人教版年级英语上册词汇记忆技巧专项训练卷

人教版年级英语上册词汇记忆技巧专项训练卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、拼写填空1.Therearemany_______(apple)onthetree.2.Myfatherlikestodrink_______(tea)inthemorning.3.Shehasabrown_______(dog).4.Weneedsome_______(water)fortheplants.5.Thisismy_______(friend)’sbirthday.6.Iwanttobuyared_______(pen).7.Hegoestoschool_______(foot).8.Thecatissleeping_______(bed).9.WehaveEnglish_______(math)onTuesday.10.Lookatthe_______(bird)inthesky.二、词义匹配将下列单词与其对应的中文释义用线连接起来。1.happy(a)开心2.teacher(b)书桌3.book(c)老师4.desk(d)高兴5.big(e)大三、句子填空根据括号中的提示词，用正确的形式填空。1.Mysister_______(have)abluebike.2.We_______(go)totheparkonSunday.3.He_______(like)toplayfootball.4.I_______(be)astudent.5.They_______(watch)TVeveryevening.6.Thedog_______(play)withtheball.7.Mymother_______(cook)dinnernow.8.It_______(rain)outside.9.She_______(live)inBeijing.10.I_______(like)redapples.四、词根词缀根据所给词根词缀和中文释义，写出合适的单词。1.un-(表示“不”)+happy(形容词)→_______(不高兴的)2.pre-(表示“在...之前”)+view(名词)→_______(预先观看)3.-able(后缀，表示“能够...的”)+study(动词)→_______(能够学习的)4.-ly(后缀，表示“...地”)+quick(形容词)→_______(迅速地)5.-tion(后缀，表示“行为、过程”)+act(动词)→_______(表演)五、语境记忆根据上下文，选择合适的单词填空。1.Whatdoyoudo_______theweekend?(A)on(B)at(C)in(D)for2.Iam_______tomyfriend.(A)happy(B)sad(C)angry(D)busy3.Thebookis_______thetable.(A)in(B)on(C)at(D)under4.Let'splay_______thepark.(A)in(B)at(C)on(D)for5.Shegoestoschool_______foot.(A)by(B)on(C)with(D)at6.I_______Englisheveryday.(A)study(B)watch(C)listen(D)read7.Thebirdsare_______thetree.(A)in(B)on(C)at(D)under8.Mybirthdayis_______May1st.(A)in(B)at(C)on(D)for9.Heis_______adoctor.(A)work(B)works(C)working(D)worked10.Thisis_______interestingbook.(A)a(B)an(C)the(D)some试卷答案一、拼写填空1.apples2.tea3.dog4.water5.friend's6.pen7.on8.on9.and10.birds解析思路：1.根据句意“树上有很多苹果”，apple为可数名词复数，加-s。考察名词复数规则。2.根据句意“我父亲喜欢在早上喝茶”，tea为不可数名词，单数形式。考察不可数名词。3.根据句意“她有一只棕色的狗”，dog为可数名词单数，前面省略了a/an。考察名词单数形式及颜色形容词。4.根据句意“我们需要一些水给植物”，water为不可数名词，单数形式。考察不可数名词。5.根据句意“这是我的朋友的名字”，friend的名词所有格形式。考察名词所有格。6.根据句意“我想买一支红色的钢笔”，pen为可数名词单数，前面需要不定冠词a。考察不定冠词a/an的用法及颜色形容词。7.根据句意“他走路去上学”，foot的名词所有格形式，表示方式。考察名词所有格。8.根据句意“猫在床上睡觉”，bed为具体地点，用介词on。考察介词on的用法。9.根据句意“我们有英语和数学”，and用于连接两个并列的名词。考察并列连词and。10.根据句意“看天上的鸟”，birds为可数名词复数，前面省略了a。考察名词复数规则。二、词义匹配1.happy-(a)2.teacher-(c)3.book-(b)4.desk-(d)5.big-(e)解析思路：考察对单词基本含义的理解。根据汉语释义a)开心，对应英语单词happy。b)书桌，对应英语单词desk。c)老师，对应英语单词teacher。d)高兴，对应英语单词happy。e)大，对应英语单词big。需要学生准确理解单词的中文意思。三、句子填空1.has2.go3.likes4.am5.watch6.plays7.iscooking8.israining9.lives10.like解析思路：考察动词的时态和人称变化。1.句子主语sister是第三人称单数，谓语动词have用第三人称单数形式has。考察一般现在时第三人称单数。2.句子主语we是第一人称复数，谓语动词go用一般现在时形式go。考察一般现在时第一人称复数。3.句子主语he是第三人称单数，谓语动词like用一般现在时第三人称单数形式likes。考察一般现在时第三人称单数。4.句子主语I是第一人称单数，谓语动词be用一般现在时形式am。考察一般现在时第一人称单数。5.句子主语they是第三人称复数，谓语动词watch用一般现在时形式watch。考察一般现在时第三人称复数。6.句子主语thedog是第三人称单数，谓语动词play用一般现在时第三人称单数形式plays。考察一般现在时第三人称单数。7.句子主语Mymother是第三人称单数，现在进行时结构be+动词ing形式，cook的ing形式是cooking。考察现在进行时。8.句子主语it是第三人称单数，现在进行时结构be+动词ing形式，rain的ing形式是raining。考察现在进行时。9.句子主语she是第三人称单数，谓语动词live用一般现在时第三人称单数形式lives。考察一般现在时第三人称单数。10.句子主语I是第一人称单数，谓语动词like用一般现在时形式like。考察一般现在时第一人称单数。四、词根词缀1.unhappy2.preview3.studyable4.quickly5.action解析思路：考察词根词缀知识。1.un-表示否定意义“不”，happy是形容词，un-+happy=unhappy（不高兴的）。2.pre-表示时间“在...之前”，view是名词，pre-+view=preview（预览）。3.-able是后缀，表示“能够...的”，study是动词，study+-able=studyable（能够学习的）。4.-ly是后缀，用于形容词后构成副词，quick是形容词，quick+-ly=quickly（迅速地）。5.-tion是后缀，用于动词后构成名词，表示行为或过程，act是动词，act+-tion=action（行动，表演）。五、语境记忆1.A2.A3.B4.C5.A6.A7.B8.C9.C10.B解析思路：考察根据上下文选择合适的词组或单词的能力。1.问“你周末做什么？”，时间状语“周末”用介词on。考察介词on表示特定时间。2.问“我对我朋友怎么样？”，表达“开心”的情绪，用形容词happy。考察形容词happy表示情绪。3.问“书在哪里？”，地点状语“在桌子上”，表示在某个物体表面上，用介词on。考察介词on表示在表面上。4.提议“我们去公园玩吧”，地点状语“在公园”，指具体场所，用介词at。考察介词at表示具体地点。5.句子“她走路去上学”，方式状语“走路”，用介词by。考察介词by表示交通方式。6.句子“我每天学习英语”，表达习惯性的动作，用动词study。考察动词st