《校园运动会加油歌舞战》小品剧本润色版本

《校园运动会加油歌舞战》小品剧本润色版本场景设定XX中学操场观众席（周四上午10点，学校秋季运动会期间）：观众席第三排摆着各班的加油道具——初三（2）班的位置堆着彩色啦啦花、手写手牌（有的写着“加油”，有的还没写完）、几支小喇叭；地上放着一卷彩纸和glue棒，旁边散落着几个剪坏的纸星星；不远处的跑道上，运动员正在进行400米预赛，广播里循环播放着运动会进行曲；观众席其他班级偶尔传来加油声，与（2）班的小声讨论形成对比。人物林晓阳（女，14岁，初三（2）班学生，热情活泼，扎着高马尾，手里总攥着一支马克笔，爱组织活动，说话时会晃着啦啦花）陈雨（女，14岁，初三（2）班学生，性格害羞，留着齐刘海，总把双手藏在校服口袋里，听见要表演就低头，唱歌小声）赵磊（男，15岁，初三（2）班班长，个子高，背着双肩包，包里装着备用彩纸和小喇叭，做事有条理，常说“咱们一起想办法”）王老师（女，32岁，初三（2）班班主任，穿休闲运动装，手里拿着运动会赛程表，温和有耐心，擅长引导学生）第一幕：加油筹备遇“小怯”（幕启：林晓阳蹲在观众席上，拿着马克笔在空白手牌上写“冲刺！初三（2）班最棒！”，写着写着突然站起来，晃着手里的啦啦花）林晓阳：（对着周围的同学喊）大家别光坐着啊！一会儿咱们班李明跑800米决赛，得整个像样的加油仪式！我觉得搞个“加油歌舞”就行，简单又热闹！（周围同学纷纷点头，赵磊从双肩包里掏出小喇叭，试了试声音，又拿出备用彩纸分给大家）赵磊：晓阳说得对！刚才看（1）班有啦啦队跳舞，咱们也不能输！不过得选首简单的歌，动作别太复杂，不然大家记不住。林晓阳：（立刻接话）就用《阳光彩虹小白马》！调儿简单，我还能改改歌词，改成加油版！比如“初三（2）班向前冲，跑赢决赛不是梦～”（说着就小声唱起来，还比划着左右挥手的动作）（陈雨坐在旁边，手里拿着一张没剪完的纸星星，听见要跳歌舞，赶紧把纸星星藏进校服口袋，双手攥着衣角，头埋得更低了）林晓阳：（看见陈雨的样子，走过去拍了拍她的肩膀）陈雨，你也来啊！你唱歌好听，上次音乐课你唱《虫儿飞》，大家都夸你呢！陈雨：（赶紧摇头，声音小得像蚊子叫）我……我不行，我会忘动作，还会跑调，万一给班级丢人……赵磊：（也走过来，把一支粉色啦啦花递给陈雨）别担心，咱们不跳难的，就左右晃啦啦花、拍手，歌词我记下来给你，咱们多练两遍就行。陈雨：（接过啦啦花，却攥在手里没动，眼睛盯着地面）可是……我一紧张就会手抖，刚才（1）班的啦啦队跳得那么好，咱们肯定比不过……（这时王老师拿着赛程表走过来，听见几人的对话，笑着蹲在陈雨旁边）王老师：陈雨，老师刚才听见你说怕比不过？其实“加油歌舞”不是为了跟别人比输赢，是为了给李明鼓劲啊！你想，李明跑800米多累，看见咱们为他唱歌跳舞，肯定更有劲儿冲终点，对不对？林晓阳：（赶紧点头）对啊陈雨！咱们不用跳得多好，只要真心加油，李明肯定能感受到！我把歌词写在你手背上，你跟着我们唱就行，动作错了也没关系！第二幕：歌舞排练破“紧张”（林晓阳从书包里拿出便签纸，把改编后的歌词写下来，递给陈雨；赵磊组织大家围成一个小圈，留出中间的位置当“排练区”；王老师站在旁边，手里拿着赛程表，偶尔给点建议）林晓阳：（站在中间，晃着啦啦花领唱）“阳光彩虹小白马，初三（2）班顶呱呱～李明冲刺别害怕，我们为你喊加油啊！”（唱到“加油啊”时，左右晃啦啦花，还踮了踮脚）赵磊：（拿着小喇叭，跟着节奏喊口号）“（2）班！加油！李明！必胜！”（喊完还挥了挥手里的手牌）周围同学：（跟着晃啦啦花，一起唱）“阳光彩虹小白马，初三（2）班顶呱呱～”（陈雨站在圈边，小声跟着唱，手里的啦啦花轻轻晃了晃，可刚唱到“李明冲刺别害怕”，突然忘词了，赶紧低下头，啦啦花也掉在了地上）陈雨：（声音带着哭腔）我就说我不行……连歌词都记不住……林晓阳：（赶紧跑过去，捡起啦啦花递给陈雨，还帮她擦了擦眼角）没事没事！我刚才也忘词了呢！咱们把歌词拆成小段，一句一句练，肯定能记住！王老师：（也走过来，笑着说）老师教你们个小技巧，把动作和歌词结合起来，比如唱“顶呱呱”的时候，就比个“大拇指”；唱“喊加油”的时候，就把手放在嘴边当小喇叭，这样又好记又热闹。赵磊：（从包里掏出一张彩纸，快速剪了个“加油”贴纸，贴在陈雨的校服袖子上）你看，这是“加油符”，贴上它肯定不紧张！咱们先练动作，我喊拍子，1、2、3、4，左右晃；2、2、3、4，比拇指！（大家跟着赵磊的拍子练动作，陈雨看着周围同学都在认真练，又看了看袖子上的“加油符”，深吸一口气，跟着晃起了啦啦花。一开始动作还有点僵硬，后来跟着林晓阳的歌声，慢慢放松下来，甚至在唱“我们为你喊加油啊”时，主动把手放在嘴边喊了一声）林晓阳：（眼睛一亮，对着大家喊）你们看！陈雨喊出声了！太棒了！赵磊：（赶紧用小喇叭喊）再来一遍！这次咱们加上拍手，更热闹！（大家重新围成圈，陈雨站在林晓阳旁边，跟着唱完整首歌，动作也没出错，脸上还露出了笑。王老师看着大家，满意地看了看赛程表）王老师：时间差不多了，李明的800米决赛马上开始，咱们赶紧到跑道边准备，让他一抬头就能看见咱们！第三幕：歌舞助威胜“比拼”（大家拿着啦啦花、手牌、小喇叭，跑到跑道旁的观众区。不一会儿，李明和其他班级的运动员站在起跑线上，（1）班的啦啦队也跑过来，举着“（1）班第一”的手牌，开始跳之前练的舞蹈）（1）班同学：（边跳边唱）“（1）班运动员，跑得像闪电～冠军一定是我们，谁也别想抢！”林晓阳：（对着大家小声说）别慌！咱们的歌舞更有劲儿，陈雨，你刚才练得特别好，跟着我一起唱！陈雨：（点点头，攥紧啦啦花，深吸一口气）嗯！咱们肯定行！（发令枪响，李明和其他运动员冲了出去。林晓阳立刻带头唱起来：“阳光彩虹小白马，初三（2）班顶呱呱～”大家跟着唱，赵磊用小喇叭喊口号，陈雨则在唱到“李明冲刺别害怕”时，大声喊：“李明加油！”）李明听见声音，抬头看见（2）班的啦啦队，脚步明显加快了。跑到第二圈时，李明有点体力不支，速度慢了下来，（1）班的啦啦队喊得更响了：“（1）班加油！超过他！”陈雨：（急得晃着啦啦花，突然想起王老师说的“结合动作”，对着李明的方向比了个“大拇指”，大声唱：“李明最棒！坚持住！我们等你拿冠军！”）林晓阳：（赶紧跟着喊）大家一起比大拇指！让李明看见！（大家都对着李明比大拇指，齐声唱：“初三（2）班向前冲，跑赢决赛不是梦～”李明看见后，像是有了力气，加快速度超过了前面的运动员，朝着终点冲去）（最终李明冲过终点，获得第一名！大家都跳起来欢呼，陈雨甚至激动地抱住了林晓阳，手里的啦啦花也晃掉了）李明：（跑过来，喘着气说）谢谢你们！刚才我快坚持不住了，听见你们唱歌，看见你们比大拇指，就觉得必须冲第一！王老师：（笑着走过来，拍了拍大家的肩膀）你们看，这就是“加油歌舞”的力量！不是为了跟（1）班比输赢，是为了给同学鼓劲，为了咱们班级的团结！陈雨，你今天表现特别棒，一点都不紧张了！陈雨：（笑着捡起啦啦花，晃了晃）都是大家鼓励我，下次运动会，我还要当啦啦队！（1）班的同学