2025年中考英语冲刺模拟卷2（广东专用）含答案详解

备考2025年中考英语冲刺卷（广东省卷）

冲刺卷02

本试卷满分90分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名填写在答期卡上。将

条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能写在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应

位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按

以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

一、听说应用（略）

二、语法选择（每小题1分，共10分）

WeallwishtherewasamagictricktomemorizeEnglishwordseffortlessly.Afterall,wecan

comeacross31newwordswhilereadingEnglishbooks,newspapersormagazines.I'vegot

alittlesecretthathashelpedmebuildalargeEnglishvocabulary.Wouldyouliketotryit?

Beforeyoustart,32tohavetwothingsready:anotebookandapieceofqualityreading

material.Thematerialshouldmatchyourlevel.Ifyoudon'tknow33tofindtheright

materialyoucanstartwithpublications（出版物）.

Personally,Iliketousenewspaperarticles34Englishafterschool.AsIread,I

underlinewordsandphrasesthatseemuseful.Afterthat,Icopytheminto35notebookin

time.Nowcomes36stepofall:reviewingeverythingyou'vewrittendown.Asyougo

throughyourlistthinkabouthowthemainideasinthematerial37.Thismaysoundboring

foryoubutifyoudon'treviewyournotes,thoseusefulwordsandphraseswillsoonslip（溜走）outof

yourmind.Atlast,trytousethemas38aspossibleineverydayconversationorwriting.If

youaren'tabletousewhatyouhavelearned39thereadingmaterial,what'sthepoint?

Thistrick40wondersfbrmefbryears.Ihopeit'lldothesamefbryetonyourjourney

tomemorizeasmanywordsasyouneed!

31.A.hundredB.hundredofC.hundredsof

32.A.rememberB.remembersC.remembering

33.A.whyB.whenC.where

34.A.learnB.tolearnC.tolearning

35.A.meB.myC.mine

36.A.importantB.moreimportantC.Ihemostimportant

37.A.connectsB.areconnectedC.areconnecting

38.A.muchB.moreC.most

39.A.ioB.fromC.against

40.A.willworkB.isworkingC.hasworked

三、完形填空（每小题I分，共10分）

SomepeoplebelievethathumanscouldliveontheplanetMarsbytheyear2100.Itishopedthat

peoplecouldstartalloveragainand41abetterworldonMars.Hereiswhatlifetherecould

belike.

Atpresent,ourspaceshipsaretooslowtocarrylargenumbersof42toMars—itwould

takemonths.Withthedevelopmentoftechnology,bytheyear2100,thejourneymight43

takeabout20minutesinspaceshipsthattravelatthespeedoflight!

Sofar,nobodyknowswhethertherewouldbeenough44oraironMarsforpeople.

Afterall,theyarethemostimportanttohumanlife.Moreover,scientistsarenotsurewhetherplants

couldgrowonMars.Foodwouldmostprobablybeintheformofpills（药片）andwouldnotbeso

tasty.

Comparedwithlifeoniheearth,lifeonMaurswouldbe45insomeways.People

wouldhavemore46.Theymightliveinhouseswithhugecomfortablerooms.Also,robots

woulddoalotoftheirworksothattheycouldhavemoretimeto47.Therewouldprobably

benoschoolsonMars.Everystudentwould48atonlineschoolswithtte-teachers,'.

However,lifeonMarswouldbe49.Therearestillmanydifficultiesforustoovercome.

Ilmaytakehundredsofyearstomakeit50.Sothemostimportantthingweneedtodonow

istoprotectourbeautifulblueplanet-theearth!

41.A.imagineB.protectC.buildD.draw

42.A.passengersB.teachersC.doctorsD.reporters

43.A.onlyB.evenc.stillD.hardly

44.A.moneyB.icec.timeD.water

45.A.cheaperB.betterc.luckierD.slower

46.A.workB.spacec.foodD.light

47.A.expressB.planC.writeD.relax

48.A.practiceB.restC.studyD.sleep

49.A.excitingB.challengingC.surprisingD.interesting

50.A.breakoutB.breakdownC.comeoutD.cometrue

四、阅读理解（每小题2分，共30分）

A

Someyoungpeoplearetalkingaboutcursewords（脏话）andwhattodoaboutthem.

Q:Ioftenhearmyclassmatesusingcursewordsatschool,anditannoys（使烦'施）me.Doyour

classmatesusecursewordsintheirdailylives?Whatdoyouthinkaboutit,andwhatshouldbedone

tostopthem?

LiuChcngbo,18,Gansu

A:InSingapore,Idon'thearalotofswearing（说脏话）atschoolbecauseteacherswatchoveras.But

outsideofschool,onsocialmediaorwithfriends,ithappensmoreoften.Somepeoplesweartoseem

“cool”ortoshowstrongfeelings,butIthinkit'srudeandshouldbeavoided.Ithinkadults,like

teachersandparents,shouldbegoodrolemodelsandavoidswearinginfrontofteens.

HuangLuofei,13,Singapore

A:IntheUK,swearingiscommonamongmyfriends,especiallyinrelaxedconversationsandon

socialmedia.Peoplecursetoshowstrongfeelingsorfitin.Butparentsandteachersdon'tlikeit

becausetheythinkit'srude.Tostopswearing,Ithinkwecanuseotherwords.Forexample,saying

“Ohsugar“insteadofabadwordwhenI'mangryorsurprised.Teachingpeopleaboutthepowerof

kindwordscanalsoleadtobetterconversations.

XuHaoxuan,18,UK

A:InSouthKorea,teenagerssometimesswearbothonlineandoffline,butit'smorecommononline.

Recently,swearinginonlinecommunitieshasbecomeabigsocialproblem.Somepeoplehidetheir

namesonlineandusebadwordstoattackothers.Thishurtsrespectbetweenpeople,soteaching

properlanguageuseatschoolisreallyimportant.

ChulkyuLee,16,SouthKorea

51.Inwhichcountrystudentsdon'toftenswearatschoolaccordingtothepassage?

A.China.B.TheUK.C.Sing叩ore.D.SouthKorea.

52.Wecanknowthatpeopleoftenusecursewordsespeciallyfromthepassage.

A.atschoolB.onsocialmediaC.athomeD.inpublic

53.Accordingtothesestudents,peopleusecursewordsNOTbecause.

A.theywanttobecoolinfrontofothers.B.it'sagoodwaytofitin.

C.swearingcanleadtobetterconversations.D.theycanattackothersonlinebyswearing.

54.Ifyou'resurprisedorangry,youcansaytoreplacebadwordsaccordingtoXuHaoxuan.

A.Badluck!B.Ohsweetheart!C.Shutup!D.Terrible!

55.Whatkindoftextisthis?

A.Aninterview.B.Aplay.C.Anad.D.Arepon.

B

Istheskybluerinautumnthaninsummer?Theanswerisyes!Therearesomereasonsbehind

this.

Thesunislowerintheskyinautumn.Asthedaysgetshorter,thesunappearslowerandlower

inthesky.It'snotdirectlyaboveusanymore,andmoreoftheskyisatanangle(角度)awayfromthe

sun.Thisletsmorebluelightreachoureyes,makingtheskyseembluer.

Inautumn,thereislesswaterintheair,sotherearefewerclouds.Autumnisknownforgood

weather-lowertemperaturesandlesswetair.Theairdoesnotholdmuchwater,socloudsdonot

formeasily.Whentherearefewornocloudscoveringthesky,thebluecoloroftheskyshowsmore

clearly,andtheskylooksmorcopenandbright.

Youmightbesurprised,butthecolorfulleavesofautumnactuallyhelpgivethesky'sbluea

colorboost,whichcanmaketheskyseemevenbluer.Ifyou'vemadeacolorwheelforanartclass,

youwillknowthatblueandorangeareoppositecolorsthatlookgoodtogether.Thered,orange,and

goldleavesofautumnmaketheblueskystandoutbeautifullyagainstthem.Thiscontrastlooksnice

andcreatesaspecialautumnview.

So,thenexttimeyougooutenjoyingthebeautifulweatherinautumn,takeamomenttolookup

atthesky,rememberthesereasonswhyitlookssoblueandenjoytheview!

56.WhydocstheskylookbluerinautumnaccordingtoParagraph2?

A.Becausethesunissmallerinthesky.

B.Becausethesunisn'tashighasitisinotherseasons.

C.Becausewecan'tseemorebluelight.

D.Becausethesunisdirectlyaboveus.

57.Whichoneshowstherelationshipbetweenthewaterintheair(x)andthebluecolorofthesky

(y)?

58.Whatdocstheunderlinedword“boost”meaninParagraph4?

A.Introduction.B.Record.C.Change.

59.

60.Whatisthebesttitleforthepassage?

A.ColorsofAutumn:FromLeavestotheSky.B.AutumnWeather:CoolerandlessWet.

C.TheMostBeautifulSeason:Autumn.D.ABluerSkyinAutumn:TheReasonsBehindIt.

C

下面材料中A-F是六个寓意不司的英语谚语，请根据五个不同的情境，为他们匹配合适的谚语。

61.Tocatchupwithothers,Simon

carryallhisthingsonhisbackandranfast.

However,hefelloverandhurthimself.

62.LittleMaryputonhermother's

suitandlookedserious,yetnoneofherfriends

wasafraidofher.A.Talkingtoawall.

63.It'snouseexplainingEnglishB.Morehaste（匆忙），lessspeed.

grammartoKitty,becauseshedoesn'tknowaC.Adonkeyinthelion'sskin.

singleEnglishletter.D.Awolfinasheep'sskin.

64.ThoughTomdidn'tknowtheE.Sellofffisheyesaspearls（珍珠）.

subjectatall,henoddednowandthentoF.There'sablacksheepineveryflock（大群）.

pretendheknewitwellduringthewhole

meeung.

65.Jacklikesshoutingwheneveryone

elsestudies,andthrowingrubbishafterthe

classroomisjustcleanedup.

五、选词填空（每小题1.5分，共15分）

请从方框内选择适当的词，并根据需要用其正确形式填空，使文章语法正确、完整连贯。注意；

每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。

afraidsuccessforvaluebethoughhowwinbecausetimeinwho

Nobodywantstolose,butwemustacceptthatlosingispartoflife.Afterall,wecan't66

allthetime.However,wecanlearnsomething67fromeveryfailure.Thismayhelpus

succeedinthefuture.Sowemustknowhowtobeagoodloser.

Failureisthemotherof68.Whenwelose,justtakeitwithasmileandlookonthegood

sideofit.Edisonfailed10,00069buthadlearned10,000thingsthatdidn'twork.

Losingisnotveryscary.Sodon'tbe70.Wemustacceptourfailureandlearn

somethingfromit.Rememberthatitcanbehelpful.Takeactiontowalkoutofit.Whenwelose,think

aboutwhatwedidand71wecanimprove.

Wcshouldfaceourfailurewhenwelose.There72onlyonewinnerinevery

competition.Somewin,whilesomelose.Thatisausualwayoflife.Ifweofferourcongratulationsto

people73winandsharetheirhappiness,wewon'tfeelsorryforourfailure.

74aword,beingagoodloserwillhelpustosucceedinlife.Therearemanyadvantages

75itmightbepainfulatthebeginning.Goodloserssetexamplestous,andmostimportantly,

theyfinallywin.

六、读写综合（本题分A、B两部分，共25分）

A.回答问题（共10分）

请阅读短文，根据所提供的信息，回答五个问题。要求所写答案语法正确。信息完整切题。

Whatdostudentsatyourschoolusuallydoduringclassbreaks?

YangYingjunisaChineseteacheratNansanBorderPrimarySchoolinLincangcity,Yunnan

Province.Hestartedthedanceactivityin2019.Studentsenjoyedthemselvesalotduringthetwo-year

activity.Studentsinhisclasswereinvitedtodancewithhimafterclass.Thelivelydanceinthe

classroomwontheheartsofmanychildren.

Throughtheseyearsofexperience,Yangrealizedthatthestudentsshowedmoreinterestin

dancingthanotherkindsofsports.Tomeetstudents,need,hestartedmakinghisowndancefbr

studentstolearn.Hisideaquicklybecamepopularwithstudents.Allofhisstudentsactivelyfollowed

himbetweenlessons.Theyjoinedhimindancingtothemusic,turningtheclassroomintosomething

likeaspecialdanceclub.

Moreandmorestudentshavelearnedthenewwaytorelaxthemselvesbydancingbecauseof

Yang'sclassroomdancingactivity.Yangsaidhecouldn'tbelievethathisclassroomdancinghadnow

becomeahotactivityatschool.Oneofhisstudentssaid,“Weenjoythedancingactivitybecauseour

teacheralwayschoosesourfavoritesongs."Also,theheadteacherhasdecidedtomakeitadaily

exerciseatschool.

76.WhichsubjectdoesYangYingjunteach?

77.Howlongdidthedanceactivitylast?

78.Whatdidthestudentslikebetter,dancingorotherkindsofsports?

79.HowdidYangmeetstudents'need?

8().Whydothestudentsenjoythedancingactivity?

B.书面表达(本题15分)

假设你是第一中学的学生李华，你打算向某学生英文网站投稿，分享你所在学校的课外活

动。请根据以下思维导图内容提示用英文写一篇短文。

要求：

1不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名

2语句连贯，词数80左右。作文的开头已经给出，不计入总词数。

DearEditor,

I'mastudentfromNo.1MiddleSchool.MynameisLiHua.

Ihopemyadvicecanbeacceptedandhelpfultoallthestudentsinourschool!

Yours,

LiHua

参考答案

二、

31.C32.A33.C34.B35.B36.C37.B38.A39.B40.C

【导语】本文是一篇说明文。文章主要讲述了作者分享了一个自己记忆英语单词的秘诀，包括

准备笔记本和阅读材料、划出有用的单词和短语、及时抄写到笔记本上、复习并尝试在日常对

话或写作中使用它们。

31.句意：毕竟，我们在阅读英语书籍、报纸或杂志时会遇到成百上千的新单词。

hundred百；hundredof错误表达；hundredsof成百上千的。根据语境可知，此处表达在阅读英

语书籍、报纸或杂志时会遇到成百上千的新单词，表示不确切的数量时，用hundredsof。故选

Co

32.句意：在你开始之前，记住要准备好两样东西：一个笔记本和一份高质量的阅读材料。

remember记住，动词原形；remembers记住，动词第三人称单数；remembering记住，动名词或

现在分词。根据“Beforeyoustart”可知，此处是祈使句，动词原形开头。故选A。

33.句意：如果你不知道在哪里找到合适的材料，你可以从出版物开始。

why为什么；when什么时候;where哪里。根据"Ifyoudon'tknow...tofindtherightmaterial”可知，

此处是宾语从句，表达“不知道在哪里找到合适的材料"，用where引导宾语从句。故选C。

34.句意：就我个人而言，我喜欢在放学后用报纸文章来学习英语。

learn学习，动词原形；tolcam学习，动词不定式；tolearning学习，介词+动名词。根据“Ilike

tousenewspaperarticles...Englishafterschool.“可知，此处是固定用法“usesthludostlf',意为“用

某物做某事“，所以此处用动词不定式。故选B。

35.句意：之后，我及时把它们抄写到我的笔记本上。

me我，人称代词宾格：my我的，形容词性物主代词；mine我的，名词性物主代词。根据"Icopy

theminto...notebook”可知，此处表达“我的笔记本“，用形容词性物主代词修饰名词notebook。故

选B。

36.句意：现在是最重要的一步：复习你写下的所有东西。

important重要的；moreimportant更重要的；themostimportant最重要的。根据“ofall”可知，此

处是三者或三者以上的比较，用形容词最高级，前面加定冠词the。故选C。

37.句意：当你浏览你的列表时，想想材料中的主要思想是如何联系的。

connects连接，动词第三人称单数；areconnected被连接，一般现在时的被动语态；areconnecting

正在连接,现在进行时。根据"howthemainideasinthematerial...”可知，此处表达“材料中的主

要思想是如何被联系的“，用一般现在时的被动语态，结构是“am/is/are+动词的过去分词”，主语

是复数，be动词用are。故选B。

38.句意：最后，试着在日常对话或写作中尽可能多地使用它们。

much许多，修饰不可数名词；more更多，much和many的比较级；most最多，much和many

的最高级。根据"trylouseIhemas...aspossible”可知，此处是固定用法“as...aspossible"，意为“尽

可能……”，中间用形容词或副词的原级，此处修饰动词use,用副词much。故选A。

39.句意：如果你不能从阅读材料中使用你所学到的东西，那还有什么意义呢？

to到；from从；against反对。youaren'tabletousewhatyouhavelearned...thereading

material”可知，此处表达“从阅读材料中使用你所学到的东西”，用介词from©故选B。

40.句意：这个技巧多年来一直对我很有用。

willwork将会起作用，一般将来时；isworking正在起作用，现在进行时；hasworked已经起作

用，现在完成时。根据“foryears”可知，此处表示从过去某一时间开始一直延续到现在并还可能

继续延续下去的动作，用现在完成时，结构是“have/has+动词的过去分词”，主语是单数，助动

词用haso故选Co

三、

41.C42.A43.A44.D45.B46.B47.D48.C49.B5().D

【导语】本篇文章探讨了人类在2100年可能生活在火星上的情景，涉及技术发展、生活条件等

方面的展望。

41.句意：人们希望能在火星上重新开始，并创建一个更好的世界。

imagine想象；proleci保护；build建造；draw绘画。根据"startalloveragain”可知，此处指重新

建造一个世界，build符合语境。故选C。

42.句意：目前，我们的宇宙飞船太慢，无法运送大量乘客到火星——这需要几个月的时间。

passengers乘客；teachers教师；doctors医生；reporters记者。根据"carrylargenumbersof，可知，

此处指运送大量乘客，passengers符合语境。故选A。

43.句意：随着技术的发展，到2100年，以光速飞行的宇宙飞船可能只需20分钟就能到达火

星。

only仅仅；even甚至；still仍然；hardly儿乎不。根据“takeabout20minutes”可知，此处强调时

间短，0nly符合语境。故选A。

44.句意：到目前为止，没有人知道火星上是否有足够的水或空气供人类生存。

money钱；ice冰；lime时间；waler水。根据“oraironMarsforpeople”可知，此处指水或空气，

water符合语境。故选D。

45.句意：与地球上的生活相比，火星上的生活在某些方面会更好。

cheaper更便宜；better更好；luckier更幸运；slower更慢。根据“peoplewouldhavemorespace”

可知，此处指生活条件更好，bener符合语境。故选B。

46.句意：人们将会有更多的空间。

work工作；space空间;food食物；light光。根据“hugecomfortablerooms”可知,此处指空间更

大,space符合语境。故选B。

47.句意：机器人会做很多工作，这样人们就有更多时间放松。

express表达；plan计划;write写作；relax放松。根据"robotswoulddoalotoftheirwork”可知,

此处指人们有更多时间放松，relax符合语境。故选D。

48.句意：每个学生都会上在线学校与“电子教师”一起学习。

prac【ice练习；rest休息；study学习；sleep睡觉。根据"onlineschoolswith'e-teachers’”可知，此

处指学习，study符合语境。故选C。

49.句意：然而，火星上的生活将充满挑战。

exciting令人兴奋的;challenging充满挑战的；surprising令人惊讶的；interesting有趣的。根据“there

arcstillmanydifficultiesforustoovercome”可知,此处指生活充满挑战,challenging符合语境。

故选B“

50.句意：可能需要几百年才能实现这一目标。

breakout爆发；breakdown崩溃；comeout出版;cometrue实现。根据“makeit”可知,此处指

实现目标，comelrue符合语境。故选D。

四、

51.C52.B53.C54.B55.A

【导语】本文通过多国青少年的视角，探讨了脏话的使用场景、原因及替代方案，并强调了文

明用语的重要性。

51.细节理解题。根据"InSingapore,Idon'thearalotofswearing（说脏话）atschoolbecause

teacherswatchoveras.“可知，在新加坡,在学校很少听到脏话,故选C。

52.细节理解题。根据“IntheUK,swearingiscommonamongmyfriends,especiallyinrelaxed

conversationsandonsocialmedia.“可知，在英国，咒骂很常见，尤其是在轻松的谈话和社交媒体

上。故选Bo

53.细节理解题。根据"Peoplecursetoshowstrongfeelingsorfitin."；"Somepeoplesweartoseem

“cool”ortoshowstrongfeelings),和“Somepeoplehidetheirnamesonlineandusebadwordsto

attackothers.”可知，说脏话是为了显得很酷，是为了融入群体以及攻击他人，C项不是原因。

故选C。

54.细节理解题。根据"Tostopswearing,Ithinkvvecanuseotherwords.Forexample,saying"Oh

sugar''insteadofabadwordwhenI'mangryorsurprised.”可知，XuHaoxuan建议用“Ohsugar”替代

脏话，B符合句意，故选B。

55.推理判断题。根据“Q:Ioftenhearmyclassmatesusingcursewordsatschool,anditannoys(使

烦恼)me.Doyourclassmalesusecursewordsintheirdailylives?Whatdoyouthinkaboutit,and

whatshouldbedonetostopthem?”和学生的回答可知，文章以问答形式呈现不同学生的观点，属

于采访，故选A。

56.B57.B58.D59.A60.D

【导语】本文探讨了秋天天空为何比夏天更蓝的原因，并鼓励读者在秋天欣赏美丽天空的同时,

记住这些使天空更加蔚蓝的原因。

56.细节理解题。根据"Asthedaysgetshorter,thesunappearslowerandlowerinthesky...Thislets

morebluelightreachoureyes,makingtheskyseembluer.“可知，秋天太阳位置较低，让更多蓝光

进入眼中，故选B。

57.细节理解题。根据“Theairdocsnotholdmuchwater,socloudsdonotformeasily.Whenthere

arefewornocloudscoveringthesky,thebluecoloroftheskyshowsmoreclearly,andtheskylooks

moreopenandbright.”可知，空气中水分(x)减少，天空蓝色程度(y)增加，二者呈反比，所以

应选斜线向下的图形B。故选B。

58.词句猜测题。根据“Youmightbesurprised,butthecolorfulleavesofautumnactuallyhelpgive

thesky'sblueacolorboost,whichcanmaketheskyseemevenbluer.”可知，画线词后提到了“使天

空看起来更蓝”，因此“boost”在文中表示“给……增色、增强”之意，对应选项中的“Improvement”。

故选D.

59.篇章结构题。通读全文可知，第一段提出了问题并给出了直接的答案；第二、三、四段分

别解释了三个原因；第五段鼓励读者在秋天欣赏美丽的天空，并记住这些原因。故选A。

60.最佳标题题。通读全文可知，全文紧扣“为什么秋天的天空更蓝''这一中心，最佳标题应与“秋

天更蓝的天空及其原因''直接对应，故选D。

61.B62.C63.A64.E65.F

【导语】本文主要介绍了五个不同的情境和六个寓意各异的英语谚语。

61.根据“Tocatchupwithothers,Simoncarryallhisthingsonhisbackandranfast.However,hefell

overandhurthimself.”可知，西蒙为了赶上别人而匆忙行事，结果却摔倒受伤。这与B项“欲速

则不达。”的寓意相符，即过于匆忙往往会降低效率或导致失败。故选B。

62.根据“LittleMaryputonhermother'ssuitandlookedserious,yetnoneofherfriendswasafraidof

her.”可知，玛丽虽然穿着母亲的严肃套装，但她的朋友们并不害怕她。这与C项“披着狮皮的驴。”

的寓意相符，即外表看似强大，但实际上并无实力。故选C。

63.根据"It'snouseexplainingEnglishgrammartoKitty,becauseshedoesn'tknowasingleEnglish

lelter”可知，向基蒂解释英语语法是徒劳的，因为她连一个英文字母都不认识。这与A项“对着

墙说话。”的寓意相符，即向不理解你的人解释是无效的《故选A。

64.根据"ThoughTomdidn'tknowthesubjectatall,henoddednowandthentopretendheknewit

wellduringthewholemeeting.”可知，汤姆虽然完全不懂会议的主题，但却假装自己很了解并点

头不意。这与E项“鱼目混珠”的寓意相符，即不懂装懂。故选E。

65.根据“Jacklikesshoutingwheneveryoneelsestudies,andthrowingrubbishaftertheclassroomis

justcleanedup.”可知，杰克在大家学习时大声喊叫，并在教室刚被打扫干净后就乱扔垃圾的行

为。这与F项“害群之马。”的寓意相符，即一个不好的人或行为会对整个群体造成负面影响。

故选F。

五、

66.win67.valuable68.success69.times70.afraid71.how72.is

73.who74.In75.though

【导语】本文是一篇议论文。主要告诉我们失败是生活中的一部分，我们应从失败中汲取经验，

最终我们将会成功。

66.句意：毕竟,我们不能一直获胜。根据“Nobodywantstolose,butwemustacceptthatlos