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文档简介
2025-2026学年六年级上册数学月考综合素养培优卷(人教版)
第1〜3单元
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案止确填写在答题区域,注意书写,整,格式正确,卷面整洁。
一、选择题
1.下面各组数中互为倒数的是()。
74
A.〃和〃B.1和京C.?和§D.0.5和2
2
2.有两个不为o的数X和y,X是y的3,它们之间的关系可以表示为()。
222
X=yx—y=xx—x=y-i--
A.3B.3C.3
3.现在售价比原来降低a的意思是()看作单位“i”。
A.现在的价钱B.降低的价钱C.原来的价钱
4.六年级学生参加课后服务,其中参加美术组的有42人,,参加管弦乐的
同学有多少人?如果列式为横线上应该补充的条件是()。
A.比管弦乐组的人数少弓B.管弦乐组的人数比美术组少§
c.比管弦乐组的人数多3D.管弦乐组的人数比美术组多§
5.可可先向南偏东45,方向走了50米,又向东偏北45•走了50米,她现在所站位置在起点的
()方向。
A.正南B.正东C.东南D.东北
11
6.如果a和b都是不为0的自然数,并且aVb,那么4xZ()4x,。
A.大于B.小于C.等于D.无法比较
_LL1
7.-一瓶油5kg,先倒出它的5,再往瓶里加5kg。现在瓶内的油和原来相比()o
1/22
A.增加了B.减少了C.仍然不变D.无法判断多少
12乙517
ax—=ox—=ex—
8.若11717(a、b、c均不为零),下面排列顺序正确的是()。
A.a>b>cB.b>c>aC.c>a>bD.a>c>b
二、填空题
9.中国农历的“冬至”是一年中白昼最短、黑夜最长的一天。这一天某地白昼时间只有黑夜时间
5
的亍,该地的白昼有()小时,黑夜有()小时。
10.“南方小百货''全场"九折''优惠,乐乐想买一个原价42元的书包,需要付给售货员()
元。
1
11.足球门票45元一张,降价后观众人数增加一倍,收入增加5,门票降了()元。
12.在括号里填上或“=”。
7558489
3-OX19一
------一
3/84999
3I\(1540
19一
9
3
13.“一桶油的K是6千克”这句话是把()看作单位“1”,我们可以分析出数量关系式:()x
3
4=()。
()
14.小红、爸爸和妈妈平分吃了一个重2千克的西瓜,每人吃这个西瓜的(),每人吃()干
克.
25
15.自从提倡绿色出行,李淑叔每天都是骑自行车上班,已知李叔叔分钟骑行*千米。他平
均每分钟骑行()千米;他骑行1千米需要()分钟。
147
16.一个分数去乘法或乘而,结果都得整数,这个分数最小是().
17.如果甲城在乙城东偏北40。方向上,那么乙城在甲城()方向上。
2
18.5,的分数单位是(),去掉()个这样的分数单位、它就变为最小的合数.
判断题
19.几个数相乘所得积为1,那么这几个数就是互为倒数.()
20.a是b的b就是a的5倍。()
21.一台电视机先降价7,然后再涨价7,现价与原价相等.()
22.整数乘法的交换律、结合律和分配律,不适用于分数乘法。()
23.Ax5=Bx6,则A>B1A、B均大于0)。()
24.超市在广场东偏北50。方向上,那么广场在超市南偏西50。方向匕()
四、计算题
25.直接写出得数
855723221
25x12=o+8=6x3=3x16=
1215111339
3+12=5+0.8=2□12=156^13=$瓦=
26.计算下面各题,能简算的要简算。
21
16x—X-—X20+—<15-24X20
1382121
27.解方程.
39
—=一-x-0.25x=10
5010554
28.用你喜欢的方法计算。
533575.97<29(3
—+—丫-4-x3x8
入V147-+-
88591212.510ioj"3;
29.看图列式计算。
3/22
_5_J
33.甲乙两个车间共同加工一批零件。已知甲车间生产的零件的«与乙车间生产零件的§相等。
完成任务时,乙车间共生产零件900个,甲车间共生产零件多少个?
34.一项工程,甲单独做12天可以完成,乙单独做18天可以完成。两队合作6天后,乙有事
离开,剩下的任务再由甲单独做几天可以完成?
35.粉刷一间教室,甲单独做需要24小时完成,乙单独做需要30小时完成。现在甲、乙两人
轮流丁作:甲丁作1小时.,乙T作2小时:甲丁作2小时,,乙丁作I小时:甲丁作1小时,乙
5/22
工作2小时……如此交替下去,粉刷完这间教室需要用多少小时?
36.某公司工会共有108人,公司的小董参加工会主席竞选,按规定:公司员工每人投一票,
2
得票达到或超过投票总票数的§即可当选。计票显示小董已经获得了60票,他至少再获得多少
票才能成功当选工会主席?
参考答案及试题解析
1.D
【思路分析】如果两个数的乘积为1,我们就说这两个数互为倒数,或者说一个数是另一个数的
倒数,1的倒数还是1,0没有倒数,据此解答。
【解析】A.当〃=0时,〃没有■倒数,所以〃和7不一定互为倒数:
172_2_17
B.8x8=64,64/1,所以8和W不是倒数关系;
4^444]_
C.3x3=9,9^1,所以3和3不是倒数关系;
D.0.5x2=1,所以0.5和2互为倒数。
故答案为:D
【名师点评】本题主要考查倒数的认识,掌握倒数的意义是解答题目的关键。
2.A
2
【思路分析】求一个数占另一个数是几分之几,用除法,用x除以y等于3;求一个数的几分
2
之儿是多少,用乘法,用y乘3等于x;已知一个数的几分之儿是多少,求这个数,用除法,用
2
x除以5等于y,据此用字母表示出x与y之间的关系。
【解析】根据分析得,x与y之间的关系可以表示为:
2
X+y=3
2
x=yx3
2
y=x+3
2
x=yx—
观察3个选项,只有A选项的3符合题意。
故答案为:A
【名师点评】此题考查用字母表示数量关系,关键是掌握求一个数占另一个数是儿分之几、求
一个数的几分之几是多少以及已知一个数的几分之几是多少,求这个数的计算方法。
3.C
【解析】一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”,即分数“的”字前面的量看作单
1/22
位“1”,进行解答即可。
【解析】现在售价比原来降低J的意思是原来的价钱看作单位“1”。
故选C。
【名师点评】此题考查判断单位“1”的方法。
4.A
【思路分析】(1)把管弦乐组的人数看作单位“1”,美术组的人数占管弦乐组人数的(1-3),
根据量+对应的分率=单位”'求出管弦乐组的人数;
(2)把美术组的人数看作单位”「,管弦乐组的人数比美术组少3,求比一个数多(少)几分
之几的数是多少的计算方法:这个数x(1土分率);
(3)把管弦乐组的人数看作单位力”,美术组的人数占管弦乐组人数的(1+工),根据量+对应
的分率=单位求出管弦乐组的人数;
(4)把美术组的人数看作单位“1”,管弦乐组的人数比美术组多弓,求比一个数多(少)几分
之几的数是多少的计算方法:这个数x(1士分率),据此逐项分析。
【解析】A.美术组比管弦乐组的人数少3,把管弦乐组的人数看作单位“1”,求管弦乐组的人
数列式为:42+(1—3);
B.管弦乐组的人数比美术组少3,把美术组的人数看作单位“1”,求管弦乐组的人数列式为:
42x(1-3);
2
C.美术组比管弦乐组的人数多?,把管弦乐组的人数看作单位力”,求管弦乐组的人数列式为:
42-(1+3);
D.管弦乐组的人数比美术组多3,把美术组的人数看作单位“1”,求管弦乐组的人数列式为:
42x(1+3)o
故答案为:A
【名师点评】本题主要考查分数除法的应用,找准题目中的单位“1”,理解单位量+对应的
分率是解答题目的关键C
5.B
【思路分析】根据可可描述的方向、距离、角度,画出线路图,再判断即可。
画出可可行走的线路图草图,即可判断,她现在所站位置在起点的正东方向。
故答案为:Bo
【名师点评】本题考查位置与方向,解答本题的关键是掌握画出线路图的方法。
6.A
【思路分析】根据一个因数一定,另一个因数大,积也大的原则即可解答。
【解析】因为aVb,
11
所以。>匕
故答案为:A
【名师点评】此题主要考查积与因数的关系。需要掌握一个因数一定,另一个因数大,积也大。
7.A
【思路分析】用5x5求出倒出的质量,再与加入的2kg进行比较即可,如果加入的比倒出的多,
现在瓶内的油和原来相比会增加,反之则会减少,如果相等,则不会变化,据此解答即可。
111
【解析】2x2=4(千克);
11
4<2,所以加入的比倒出的多,现在瓶内的油比原来的多;
故答案为:Ao
【名师点评】求出倒出的油的质量是解答本题的关键,再与加入的质量进行比较,进而判断即
可。
8.B
3/22
12,517
ax—=Ax-=cx—
【思路分析】假设11717=1,根据积+因数=另一个因数,分别求出a、b、c,比
较即可。
12,517
ax—=/7x—=cx—
【解析】假设11717=八
1211
a=1+11=12
57
b=l+5=5
17
c=i+17=1
所以b>c>ao
故答案为:B
【名师点评】关键是掌握乘法各部分之间的关系,乘积是1的两个数互为倒数。
9.1014
5
【思路分析】根据“某地的白昼时间只有黑夜时间的亍,”可以求出一天的总份数是5+7=12,也
可求出白昼与黑夜分别占24小时的几分之几,再根据乘法的意义,列式解答即可。
【解析】一天=24小时
5+7=12
5
白昼时间:24x12=10(小时)
黑夜时间:24-10=14(小时)
【名师点评】此题考查的是分数乘法的应用,解答此题的关键是找准对应量,找出数量关系,
根据数量关系,列式解答即可。
10.37.8
9
【思路分析】打九折相当于按照原价的所出售,则原价是单位“1”,单位“1”已知,用乘法,即
9
42x10,把数代入公式即可求解。
9
【解析】42x10=37.8(元)
【名师点评】本题主要考查一个数的几分之几是多少,用这个数x几分之几,要注意打几折就是
十分之几。
11.18
【思路分析】设原有观众人数为1,则降价后观众人数为2;先用45x1,求出原来的收入;再
用原来的收入x(1+^),求出降价后的收入;再用降价后的收入除以人数,即降价后的收入
+2,求出降价后的价格,再用原价一降价后的价格,即可求出门票降价的钱数。
【解析】设原有观众为1。
45x1=45(元)
45-45x(1+5)+2
6
=45-45x5-2
=45—54+2
=45-27
=18(元)
足球门票45元一张,降价后观众人数增加一倍,收入增加W,门票降了18元。
12.<=<>
【思路分析】一个数(0除外),除以大于1的数,商比原数小;除以小于1的数,商比原数大;
乘小于1的数,积比原数小,除以一个数等于乘这个数的倒数,据此分析。
730.7305.455
【解析】3>1,31.3<3185=84
148248_9_12二219
L5<1,?XT5<940<1,T"40>-9-
【名师点评】关键是掌握分数乘除法的计算方法。
13.一桶油的质量一桶油的质量6
【思路分析】根据单位'T'的位置:在''是、占、比”的后面,“的”的前面找出单位“1”:依据题意
3
列数量关系式:一桶油的质量x^=6千克。
3
【解析上一桶油的工是6千克”这句话是把一桶油的质量看作单位“1”,我们可以分析出数量关系
3
式:一桶油的质量x;=6千克
【名师点评】解答此题关键是找准单位“I”,依题意列数量关系式。
5/22
11
14.弓、弓.
【解析】试题分析:小红、爸爸和妈妈3人平分吃了一个重2千克的西瓜,根据分数的意义,
112
即将这个西瓜当做单位'T'平均分成3份,则每人吃了这个西瓜的1+3=百,每人吃了2大,=万千
克.
工
解:每人吃了这个西瓜的:1+3=3
12
每人吃了:2x,=百(千克).
12
故答案为弓、弓.
点评:完成本题要注意第一个空是求每人吃的占总数的分率,第二空是求每人吃的具体的数
量.
25_8_
15.至25
【思路分析】先根据速度=路程+时间求出李叔叔平均每分钟骑行多少千米;再根据时间=路程
・速度求李叔叔骑行1千米的时间。
5^2=25
【解析】速度:4"5-T(千米)
^25=_8_
时间:^T=25(分钟)
258
所以他平均每分钟崎行五千米;他骑行1千米需要不分钟。
【名师点评】本题考查分数除法,解答本题的关键是掌握题中的数量关系。
30
16.—
147
【解析】试题分析:因为一个分数去乘记或乘石,结果都得整数,那么这个分数的分子是15
和10的公倍数,分母是14和7的公因数,要想使这个分数最小,则分母是14和7的最大公约
数,分子是15和10的最小公倍数.据此解答即可.
解:由题意得:分母是14和7的最大公约数,分子是15和10的最小公倍数时这个分数最小;
15和10的最小公倍数是:30:
14和7的最大公约数是7;
30
所以这个分数是"V.
30
故答案为开.
点评:本题主要是灵活应用求最小公倍数与最大公因数的方法解决问题.
17.西偏南40。
【思路分析】两个位置交换做观测点,方向相反,角度不变,东西相反,南北相反,据此解答
即可。
【解析】甲城在乙城东偏北40。方向.匕乙城在甲城西偏南40。方向上。
【名师点评】本题考查位置与方向,解答本题的关键是掌握相对位置的概念。
a
18.7,9
【解析】试题分析:将单位“I”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位.由此可知,
21299
5万的分数单位是最小的合数是4,5,二4=彳,'里含有9个这样的分数单位,所以再去掉9
个这样的分数单位就是最小的合数.
解:根据分数单位的意义可知,
21
5斤的分数单位是不;
2_9
57口4=7,
9
彳里含有9个这样的分数单位,
所以再去掉9个这样的分数单位就是最小的合数.
1
故答案为',9.
点评:根据分数单位的意义可知,一个分数的分母是几,其分数单位就是几分之一.
19.错误
【解析】倒数的认识
1J.J
解:如:8x4x2=l,这几个数就不是互为倒数;8的倒数是8,4的倒数是工,2的倒数
1
是2;
因此几个数相乘所得积为1,那么这几个数就是互为倒数.这种说法是错误的.
故答案为错误.
7/22
根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数.几个数相乘积是1,如1:8x4x2=l,这几个数
就不是互为倒数;由此解答.
20.4
\_
【思路分析】根据题意,a是b的反,可以列式为:bx5=a,即b就是a的5倍。据此解答。
【解析】bx5=a
所以a+5=b
即ax5=b
所以a是b的5,b就是a的5倍。
故答案为:、
21.x
【解析】1X(107)X(14-7)
@8.
=1x7x7
48
=49
现价与原价不相等,题目说法错误.
故答案为X.
22.x
【解析】整数乘法的交换律、结合律和分配律,同样适用于分数乘法。
L,1X1
例如:23=32
C2、31(23、
【43)5=4(35)
原题说法错误。
故答案为:X
23.x
【思路分析】根据倒数的意义,不防设AxS=BxZ=l,再分别求出A、B,最后比较A、B的
大小。
【解析】设AXW=BXZ=I,则A是M的倒数,B是%的倒数。
因为》的倒数是5,所以A=5;因为d的倒数是6,所以B=6。因为5<6,所以
A<B(A、B均大于0)。即原题说法错误。
故答案为:x
【名师点评】解决此类问题可用设数法来解答,根据倒数的意义设两个数的积是1。
24.x
【思路分析】根据位置的相对性可知,它们的方向相反,再度相等,距离相等,据此解答。
【解析】由分析可得:学校在广场的东偏北50。方向上,那么广场在学校的西偏南50。方向上,
所以原题说法错误。
故答案为:x
【名师点评】本题主要考查方向的辨别,注意方向的相对性。
21425
25.15;o:27;24;24;
工工2
4;0.5;12;12;3
【解析】略
11
26.13;82;5;6
【思路分析】小数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序(相同),没有小括号的,要
先算(乘除),再算(加减),有小括号的要光算(括号)里的;第二题、第三题,用乘法分配
率简便计算。
16x—x-
【解析】138
9/22
803
一x—
=138
f1+|jx9x]4
32
-xl4x9+-x9xl4
=79
54+-x9xl4
9
=54+28
=82
—x20+—
2121
=#(23)
—x21
=21
=5
=120
.=J_3_
27.15x=l0x=20
【解析】略
55
28.4;9.
18
47;17
一5+-3-:--3
【思路分析】884,先计算除法,再计算加法;
5759
31212^5,先把除法化为乘法,然后根据乘法分配律,将算式变为11212;9进行简算即
可;
Z_f29_n工+329
1014710人根据减法的性质和带符号搬家,将算式变为1。1。47进行简算即可;
佶+:]X3X8-X3X8+-X3X8
183J,根据乘法分配律,将算式变为83进行简算即可。
_5__I_3_■_3___
【解析】W。
535
—+—X—
二883
55
-+-
=88
5
=4
5759
-x—+—・
912125
5755
x一+一X—
=912129
755
------1------X—
1212J9
5
=9
Z_f29_n
10(4710j
729।3
=104710
Z.3_29
=1010~47
,29
1-----
=47
18
=47
^41x3x8
-x3x8+-x3x8
=83
=9+8
=17
29.28元
4
【思路分析】将要求的总钱数看作单位“1”,用1-7可求出剩下钱数所占的分率,已知剩下钱
11/22
数的具体数量,也知道剩下钱数占单位的分率,根据分数除法的意义,用具体数值除以其对
应的分率,可以求出单位力“,也就是总钱数。
【解析】由分析可得:
3
=12+'
7
=12x3
=28(元)
总钱数为28元。
30.(1)(2)(3)图见详解
【思路分析】根据地图上方向的规定:上北下南,左西右东,以中心广场为观测点即可确定百
货大楼、新华书店、美食天地的方向,根据百货大楼、新华书店、美食天地与中心广场的实际
距离及图中所标注的1厘米=50米,即可分别求百货大楼、新华书店、美食天地的图上距离,
从而画出百货大楼、新华书店、美食天地的位置。
【解析】(1)200-50=4(厘米)
即百货大楼位于中心广场北偏东40。方向图上距离4厘米处;
(2)180+50=3.6(厘米)
即新华书店位于中心广场北偏西30。方向图上距离3.6厘米处;
(3)150+50=3(厘米)
即美食天地位于中心广场东偏南45。方向图上距离3厘米。
(1)(2)(3)作图如下:
【名师点评】画地图关键是确定观测点、方向、根据比例尺求出两地的图上距离。
9
31.3小时
3
【思路分析】将全程看作单位“1”,时间分之一可以看作速度,全程的Z+两车速度和=需要的
时间,据此列式解答。
3^1
【解析】4+(4+6)
35
=4-12
312
—4x5
9
=5(小时)
39
答:它们走完全程的K需要M小时。
32.35人
【思路分析】把四年级学生人数看作单位“1”,己知参加比赛的四年级学生有27人,五年级的
55
学生人数是四年级的§,根据分数乘法的意义,用27x5即可求出五年级学生人数,再把六年级
35
学生人数看作单位“1”,已知五年级的学生人数六年级的,,根据分数除法的意义,用27x5+
3
,即可求出六年级学生人数。
53
【解析】27x9^7
3
=15-7
7
=15x3
13/22
=35(人)
答:参加比赛的六年级学生有35人。
【名师点评】本题考查了分数乘除法的混合应用,明确求一个数的几分之几是多少,用乘法计
算以及已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算。
33.1080个
52
【思路分析】由“甲车间生产的零件的国与乙车间生产零件的5相等”可知,乙车间生产900个,
-900x1=300—
则乙车间生产零件的3为3(个),那么甲车间生产的零件的18就是300个,根据“甲
5
车间生产的零件xR=300”进行解答即可。
_5_
【解析】900x3-^18
5
=300+18
=1080(个)
答:甲车间共生产零件108
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