studenlsarereadingbooks.

②许多人正赶往地铁。Manypeoplearerushinqt。thesubway.

3.Therebe…doing…有什么…正在做某事

①有一些孩子正在公园做滑板运动。Therearesomechildrenskateboardineattha

park.

②有一个男孩正躺在床上。ThereisaboyIvingthebed.

▲开头句：（时间、地点）

I'mspendingmyholidayinNanjing.我正在南京度假c

FmhavingagoodtimeinNanjing.我正在南京玩得很愉快。

▲中间句：（人物活动）

Sometouristsarewalkingaround.我正在南京度假。

Sometouristsareenjoyingthebeautifulcity.一些游客正在欣赏这座美丽的城市。

笫16页共29页

SomearesharingthesightswiththeirfriendsonWeChat.一些（人）正在微信上与朋友

分享风景。

They'resinginganddancingunderthebigtree.他们正在大树下唱歌、跳舞。Many

peoplearerushingtothesubway/艮多人正在奔向地铁。

▲结尾句：（感受）

Everyoneisdoingwhattheyneedtodohei•已每个人都在这儿做他们需要做的事。

Theyareenjoyingtheirlifeinthebeautifulcity.他们正在这座美丽的城市里享受

生活C

Iliketheinterestinglifehere.我喜欢这里有趣的生活。

▲谚语积累

1.Lifeisreal!Lifeisearnest!

2.Homeiswheretheheartis.

四、高分作文

MynameisLiHua.I'mtakingaholidayinNanjing.It's10o,clockonSunday

morning.1amwalkinginthepark.（介绍了时间、地点）

Therearemanypeopleinthepark.（过渡句,为下面介绍人物的活动情况做铺垫

）Sometouristsarewalkingaround.Theyareenjoyingthenicesightshere.Somearetaking

photosandsharingthemwiththeirfriendsonWeChat.（叙述了公园里游客的活动情况

）Therearesomechildrenintheparktoo.Theyareflyingkites.（介绍了孩子在公园里

玩耍的情7兄）Someoldpeoplearesinginganddancingunderthebigtree.（描述了公园

里老人的活动情况）

Everyoneishavingagoodtime.Iliketherelaxinglifehere.（表达f作者的感

受）

五、篇章训练

①假如你是李华，现在是早上六点半，你正在从家里步行去学校，请你把沿途看到

的情况记录下来，在本周的英语口语课上与大家分享。

笫17页共29页

MynameisLiHua.Ifshalfpastsixinthemorning.I'mwalkingtoschoolfrommy

home.

Thecityisgettingbusyatthemoment.Manypeoplearerushingtothesubwayorthebus

stop.Theyaregoingtoworkorschool.Manytaxisarebusypicking

upanddroppingoffpassengers.Therearealotoffoodshopsalongthestreet.Many

peoplearehavingbreakfastinthem.

Everyoneisdoingwhattheyneedtodo.Ilikethemorninglifeofthecity.

笫18页共29页

Unit6RainandShine

一、写作目标及话题分析

本单元地写作话题是“描述天气状况及人们正在做的事情“，要求同学们能准确地表

达自己对某种天气的喜好、说明原因及叙述人们在不同的天气进行的活动。

二、语言积累

▲短语储备

1.不论是雨或晴rainorshine6.情绪高涨inhighspirits

2.待在家里stayin7.因为becauseof

3.感觉像feellike一8.在顶部atthetop______

4.休息区arestarea9.现在;立刻riqhtnow

5.取得进展makeeoodnaogress10.将来;有朝一日someday

▲句子储备

1.雨下的很大。It'srainingheavily.

2.天气寒冷多雪。It'scoldandsnowy.

3.他现在在打沙滩排球。He'splavinqbeachvuHeybaHnightnow.

▲常用句型

请仿造句型，根据所给中文信息，表达句子。

Litseemsthat…似乎…

①似乎风筝像游客们讲述了有关他们的历史地故事。

Itseemsthatkitestellvisitorsstoriesabouttheirhistory.

笫19页共29页

②似乎他们一点儿也不累。

Itseemsthattheyarenottiredatall.

2.think+宾语从句认为…

①我认为每个人都喜欢放风筝。Ithinkeveryonelikesflvingakite.

②我认为他很喜欢这次经历，并且他也鼓励我。Ithinkthatheisenioyingthe

experienceandhealsoencouragesme.

3.bedoing正在做某事

①有些人在给不同的风筝拍照。Somepeoplearetalkingphotosofdifferentkites.

②他在湖周围散步，并且他认为散步是帮助他保持健康的好方法。Heiswalking

aroundthelakeandhethinkswalkingisa100dwaytohelphimkeepfit.

4.when引导的时间状语从句

当多云天气时他们感觉很悲伤。TheyfeelsadwhenIt'scloudy.

▲开头句：（时间、地点）

I'mhavingaholidayinHainan.我正在海南度假。

I'mhavingagreattimevisitingHarbin.我正在参观哈尔滨,玩得很开心。

▲中间句：（人物活动）

WeYewearingwarmclothesandhats.我们穿着暖和地衣服，戴着帽子。

Wefeellikeweareinanicyworld.我感觉我们在一个冰冷的世界里。

Weareswimminginthesea.我们正在海里游泳。

Someofthemareplayingbeachvolleyball.他们中的一些人正在打.沙;难罚F球。

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▲结尾句：（感受）

Wearehavingagoodtime.我们玩得很开心。

Wearehavinggreattime.我们玩得很开心。

三、高分作文

MynameisMike.Ginaismygoodfriend.Wearehavingholidaysindifferentplaces.（

开篇点题，点明人物和事件）

IamhavingagreattimevisitingHarbin.Theweatheriscoldandsnowy.Iam

wearingwarmclothesandahat.Iamsohappytoseethewhiteworld.Therearesomany

thingsmadeoficehere.IfeellikeIaminanicyworld.Therearemanypeoplehere.Some

areskatingandsomearehavingasnowballfight.

I'mbuildingasnowman.Weareallhavingfun.（介绍了麦克在哈尔滨度假的情况）My

friendGinaisinHainan.It'swarmandsunnythere.Alotofpeopleareonthe

beach.Someareswimming.Someareplayingbeachvolleyball.Ginaissunbathing.（

介绍了吉娜在海南度假的情况）

Althoughwearehavingholidaysindifferentplaces,wearehavingagoodtime.（首

尾呼应，写出了度假的感受）

四、篇章训练

今天是星期天，天气晴朗。Black一家在公园玩得很开心:Lucy在湖边放风筝;Tom在

一棵大树下弹吉他;MrBlack在散步;MrsBlack在骑自行车。

请根据以上提示写一篇英语短文，向学校的英文报刊投稿。

It'sSundaytoday.Theweatherisfine.Thetemperatureis25℃.TheBlacksarein

theparkneartheirhouse.

Lucy,acutegirl,isflyingakitebythelake.Tomlikesmusicandtheguitarishis

favourite.Nowheisplayingtheguitarunderabigtree.MrBlackiswalkingaround

thelake.Hethinkswalkingisagoodwaytohelphimkeepfit.WhataboutMrsBlack?Shelikes

ridingabike.Shethinksit'sgoodexercise.Nowsheisridingabikeontheroadaround

thelake.

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Theyareallhavingagoodtime.

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Unit7ADaytoRemember

一、写作目标及话题分析

本单元地写作话题是“谈论过去的事情“，要求同学们能够用一般过去时描述学校旅

行的活动情况，并能与同伴口头交流或以日记、书信的形式记录活动情况。

二、语言积累

▲短语储备

1.进行学校旅行goonsschooltrip7.因为becauseof

2.从...到...from・・・to・・・8.用手工作workwithone'shand

3.对...感兴趣beinterestedin9.去旅行一oon刀trip

4.在农场onthefarm]0.进行研学旅行goonastudytrip

5.取得进展makeprogress11.写下;1己卜writedown

6.从…中学习learnfrom]2.考虑thinkof/lhinkabout

▲句子储备

1.粒粒皆辛苦。Everygraincomesfromhardwork.

2.那儿有一些蔬菜大棚。Thereweresome后门*tentswithvegetablesthere.

3.我们采摘了一些新鲜蔬菜°Wepickedsomefreshvegetables.

4.农场主教我们如何给蔬菜浇水°Thefarmtaughtushowtowaterthevegetables.

▲常用句型

请仿造句型，根据所给中文信息，表达句子。

1.Itwas+adj.+(forsb)todosth对某人来说做某事是…

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①对我们来说从植物上采摘水果和从土里挖蔬菜很有趣。

Itwasinterestingtopickthemfromtheplantsordigthemoutoftheearth.

2.starttodosth开始做…熊资料库

①当我们到达那里时，我们开始爬山。Whenwearrivedthere,westartedtoclimbthe

mountain.

3.when引导的时间状语从句

①当我们坐过山车时我们非常激动。

Wewerevei^yexcitedwhenweroderollercoaster.

▲开头句

WewentonaschooltriptoSunshineFannlastSunday.上周六我们区阳光农场进行了

一次学校旅行。

LastSunday,wehadagreatschooltrip.上周六，我们进行了一次很棒的学校旅行。

▲中间句

Wewenttherebybike我们骑自行车去了那里。

Inthemorning,weexploredthefarm.早上我们考察了农场。We

wentforawalkonthefarm.我们在农场散步。

Welearnedalotfromthefarmer.我们从农场主那里学到了很多。

▲结尾句

Itwasareallygreatschooltrip.这真是一次很棒的学校旅行。

Itwasadaytoremember.这是值得记录的一天。

三、高分作文

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LastSaturday,!wentonaschooltriptoSunshineFarmwithmyteachersandclassmates.

（点明主题，介绍了学校旅行的时间、地点和人物）Wcwenttherebybus.（点明了学校旅

彳亍的交通方式）Inthemorning,weexploredsomelargetentswithvegetablesthere.We

alsopickedmanyvegetables,suchasredtomatoes,greencucumbersandorange

carrots.Allthevegetableswereveryfresh.ltwasinterestingtopickthemfromthe

plantsordigthemoutoftheearth.（点明了上午的活动情况）Intheafternoon,wewentfor

awalkonthefann.Wetalkedwiththefarmerandhetoldussomethingaboutthefarm.（

介绍了下午的活动情况）Welearntalotandhadagoodtimeonthefarm.Thetripwas

tiringbutgreatfunandmeaningful!Itmademethinkofthesaying:"Everygraincomesfrom

hardwork.^Itwasreallyadaytoremember.（描述了自己参加这次学校旅行的感受）

四、篇章训练

请你根据下列提示写一篇英语短文，记录你们学校的一次旅行。

提示：

1.上周二，我和我的同学们，老师们乘坐公共汽车去了儿童游乐园（Children飞

AmusementPark）;

2.在门口照相,坐过山车（rollercoaster）;

3.中々在餐馆里吃面条：

4.下午购物;返回。

LastTuesday,!wenttotheChildren'sAmusementParkwithmyclassmatesand

teachers.

Wetookabustothepark.Atthegatewetooksomephotos.Afterthat,werodethe

rollercoaster.Wewereallexcitedwhenwerodeit.Atnoon,wewerehungry,sowewent

toarestauranttoeatnoodles.Intheafternoon,wewentshoppingandboughtsome

gifts.Thenwetookthebusbacktoschool.

Weenjoyedourselves.Wehopetogothereagain.

笫25页共29页

Unit8Onceuponatime

一、写作目标及话题分析

本单元地写作话题是“讲故事”，要求同学们能够从“人物、时间、地点、起因和情

节发展”几个方面展开合理想象，运用一般过去时续写故事并与同学进行分享与交流。

二、语言积累

▲短语储备

1.等待waitfor4.出乎某人的意料toone'ssurprise

2放.弃wiveup5.而不是;代替insteadof

3从.那天起fromthatdr。6.回去ioback

▲句子储备

1.他意识到了自己的错误。Herealizedhismistake.

2.他回去工作了°Hewentbackt。work.

▲常用句型

请仿造句型，根据所给中文信息，表达句子。

1.therebe・・・doing…有…在