2024人教版PEP四年级英语上册Unit 1 知识清单

Unit1Helpingathome

字母组合ch在单词中可发八/音：teach,Chinese,chair,lunch,peach

语音

一般疑问句用升调：Canyouhelp?/

语调

肯定回答用降调：Yes,1can.X

PE体育（课）doctor医生farmer农民

nurse护士doctor医生worker工人

busy忙碌的tired疲倦的chore家庭杂务

四会cook烹饪；煮sweep扫clean打扫；干净的

必记

room房间also也floor地板；地面

单词

people人；人们helpful有帮助的；有用的

child（复数children）儿童；小孩

officeworker公司职员factoryworker工厂工人together起；共同

三会

fun享乐；乐趣

helpathome在家帮忙officeworker公司职员factoryworker工厂工人

teachChinese教汉语makechairs制作椅子amazingpeachbuns令人惊叹

常考的桃包

短语dosomechores做一些家务活busyandtired乂忙乂累cleantheroom打扫房间

makeagift制作一个礼物theDoubleNinthFestival重阳节lookafter照顾

sweepthefloor扫地havefun玩得开心

1.询问职业的句型：

What'syour血her'sjob?你父亲是干什么工作的？

一He'sadoctor.他是医生。

必会

一What'syourmother'sjob?你母亲是干什么匚作的？

句型一She'sateacher.她是老师。

2.谈论能力、提供建议和帮助的句型：

-MumandDadarebusyandtired.Whatcanwedoforthem?爸爸妈妈又忙又累。我们能

为他们做些什么？

一Wecandosomechores.我们可以做一些家务活。

一Canyouhelp?你能帮忙一下吗？

一Yes,Icancleanmyroom.能，我可以打扫自己的房间。

一Canshesweepthefloor?她能扫地吗？

一Yes,shecan.能。

3.确认人物或事物的所属关系的句型：

一Isthisyourfather?这是你的父亲吗？

一Yes,itis.He'saPEteacher.是的。他是一位体育老师。

4.TheDoubleNinthFestivaliscoming.重阳节就要到了。

1.一般现在时态：描述日常活动

一Myfatherisafarmer.Heworksonafarm.我爸爸是农民。他在农场工作。

核心2.情态动词“can”：表示能力

语法一Icancook.Shecan'tsweepthefloor.我会做饭，她不会扫地。

3.名词所有格：表示所属关系

mymother'sjob我妈妈的工作，ChenJie'sfather陈洁的父亲

询问职业的句型

一What'syourfather'sjob?你父亲是干什么工作的？一HeJsadocior.他是医生。

What'syourmothersjob?你母亲是干什么工作的？She,sateacher.她是老师。

我们通常用特殊疑问句“What，s+某人，sjob?”来询问某人的职业，意为“某人是做什么工作的?

★★★

［拓展］名词所有格：表示“所属关系”

•通常情况在人物名字后面加's,

•以复述词尾S结尾的名词，只打，号，不加S.

提分练

一、就划线部分提问。

l.Mybrotherisastudent.

2.ChenJie'scousinisaChineseteacher.

二、把下列句子中的汉语部分翻译成英语。

l.Thisis.（山姆的狗）

2.Thatis.（Mike的包）

3.Lookat.（约翰的全家福）

审考点02

谈论能力、提供建议和帮助的句型

一MumandDadarebusyandtired.Whatcanwedoforthem?

爸爸妈妈又忙又累。我们能为他们做些什么？

—Wecandosomechores.我们可以做一些家务活。

—Canyouhelp?你能帮忙一下吗？

—Yes,Icancleanmyroom.能，我可以打扫自己的房间。

一Canshesweepthefloor?她能扫地吗？

一Yes,shecan.能。

一、定义：

•情态动词，是英语中一类特殊的动词，它本身有一定的词义，但不能单独作谓语，必须和

其他动词的原形一起构成谓语，用来表达说话人的情感、态度或推测等语气

二、情态动词具有以下几个主要特点：

•情态动词没有人称和数的变化，比如“can”无论是用于第一人称、第二人称还是第三人称,

形式都保持不变。

二、句型转换。

1.Myunclecanmakeatoycar.（改为否定句）

2.Hisfathercanbuyapetdog.（改为一般疑问句并做出肯、否定回答）

堂考点03

确认人物或事物的所属关系的句型：

I

!—Isthisyourfather?这是你的父亲吗？

一是的。他是一位体育老师。

IIYes,itis.He'saPEteacher.

【解析】句型“Isthisyour…?”意为“这是你的…吗?”，是“Thisis...”句的一般疑问句,可以用

于询问|单数人物或物语|是什么。

•结构为“Isthisyour+单数人物或事物?

•肯定回答用Yes,itis.";

•否定回答用“No,itisn't."。

【例如】：一Isthisyoursiste门这是你姐姐吗？一Yes,itis.是的。

—Isthisyoureraser*?这是你的橡皮吗？一No,itisn't.不是。

［拓展］确认复数物品是什么的句型结构为:一Arethese……?

—肯定回答：Yes,theyare.或否定回答：No,theyaren't.

例如：一Aretheseyourpencils?它们是你的铅笔吗？

—Yes,theyare./No,Iheyarent是的，它们是。/不，它们不是。

注意：肯定回答中的itis和theyare都不能缩写！

\;提分练

一、单项选择。

)1.一Isthisyourfather'scar?

A.Yes,it'sB.No,itisC.Yes,itis

)2.一theseyourcats?一.TheyYemybrother^cats.

A.Are;YesB.Are;NoC.Is;No

)3.一thisyourschoolbag?—No.Mike's.

A.Is;It'sB.Is;They'reC.Are;They're

)4.—Isthisyourchair?

A.No,itis.B.Yes,it'sachair,C.Yes,itis.

)5.Arethesegifts?

一Yes,theyare.

A.Lulu'sB.LuluC.lulu's

二、把下列句子翻译为英语。

1.这是你妈妈吗？不是。

2.这是你爷爷的寿桃吗？是的。

3.这些人是护士吗？是的

4.这些人是工厂里的工人吗？不是。

综合练

一、用所给单词的适当形式填空。

1.Mysisterisadoctor.Shehelpsmany(people).

2.1oftendosome(chore)withmybrother.

3.1can(make)agiftfbrmymotheronMother'sDay.

4._(be)thisyourbrother?

—Yes,itis.

5.—Whafs(MrJone)job?

—Heisanofficeworker.

二、单项选择。

()LMyauntis_______officeworker.

A.aB.anC.the

()2.1oftenhelpmymumcook______home.

A.inB.onC.at

()3.1_____holdthechair.It\tooheavy(重的).

A.canB.can'tC.cans

()4.Samisa_____boy.Heoftencleanstheroom.

A.helpfulB.tiredC.busy

()5.1am______afteraday'sfarmwork.

A.helpfulB.busyC.tired

三、根据思维导图和例句介绍你的家人。

factoryworkergrandmagrandpafarmer

nurseauntfatherdoctor

Myfamily

factoryworkermotherofficeworker

［例］—What'syourmother'sjob?

——She'sanofficeworker.

1.—______________________________________________________________________

2.—______________________________________________________________________

参考答案

提分练

(1)询问职业的句型

一、就划线部分提问。

1.What'syourbrother'sjob?

2.What'sChenJie'scousin'sjob?

二、把下列句子中的汉语部分翻译成英语。

1.Sam'sdog2.Mike'sbag3.John'sfamilyphoto

(2)谈论能力、提供建议和帮助的句型

一、用所给单词的适当形式填空。

1.make2.help3.cook

二、句型转换。

1.Myuncle