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文档简介
2024-2025学年山东省济南市历城区第一学期期末质量监测
三年级数学
时间:90分钟满分:1()0分
一、选择。(每小题只有1个正确选项,请将正确答案的序号填在括号里)
1.如下图所示,竖式中箭头所指的进位“3”表示()。
106
3
-<530-
A.3个百B.3个十C.3个一
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,计算106X5时,个位相乘5X6=30,向十位进三,表示3个十;以此答题即可。
【详解】由分析知:竖式中箭头所指的进位“3”表示3个十。
故答案为:B
2.为美化校园环境,学校购进鲜花200盆,五年级领走76盆后,四年级乂领走23盆,求鲜花还剩多少盆?
的正确算式是()。
A.200-(76+23)B.200-23+76C.20()一(76-23)
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,用总盆数减去五年级领走的盆数,再减去四年级领走的盆数;也可以用五年级领走的
盆数加上四年级领走的盆数,求出两个年级领走的总盆数,再用鲜花的总盆数减去他们的和即可。
【详解】200-(76+23)
=200-99
=101(盆C
为美化校园环境,学校购进鲜花200盆,五年级领走76盆后,四年级又领走23盆,求鲜花还剩多少盆?
的正确算式是200—(76+23)。
故答案为:A
3.下面是蓝天小学作息时间表的一部分,下面的表述全部正确的是()。
蓝天小学作息时间表
8:20-8:40早操
8:40-9:20第一节课
9:30-10:10第二节课
10:10-10:15眼保健操
10:25-11:05第三节课
①8:30同学们在操场上做早操
②10:20同学们在上第三节课
③上午做眼保健操的时长是5分钟
④每一节课的时长是40分钟
A.①©③B.①®④C.@®®
【答案】B
【解析】
【分析】①已知早操时间是8:20-8:40,8:30在8:20到8:40这个时间段内,所以8:30同学们在
操场上做早操;
②第三节课时间是10:25-11:05,10:20不在10:25到11:05这个时间段内,所以10:20同学们没
有在上第三节课;
③眼保健操时间是10:10—10:15,时长为10时15分-10时10分=5分钟,所以上午做眼保健操的时
长是5分钟;
④第一节课时间是8:40-9:20,时长为9时20分一8时40分=40分钟;第二节课时间是9:30-
10:10,时长为10时10分一9时30分=40分钟;第三节课时间是10:25-11:05,时长为11时05分
—10时25分=40分钟。所以每一节课的时长是40分钟。
【详解】由分析知:①8:30同学们在操场上做早操
②10:20同学们在做眼保健操
③上午做眼保健操的时长是5分钟
④每一节课时长是40分钟
所以表述正确的是①③④。
故答案为:B
4.剪纸,作为民间传统制作工艺之一,具有深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力。如图,是小兰剪纸时不同
的折纸方法,其中也蕴含了许多数学信息,下列说法正确的是()。
A.把如图的长方形卡纸按图中虚线痕迹折4次,将阴影部分剪下,剪下部分足整张卡纸的2。
5
B.把如图的三角形卡纸按图中虚线痕迹折5次,将阴影部分剪下,剪下部分是整张卡纸的
C.把如图的圆形卡纸按图中虚线对折2次,将阴影部分剪下,剪下部分是整张卡纸的
【答案】C
【解析】
【分析】A.看图可知,这4次折叠并没有将长方形平均分成5份,所以不能得出剪下部分是整张卡纸的
2•
5
B.看图可知,这5次折叠并没有将三角形平均分成6份,所以不能得出剪下部分是整张卡纸的!;
C.把圆形卡纸按图中虚线对折1次,圆形被平均分成2份;再对折1次,也就是在平均分成2份的基础
上又平均分成2份,那么总共就将圆形平均分成了4份。此时将阴影部分剪下,剪下部分是其中的1份,
根据分数的定义,剪下部分是整张卡纸的
4
【详解】A.把如图的长方形卡纸按图中虚线痕迹折4次,将阴影部分剪下,剪下部分不是整张卡纸的
B.把如图的三角形卡纸按图中虚线痕迹折5次,将阴影部分剪下,剪下部分不是整张卡纸的!。
6
C.把如图的圆形卡纸按图中虚线对折2次,将阴影部分剪下,剪下部分是整张卡纸的I
故答案为:C
三年级11
nr
452人
A.四年级一共有多少人?
B.三年级一共有多少人?
C.三年级和四年级一共有多少人?
【答案】C
【解析】
【分析】根据对图中线段图的了解,我们可以看到四年级有452人,四年级的人数比三年级多24人,要
求三年级有多少人,就用四年级的人数减去三年级的人数,据此判断。
【详解】A.四年级有452人,不符合题意;
B.要求三年级有多少人,就用452减去24,不符合题意:
C.先求出三年级有多少人,列式为:452-24,则三年级和四仁级有多少人,列式为:452—24十452,符
合题意。
故答案为:C
8.文星小学打算新建一个长方形的花坛,长12米,宽6米。为节省材料打算一面靠墙,花坛的长度至少是
()米。
A.24B.36C.30
【答案】A
【解析】
【分析】根据长方形的周长=(长+宽)X2可知,当长方形的长靠墙时,则篱笆的长度最少,即一条长
加上两条宽的长度。
【详解】12+6X2
=124-12
=24(米)
所以文星小学打算新建一个长方形的花坛,长12米,宽6米。为节省材料打算一面靠墙,花坛的长度至少
是24米。
故答案为:A
9.济南地铁3号线二期初期运营,泉城市民搭乘地铁赶飞机梦想成真了。一天,王老师要乘坐9:20起飞
的£机出行。他制订的当天的时间规划如下:从家出发5分钟后到济南东站地铁站,先乘坐地铁3号线从该
站出发大约经过21分钟到达机场南站,再办理换登机牌、托运方李等手续。下面()时刻前出发不会
耽误换取登机牌及托运行李。(说明:这班飞机会在起飞前30分钟停止办理乘机手续,不能再换取登机牌)
A.7:50B.8:30C.8:50
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,先算出从家到机场南站总用时,再根据飞机起飞前停办手续时间,用起飞时间倒推办理
手续最晚时间,最后用此时间减去从家到机场南站用时,得出最晚出发时间。
【详解】从家到机场南站总用时:5+21=26(分钟)
办理登机手续最晚时间:9时20分一30分=8时50分
从家出发最晚时间:8时50分一26分=8时24分
三个选项中只有7:50在8时24分之前;
故答案为:A
10.王阿姨要购买5盒相同的坚果礼盒,每盒207元,至少大约要准备多少钱?下面是3名同学的解答过
程。这3名同学中,()的解答过程最合理。
207<210
210X5=1053(元)
207>200
207X5<1050*,
小兰
200X5=1000(元)
所以,至少大约要准备1050元。
207X5>1000
1207000
所以,至少大约要准各1000
小明得,
300X5=150。(元)
元才够。善
207X5<1500
所以,至少大约要准备1500元。小红
A.小明B.小兰C.小红
【答案】B
【解析】
【分析】估算三位数乘一位数时,需要把三位数估成与其相近几百几十或整百数,然后直接口算出结果即
可。由题意得,需要逐个分析三个同学的解答过程,然后找出较为合理的解答过程。
【详解】A.在小明的解法中,他把207估成200,估小了,200X5=1000(元),所以207X5,1000,即
实际需要的钱数应该比1000元多,所以准备1000元不够。小明的解答不合理。
B.在小兰的解法中,他把207估成210,估大了,210X5=1050(元),所以207X5V1050,即实际需要
的钱数应该比1050元少,所以准备1050元够了。小兰的解答合理。
C.在小红的解法中,他把207估成3(X),估大「且两者有较大差距,最后计算出的结果与实际的钱数相差
太远。小红的解答不合理。
故答案为:B
二、填空。
11.在括号里填上合适的单位。
小红的体重是27()。
一辆卡车载质量约是2()<.
【答案】①.千克##kg②.吨##t
【解析】
【分析】根据题意,两个括号里都应该填质量单位。常用的质量单位有克、千克和吨。我们知道,两枚回形
针大约重1克,两瓶矿泉水大约重1千克,两头牛的重量大约是1吨。
(1)小红的体重比两瓶矿泉水重,比两头牛轻,所以括号里填千克比较合适。
(2)一辆卡车载质量很重,所以括号里填吨比较合适。
【详解】小红的体重是27千克。
一辆卡车载质量约是2吨。
12.32吨=()千克4时16分=()分
【答案】①.32000②.256
【解析】
【分析】根据“1吨=1000千克”,将“32吨”的单位换算成千克即可;根据“1时=60分”,将“4
时的单位换算成分,并与16分相加即可。
【详解】根据“I吨=1000千克”,32吨是32个IO(X)千克,因此32吨=32000千克;
4X60=240(分)
240+16=256(分)
根据“1时=60分”,4时是240分,再加上16分,因此4时16分=256分。
13.用6、0、4这3张数字卡片组成的最大三位数与最小三位数的和是(),差是()。
【答案】0.1046®.234
【解析】
【分析】要求组成最大的三位数,就把6放在百位,4放在十位,0放在个位。组成最小的三位数,因为0
不能放在首位,所以把4放在百位,0放在十位,6放在个位。据此组成的最大三位数和最小三位数,然后
相加,相减。
【详解】组成最大三位数是640,最小三位数是406。
640+406=1046
640—406=234
所以,用6、0、4这3张数字卡片组成的最大三位数与最小三位数的和是1046,差是234。
14.在括号里填上“V”或“=”。
1I47
-()--()-203X3()6008米()80分米
4799
【答案】©.>②.V③.>④.=
【解析】
【分析】(1)分子相同时,比较分母的大小,分母越大数越小;
(2)分母相同时,比较分子的大小,分子越大数越大;
(3)计算出式子的结果,再比较大小即可;
(4)根据I米=10分米,将单位化统一再比较大小即可。
【详解】:〉一;
47
47
-<-;
99
203X3=609,609>600,所以203X3>600;
8米=80分米。
15.兰兰把一根2米长的铁丝剪成同样长的5小段,每段长度是总长的^——每段长()分米。
【答案】;;4
【解析】
【分析】把这根铁丝看成一个整体,剪成同样长5小段,也就是平均分成了5份,其中的一份就是;。求
每段长多少分米,首先将2米换算成20分米,然后用20+5求出一份的长度即可。
【详解】2米=20分米
204-5=4(分米)
兰兰把一根2米长的铁丝剪成同样长的5小段,每段长度是总长的!,每段长4分米。
16.某电器城第一季度卖出电视487台,第二季度卖出电视508台,两个季度共卖出了()台,第
二季度比第一季度多卖出了()台。
【答案】①.995②.21
【解析】
【分析】用第一季度卖出的台数加第二季度卖出的台数就是两个季度共卖出的台数;
用第二季度卖出的台数减去第一季度卖出的台数就是第二季度比第•季度多卖出的台数。
【详解】487+508=995(台)
508-487=21(台)
所以,两个季度共卖出了995台,第二季度比第一季度多卖出了21台。
17•一个三位数,各个数位上的数字都不为0,十位上的数字是个位上数字的4倍,百位上的数字是十位数
字的2倍,这个三位数是()。
【答案】841
【解析】
【分析】因为十位上的数字是个位上数字的4倍,个位数字只能是1或2。又因为百位上的数字是十位数字
的2倍,所以个位数字只能是1。求一个数的几倍用乘法,然后算出十位和百位上的数字,就知道这个三位
数是多少。
【详解】根据分析,个位数字是1。
1X4=4
4X2=8
所以,个位上是1,十位上是4,百位上是8,这个三位数是841。
18.山东博物馆作为中华人民共和国成立后的第一座省级综合性博物馆,意义深远。上周日丽丽去参观,如
图是从她进馆到参观完一楼展品的时间,这中间经过了()分钟。
【答案】35
【解析】
【分析】先根据所给的两个钟表,读出丽丽进馆和参观完楼展品的时间,用参观完楼展品的时间减去
进馆的时间,即可得到经过的时间。
【详解】进馆时间:9:05
参观完一楼展品的时间:9:40
9:40-9:05=35(分)
因此上周日丽丽去参观,如图是从她进馆到参观完一楼展品的时间,这中间经过了35分钟。
19.蔷薇小学开展“好书共读”活动,学校一楼“快乐读书吧”新增了256本科技书和392本故事书,现在
存与数量达到了1000本。学校i楼“快乐读书吧”原来有图书()本。
【答案】352
【解析】
【分析】首先计算出新增的图书一共有多少本,即用256+392即可,原有的图书数量=现有的总数一新增
的图书,据此解题。
【详解】256+392=648(本)
1000-648=352(本)
蔷薇小学开展“好书共读”活动,学校一楼“快乐读书吧”新增了256本科技书和392本故事书,现在存
书数量达到了1000本。学校一楼“快乐读书吧”原来有图书352本。
20.新学期阳光小学计划将“红领巾劳动基地”进行扩建,扩建前劳动基地为一个长20米、宽15米的长方
形,扩建后劳动基地的长和宽都匕原来增加了10米,扩建后这个长方形劳动基地的周长是()米。
【答案】110
【解析】
【分析】本题主要考查的是长方形的周长计算公式,长方形的周长=(长+宽)X2,所以要确定扩建后
的劳动基地的长和宽分别是多少,已知长和宽都比原来增加了10米,所以扩建后长和宽分别为:(20+
10)米和(154-10)米,据此代入数据计算。
【详解】根据题意,扩建后劳动基地的长为(20+10)米,宽为(15+10)米
所以周长为:
(20+10+15+10)X2
=55X2
=110(米)
所以扩建后这个长方形劳动基地的周长是110米。
三、计算。
21.直接写得数。
25
96-26=73+34=180X5=---1--=i-2=
994
43_35
22+62=37-12=300X3=---..---1---=
5588
71
【答案】70;107:900;-
94
84;25;900;一;1
5
【解析】
22.列竖式计算,带★的要验算。
934-274=★446+364=★823-434=
323X5=452X7=320X3=
【答案】367;810;389
1615:3164;960
【解析】
【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法
验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位
上的数合并在一起,再减。
加法的验算:根据和一加数=另一个加数来验算;减法的验算:根据减数+差=被减数来验算;
多位数乘•位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用•位数依次去乘多位数的每•位数。与咖一位上的数
相乘,就在那一位的卜面写上相应的枳。
【详解】93+274=367★446+364=810★823—434=389
934468i0823389
+2,74+3,6,4验算:・364-434+4,3,4
367810446389823
323X5=1615452X7=3164320X3=960
323452320
x5x7X3
16153164960
四、操作。
23.有10个O,请你给其中的2涂上颜色。
5
OOOOO
OOOOO
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据题意,将10个O看作一个整体,将其平均分成5份,每份是2份是,,涂上其中的2
份,即用10+5X2即可解答。
【详解】104-5X2
=2X2
=4(个)
OOOOP
OOOOO
24.下面每个小正方形格子的边长都是1厘米,请在这个方格纸上画一个周长为12厘米的长方形或正方形。
【解析】
【分析】画长方形时,先分别依据长方形的周长=(长+宽)X2和正方形的周长=边长X4:用周长除以
2,求出长和宽的和,再确定出长方形的长和宽,用周长除以4,求出正方形的边长的值,即可完成作
图。
【详解】因为长方形的周长为12厘米,则长与宽的和为:12+2=6(厘米)
6=5+1,6=4+2
所画长为5厘米,宽为1厘米或者长为4厘米,宽为2厘米的长方形的周长是12厘米。
因为正方形的周长为12厘米,
124-4=3(厘米)
所以所画边长是3厘米的正方形周长是12厘米。
25.亮亮带20()元钱去体育用品店买篮球,不同品牌篮球的价格如下表。如果他想买两种不同的篮球各一个,
可以怎么选择?付款之后还剩多少钱?(写出其中一种即可)
篮球种类ABC
价格/元7599120
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据题意,两种篮球价格的和不超过200元,从三种篮球中选出两种,计算出这两种篮球的总
价,再用亮亮带的总钱数减去两种篮球的总价,得到付款后剩余的钱数。
【详解】选择A品牌和B品牌的篮球:
75+99=174(元)
200-174=26(元)
选择A品牌和C品牌的篮球:
754-120=195(元)
200-195=5(元)
选择B品牌和C品牌的篮球:
99+120=219(元)
219>200,不符合题意。
答:可以选择A品牌和B品牌的篮球,付款之后还剩26元;或者选A品牌和C品牌的篮球,付款之后还
剩5元。
26.在济南,糖葫芦又被称为“酸蘸儿”,张爷爷就是一位酸蘸儿制作人。他每制作8串同样的“酸蘸儿”,
都需要用到48个山楂。照这样计算,请回答以下问题:
(1)张爷爷想要制作15串“酸蘸儿”,需要准备多少个山楂?
(2)假设张爷爷手头有54个山楂,他能制作出多少串“酸蘸儿”?
【答案】⑴90个
(2)9串
【解析】
【分析】(1)首先用8串“酸蘸儿”需要用到的山楂个数+8计算出一串“酸蘸儿”需要用到的山楂数量,
然后再乘15即可解题。
(2)用48+8计算出计算出一串“酸蘸儿”需要用到的山楂数量,然后再用54♦一串“酸蘸儿”需要用到
的III楂数量即可解题。
【详解】(1)484-8=6(个)
15X6=90(个)
答:张爷爷想要制作15串“酸蘸儿”,需要准备90个山楂。
(2)484-8=6(个)
544-6=9(串)
答:假设张爷爷手头有54个山楂,他能制作出9串“酸蘸儿”,
27.刺绣,以其精湛细腻的技艺和丰富的文化内涵而著称。在一场汇聚了112件精美刺绣作品的展览盛会中,
“苏绣”作品有9件,而“湘绣”作为另一大特色,其参展作品数量是“苏绣”作品的5倍。在这场刺绣作
品展览中,除了“苏绣”和“湘绣”作品外,还有多少件其它刺绣艺术流派的作品?
【答案】58件
【解析】
【分析】由题意得,“苏绣”作品有9件,而“湘绣”的参展作品数量是“苏绣”作品的5倍,可以先用9
乘5算出“湘绣”作品有多少件,然后再把两者的数量加起来算出它们一共有多少件作品。最后,直接用
112减去前面的得数即可算出还有多少件其它刺绣艺术流派的作品。
【详解】9X5=45(件)
9+45=54(件)
112-54=58(件)
答:还有58件其它刺绣艺术流派的作品。
28.为了丰富班级文化,三年级二班的同学选择了用剪纸来装饰教室。他们计划制作24张作品,目前已经
完成了总数的已经完成了多少张?
【答案】9张
【解析】
3
【分析】将制作的作品数看成一个整体,已经完成了总数的也就是将整体平均分成了8份,取其中的3
份,用24+8计算出一份是多少,然后再乘3即可。
【详解】24+8=3(张)
3X3=9(张)
答:已经完成了9张。
29.明明家离学校1000米。某天明明去上学,走了一半发现把参加“新年•启航手工作品展”的纸灯笼忘
在家里了,他急忙原路返回,拿到纸灯笼后再走到学校。明明一共走了多少米?合多少千米?
【答案】2(X)0米:2千米
【解析】
①t
②
【分析】如图所示,明明去上学,走了一半后又回家,此时正好是
③/学校
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