2024统编版八年级语文上册期中复习检测试卷（含答案）

统编版语文（2024）八年级上册期中复习检测试卷

总分：120分时间：120分钟

一、积累与运用（29分）

学校开展以“徜徉语文世界”为主题的综合性学习活动，请你参与。

任务一关注语言表达，重塑读写能力

请你参与“中国正能量系列宣讲”活动，完成探究材料。（8分）

1.【记录时代脉搏】下面是主持人发言稿的部分内容，请帮忙补充、修改。（4分）

今天的中国，梦想接连实现，充满生•机活力，康续民族精神，紧密联系世界。这几年，我们一起

见证，“天宫”遥筑苍穹,【甲】,在浩Km苍穹不断续写着中国航空航天新高度；

我们无比自豪，中国兑现冬奥承诺，为世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会；我们热情关

注，一步步实现从打造“国家名片”迈向引领''国际标准”的完美逆袭……一桩桩大事，标注时代坐

标：一件件要事，共振发展脑动。中国正能量宣讲活动旨在于宏伟叙事中把握时代脉搏，讲述着时代

发展的故事，【乙】，澎湃着时代向前的伟力。

（】）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）

①浩han②苍弯

（2）仿照画线句格式，在发言稿甲处补充一则事例，使其内容符合语境。（1分）

（3）请仿照句子格式，在乙处填写句子，使乙句与前后句构成排比。（1分）

2.1点赞凡人微光】给下面微新闻拟写标题。（20字以内）（2分）

标题：______________________

近日，残疾人王师傅25年用脚修表数万块的话题和相关视频，引发众多网友点赞。今年45岁的

王师傅是河北张家口人，幼时因触电失去双臂，他没有自暴自弃，靠着一双灵巧的双脚和不服输的劲

头，通过拜师学艺，学会用脚修表这门绝活，用自己的付出赢得了社会的认可和尊重。

3.【播撒复兴梦想】根据下面画横线文字，补全对联。（2分）

班主任寄语：从抗美援朝退伍老兵杨清源走上三尺讲台，“夕阳衔山”，用忠诚与奉献传承着红色

■因：到“银发知播”群体借助网络播撒科学和人文的种子，“为霞满天”，汇聚着知识的力量:再到

MV《明日歌》以青春之姿献礼共青团百年芳华，将五四精神薪火相传……中国正能量宣讲活动有着“清

洸的爱，只为中国”的奋斗誓言，更有“团结起来，振兴中华”的时代强音。

上联：为霞满天，银发知播汇聚知识力量

下联：_____________________________

4.下列对文学文化常识的表述，正确的一项是（）（3分）

A.商亡之后，伯夷、叔齐继续在周朝为官，王绩曾用“长歌怀采薇”表达对他们的怀念。

B.律诗是近体诗的一种，通常每首八句，每两句成一联，依次是首联、颈联、颔联、尾联。

C.古人常借诗歌意象寄寓自己对品格的追求，刘桢曾借竹柏之刚劲，明志向之坚贞。

D.运动会上，小华引用“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句，为运动员们加油鼓气。

任务二经典名著滋润人心，人间百态亦是冷暖

5.班级举行《红星照耀中国》的交流会，请你帮助完成表格的内容。（8分）

【识名著】《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性

很强的报道性作品。

【辨人物】“但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用

温和文雅的语气向我招呼；'哈啰，你想找什么人吗？’他是用英文说的！”

选段中“他”指的是（D（填人名）。（1分）

（2）—担任八一南昌起义的总指挥；曾用一把菜刀在湖南建立了苏区。（1分）

【忆历史】长征路线：（3）瑞金一突破敌人四道防线一强渡乌江一占领遵义一一一强渡

大渡河f一翻雪山一过草地一（1935年10月）一甘肃会宁会师（1936年10月），宣告长

征的胜利结束。（4分）

【析原因】四川军队大概从来没有见过这样的战士-------这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些

青年为了胜利而甘于送台。他们是人，是疯子，还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。

你认为红军是人，是疯子，还是神?请结合名著，阐述你的观点和理由。

（4）

（2分）

任务三诵读经典名句，感悟千秋文章

6.围绕优秀传统文化，同学们分享着自己的积累和感悟，请你根据语境，将其补充完整。（10分）

文学创作中，常常会引经据典，我们可以引用“晴川历历汉阳树，”来描

绘登黄鹤楼时所见的明丽之景：可以引用王绩的《野望》“,

_”来描写牧人驱牛群归来，猎人带着猎物归家的动态IU园画面；可以引用李白的诗句“仍怜故乡

水，”来表达对故乡的无限眷恋之情；可以引用工维《使至塞上》的诗句“

，”来描绘大漠壮阔雄美的景色:可以引用白居易《钱塘湖春行》的诗句“

―,”来描绘水与堤岸齐平，云与湖面连成一片的江南春湖水态姿容；也可以引用

郦道元《三峡》中的“，隐天蔽日”来形容群山的高峻，引用“，不以

疾也”来描绘江水的湍急。

二、阅读（41分）

（一）古诗阅读（4分）

春归次金陵

（唐）吴融①

春阴漠溪覆江城，南国归槎②趁晚程。

水上驿流初过雨，树笼堤处不离莺。

迹疏③冠盖团兼无梦，地近乡园自有情。

便被东风动离思，杨花千里雪中行。

【注释】①吴融：越州山阴（今浙江绍兴）人，龙纪元年进士。②税：船桨，借指船。③疏：关系远，不亲

近，④冠盖：官吏的官服和他们车乘的篷盖，借指官吏。

7.下列对这首诗的理解不正确的一项是（）（2分）

A.这是一首七言律诗，抒写了诗人在春天归家途中路过并停留金陵时的所见与所感。

B.首联总写春归之事，交代时诃和方式，“趁晚程”描写了诗人连夜赶至金陵停泊的急切心情。

C.颔联铺写诗人在金陵所见景象，雨后春水漫过驿路，树木笼罩堤岸，黄莺飞来飞去。

D.颈联交代金陵多为官之人，诗人有心交往，距离家乡越来越近，万般情感涌上心头。

8.有人评价本诗尾联颇有特色，请简要分析。（2分）

（二）文言文阅读（13分）

【甲】《与朱元思书》

【乙】是岩在九曲尽处，重岩回叠，地甚幽爽。岩北尽处，更有一岩尤奇：上下皆绝壁，壁间横坳

仅一线，须伏身蛇行，盘壁而度,乃可入。余即从壁坳行；已而渐低壁渐危则就而偃偻：愈低愈狭，则膝

行蛇伏，至坳转处，上下仅悬七寸，阔止尺五。坳外壁深万仞。余匍匐以进，胸背相摩，盘旋久之，得度

其险。岩果杆敞层叠，有斧凿置于中，欲开道而未就也。

循溪而返，顺流鼓棹，两岩苍翠纷飞，反恨舟行之速。

（节选自《徐霞客游记•游武彝山日记》，有删改）

9.下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）

A.上下皆绝•壁/猿则百叫无绝•B.岩果甘敞层叠/互相打邈

C.欲开道而未就也/解衣欲睡D.反恨舟行之速/窥谷忘反

10.下列句子中加点词意义与用法相同的一项是（）（3分）

A.循溪而•返博学而・笃志B.乃可入乃悟前狼假寐

C.盘旋久之何陋之有D.有斧凿置于中干我如浮云

11.将乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

5小时，神舟十六号就能实现与空间站的自主快速交会对接。

（摘自《火星科普》，有删减）

【材料三】

与月球探测任务相比，火星探测不仅要面临最远4亿公里的遥远距离，而且火星环境与地球环境有

较大差异。火星大气稀薄，受季节、昼夜、风暴等影响非常不稳定；火星表面地形复杂，遍布岩石、斜

坡、沟壑等障碍物；火星尘暴较地球更为严重，而我们没有火星大气模拟实测手段，也没有经过飞行验

证后的数据...........这些因素给天问一号着陆火星带来了极大难题，安全着陆风险非常高。“未知

9分钟”要想平稳地降落到火星表面，就要让高速奔驰的天叵一号慢下来。超音速降落伞是减速技术中

难度最大的一个环节，天向一号在使用降落伞时要保证在超音速、低密度、低动压下打开，而这个过程

存在开伞困难且不稳定等问题。进入火星大气层以后，天问一号首先借助火星大气进行气动减速，将下

降速度减掉90%左右，这个过程需要克服高温和姿态偏差。紧接着，天问一号打开降落伞进行伞系减

速，当速度降至每秒100米时，通过反推发动机由大气减速阶段进入动力减速阶段。距离火星地表100

米时，天间一号进入悬停阶段，完成精准避障和缓速下降后，着陆巡视器在缓冲机构的保护下抵达火星

表面。

14.下列对三则材料相关内容的表述不准确的一项是（）（3分）

A.值得关注的是，神舟十六号乘组的特点可以用“全”“新”“多”三个字来概括。

B.为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨，这么做就可以完全避免危险

了。

C.进入火星大气层以后，天间一号首先借助火星大气进行气动减速，将下降速度减掉90%左右，这个

过程需要克服高温和姿态偏差。

D.与月球探测任务相比，火星探测不仅要面临最远4亿公里的遥远距离，而且火星环境与地球环境有

较大差异。

15.请阅读材料二，选出下列理解和分析不正确的一项（）（3分）

A.“俄罗斯的联盟MS-22载人飞船出现故障，宇航员无法返回，只能派遣一艘新载人飞船前往太空接

替受损飞船”运用了议论的表达方式。

B.材料二主要说明当前太空环境十分恶劣，人类太空活动危险性增大，我国采取了有效拮施为航天员

保驾护航。

C.“只要大约6.5小时，神舟十六号就能实现与空间站的自主快速交会对接”一句中，“大约”表估

计，体现了语言的准确性。

D.“从发现故障到发射新的飞船，俄罗斯航天局用了两个多月的时间。而我国采用的滚动发射模式，

可以实现快速救援任务”主要运用了作比较的说明方法。

16.阅读材料三，概括天问一号登陆火星面临的难题和风险有哪些。（3分）

17.阅读下面两则链接材料，结合材料三，探究我国航天工程中的命名特点，说说你的探究结果。（2分）

【链接材料一】斡维焉系，天极焉加?①八柱何当，东南何亏?②九天之际，安放安属？隅隈多有，谯

知其数?③天何所沓④?十二焉分？日月安属？列星安陈？出自汤谷，次于蒙汜。⑤自明及晦，所行几里？

夜光何德，死则又育？（节选自屈原《天问》）

【注释】①使天体围绕轴心旋转的绳索，系在天轴的什么地方.?天轴顶部，乂安置在哪里?②支持天体

的八根巨柱，安放在哪里？东西方的地面为什么塌下去一块?③天际的角落曲折很多，谁又知道它们确

切的数量?④沓：会合。⑤太阳从汤谷出来，歇息在蒙汜。

【链接材料二】有一种载人飞船叫“神舟”；有一种卫星导航叫“北斗”：有一种探月工程叫“嫦

娥”；有一种月球车叫“玉兔”；有一种火星车叫''祝融"；有一种暗物质粒子测探器叫“悟空”；

有一种全球低轨卫星星座系统叫“鸿雁”。

（匹）现代文阅读0（13分）

又见榆钱飘

梦野

①故乡的那棵老榆树，不论怎样老，我总叫它小榆树。这样叫它，我感觉自己仿佛回到了故乡，回

到rm年。

②小榆树个子不高，但我更小过它，小多少，不好来形容，它像一个大哥哥。春风拍着它的头，我总

是痴望着。

③望着，望着，小榆树赤身的枝条，绽放着青色的笑容，酱紫色的小骨朵，一串一串的，一串比一串

俏艳。那是什么？那是榆钱。我童年的美味，就从爬树中获得了。

④榆钱一圈圈膨胀着，一串和另一串，有着相同的表情，但有着不同的姿容，和我们这群孩子是那样

地相似。看不到枝条，看不到空隙，好似春风钻不过去时，那就是满树的榆钱了。

⑤水嫩嫩的、油绿绿的、壮朴朴的，小榆树冒高了一吟，也变胖了许了。感觉那个粗巴巳的树干，喘

着气，快要支撑不住了。

⑥每年春天，我是巴望着小榆树变“胖”的。它胖得很体面，那形象、那表情、那味道，是多么地自

然，多么地诱人。

⑦第一个爬上树的人，绝不是我。小伙伴们，有的是力气，如果不早行动，和他们相随，我是挤不到

树干旁边的。他们上去了，在嬉笑中“哦啊”着，腮帮子鼓鼓的。在我仰望的眼神里，“呼”的一声，

小枝榆钱就飘来了。

⑧我突然感到/小榆树的疼痛，不由得叫了起来。

⑨“不要折了，不要折枝子了。”

⑩“没事，没事。”

⑪他们还在听着我怎么回应时，我已爬上了树。不在高处，但总还是可以的，毕竟我也包裹在榆钱

中，包着，包着，我也是榆钱了。

⑫回去的路上，我也鼓起了肚子，在肚子上鼓起的，是小帆布袋，在小帆布袋上鼓起的，是我握着榆

钱的小手。

⑬手松开了，我就见到了母亲。

⑭“明天，妈给你做了吃。”

⑮“吃什么？”

⑯“榆钱窝窝。”

⑰我激奋地跳了起来。

⑱“妈，我不念书了，咱们一起种地吧。”

⑲“不用你种，你不要操这个心。”

⑳母亲似乎有点不情愿了，榆钱在水里泡着，水在盆里晃荡着，她擦干r手，摸了一下我的头：“你

好好念书就是了。”

③榆树，像个旅行者，俨然喜欢把脚落在少雨的陕北大地上。在我的故乡，它犹如布阵，遍及高

坡、沟壑，守卫着乡亲。

⑥那么多榆树，不论在哪里，我和小伙伴们，都是要爬的，直到把春天爬走。光阴在夜里逃走，不

论我在哪里，我的嘴边还是老家的榆钱，还是那粗粗的、甜甜的、黏黏的感觉。

㉓“行行无别语，只道早还乡。”每年春天，榆树“胖”了的时候，我就会回到村子，看看这个胖

子，瞧瞧那个胖子，嗅着那个甜腻的味道。小伙伴们一个个围拢过来，顿时，我觉得我就是一棵榆树了。

㉔小村每年都在变化着，乡亲每年都在变化着。我住过的石窑院顶土墙上面的那棵小榆树，奇迹般

的，也弯下腰来了，而且是向着路的那一边，守候着路人。

屿在我有点上火、不想吃饭、睡得不怎么好时，我更多地想到了榆钱，它是一个医者，一直在我的

心头。可我不能再爬树了，有点像那棵小榆树的我，只能在每年的春天里，站在路边，望那榆钱飘飘……

⑳那里正好有个转弯，还陡陡的。陡陡的，有我怀乡的人生。

（选自《人民日报》，有删改）

18.分析文章标题“又见榆钱飘”的妙处。（3分）

19.赏析文中画线句子。（4分）

（1）水嫩嫩的、油绿绿的、壮朴朴的，小榆树冒高了一些，也变胖了许多。（词语运用或修辞手法角度）

（2分）

(2)母亲似乎有点不情愿了，愉钱在水里泡着，水在盆里晃荡着，她擦干了手，摸了一下我的头：“你

好好念书就是了。”(人物描写角度)(2分)

20.作者在第⑤段写道“站在路边，望那榆钱飘飘……”请你结合文章内容，发挥想象，以第一人称补写

出作者当时的心理活动。(3分)

21.作者在文中多次表达出“我”是一棵榆树的意思，请结合文章内容分析其作用。(3分)

三、写作(50分)

22.有人放烟花/有人追晚风/借一缕时光/捧一片星空/停一停/等一等/别匆匆/造梦者造了好梦/值得我称

颂

世界贿予我拥有/也赠予我回敬/赠我小小一扇窗/也赠予我屋顶/赠我一个名/又渐渐长大的年龄/

赠我一首诗/乂悄悄读得很安静

2025年央视春节联欢晚会上，一曲《世界赠予我的》，唱出了许多人的心声。上面节选部分的歌

词，带给你怎样的联想、触功和思考?请以“世界赠予我”为题，写一篇不少于600

字的文章。

要求：①请先补全标题；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规

范，卷面整洁。

参考答案

1.⑴①瀚②qi6ng

(2)示例：“问天”引弓满弦

(3)示例：传递着家国共进的声音

2.示例：王师傅用脚修表引发网友点赞

3.示例：夕阳衔山，退伍老兵传承红色基因

4.C解析：A.伯夷、叔齐“不食周粟”，并未在周朝为官。B.应为首联、颔联、颈联、尾联。D.“征蓬”

指飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人，有漂泊孤单离愁之苦。用在此处不符合语境。

5.⑴周恩来

(2)贺龙

(3)四渡赤水巧渡金沙江飞夺泸定桥陕北吴起会师

(4)示例一：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜

欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。

示例二：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个

人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是

敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过了桥。

示例三：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过

遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！

6.芳草萋萋鹦鹉洲牧人驱犊返猎马带禽归万里送行舟大漠狐烟直长河落日圆孤山寺北贾亭西水面

初平云脚低重岩叠嶂虽乘奔御风

7.D解析：D.颈联交代金陵多为官之人，但诗人无心交往，反倒由于离家近，万般情感涌上心头。

8.尾联掉尾回首，与“自有情”“趁晚程”照应，全诗一团精神，聚而不散。末句化用韩愈《晚春》“杨

花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”之句，以清新之语，状轻快、恬适之心情，颇有特色。

【参考译文】

远望中春雨后的金陵灰蒙蒙的，归舟连夜赶到金陵停泊。宿雨初晴，驿站前流动着涨上来的春水，江

堤上绿树笼盖之处传来莺叫声。踪迹远离官场，做梦也不会梦到那里，离家乡不远了，一切都使自己感到

亲切。眼见得家乡在望，被阵阵东风吹得思乡之情更浓，杨花如雪，千里飘荡。

9.C解析：A.不同，极高的/消失；B.不同，高/向高处伸展：C.相同，都是“想要”的意思；D.不同，反

而/同“返”，返回。

10.B解析：A.不同，连词，表修饰/连词，表并列；B.相同，都是“才”的意思；C.不同，助词，补足音

节/宾语前置的标志：D.不同，在/对于。

11.必须伏低身子像蛇一样前行，攀附着岩壁通过。

12.已而渐低/壁渐危/则就而低偻

13.相同：两篇文章都表达了对自然山水的赞美与喜爱。不同：甲文还表达了作者对追求功名利禄的鄙视，

对官场政务的厌倦（或含蓄地流露出避世退隐的高洁志趣）。乙文还表达了作者惊奇于自然，沉醉于山水、

不愿返回的留恋之意。

【乙参考译文】

这块岩位于九曲溪尽头，岩层重叠回环，地势幽深清朗。岩北边尽头还有一处更为奇异的岩洞：上下

皆是陡峭绝壁，岩壁间有一道横向凹槽细如线痕，必须伏低身