2024统编版二年级道德与法治上册第二单元《我爱我们班》每课分层作业汇编（含四套题）

第5课这是我们班分层作业

一、仔细想，认真填。

L保持距离配合好，玩得才o

2.我们班很多同学都成了好朋友，一些有共同兴趣的同学还组成了。

3.我们班是一个的大家庭，老师和同学们在一起学习、劳动、玩耍。

4.我们班是一个温暖的大家庭，大家共同、劳动，玩耍。

5.学校的公物有很多，我知道学校的公物有、等（合理即可）。

二、我是小法官。（对的打“，错的打“X”。）

6.为班级取得荣誉后，不用太在意，这是大家共同的事。（）

7.我们班同学之间都很友好。（）

8.拔河比赛我们竭尽全力了，虽然没有得第一，但我也为我们班点个赞。（）

9.都怪文文迟到了，不然先进班集体的荣誉就是我们的了。（）

10.小明取得了好成绩，我会为他高兴。（）

三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）

11.我们班在拔河比赛上没有拿到好的名次，我们应该（）。

A.互相埋怨B.垂头丧气C.再接再厉

12.（）是一个温暖的大家庭。

A.班级B.社会C.公园

13.我们班很多同学都成了好朋友，一些有（）兴趣的同学还组成了兴趣小组。

A.不同B.共同C.很多

14.下面不属于班级快乐生活的是（）。

A.帮助同学B.嘲笑同学C.一起游戏

15.下列哪种行为应该为班级点个赞？（）

A.集体舞比赛，班级同学团结协作取得了好成绩。

B.接力赛输了，大家互相指责。

C.跑步比赛时为了赢对手，用脚去绊倒他。

四、相互对应，我会连。

16.

作品区得的奖状

图书角展示才艺

植物角读到好书

荣誉角增添美丽

五、看清问题，认真回答。

17.为了让班级生活更美好，需要制订一些大家共同遵守的规则，请你试着写出三条。

18.当看到班上的同学成绩没考好时，我们应该怎么做?

六、辨析题

19.对比辨析，在你喜欢的情景下面的O里打上〃V〃，并说明原因。（不会写的字用拼音代替）

我喜欢的原因是：_____________________________________________________」

参考答案与试题解析

第5课这是我们班分层作业

一、仔细想，认真填。

1.保持距离配合好，玩得才0

答案：开心

详解：跳集体舞需要我们之相做好配合，保持一定的距离。保持距离配合好，玩得才开心。

2.我们班很多同学都成了好朋友，一些有共同兴趣的同学还组成了o

答案：兴趣小组

详解：在学习和生活中，共同的兴趣爱好让我们班很多同学都成了好朋友，一些有共同兴趣的

同学还组成了兴趣小组。

3.我们班是一个的大家庭，老师和同学们在一起学习、劳动、玩耍。

答案：温暖

详解：我们班是一个温暖的大家庭，老师和同学们一起学习、劳动、玩耍……当我们有困难的

时候，老师和其他同学都会帮助我们。

4.我们班是一个温暖的大家庭，大家共同、劳动，玩耍。

答案：学习

详解：我爱我们班，因为我们班是一个温暖的大家族，老师和同学们一起学习、劳动、玩耍,

我们要和同学好好相处，做老师的好帮手，帮老师管理班集体。

5.学校的公物有很多，我知道学校的公物有、等（合理即可）。

答案：桌椅黑板

详解：学校的公物有很多，我知道学校的公物有桌椅、黑板、讲台、扫除工具等。

二、我是小法官。（对的打“，错的打“X”

6.为班级取得荣誉后，不用太在意，这是大家共同的事。（）

答案：x

详解：为班级取得荣誉是值得开心和重视的事情。虽然可能是大家共同努力的结果，但每一个

为班级荣誉付出的个体都应该珍视这份荣誉。荣誉代表着大家的努力得到了认可，它能增强班

级凝聚力，激发同学们继续为班级做贡献的热情。所以为班级取得荣誉后，不用太在意的这种

态度是不正确的。故题干错误。

7.我们班同学之间都很友好。（）

答案：V

详解：团结友爱是班级成员之间共同的目标。我们班是一个温暖的大家庭，同学之间都很友好。

故表述正确。

8.拔河比赛我们竭尽全力了，虽然没有得第一，但我也为我们班点个赞。（）

详解：我们班很多同学都成了好朋友，一些有共同兴趣的同学还组成了兴趣小组，更好的参与

小组活动。

故选：B

14.下面不属于班级快乐生活的是（）。

A.帮助同学B.嘲笑同学C.一起游戏

答案：B

详解：选项A帮助同学，正确，获得友谊，属于班级快乐生活。

选顼B嘲笑同学，不正确，不尊重同学，失去朋友，不属于班级快乐生活。

选顷C一起游戏，正确，会带来快乐，属于班级快乐生活。

故选：B

15,下列哪种行为应该为班级点个赞？（）

A.集体舞比赛，班级同学团结协作取得了好成绩.

B.接力赛输了，大家互相指责。

C.跑步比赛时为了赢对手，用脚去绊倒他。

答案：A

详解：选项A集体舞比赛，班级同学团结协作取得了好戌绩，团结协作应该为班级点个赞，符

合题干要求：

选项B接力赛输了，大家互相指责，互相指责，不应该为班级点个赞，与题干要求不符；

选项C跑步比赛时为了赢对手，用脚去绊倒他，比赛作弊，不应该为班级点个赞，与题干要求

不符。

故选：A

四、相互对应，我会连。

16.

作品区得的奖状

图书角展示才艺

植物角读到好书

荣誉角增添美丽

作品区、导微状

…图书角、展示才艺

答案：

植物角诙读到好书

荣誉角/增添美丽

五、看清问题，认真回答。

17.为了让班级生活更美好，需要制订一些大家共同遵守的规则，请你试着写出三条。

答案：（1）遵守课堂秩序，不打闹；

（2）爱护班级公物，不乱扔乱画；

（3）团结同学，互相帮助。

详解：没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规，班规是班级共同生活的规则。

制力共同的规则需耍班级全体成员共同遵守，相关规则要符合班级实际情况，学生结合自身实

际组织答案进行表述即可。

18.当看到班上的同学成绩没考好时，我们应该怎么做？

答案：我们应该主动帮助那些没考好的同学学习。

详解：本题考查学生的描述能力，学生写出主动帮助等做法即可。

六、辨析题

19.对比辨析，在你喜欢的情景下面的。里打上，〃，并说明原因。（不会写的字用拼音代替）

解器

我喜欢的原因是：O

原因：教室是我们共同学习的地方，我们每一位同学都应保持教室的整齐与干净。

详解：本题考查学生的辨析能力。首先要对图片进行相关的判断，然后给出相应的原因表述即

可。

第6课班级生活有规则分层作业

一、仔细想，认真填。

1.班级生活有规则，我们要（）0

2.《中小学生（）》提倡我们保持公共卫生。

3.我们班是一个温暖的大家庭，同学之间都很（

4.在班级中，每个人都要保持自己座位周围的（）,用过的物品放回（）。

5.当我们的班级有问题，要商量；求大（），存小（）。

二、我是小法官。（对的打“，错的打“义”。）

6.〃下课后主动整理课桌〃是我们的学习约定。（）

7.要上课了，小明一脚踢开教室的门走到自己的座位。（

8.放学时小刚趁没人看见，在墙上乱涂乱画。（）

9.我们每个人都生活在班级之中，个人离不开班级。（）

10.我们只需遵守班级规则，不用遵守《中小学生守则》。（）

三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）

11.如果你不小心损坏了学校的公共财物，你会怎么做？（）

A.主动赔偿B.不承认C.视而不见

12.下面哪个是我们班里的文明现象？（)

A.同学有礼貌B.课间打闹C.课后有的同学喜欢在走廊挑绳

13.班级是讲文明、守规则的地方，我们应该（）。

课间打闹

在楼道里跑来跑去

14.班级有班规，这是大家共同的〃约定〃。对这些〃约定〃，最重要的是（）o

A.贴在大家都看得到的地方。

B.老师每天都让大家读一遍。

C.大家时刻提醒自己遵守约定。

15.班级生活中，下列行为没有遵守规则的是（）o

A.爱护公物B.在墙壁上乱涂乱画C.上课认真听讲

四、相互对应，我会连。

16.把下列行为与是否讲规则连连。

上学不迟到见到老师问好

上课随便说话讲规则排队有序

铃声响进课室学习用品乱摆放

不按时完成作业不讲规则爱护花草

在教室追逐打闹见到纸屑，不是我的我不捡

五、看清问题，认真回答。

17.为了让班级生活更美好，我们班需要制定哪些自己的规则呢？（至少写出2点）

18.我们为什么要遵守课堂规则？

六、辨析题

19.用笔涂色，对的涂卷，错的涂㊁。

参考答案与试题解析

第6课班级生活有规则分层作业

一、仔细想，认真填。

1.班级生活有规则，我们要（）0

答案：遵守

详解：班规是班级共同生活的规则，班规可以让班级生活健康、有序，使同学们在班里能愉快、

安全地学习生活，所以我们要遵守规则。

2.《中小学生（）》提倡我们保持公共卫生。

答案：守则

详解：《中小学生守则》提倡我们保持公共卫生。我们要遵守《中小学生守则》。

3.我们班是一个温暖的大家庭，同学之间都很（），

答案：友好

详解：团结友爱是班级成员之间共同的目标。我们班是一个温暖的大家庭，同学之间都很友好。

4.在班级中，每个人都要保持自己座位周围的（），用过的物品放回（）。

答案：清洁原处

详解：教室是我们学习交流的地方，我们也是班级的一员，我们有责任也有义务来维护我们的

教室，所以每个人都要保持自己座位周围的清洁，用过的物品放回原处。

5.当我们的班级有问题，要商量；求大（）,存小（）。

答案：同异

详解：有问题，要商量；求大同，存小异。我们共同行动，让教室变得更美丽！

二、我是小法官。（对的打“，错的打“X”

6.“下课后主动整理课桌〃是我们的学习约定。（）

答案：V

详解：〃学会整理〃是一门学问，不管在生活中，还是在学习上，需要我们从小就养成整理的好

习惯。我们要学会整理自己的学习用品，养成整理的好习惯，比如下课后要主动整理课桌。故

题干正确。

7.要上课了，小明一脚踢开教室的门走到自己的座位。（）

答案：x

详解：班级文明靠大家维持，上课铃响起时，要迅速走进教室，端坐到自己的座位上，安静等

待老师上课，故表述不正确。

8.放学时小刚趁没人看见，在墙上乱涂乱画。（）

答案：x

详解：生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中乜有规则。每种规则都有它的作用，遵

守规则才能维护正常的生活秩序。在学校我们要遵守学校规则，比如要爱护学校公物，没人看

见也不可以在教室的外墙上乱涂乱画。故表述错误。

9.我们每个人都生活在班级之中，个人离不开班级。（）

答案：V

详解：我们每个人都生活在班级之中，个人离不开班级。我们要爱护它、守护它。故表述正确。

10.我们只需遵守班级规则，不用遵守《中小学生守则》。（）

答案：x

详解：生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中乜有规则。每种规则都有它的作用，遵

守规则才能维护正常的生活秩序。我们除了遵守班级规则以外，还要遵守《中小学生守则》。

故表述错误。

三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）

11.如果你不小心损坏了学校的公共财物，你会怎么做？（）

A.主动赔偿B.不承认C.视而不见

答案：A

详解：当不小心损坏学校公共财物时，主动赔偿是正确且负责任的做法，体现了个人的诚信和

担当；不承认和视而不见都是逃避责任的行为，是不可取的，不利于培养良好的品德和解决问

题。

故选：A

12.下面哪个是我们班里的文明现象？（）

A.同学有礼貌B.课间打闹C.课后有的同学喜欢在走廊跳绳

答案:A

详解：选项A同学有礼貌,正确，是文明现象-

选项B课间打闹，不正确，属于不文明现象。

选项C课后有的同学喜欢在走廊跳绳，不正确，属于不文明现象。

故选：A

13.班级是讲文明、守规则的地方，我们应该（）。

谭间打阳

c.

在楼道里跑来跑去

答案：A

详解:选项A

选项B,不正确，课间不能打闹，注意安全。

不正确，应该在楼道里靠右走。

故选：A

班级有班规，这是大家共同的〃约定〃。对这些“约定〃，最重要的是（）

14.0

A.贴在大家都看得到的地方。

B.老师每天都让大家读一遍。

C.大家时刻提醒自己遵守约定。

答案：C

详解：选项A贴在大家都看得到的地方，错误；贴在大家都看得到的地方不是最重要的，最重

要的是大家时刻提醒自己遵守约定；

选项B老师每天都让大家读一遍，错误；最重要的是严格遵守班规；

选项C大家时刻提醒自己遵守约定，正确。

故选：C

15.班级生活中，下列行为没有遵守规则的是（）o

A.爱护公物B.在墙壁上乱涂乱画C.上课认真听讲

答案：B

详解：选项A爱护公物，遵守规则的行为；

选项B在墙壁上乱涂乱画，破坏了公共财物，没有遵守规则的行为；

选灰C上课认真听讲，遵守规则的行为。

故选：Bo

四、相互对应，我会连。

16.把下列行为与是否讲规则连一连。

上学不迟到见到老师问好

上课随便说话讲规则排队有序

铃声响进课室学习用品乱摆放

不救时完成作业不讲规则爱护花草

在教室追逐打闹见到纸屑，不是我的我不捡

上学不迟到、/>1到老师问好

上课随便说话门井规则Q排队有序

答案：除声响进课室1\学习用品乱摆放

不按时完成作止讲规贝护花草

在教室追逐打闹/、到纸屑.不是我的我不捡

详解：国有国法，校有校纪，班有班规。我们是小学生，要学会遵守学校的规章制度和班规。

上学不迟到、见到老师问好、铃声响进课室、排队有序、爱护花草都是遵守规则的表现；上课

随便说话、学习用品乱摆放、不按时完成作业、在教室追逐打闹、见到纸屑，不是我的我不捡

这些都是不遵守规则的表现。

五、看清问题，认真回答。

17.为了让班级生活更美好，我们班需要制定哪些自己的规则呢？（至少写出2点）

答案：①团结互助；②讲普通话，写规范字；③爱护公物，不折花草。

详解：本题考查学生的描述能力，学生从班级学习、安全、卫生等方面制定出自己的班规即可。

18.我们为什么要遵守课堂规则？

答案：：（1）保证课堂教学正常进行。

（2）培养学生良好的个性品质。

（3）促进学生的社会化。

详解：没有规矩不成方圆，教育本身就意味着限制，教育过程始终处于自由与限制之间，需要

在两者之间寻找平衡。课堂规则，是指学校为了维护和加强课堂教学秩序而制定的规则。课堂

规则能够统一规范学生的课堂学习活动，优化教学环境，建设文明、正规、有序的课堂，促进

良好的学风，保证教学质量「

六、辨析题

19.用笔涂色，对的涂⑤，错的涂

详解：本题考查学生的辨析能力，学生根据题干中的行为判断其正确与否即可。

第7课我是班级值日生分层作业

一、仔细想，认真填。

1.今天我是值日生，我应该做、这些事情。

2.教室是我们的,我们共同行动，让教室更o

3.我要把地打扫干净，让大家在教室里学习地更o

4.给我们的生活带来了乐趣，的温暖让我们有了一个共同的家。

5.要让每一个来上课的老师都有的讲台。

二、我是小法官。（对的打“，错的打“X”。）

6.亮亮说：〃今天我值日，你们都得听我的！〃（）

7.小明值日时嫌扫地累，抢着擦黑板。（）

8.轮到我值日时、我一定要让个子矮的郑鹏去擦黑板。（

9.我值日时要把地打扫干净。（）

10.班级值日需要大家一起协作完成。（）

三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）

11.为了更好地完成值日，我们应该（）o

A.做好分工，把自己的工作做好

B.只要不是自己负责区域，可以随意丢垃圾

C.让家长来学校帮助自己做值日

12.今天是你值日，以下哪个做法是正确的？（）

A.把地扫干净-B.够不着黑板上面，就不擦了-C.垃圾堆在教室角落.

13.今天明明同学是值日生，他应该（）o

A.大家要听我的指挥B.热心帮其他同学C.安排其他同学，自己不用干

14.以下哪个做法是正确的？（）

A.整理图书角B.不擦黑板C.走时忘关教室灯

15.你会为以下哪位同学的行为点赞？（）

A.小明画黑板报B.小丽和同学比吃穿C.小强不值日

四、相互对应，我会连。

16.连线魔方。

擦黑板系好红领巾

欺负同学值日生应该做什么早来学校开门

主动捡垃圾认真领读

五、看清问题，认真回答。

17.今天轮到你值日了，要做哪些事情？至少写出2件。

18.班级生活有规则，班级卫生靠大家，如果遇到下面的情况，你会怎样做？把句子补充完整。

（不会写的字，可用拼音代替。）

（1）不是我扔的纸，我会_________________________C

（2）吃完的瓜子皮，我会_________________________.：

六、辨析题

19.今天〃羊羊〃值日，你喜欢〃羊羊〃这样的值日生吗？〃羊羊〃怎样做才好呢？

参考答案与试题解析

第7课我是班级值日生分层作业

一、仔细想，认真填。

1.今天我是值日生，我应该做、这些事情。

答案：认真打扫教室摆放桌椅板凳

详解：我是班级值日生，我们应该认真打扫教室，摆放桌椅板凳，主动帮助没有打扫完的同学

完成任务等。

2.教室是我们的,我们共同行动，让教室更。

答案：家美丽

详解：教室是我们的家，我们是这个家的一分子，每天都在家里学习和生活。所以我们要共同

行动，让教室更美丽。

3.我要把地打扫干净，让大家在教室里学习地更o

答案：舒服

详解：今天我是班级的值日生，我要把地打扫干净，让大家在教室里学习地更舒服。

4.给我们的生活带来了乐趣，的温暖让我们有了一个共同的家。

答案：集体活动集体

5.要让每一个来上课的老师都有的讲台。

答案：整洁

二、我是小法官。（对的打“，错的打“X”

6.亮亮说：〃今天我值日，你们都得听我的！］）

答案：x

详解：我们作为班级的一员，对自己承担的任务要认真负责，比如今天我们是值日生，我们要

积极承担自己的责任，努力做好值日任务，并不是让大家都要听我的。故表述错误。

7.小明值日时嫌扫地累，抢着擦黑板。（）

答案：X

详解：对待值日工作应该有积极的态度。无论是扫地还是擦黑板，都是班级清洁的一部分。小

明应该认识到，任何一项工作都需要认真对待，而不是仅仅选择自己觉得轻松的任务。故表述

不正确。

8.轮到我值日时，我一定要让个子矮的郑鹏去擦黑板。（）

答案：x

详解：轮到我值日时，我一定要让个子矮的郑鹏去擦黑板。这是不尊重同学的表现，应该照顾

郑鹏，让他做一些力所能及的任务。故表述错误。

9.我值日时要把地打扫干净。（）

答案：V

详解：教室是我们学习交流的地方，我们也是班级的一员，我们有责任也有义务来维护我们的

教室，所以我们在值日时，应该把教室打扫得干干净净。故题干正确。

10.班级值日需要大家一起协作完成。（）

答案：V

详解：班级值日不能仅靠值E生来完成，需要大家一起协作。故表述正确。

三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）

11.为了更好地完成值日，我们应该（）0

A.做好分工，把自己的工作做好

B.只要不是自己负贡区域，可以随意丢垃圾

C.让家长来学校帮助自己做值口

答案：A

详解：选项A做好分工，把自己的工作做好，正确。

选顼B只要不是自己负责区域，可以随意丢垃圾，不正确，是破坏环境卫生的行为。

选顷C让家长来学校帮助自己做值日，不正确，是给父母添麻烦的行为，自己的事情应该自己

做。

故选：A

12.今天是你值日，以下哪个做法是正确的？（）

A.把地扫干净。B.够不着黑板上面，就不擦了。C.垃圾堆在教室角落。

答案：A

详解：选项A把地扫干净，正确。

选项B够不着黑板上面，就不擦了，不正确，应该想办法将黑板上面擦干净。

选项C垃圾堆在教室角落，不正确，垃圾应该倒进垃圾点。

故选：A

13.今天明明同学是值日生，他应该（）。

A.大家要听我的指挥B.热心帮其他同学C.安排其他同学，自己不用干

答案：B

详解：选项A大家要听我的指挥，不正确，应该认真做好值日，而不是指挥同学。

选项B热心帮其他同学，正确。

选项C安排其他同学，自己不用干，不正确，应该积极承担自己的值日责任。

故选：B

14.以下哪个做法是正确的？（）

A.整理图书角B.不擦黑板C.走时忘关教室灯

答案：A

详解：选项A整理图书角，正确，爱护图书，遵守班级规则的表现。

选项B不擦黑板，不正确，没有履行之日生的职责。

选项C走时忘关教室灯，不正确，浪费电源的表现。

故选：A

15.你会为以下哪位同学的行为点赞？（）

A.小明画黑板报B.小丽和同学比吃穿C.小强不值日

答案：A

详解：选项A小明画黑板报，主动承担班级任务，值得点赞。

选项B小丽和同学比吃穿，不正确，不懂得勤俭节约，不值得点赞。

选项C小强不值日，不履行值日生职责，不值得点赞。

故选：A

四、相互对应，我会连。

16.连线魔方。

擦黑板系好红领巾

欺负同学值日生应该做什么早来学校开门

主动捡垃圾认真领读

擦黑板_子红领巾

答案：欺负同学值日生应该做什么早来学校开门

主动捡垃圾认真领读

详解：作为值日生，应该代号红领巾，给大家做好榜样；早点到校给大家开窗通风；主动捡

起垃圾，擦黑板；认真检查作业，认真领读；等等。

五、看清问题，认真回答。

17.今天轮到你值日了，要做哪些事情？至少写出2件。

答案：早到校，给大家开门；把地扫干净，让大家在教室里学习得更舒服；认真检查作业，认

真监督课间纪律。

详解：本题旨在考查学生的描述阐述能力。值日时做的事情可以从学习、卫生、纪律等角度阐

述。

18.班级生活有规则，班级卫生靠大家，如果遇到下面的情况，你会怎样做？把句子补充完整。

（不会写的字，可用拼音代替。）

（1）不是我扔的纸，我会_________________________

（2）吃完的瓜子皮，我会_________________________1：

答案：主动捡起来，扔进垃圾桶。主动扔进垃圾篓。

详解：本题考查学生的描述能力，学生根据题干中的行为写出相应的做法即可。

六、辨析题

19.今天“羊羊”值日，你喜欢“羊羊”这样的值日生吗？"羊羊”怎样做才好呢？

答案：不喜欢，羊羊应该①不怕累，不挑挑拣拣，把卫生搞好；②努力做好自己本职工作;

③如实记录班级情况；④不滥用职权等。

详解：本题旨在考查班级值日生的职责。值日生应该不怕累，不挑挑拣拣，把卫生搞好；努力

做好自己本职工作；主动帮助没打扫完的同学进行打扫；如实记录班级情况；不滥用职权等。

根据自己的经验回答即可。

第8课我为班级做贡献分层作业

一、仔细想，认真填。

1.我想在班级再交个好朋友，这学期我加入了兴趣小组。

2.执行班级共同决定遇到困难时，同学之间耍,出现问题需要

调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。

3.班级生活有,让我们大家一起来遵守。

4.我们的班级活动中，我认为、活动最有趣。

5.做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有的意志和毅力，需要有

敢于面对困难的勇气和一定的,这样我们才能于班级共成长。

二、我是小法官。（对的打“，错的打“X”。）

6.有问题，要商量，我们一起行动让班级更加美好。（）

7.团结友爱的班级生活快乐多。（）

8.班级活动设计同学们要各自发挥自己的才能，不用相互配合。（）

9.班级生活规则需要我们一起制定，一起遵守。（）

10.班里的同学很多，用不着我为我们班级出力。（）

三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）

11.开运动会时，（）。

A.我只为自己班级喝彩

B.我不给别的班级喝彩，万一我们班输了怎么办

C.友谊第一，比赛第二，只要比赛精彩，我会给别的班级喝彩

D.我只给和自己关系好的人喝彩

12.下列体现集体意识的是（）o

A.独自完成作业B.接力赛全员尽力C.埋怨失误的队友

13."一滴水只有汇入江海，才不会干涸。〃这句话说的是（）。

A.我们要爱护环境。B.我们要融入集体。C.我们要诚实守信。

14.团结友爱的班级是（）o

A.同学互相帮助B.嘲笑同学C.不合作

15.当我在班级活动中遇到困难时，可以（）0

A.独自一个人想办法解决

B.回家后再向爸爸妈妈诉苦

C.告诉老师、同学，大家一起想办法解决

四、看清问题，认真回答。

16.任务：班级创优提建议

为了使我们的班级更优秀，请说说你所在的班级还存在哪些问题？（至少2条）并说说你的解

决办法？

17.说说你在班级中是如何为班级做贡献的？（至少列举两点）

五、辨析题

18.篮球比赛的最后，刘晓把球传给了王宇，但他没投进，让班级输掉了比赛。同学们很沮丧,

其他队员也不想再和他一起打球了。同学们做得对吗？说说你的看法。

六、综合实践我最棒。

19.最近，四年级某班对原有的班规提了很多建议，于是班主任利用班会课，组织大家进行了

班级规则的修订活动。同时，班级里也发生了一些与家庭责任相关的事情。比如，小明每天放

学后都会主动帮妈妈做家务，而小华从不主动做家务，还总是把房间弄得乱七八糟。

（1）请你结合材料和生活实际想一想：班规为什么需要重新修订？

（2）请结合材料，谈谈作为班级的一员，你应该如何遵守班级规则，并为班级做出贡献？

（3）在家庭生活中，作为小学生我们应该如何体现对家庭的责任感？请举例说明。（至少举两

例）

参考答案与试题解析

第8课我为班级做贡献分层作业

一、仔细想，认真填。

1.我想在班级再交个好朋友，这学期我加入了兴趣小组。

答案：3篮球

详解：我爱我们班，因为我们班是一个温暖的大家族，老师和同学们一起学习、劳动、玩耍，

我们要和同学好好相处。我想在班级再交3个好朋友，这学期我加入了篮球兴趣小组。

2.执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要,出现问题需要

调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。

答案：互相帮助协商解决适当

详解：一些同学如果对班级决定有意见，可以向班级提出。在作出新的决定前，仍要执行班级

原有的决定。执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要

适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。

3.班级生活有,让我们大家一起来遵守。

答案：规则

详解：国有国法，校有校纪，班有班规。班级生活有规则，让我们大家一起来遵守。

4.我们的班级活动中，我认为、活动最有趣。

答案：合唱辩论赛

详解：本题为开放性试题，只要学生写出两种班级活动即可。

5.做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有的意志和毅力，需要有

敢于面对困难的勇气和一定的,这样我们才能于班级共成长。

答案：坚持到底协调能力

二、我是小法官。（对的打“，错的打“X”。）

6.有问题，要商量，我们一起行动让班级更加美好。（）

答案：V

详解：每个同学都是班级的一员，每个同学都可以为班级的发展献计献策。集体的力量大，有

问题大家一起商量，会让班级更美好。题干说法正确。

7.团结友爱的班级生活快乐多。（）

答案：V

详解：全班同学共同努力，团结友爱，班级生活才快乐多，我们才能在班级里快乐成长。故表

述正确。

8.班级活动设计同学们要各自发挥自己的才能，不用相互配合。（）

答案：x

详解：班级活动离不开班级成员的共同努力，班级活动设计我们都应积极参加，发挥自己的才

能，相互配合。故表述错误。

9.班级生活规则需要我们一起制定，一起遵守。（）

答案：V

详解：班级生活有规则。班级生活规则需要我们一起制定，一起遵守。故表述正确。

10.班里的同学很多，用不着我为我们班级出力。（）

答案：x

详解：我们每个人都是班级成员，班级的发展需要我们每一位成员贡献自己的力量.故表述错

误。

三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）

11.开运动会时，（）。

A.我只为自己班级喝彩

B.我不给别的班级喝彩，万一我们班输了怎么办

C.友谊第一，比赛第二，只要比赛精彩，我会给别的班级喝彩

D.我只给和自己关系好的人喝彩

答案：C

详解：选项A我只为自己班级喝彩，不正确，这种做法过于狭隘，没有体现出友好、包容的精

神。

选项B我不给别的班级喝彩，万一我们班输了怎么办，不正确，运动会强调的是友谊和拼搏,

不应只看重输赢。

选项C友谊第一，比赛第二，只要比赛精彩，我会给别的班级喝彩，正确。

选项D我只给和自己关系好的人喝彩，不正确，没有做到公平、公正地看待所有参赛者，不

符合运动会的精神。

故选：C

12.下列体现集体意识的是（）。

A.独自完成作业B.接力赛全员尽力C.埋怨失误的队友

答案：B

详解：选项A独自完成作业，体现个人能力的表现。

选项B接力赛全员尽力，体现集体意识。

选