专题9.1 溶液、溶液组成的表示及配制（第03期）-2016年中考化学试题分项版解析汇编（解析版）

选择题（本题包括21个小题，每题0.5分，共10.5分）1、【2016年重庆市A】下列物质中，属于溶液的是（）A．苏打水B．冰水C．石灰乳D．液氧【答案】A【解析】溶液是一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一稳定的混合物，A选项苏打水，是碳酸钠的水溶液；B选项冰水，是水的不同状态，属于纯净物；C选项石灰乳，是氢氧化钙的膏状物，属于混合物；D选项液氧，属于纯净物；故答案选择A2、【2016年广西省贺州市】下列有关溶液的说法正确的是（）A．液均是无色的、透明的B．可溶性物质溶于水时一定会放出热量C．石灰水的溶质是石灰D．溶液的均一性是指同一溶液各部分的性质、组成相同【答案】D【解析】A、溶液的特点：均一、稳定的混合物，溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，错误；B、物质溶于水，有的放热，有的吸热，例如：氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热，错误；C、石灰水的溶质是氢氧化钙，错误；D、溶液的均一性：是指同一溶液各部分的性质、组成相同，正确。3、【2016年黑龙江省齐齐哈尔市】下列叙述正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．催化剂只能加快化学反应速率C．有氧气参加的反应属于氧化反应D．分子可分，原子不可分【答案】C4、【2016年广西省贺州市】在做《溶液的形成》这一课的演示实验时，老师先往一试管中加入1～2小粒高锰酸钾，然后加入5mL的水，接下来的操作正确的（）【答案】C【解析】先往一试管中加入1～2小粒高锰酸钾，然后加入5mL的水，再进行振荡，利用手腕的力量振荡，正确的振荡方法是C5、【2016年黑龙江省伊春市】下列有关说法错误的是（）A．农业上用氯化钠溶液来选种B．高锰酸钾和碘两种物质分别加入汽油中都能形成溶液C．用洗洁精除去餐具上的油污是利用了乳化的原理D．根据溶液的稳定性来推理，温度不变、水分蒸发，蔗糖和水不分离【答案】BD6、【2016年辽宁省抚顺市】下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A．豆油 B．面粉 C．汽油 D．白糖【答案】D【解析】A、豆油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故A错；B、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，故B错；C、汽油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故C错；D、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D正确。故选D。7、【2016年甘肃省天水市】如图所示图象能正确反应其对应的实验操作的是（）①②③④A．①表示一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B．②表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液C．③表示将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应D．④表示向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释【答案】AB【解析】A、一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，开始溶液的质量不断增加，当达到饱和状态后不能再继续溶解硝酸钾，溶液的质量不变，故A正确；B、氢氧化溶液先和硫酸反应生成硫酸钠和水，当硫酸反应完后，氢氧化钠溶液再和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以开始没有沉淀生成，故B正确；C、将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，镁的金属活动性大于铝，所以镁反应放出氢气的速率快，但是最终生成氢气的质量是铝多，而不是镁生成的氢气多，故C错误；D、向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释，溶液的酸性不断减弱，pH值不断增大，但是溶液的pH值不会等于7，故D错误。故选：AB。8、【2016年辽宁省抚顺市】下列有关现象的描述错误的是（）A．固体硝酸铵溶于水，溶液的温度降低B．镁条在空气中燃烧生成黑色固体C．锌片加入稀硫酸中，产生大量的气泡D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰【答案】B9、【2016年广西省贺州市】下列图象不能正确反映其对应变化关系的是（）【答案】C【解析】A、将一定质量的KNO3不饱和溶液恒温蒸发水，开始由于硝酸钾不饱和，水减少，不会析出晶体，溶质不变，所以溶质质量分数增大，对饱和溶液恒温蒸发溶剂时，由于溶剂减少，溶质也会析出，即溶液一直呈饱和状态．由于温度不变，其溶解度也不变，而饱和溶液中，溶质质量分数=×100%，溶解度不变则溶质质量分数不变，所以溶质质量分数先增大，再不变，正确；B、由质量守恒定律的定义可知，反应前后物质总质量不发生改变，此反应在密闭容器中进行，无其他物质的进入或散失，故物质总质量不会改变，与图象所示吻合，正确；C、浓硫酸具有吸水性，敞口放置在空气中溶质质量分数减小，图象不能正确反映其对应关系，错误；D、盐酸和氯化镁的混合溶液呈酸性，而加入氢氧化钠不断消耗盐酸而使溶液的pH逐渐变大，至完全反应溶液pH=7；随后加入的氢氧化钠又与氯化镁反应生成氯化钠溶液和氢氧化镁沉淀，此过程中溶液的pH仍为7；直至氯化镁完全反应，继续滴入的氢氧化钠溶液过量，由于氢氧化钠溶液pH大于7，正确。10、【2016年湖南省衡阳市】下列说法正确的是（）A．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液B．洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污C．饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液D．5g某物质完全溶于水配成100g溶液，所得溶液的溶质质量分数一定是5%【答案】C11、【2016年贵州省贵阳六盘水市】化学使生活变得更美好，下列做法不可行的是（）A．为了卫生常用一次性筷子B．用食醋清除保温瓶中的水垢C．服用小苏打治疗胃酸过多D．利用洗涤精清洗餐具上的油污【答案】A【解析】A、常用一次性筷子会增加树木的砍伐，不利用保护环境，错误，B、水垢的主要成分是碳酸钙，能与酸反应，故可用食醋清除保温瓶中的水垢，正确，C、小苏打：碳酸氢钠能与酸反应，不服用小苏打治疗胃酸过多，正确，D、洗涤精具有乳化功能，可利用洗涤精清洗餐具上的油污，正确，故选A12、【2016年辽宁省辽阳市】在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度不会发生明显改变的是（） A．浓硫酸 B．氢氧化钠 C．氯化钠 D．硝酸铵【答案】C【解析】物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低。A、浓硫酸溶于水放热，溶液温度明显升高，故A错误；B、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度明显升高，故B错；C、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，故C正确；D、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，故D错。故选C。13、【2016年内蒙古包头市】下列有关化学概念理解正确的是（）A．氯化钠在20℃时的溶解度是36g，则100g的氯化钠溶液中含有氯化钠36gB．含氧元素的化合物一定是氧化物C．氧化反应一定是化合反应D．化合物一定是由不同种元素组成的【答案】D14、【2016年四川省内江市】30℃时将等质量的两份饱和石灰水，一份冷却到20℃，另一份加入少量生石灰，温度仍保持在30A．溶剂的质量B．溶质的质量C．溶质的溶解度D．溶液中溶质的质量分数【答案】D【解析】A、加入生石灰的溶液，因氧化钙与水反应而使溶剂的质量减少，故A选项不正确；B、加入生石灰的溶液，因氧化钙与水反应而使溶剂的质量减少，因温度不变仍为该温度下的饱和溶液，部分溶质析出，溶质的质量减小，故此选项错误；C、不同温度的氢氧化钙溶解度不同，故此选项错误；D、由题意可知，30℃时将等质量的两份饱和石灰水，一份冷却到20℃，氢氧化钙的溶解度变大，溶液由饱和变成了不饱和溶液，溶液的质量分数不变；另一份加入少量生石灰，温度仍保持在30℃，因氧化钙与水反应而使溶剂的质量减少，部分溶质析出，因温度不变仍为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变，故选项正确15、【2016年云南省】下列溶液中，溶剂不是水的是A、蔗糖溶液B、生理盐水C、碘的酒精溶液D、稀盐酸【答案】C【解析】溶液的名称：溶质的溶解溶液；如果溶剂是水，可以省略；A、蔗糖溶液，溶剂是水，B、生理盐水即氯化钠的水溶液，溶剂是水，C、碘的酒精溶液，溶剂是酒精，D、稀盐酸是氯化氢的水溶液，溶剂是水，故选C16、【2016年辽宁省本溪市】下列物质放入水中，能形成溶液的是A．泥沙B．面粉C．蔗糖D．汽油【答案】B【解析】泥沙、面粉、汽油都不溶于水，不能形成溶液，蔗糖能溶于水形成溶液，故选B17、【2016年福建省漳州市】下列物质加入水中，能形成溶液的是（）A．泥土B．植物油C．牛奶D．食盐【答案】D【解析】A、泥土不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，错误；B、植物油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不均一、不稳定，错误；C、牛奶不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不均一、不稳定，错误；D、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，正确。18、【2016年宁夏省】下列图象能正确表示其对应关系的是（）A．水在通电的条件下反应B．一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾C．等质量的CaCO3分别与足量的质量分数相同的稀盐酸反应D．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量分数相同的稀硫酸反应【答案】B19、【2016年云南省昆明市】实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（）A．烧杯B．量筒C．集气瓶D．托盘天平【答案】C【解析】A、实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液，烧杯用于完成溶解操作，故选项错误。B、实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液，量筒用于准确量取水，故选项错误。C、实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要使用集气瓶，故选项正确。D、实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液，托盘天平用于称取固体氯化钠，故选项错误。故选：C。20、【2016年云南省昆明市】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．硝酸钾B．橄榄油C．面粉D．泥土【答案】A【解析】A、硝酸钾能溶于水形成溶液，故正确；B、橄榄油不溶于水，不能形成溶液，故错误；C、面粉不溶于水，不能形成溶液，故错误；D、泥土不溶于水，不能形成溶液，故错误；故选A。21、【2016年广西省桂林市】下列有关溶液的说法，正确的是（）A．溶液一定是混合物B．溶剂一定是水C．溶质一定是固体D．溶液一定是无色【答案】A二、非选择题（本题包括20各小题，共90分）22、【2016年贵州省黔西南州】小刚同学称量6.3g固体药品，称量结束后才发现自己把称量物和砝码的位置颠倒了。请问：小刚称量药品的实际质量是g。【答案】5.7g【解析】称量正确：左盘质量=右盘质量+游码质量即：药品的质量=砝码读数+游码读数；若左右放颠倒了；药品的质量=砝码读数－游码读数，故此时小刚称量药品的实际质量=6g-0.3g=23、【2016年黑龙江省齐齐哈尔市】结合水和溶液的相关知识，回答下列问题：（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度较高的是__________；（2）水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是__________（填字母）A．氢氧化钠和硝酸铵B．食盐和蔗糖C．高猛酸钾和碘（3）欲配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，完成此实验的正确操作顺序是__________①溶解②把配好的溶液装入细口瓶③称量④计算⑤量取（4）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：①P点的含义是__________．②在t2℃时，向30克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是__________克．③将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是__________④a物质中国含有少量c物质，可用__________方法提纯a物质（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）【答案】（1）蒸馏；（2）AC；（3）④③⑤①②（4）①在t1℃时，a、c的溶解度都是20g；②75g．③b＞a＞c；④降温结晶。24、【2016年贵州省贵阳市】实验室用200g质量分数为3.4%的过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制氧气，完全反应，生成氧气的质量是多少？【答案】3.2g【解析】设生成氧气质量为x，2H2O22H2O+O2↑6832200g×3.4%x=，x=3.2g。答：生成了3.2g氧气。25、【2016年黑龙江省伊春市】在实验室里配制75g10%的氯化钠溶液，操作如图，请回答下列问题：（1）配制该溶液需要氯化钠的质量是g。（2）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序。（3）认真观察，改正图中的错误操作。若不进行改正，其它操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。【答案】（1）7.5（2）④②③⑤①（3）左盘放氯化钠，右盘放砝码小于26、【2016年辽宁省锦州市】用固体NaCl配制100g质量分数为15%的NaCl溶液。（1）该实验除烧杯、量筒、胶头滴管和细口瓶外，还必须用到的玻璃仪器是。（2）实验中应选用规格为（填“50”、“100”或“200”）mL的量筒。（3）称量NaCl时，若天平指针偏左，应进行的操作是。（4）下列操作一定会导致NaCl质量分数偏低的是（填序号）。①砝码和氯化钠放错托盘②使用了生锈的砝码③量水时仰视凹液面最低处读数④装瓶时溶液洒落【答案】（1）玻璃棒（2）100（3）减少氯化钠的质量（4）①③【解析】（1）配制一定质量分数溶液需要的仪器除烧杯、量筒、胶头滴管和细口瓶外，还必须用到的玻璃仪器是玻璃棒；（2）使用量筒时的就近原则，所以实验中应选用规格为100mL的量筒；（3）称量NaCl时，若天平指针偏左，应进行的操作是：减少氯化钠的质量；（4）①砝码和氯化钠放错托盘，物体质量=砝码质量﹣游码质量，可能会导致溶质质量减少，所以会使溶质质量分数偏低；②加使用了生锈的砝码，会使溶质的质量增大，所以会使溶质质量分数偏高；③量取水时，始终仰视凹液面最低处，会使水的质量增大，所以会使溶质质量分数偏低；④装瓶保存时，有溶液洒落，不影响溶质质量分数的大小。27、【2016年辽宁省辽阳市】现有下列仪器，回答有关问题：（1）仪器C的用途是。（2）要配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液。①从上图选择所需仪器，除E、G外，还需选用的仪器有（填字母）；②配制的步骤为计算、、量取、溶解、装入试剂瓶并贴好标签；③此实验中E的作用是。【答案】（1）配制溶液和较大量试剂的反应容器（2）①CD②称量③搅拌，加快溶解速率28、【2016年辽宁省营口市】某同学称量5g木炭粉与氧化铜高温加热一段时间后的剩余固体于烧杯中，向烧杯中加入稀硫酸，发现烧杯中剩余固体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示：回答下列问题：（1）木炭粉与氧化铜反应一段时间后剩余固体中除Cu外，一定含有的物质是，该物质在剩余固体中的质量分数是。（2）求所加稀硫酸的溶质质量分数。【答案】（1）氧化铜（或CuO）32%（2）19.6%【解析】（1）加入10g稀硫酸，烧杯中剩余固体的质量减少是由于剩余固体中未完全反应的氧化铜与稀硫酸发生反应生成硫酸铜和水；剩余固体减少的量即反应掉氧化铜的质量=5g﹣3.4g=1.6g，在剩余固体中的质量分数==32%；故答案为：氧化铜（或CuO）；32%；（2）设5g稀硫酸中含硫酸的质量为xH2SO4+CuO═CuSO4+H2O9880x5g﹣3.4g=x=1.96g所用稀硫酸的溶质质量分数=×100%=19.6%。答：所加稀硫酸的溶质质量分数为19.6%。29、【2016年贵州省遵义市】（5分）实验室用50%溶质质量分数为7.3%的稀盐酸与足量的石灰石反应制取二氧化碳，理论上可制得二氧化碳多少克？【答案】2.2g30、【2016年山东省潍坊市】实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．（1）实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，用到的玻璃仪器除试剂瓶、量筒、胶头滴管外，还需要___________．量取读数时，如图视线角度正确的是___________（填序号）（2）请根据如图装置或操作回答相关问题．①选取图2中的序号，表示粗盐提纯的正确操作顺序为___________．操作B的名称是___________，该操作中当___________时，应停止加热．②实验室用高锰酸钾固体制取氧气时，可选用的发生装置是___________（填序号）【答案】（1）玻璃棒、烧杯；a；（2）①DAB；蒸发；出现较多量的固体；②C。【解析】（1）实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液的操作步骤分别是：计算、称量、溶解，托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌、试剂瓶用于盛放溶液，其中属于玻璃仪器的是试剂瓶、量筒、胶头滴管、玻璃棒、烧杯；量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，如图视线角度正确的是a；（2）①粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），正确的操作顺序是DAB；操作B的名称是蒸发，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干；②实验室用高锰酸钾固体制取氧气，属于固体加热型，可选用的发生装置是C。31、【2016年浙江省金华市】A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入25g、15g、5g同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示，回答下列问题（填烧杯编号）：（1）A、B、C三只烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是。（2）A、B、C三只烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系是。【答案】（1）C（2）A≥B＞C32、【2016年浙江省衢州市】某兴趣小组进行纯碱样品（杂质仅含NaCl）中Na2CO3质量分数的测定实验，主要操作流程如图：（1）请指出图中过滤操作中的一处错误：。（2）为节约药品，可先向呈碱性的Na2CO3溶液中滴加无色酚酞试液，溶液呈色，再向溶液中滴加CaCl2溶液至颜色恰好消失，即可停止滴加。（3）以下操作过程会导致Na2CO3质量分数测定值偏小的有。A．称量沉淀质量时忘记读取游码所示的值（不为零）B．沉淀未完全烘干就进行称量C．溶解时，充分搅拌后，样品未能完全溶解即进行下步操作【答案】（1）未用玻璃棒引流（2）红（3）AC【解析】（1）过滤操作需要用玻璃棒引流；（2）碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变色；（3）A、称量沉淀质量时忘记读取游码所示的值（不为零），会使称量的碳酸钙质量偏小，导致碳酸钠质量偏小；B、沉淀未完全烘干就进行称量，会沉淀质量偏大，导致碳酸钠质量偏大；C、溶解时，充分搅拌后，样品未能完全溶解即进行下步操作，碳酸钠没有完全反应，导致碳酸钙质量偏小，导致碳酸钠质量偏小。故选：AC。33、【2016年浙江省绍兴市】20℃时，向3个盛有50克水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠，并充分溶解。根据下表实验数据回答。实验编号ABC加入氯化钠的质量（克）91827溶液质量（克）596868（1）实验所得3杯溶液中，属于不饱和溶液的是（选填编号）。（2）若将A杯中的溶液稀释成溶质的质量分数为0.9%的生理盐水，需加水克。【答案】（1）A（2）94134、【2016年四川省内江市】固体氢氧化钠放置在空气中容易变质转化为碳酸钠，现称取一久置于空气中的烧碱样品10.6g完全溶于蒸馏水中配成100g溶液，向其中滴加质量分数为8.55%的氢氧化钡溶液，产生沉淀与所加氢氧化钡溶液的质量关系如图所示：请通过计算回答：（1）该烧碱样品变质的程度为（填“部分变质”或“全部变质”）。（2）a=g。（3）当沉淀刚好达到最大质量时，溶液中溶质质量分数为多少？（写出计算过程，计算结果精确到0.01%）【答案】（1）全部变质（2）200（3）2.85%【解析】设参加反应的碳酸钠的质量为x，参加反应的氢氧化钡的质量为y，生成氢氧化钠的质量为zBa（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOx19.7gz===x=10.6gy=17.1gz=8g（1）所以该烧碱样品变质的程度为全部变质；（2）a==200g；（3）溶液中溶质NaOH的质量分数为×100%=2.85%。35、【2016年四川省广元市】有碳酸镁与氧化镁的混合物共重12.4克，把该混合物加入到192克稀盐酸中恰好完全反应，称得反应后溶液的质量为200克。试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。（写出具体计算过程）【答案】9.5%36、【2016年浙江省台州市】利用如图所示的仪器和药品，测量一定质量大颗粒食盐晶体的体积，同学们展开了讨论。（不考虑杂质对实验的影响）（1）小柯提出，在量筒内倒入一定量的水，然后将一定质量的食盐晶体放入，观察液面的变化来测量食盐的体积，但他的想法马上遭到大家的否定，原因是。（2）同学们讨论后提出，只要将量筒内的水换成另一种液体（只能利用图中的仪器和药品），实验就能取得成功，该液体是。【答案】（1）食盐易溶于水（2）食盐饱和溶液【解析】（1）因为食盐易溶于水，所以不能将一定质量的食盐晶体放入盛有一定量的水的量筒内，来测量食盐的体积；（2）将食盐晶体放入盛有饱和食盐水中，食盐不会溶解，所以读取液面刻度的变化值可知食盐晶体的体积。37、【2016年浙江省温州市】实验室用如图方法制取氢氧化铜固体。（1）步骤①需配制200克溶质质量分数为4%的NaOH溶液，需NaOH固体克。（2）请从图中选取步骤②过滤时需要用到的器材（可多选）。（3）步骤③中需多次用蒸馏水清洗过滤装置中的滤渣，目的是去除残留在氢氧化铜表面的氯化钠溶液，实验中需要检验清洗后收集到的液体中是否含有氯化钠，写出检验的方法：。【答案】（1）8（2）ABCD（3）往收集到的液体中滴加硝酸银溶液，若产生白色沉淀则说明有氯化钠存在38、【2016年福建省三明市】了解日用化工品的成分，有利于我们正确使用。（1）洗洁精能清洗餐具上的油污，是因为它具有________功能（填“吸附”或“乳化”）。（2）炉具清洁剂的pH________7（填“>”“<”或“=”），使用时禁止与皮肤接触是因为氢氧化钠具有________性。（3）不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是___________________（用化学方程式表示）。（4）洁厕灵与“84”消毒液不能混合使用，因为两者混合会发生反应：2HCl+NaClO=NaCl+H2O+X↑，生成的气体X有毒。X的化学式为_________。【答案】（1）乳化（2）>腐蚀（3）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（4）Cl239、【2016年辽宁省丹东市】小莉、小晶两位同学用如下两种不同的方法，配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液．[小莉用固体氯化钠和水配制溶液]（1）小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、和试剂瓶．（2）小莉实验时应进行的步