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文档简介
4.2地貌的观察
课程标准课标解读
1.掌握地貌观察、描述的顺序
2.掌握地貌观察的内容,了解不同地貌对人类生活的
1.通过野外观察或运用视频、图像,识别
影响
3~4种地貌,描述其景观的主要特点。
3.能够看懂等高线地形图,根据等高线图对地貌进行
判读和描述
知识点01地貌观察的顺序
1,地貌千姿百态,规模大小不等。规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。
2,观察地貌时,宜选择一个视野比较广阔的地方,按照从宏观到微观、从面到息的顺序进行观察。一般
先观察视野内大的地貌,如山地、平原等;再观察和描述次•级地貌,如山岭、河谷等;最后描述河岸、
陡崖等更小的地貌特征。也可利用地形图、遥感影像等辅助观察。
知识点02地貌观察的内容
I,高度和坡度是地貌观察的重要内容。
2,高度包括绝对高度和相对高度。绝对高度可以通过查找地图或借助仪器获得,是划分高原、山地和平
原等地貌的主要依据;相对高度能够反映地面的起伏状况。
3,地表的各种形态都是由坡和近似水平的面组成。坡的形态多种多样,主要观察坡度和坡向。坡度是划
分坡的重要标准,坡度大小•般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来衣示。
4.坡度对生产和生活影响巨大。例如,坡地耕作容易引发水土流失,特别是在坡度大于15°的坡地上种
植,一旦遇到暴雨,土壤侵蚀极为严重。又如,受机车牵引动力的限制,铁路线的最大坡度一般不超过
2.5%3%。詹天佑在修建京张铁路时,设计“人”字形线路,通过延长路程,从而降低线路的坡度。
5,观察坡向时应重点关注阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡。不同的坡向,光照、降水等条件存在差异,进
而影响植物的生长。
6,高度和坡度的组合,能够反映地貌的形态特征。例如,相对高度大、坡度大的地貌,一般比较陡峻;
相对高度小、坡度小的地貌,一般比较平缓。
7,除了观察高度、坡度、坡向等形态要素,还要注意观察地貌的形态、面积、空间分。.状况等。
8,无论是单一地貌,还是区域地貌,还要观察地面起伏状况和破碎程度。例如,我国西南山区地面起伏
较大,地形较为破碎。
知识点03等高线地形图的判读
1,海拔(绝对高度):一个地点高出海平面的垂直距离。相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距
离,
2,等高线:将海拔相等的点连接而成的线。等高线稀疏坡度平缓,等高线密集坡度较大。
部位地形判读方法(等高线特征)
A山顶等高线闭合,等高线数值内大外小(一般图中有黑三角图例标注)
3山谷等高线向高值弯曲,谷线低于两侧
C山脊等高线向低值弯曲,脊线高于两侧
D陡崖多条海拔不同的等高线重合,一般图中用“LJUL」〃符号表示
E鞍部两侧均为闭合的等高线,山谷的最高处,山脊的最低处
3,常见宏观地形的判读
宏观地形判读方法(等高线特征)
海拔一般在以下,等高线稀硫
平原200m
A和H的相对高度;
800<A<<H<600
交叉相减:800600<H<10(X)400结果为:200<H<600
【即学即练1】
1,下图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中,地形部位名称排序与图序相符的是()
④
B.①山谷②山谷③山顶④鞍部
C.①山谷②山脊③山顶④鞍部D.①山脊②山脊③山顶④鞍部
【答案】B
【分析】
本题考点:等高线地形图上基本地貌类型的判读。
【详解】
由图可知:①图中虚线所在地区等高线弯曲,凸向海拔高处,应为山谷;②图中虚线所在地区等高线弯曲,
凸句海拔高处,应为山谷;③图中,根据海拔高度递变和示坡线判断,E处为山顶;④图中,F位于南、
北两个山岭之间的过渡地带,应为鞍部。综上所述,①一④图中虚线或字母所表示的地形分别是山谷、山
谷、山顶、鞍部,故B项正确。改选B。
2,
■水库
描述图示区域的地形特征。
【答案】(1)地势北、西、南三面高,中东部低;北、西、南三面为山地丘陵;中东部为向东南敞开的
山谷、盆地。
【详解】
由等高线分布可知,图示区域北、西、南三面地势高,中东部地势低;根据等高线数值,北、西、南三面
地形类型为山地或丘陵,中东部地形为山谷、盆地,山谷向东南敞开。
考法01等高线图上地貌的观察与特征描述
1,地形的判读
(1)常见的宏观地貌类型,如平原、高原、盆地等的判读,属于等高线地形图判读的基础
(2)常见的微观地貌,如山地、丘陵、河谷、山脊等,属于考查重点
2,地貌特征的描述
考查时常常以某区域等高线图出现,让考生描述地貌特征,属于考查重点和难点。
【典例1】
115.8,116°
指出图示地区的地形特征。
【答案】地势西北高、东南低:位于平原向高原过渡地带,地势起伏较大;山地面积广,平原面积狭小。
【详解】
从图示区域的主要地形类型、分布和地势高低方面分析。从图口的海拔数据看,地势西北高、东南低;位
于平原向高原过渡地带,地势起伏较大;从图中的等高线疏密程度看,整个图示区域等高线密集,山地面
积〜,平原面积狭小。
考法02等高线地形图的相关计算
1,相对高度的计算
两点间相对高度的计算,尤其是施崖相对高度的计算,属于考查重点和难点。
2,温差的计算
在相对高度计算的基础上,需要掌握海拔升高100米,气温下降0.6℃。
A.100米B.300米C.500米D.700米
2.若②处气温为10℃,则③地气温为()
A.11.2℃B.8.8℃C.9℃D.10℃
【答案】
1.C
2.A
【分析】
1.根据图中等高线数值判断,该等高线地形图的等高距为100,因此,①处海拔高度为400米,④处海
拔高度为900米,①处与④处的相对高度为500米,C正确。故选C。
2.读图可知,②处海拔高度为900米,③处海拔为700米,③处海拔高度比②处低200米。根据“海
拔每上升100米,气温下降0.60”,③处海拔比②处低200米,气温高L2M若②处气温为10团,③处
气温为11.20,A正确。故选A。
【点睛】
“海拔每上升100米,气温下降0.60”,这是一个平均值,而不是一个绝对值。
题组A基础过关练
等高线指的是指海拔相等的相邻各点所连成的闭合曲线在水平面上的垂直投影。等高线图可以反映一
个地方的地形地貌特征。下图为某地区等高线(单位:m)图,读图回答下面小题。
--小路——水渠■河流
1.图中河流的流向及河流与水渠的关系是()
A.河流自北向南流,水渠水汇入河流B.河流自北向南流,河流水补给水渠
C.河流自南向北流,河流水补给水渠D.河流自南向北流,水渠水汇入河流
2.小路所经地区地势落差最大为()
A.16m18mB.17ml8mC.18m19mD.19m20m
【答案】
1.A
2.D
【分析】
1.由所学知识可知,河流由高处流向低处,河流流向与等高线弯曲方向相反,图中河流是区域的最低处,
可判断河流自北向南流,,C、D错误。水渠水从高处流向低处,是流向河流的,B错误,A正确。故选A。
2.根据图中等高线的分布,可知小路所经地区地势最高的海拔为12161218m,地势最低的海拔为
1198〜1200m,所以计算可知,地势落差为16m20m,最大值为19m20m,D正确。故选D。
【点睛】
河流的流向与等高线凸起方向相反,山谷常作为河流的发嫄地,山脊作为河流的分水岭。
计算两地海拔差时可先分别找寓两地的海拔范围,然后交叉相减得到海拔差。
读某地区等高线地形图,回答下面小题。
图例
▲lll<
・居民点
-------河流
等商线(m)
3.既近水又受水患影响最小的居民点是()
A.①B.②C.③D.④
4.下列地点中,最容易发展成为城镇的是()
A.①B.②C.③D.④
【答案】
3.A
4.C
【分析】
3.图中四个居民点均沿河分布,靠近水源,其中②③④居民点位于河谷平原地区,地势较低,易受水
患的影响,①居民点位「地势稍高的鞍部地带,受水患影响小A止确。故选A。
4.③地位于河流交汇处,地势平坦开阔,水源丰富,交通便利,最容易发展成为城镇,C正确。故选C.
【点睛】
在山区河谷中,为防御洪水,聚落一般分布在冲积平原向山坡过渡的地带,即高于洪水位的地方,而且还
要注意避开滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害。
读下图等高线地形图,完成下面小题。
5.图一为某地区等高线地形图,某班学生计划分为两个小组,分别从A、B两地沿线路①、②进行考察,
下列有关说法正确的是()
A.图中D点的海拔高度为400米B.图中坡度较缓的是②路线
C.图中C与D两地相对高度是100米D.图中河流流向大致为自东向西
6.甲、乙两条虚线中有一条表示小河,该小河应位于()
A.甲一山谷B.甲一山脊C.乙一山谷D.乙一山脊
【答案】
5.A
6.C
【分析】
本题考查等高线的判读和应用
5.由图可知D的海拔为400米,A正确。等高线密集坡度大,等高线稀疏坡度小,①处等高线较②处稀
疏,因此坡度较缓的是①,B错误。读图可知,图中等高距为200米,C地等高线为600米,D地等高线
为400米,C与D两地相对高度应是200米,C错误。图中河流流向大致为自西北流向东南,D错误。故
选A。
6.由图可知甲为山脊,乙为山谷,河流形成在山谷的位置,C正确。
【点睛】
山脊:等高线凸向低处,中间高于两侧
山谷:等高线凸向高处,中间低于两侧
题组B能力提升练
等高线地形图可以帮助人们工确认识地形地貌。读图完成下列小题。
1.图中所示地区地形地势的基本特点是()
①以丘陵、平原为主②中部高,西南、东北低
③以平原、盆地为主④中部低,西南、东北高
A.@@B.②③
C.®®D,①④
2.图中虚线所在的地形部位,坡度最小的是()
A.甲B.乙C.丙D.T
【答案】
1.C
2.D
【分析】
1.根据图中等高线的分布和数值大小,可知图中所示地区地形区以丘陵(海拔200500米之间)、平原(海
拔200米以下)为主,地势为中部高,西南、东北低,①②正确,③④错误。故选C。
2.等高线图中,坡度的大小可以根据等高线的疏密进行判断,四地中,丁地等高线最为稀疏,可知该地
的地形坡度最小。故选D。
读下列等高线(单位:m)地形图,完成下面小题。
3.图中最高处的海拔可能是()
A.245mB.235mC.220mD.215m
4.下列地点位于谷地的是()
A.甲B.乙C.丙D.T
【答案】
3.B
4.D
【分析】
本题主要考察等高线的判读的相关知识。
3.图中有两处山峰,根据等高线分布情况,可以判断出靠近甲的山峰是最高处,等高距可以从图中得出
是20m,则最高处海拔高度在220240m之间,则ACD项错误,B项正确。故选
4.要判断谷地,根据等高线分布状况,甲、乙、丙三处接近山脊,丁处等高线向数值高的方向凸出,表
示山谷.ABC项错误,D项F确.故选D.
【点睛】
等高线判读中易错点:等高线凸高为谷,凸低为脊。
读我国南方某地区等高线地形图,图中等高距为50米,完成下列各题。
5.图示区域最大高差为
A.199mB.249m
C.299mD.349m
6.图中河流流向大致是
A.东北流向西南
B.西北流向东南
C.西南流向东北
D.东南流向西北
【答案】
5.C
6.B
【分析】
本题既考查了学生的读图、析图和从材料中获取信息的能力,又考查了自然地理、人文地理,综合性强,
对学生的能力要求较高。
5.根据等高距50米判断,图中河流下游最低处海拔在200米到250米之间,最高处在图中左上角区域,
海拔在450米到500米之间,所以两地高差在200米到300米之间,AD项排除,因最大高差接近300米,
故C项正确。
6.本题需明确水往低处流,河流流向与等高线凸出方向相反。故图中河流流向由西北流向东南,答案选B。
—干流
一支流
—50等高线(m)
⑴图中AB、CD两河段长度相同,指出流速较快的是哪一河段,并解释原因?
⑵甲乙两河段,哪一河段航运条件较好?为什么?
【答案】(1)CD段;A、C海拔相同,D点海拔低于B点,CD段落差大。
(2)乙河段;有支流注入,乙河段流量大,水流平稳。
【解析】
(I)流速较快的是CD河段,河流的流速受河流落差影响,图中A、C海拔相同,但B点位于上游,海拔
高于D点,相同的水平距离上,CD段的落差更大,所以流速更快。
(4)河流航运条件主要表现在:①流量大;②流速缓;③含沙量小;④水位季节变化小;⑤河宽水深;
⑥无结冰期或结冰期短:⑦无凌汛。甲乙两河段,乙河段航运条件较好.因为该段落差小,水量大,水流
平缓。
8.读广西某地区等高线地形图,完成下列问题。
外等高线如居民点?严米
(1)本区地形类型为________,图中南侧山脉的走向是________O
(2)C处东西两坡形状有何差异?
(3)图中陡崖的顶部海拔可能是________
A.140mB.155mC.168mD.182m
(4)陡崖的相对高度小可能是
A.35mB.45mC.55mI).65m
(5)①、②、③、④所示小河中,位置明显不正确的是;水流最急的是,干流流向是
(6)计划建一座较大型的水库,坝址宜选在A、B、C中的处(不考虑地质构造),因为。
【答案】(1)丘陵东西走向
(2)西坡为凸坡,东坡为凹坡
(3)C
(4)A
(5)④③西北向东南
(6)A峡谷处建坝工程量小,上游一侧谷地宽广,且山岭环抱,淹没农田和迁移居民少
【分析】
本题以等高线地形图为载体,考查地形类型、海拔及相对高度计算、水库选址等知识点,重点考查获取和
解读信息的能力以及区域认知学科素养。
【详解】
(1)由图可知,本区海拔较低,且地势有一定的起伏,为丘陵地区,南侧两山峰东西排列,故山脉为东
西走向。
(2)C处西坡,上部等高线稀疏,下部等高线密集,为凸坡;(:处东坡,上部等高线密集,下部等高线稀
疏,为凹坡。
(3)图中西南部陡崖处,120、140、160三条等高线相交,故陡崖顶部海拔应大于等于160米,小于180
米,故选Co
(4)陡崖的相对高度(AH)计算公式为(nl)daH<(n+l)d,n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距。陡崖处,
120、140、160三条等高线相交,故陡崖的相对高度(AH)为(31)*204AH<(3+l)*20,即4080m,故陡崖的相
对高度不可能35m,故选A。
(5)①②③处,等高线向高处凸出,为山谷,可能形成河流,④处等高线稀疏且没有向高处凸出,④
沿线地势变化较小,且由北向南,地势先升高再降低,再升高再降低,不可能形成河流。③沿线等高线最
密集,河流落差最大,水流最急;由图可看出,图中干流自西北向东南流。
(6)A位于峡谷处,与B相比,建坝工程量小,且上游方向的谷地宽广,山岭环抱,形成的水库库容大:
与C相比,在A处建坝,谷地中有一个居民点,淹没农田和迁移居民较少。
题组C培优拔尖练
下图为我国南方某旅游山区等高线示意图,当地旅游局正着手开发新的旅游项目。读图完成下面小
题,
1.漂流能让旅游者体会冲荡激流的运动乐趣,图中最适宜开发该项目的河段是()
A.①B.②C.③D.@
2.玻璃栈道能让旅游者体验悬空的惊险、刺激感,图中最合理的玻璃栈道规划线路是()
A.RB.TC.LD.K
【答案】
1.B
2.C
【分析】
1.为使游客在漂流中体验冲荡激流的运动乐趣,开发该项FI的河段应有落差相对较大、河流流速快的区
域,①、②、③、④中,②处等高线密集,落差大,符合要求,B对。①处流速缓慢,不宜开展漂流,A错:
③河段等高线稀疏,落差小,水流缓,C错:图中④不位于河流上不能开展漂流,D错。故选B。
2.玻璃栈道能让游客体验悬空、惊险、刺激,应选择在陡崖处。图中L处等高线密集,坡度陡,最适宜开发
玻璃栈道,C对。R处是鞍部,坡度小,不适宜修建,A错%T、K处海拔低,不易体验悬空的惊险,B、
D绪。故选C.
【点睛】
等高线密集,地势起伏大,河流流速快;等高线稀疏,地势起伏小,河流流速慢。
下图为我国东南某地等高线地形图(单位:米),读图完成下面小题。
3.图中陡崖③的相对高度为()
A.100^AH<200B.50^AH<150
C.100<AH<200D.150<AH<200
4.若甲乙两组队员在图中所示地区露营,甲已经宿营在图中最高处,为了可以互相观测到对方,并从安
全角度考虑,图示四地中乙组最为理想的宿营地是()
A.①B.②C.③D.④
【答案】
3.A
4.D
【分析】
3.根据陡崖的计算公式(n-1)d<AH<(n+1)d(n表示重整的等高线条数,d表示等高距,AH表示陡
崖的相对高度)。根据图中信息判断,图中等高距为50米,陡崖③处重叠的等高线条数为3条,代入陡
崖计算公式得(3-1)x50<AH<(3+1)x50,B|J100<AH<200,A正确。故选A。
4.根据等高线地形图判断,①②两处等高线向海拔高处凸,应为山谷,山谷为集水线,易发育河流,也
可能出现泥石流,不安全,不适合作为宿营地,A、B错误。③处位于陡崖之下,易遇到落石、滑坡等,
不安全,不适合作为宿营地,C错误。④处等高线向海拔低处凸,应为山脊,山脊为分水线,不能形成河
流,也不易形成泥石流,且甲到④的等高线由密到疏,为“凹形坡”,两地可互相观测,是最为理想的宿
营地,D正确。故选D。
【点睛】
等岛线地形图中,向海拔高处凸的为山谷,向海拔低处凸的为山脊。河流在山谷形成,流向与等高线凸的
方句相反。
下图为某地等高线示意图。读图完成下面小题。
5.B点此时的温度为16℃,如果只考虑高度因素,那么甲峰与乙峰的温度分别为()
A.11.5℃,10.5℃B.11.5℃,12.5℃
C.22.5℃,13.5℃D.20.5℃,12.5℃
6.关于上图的说法,正确的是()
A.甲、乙两山相对高度为2470米B.B地降水比H地降水少
C.CD是山谷,EF是山脊D.H在山地南坡上,阳光充足
【答案】
5.A
6.B
【分析】
5.根据图可知,该图的等高距为200m,B点的海拔为400m,B点此时的气温为16S,甲峰的海拔为1150m,
乙峰的海拔为1320m,甲峰与B点海拔相差750m,乙峰与B点海拔相差920m,根据海拔每上升100m,
气温下降0.6团,可算出甲峰比B点气温低750除以100再乘以0.6为4.5届甲峰气温为16团减去4.50为11.50:
乙峰比B点气温低920除以100再乘以0.6为552%甲峰气温为160减去5.52团为10.48团,约为10.50。即
甲峰的温度为11.50,乙峰的温度为10.5®A项正确,BCD错误。故选A。
6.据图可知,甲山的海拔为1150m,乙山的海拔为1320m,两山的相对高度为1320m减去1150m为170m,
A错误;根据图中的风向信息,风从海洋带来水汽,图中H地为山脉迎风坡,降水多,B地为山脉背风坡,
降水少,B地降水比H地少,B正确:CD等高线向低值方向凸出,为山脊,EF等高线向高值方向凸出,为
山谷,C错误;根据图中的右上角的方向,可知H地位于山脉的东坡,并不是南坡,D错误。故选B。
【点睛】
等百线地形图的基本特征:同线等磨(在同一幅等高线图上,同一条等高线上各点的海拔高度相同,且都
以海平面作为。米);等高距全图一致(等高距是指相邻两条等高线之间的相对高度);等高线为闭合曲
线,但由于图幅所限,在一幅图上不一定能显示出其全部闭合状态;两条等高线一般不能相交,相交则为
陡崖;在同一幅等高线图中,等高线越密集,坡度越大。
7.阅读图文材料,完成下列要求。
100多年前,詹天佑主持修建我国首条铁路干线——京张铁路。他在勘测八达岭线路段时,发现该路
段地形坡度大,火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成“人”字形(见下图),不仅成功解决了这一问题,
还成为我国铁路建设的一个杰作<
11600VE
、680一等高浅
=»的
八d长城
Q火车站
(D甲、乙、丙、丁四地中,指出能够直接看到八达岭关城的地点。
(2)比较甲、乙两地的坡度,并说明原因。
(3)简述“人”字形铁路线设计可以降低坡度的原因。
【答案】(1)丙地。
(2)坡度:甲地比乙地大;原因:甲地等高线密集,乙地等高线稀疏。
(3)“人”字形铁路线的设计,可以延长路程(水平距离);垂直距离没变,从而降低线路坡度。
【分析】
本题以京张铁路为背景,考查了与等高线相关的知识点,旨在考查学生的综合运用能力。
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