第二单元 多种多样的生物 单元测试卷-2025-2026学年人教版七年级生物学上册（原卷版+解析版）

人教七年级上册《第二单元多种多样的生物》单元测试卷

一、选择题

1.盆景是中华民族的传统艺术之一、有人将苔碎和蕨类栽种在山石上来表现自然景观，如图所示。下列

关于这两类植物的相关叙述，正确的是（）

A.该盆景最适宜摆放在潮湿的环境中

B.都有根、茎、叶的分化

C.叶都有叶脉且背面有电子囊

D.植株都矮小且茎内无输导组织

2.《诗经》中的五谷是指：黍、稷（ji,又称粟，俗称小米）、稻、麦、菽（俗称大豆），均属于绿色开花

植物。下列对稷和菽的叙述错误的是（）

A.都属于被子植物

B.小米属于单子叶植物

C.都属于种子植物

D.大豆种子外无果皮包被

3.藜麦是一种双子叶植物,富含蛋白质、氨基酸,是一种低脂、低热量、低糖的碱性食品,有“营养黄金”

的美誉，其蛋白质含量与牛肉相当，主要存在于藜麦种子的（）

A.种皮B.胚芽C.胚乳D.子叶

4.如图为玉米种子的结构示意图，下列叙述错误的是（）

A.玉米种子的子叶只有一片

B.①是种皮和果皮，一粒玉米就是一个果实

第1页（共23页）

C.在玉米种子切面上滴加碘液，变蓝的部分是⑤

D.②®④⑤构成了玉米种了•的胚

5.下列关于植物类群的叙述，正确的是（）

A.海带是藻类，其根部固着在浅海的岩石上

B.蕨类植物有根、茎、叶的分化，且这些器官中有输导组织，所以其能在十分干燥或寒冷的环境中生

存

C.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”

D.种子的生命力比抱子的强，这是种子植物更适应陆地环境的重要原因

6.雨后，小丽在校园花坛中发现有蚯蚓爬出地面，她好奇地进行了观察，下列叙述不正确的是（）

A.蚯蚓爬出地面是为了呼吸

B.蚯蚓身体由许多相似的体节组成

C.有环带的一端是蚯蚓身体的后端

D.蚯蚓能以土壤中的碎叶为食

7.下列关于动物的结构与功能相适应的叙述，不正确的是（）

A.猪肉绦虫的消化器官简单，生殖器官发达

B.环节动物身体分节，比线虫动物运动更灵活

C.鸟类的直肠短，粪便很快排出，能够减轻体重

D.刺胞动物身体呈辐射对称，有口有肛门

8.下列关于鱼的呼吸和鱼鲤结构的说法，不正确的是（）

A.呼吸时，鱼口和鲤盖后缘同时张开和闭合

B.如图中标号①和②代表的结构分别是蛆盖和鲤丝

C.鲤丝内含有丰富的毛细血管，有利于气体交换

D.水从鲤盖后缘流出时，水中的氧气含量会减少

第2页（共23页）

9.如下表是青蛙和蜥蜴的比较项目，其中正确的一项是（）

比较项甘所属类群体表特点生殖过程呼吸结构

青蛙爬行动物皮肤裸露、湿润不受水环境限制肺和皮肤

蜥蜴两栖动物覆盖角质的鳞片受水环境限制肺和鳞片

A.所属类群B.体表特点C.生殖过程D.呼吸结构

10,2023年10月起，河南三门峡便持续迎来越冬大天鹅。下列有关鸟类适于飞行的形态结构特点的叙述,

不合理的是（）

A.身体呈流线型——减小飞行阻力

B.骨骼轻、薄一减轻体重

C.前肢变成翼——主要用于飞行散热

D.胸肌发达——牵动两翼完成飞行

A.图甲所示为狼的牙齿

B.两种动物的牙齿均有分化

C.两种动物可能都属于•爬行动物

D.③是犬齿，作用是磨碎食物

12.将硬币放在灭菌后的固体培养基上按压片刻，培养数天后发现培养基上出现多种菌落。下列可作为判

断细菌菌落的依据是（）

A.大，白色絮状B.小，表面光滑黏稠

C.大，呈褐色D.大，黑色绒毛状

13.某同学做了一个“探究洗手是否可以减少手上细菌数目”的实验，卜列有关实验操作的说法，不合理的

洗手前指印洗手后指印

A.接种曲，不能打开灭菌后的培养皿

第3页（共23页）

3a表皮干燥，在陆地上产卵Q类

3b皮肤湿润，在水中产卵4

4a幼体生活在水中，用细呼吸；成体生活在水中或上陆生活，用肺呼吸，有四肢R类

4b幼体、成体都生活在水中，用鲤呼吸，无四肢，用鳍划水S类

A.PB.QC.RD.S

19.为宣传保护牛物多样性的重要性，某学校开展“我为校园样牌”行动。如下表是某同学制作的桂牌，下

列说法正确的是（）

洋紫荆（宫粉羊蹄甲）

BauhiniaVariegata

科：豆科

属：羊蹄甲属

生K习性：喜温暖湿润气候

花期：全年，3月最盛

A.图中物种名书写格式正确

B.科是最基本的分类单位

C.表中包含生物种类最多的等级是属

D.宫粉羊蹄甲种子外面没有果皮包被

20.森林里有一只老虎大王，已年届垂暮，可是无儿无女，正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先

生帮忙寻找个与它亲缘关系较近的动物来继承。结合右图判断最合适的是（）

猫虎豺狼狐

A.豺B.狼C.猫D.狐

二、实验探究题

21.制作泡菜

在选择实践活动项目时，小林和三位同学选择/制作泡菜。他们查找了大量资料，并进行了实践。

【泡菜制作原理】

第5页（共23页）

（1）制作泡菜主要利用了（填微生物名称），它能在无氧条件下，将蔬菜变为有酸味的泡

菜,该微生物靠进行生殖，增加数量。

【制作泡菜】他们按照从网上查到的方法，用白菜、甘蓝和羽萝卜等制作了泡菜（图1）:

(

送

+

蔬菜洗净，

、

切成门适加清水密w尔

流

大小，晾干塔

菜)

表面水分、

入

珏

室

坛

泡菜坛洗留

净并控F学

水分

图1图2

【探究泡菜的食品安全】

蔬菜在腌制过程中，会生成有害物质亚硝酸盐。《食品安全国家标准食品中污染物限量》（GB2762〜2022）

中规定，蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20亳克/千克。

小资料：硝酸盐还原菌是具有硝酸盐还原功能的一类细菌，可将疏菜中的硝酸

盐转化为亚硝酸盐。当环境酸性增大时，其繁殖会受到抑制，

（2）探究泡菜中亚硝酸盐的来源

他们分析查找的小资料得知，及泡菜中产生亚硝酸盐的罪魁祸首也是一种细菌，其区别于蔬菜细胞的主

要结构特点是。当泡菜中乳酸增多时，你推测该细菌数量将会o

（3）探究泡菜制作过程中亚硝酸盐含量的变化

在科研人员的帮助下，他们每两天测定一次泡菜坛中的亚硝酸盐含量，得到如图2所示曲线。他们发现

第11天时，泡菜仍不宜食用，因为。在食品安全方面，除了谨慎对待腌制

食品外，你还会注意什么？（一点即可）。

三、解答题

22.绿色植物种类繁多，形态各异，如图是5种不同植物的形态结构示意图，请分析并回答下列问题：

（1）图中没有根、茎、叶等器官分化的是（填字母代号）。

（2）可通过形成抱子来进行繁殖的是（填字母）。

第6页（共23页）

（3）与C相比，A高大得多，结构也更为复杂，原因是o

（4）B类植物的种子外面有包被；E类植物的种子是裸露的，属于植物。

（5）被埋在地下形成煤炭的是古代的植物。

23.动画片“海绵宝宝”中有许多可爱的动物小伙伴，它们的形象和原型名称如图所示，请据图回答:

（1）将上述动物①②③分为一类，④⑤分为一类，分类的依据是身体内有无脊椎骨组成的O

（2）③体外具有保护内部柔软器官的结构是o与③共同特征最多的动物是（填

标号

（3）④用呼吸，⑤在海洋里需要戴氧气罩的原因是它用呼吸。

24.一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合

所学知识回答下列问题。

（1）图中的生物只能寄生在活细胞里生活的是（填字母序号），这类生物靠自己遗传物质中

的,利用内的物质，制造出新的后代。

（2）从细胞结构看，将B归为一类，CDE归为另一类，这样分类的依据为有无。

（3）我们在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个“霉斑”，它是由图中（填字母序号）繁殖

形成的，使它呈青绿色的结构是。它还能产生一种杀死或抑制细曲生长的物质，这种物质

叫做o

（4）扁桃体炎是由上图中（填字母序号）类微生物引起的。

（5）图E的地上部分叫子实体，由伞状的[]和[]组成。

25.在我国古代的一些诗词歌赋中，很多文人墨客借对动植物特征习性的概括，抒发情怀，讴歌大自然。

第7页（共23页）

如：A.红豆生南国，春来发几枝：B.大雪压青松，青松挺且直；C.古道西风瘦马：D.一行白鹭上青天；

E.清风半夜鸣蝉；F.海阔凭鱼跃；G.神龟虽寿，犹有竟时；H.听取蛙声一片。请根据生物学知识和文学

的联系，回答卜.列问题：

（1）如图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句字母依次是o

（2）H诗句中动物一生可用来呼吸的器官有个。

（3）D诗句中动物的前肢化为,以适应飞行。

（4）诗句（填字母）中描述的动物体温恒定。

（5）上述八种生物中，与水杉亲缘关系最近的生物是

第8页（共23页）

人教版（2024）七年级上册《第二单元多种多样的生物》单元测试卷

参考答案与试题解析

一.选择题（共20小题）

题号1234567891011

答案ADDDDCDABcB

题号121314151617181920

答案BDAABCBAC

一、选择题

1.盆景是中华民族的传统艺术之一、有人将苔葬和蕨类栽种在山石上来表现自然景观，如图所示。下列

关于这两类植物的相关叙述，正确的是（）

A.该盆景最适宜摆放在潮湿的环境中

B.都有根、茎、叶的分化

C.叶都有叶脉且背面有电子囊

D.植株都矮小且茎内无输导组织

【解答】解：A.该盆景具有苔能和蕨类两种植物，苔辞和蕨类的生殖过程离不开水，都适宜生活阴湿

的地方，因此该盆景最适宜摆放的环境为潮湿环境，A正确，

B.苔辟植物一般具有茎和叶，没有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，B错误。

C.苔辞植物的叶中无叶脉，蕨类植物的叶中有叶脉，背面有电子囊，C错误。

D.苔葬植物矮小且茎内无输导组织，蕨类植物体内有输导组织，植株比较高大，D错误。

故选：Ao

2.《诗经》中的五谷是指：黍、稷（ji,又称粟，俗称小米）、稻、麦、菽（俗称大豆），均属于绿色开花

植物。下列对稷和菽的叙述错误的是（）

第9页（共23页）

A.都属于被子植物

B.小米属于单子叶植物

C.都属于种子植物

D.大豆种子外无果皮包被

【解答】解：“稷"和“菽''就是现在的小米（粟）和大豆，小米属于单子叶植物，大豆属于双子叶植物，

种子为有果皮包被，二者都属于种子植物的被子植物，D错误。

故选：Do

3.藜麦是一种双子叶植物，富含蛋白质、氨基酸，是一种低脂、低热量、低糖的碱性食品，有“营养黄金”

的美誉，其蛋白质含量与牛肉相当，主要存在于藜麦种子的（）

A.种皮B.胚芽C.胚乳D.子叶

【解答】解：A.种皮具有保护作用，A不符合题意。

B.胚芽将来发育成新植物的茎和叶，B不符合题意。

C.胚乳是单子叶植物的营养物质，而藜麦是一种双子叶植物，C不符合题意。

D.子叶是双子叶植物的营养物质，藜麦是一种双子叶植物，因此蛋白质主要存在于藜麦种子的子叶中，

D符合题意。

故选：Do

4.如图为玉米种子的结构示意图，下列叙述错误的是（）

A.玉米种子的子叶只有一片

B.①是种皮和果皮，一粒玉米就是一个果实

C.在玉米种子切面上滴加碘液，变蓝的部分是⑤

D.②®④⑤构成了玉米种子的胚

【解答】解：A、玉米种子的子叶只有一片，属于单子叶植物，正确。

B、①是种皮和果皮，一粒玉米就是一个果实，正确。

C、淀粉具有遇碘变蓝的特性，⑤胚乳含淀粉，在玉米种子切面上滴加碘液，变蓝的部分是⑤胚乳，正

确。

D、②胚芽、③胚轴、④胚根、⑥子叶构成了玉米种子的胚，胚是种子的主要结构，错误。

第10页（共23页）

故选：D。

5.下列关于植物类群的叙述，正确的是（）

A.海带是藻类，其根部固着在浅海的岩石上

B.蕨类植物有根、茎、叶的分化，且这些器官中有输导组织，所以其能在十分干燥或寒冷的环境中生

存

C.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，乂叫“白果”

D.种子的生命力比抱子的强，这是种子植物更适应陆地环境的重要原因

【解答】解：A、海带属于藻类植物，结构简单，无根，有茎、口|•的分化，用胞子繁殖，起固着作用的

是根状物，A错误。

B、蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长的比较高大，但其受

精没有脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处，B错误。

C、银杏是裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成吴实，C错误。

D、抱子植物包括藻类植物、苔薛植物、蕨类植物，能够产生抱子，抱子脱离母体后，只有遇到适宜的

环境条件才能够萌发和生长，抱子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；种子植物包括被子

植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代。种子的生命力比泡子的强得多，遇到恶劣环境它

可以停止发育，待到环境适宜时再萌发。因此种子植物更适应复杂的陆地生活，D正确。

故选：D。

6.雨后，小丽在校园花坛中发现有蚯蚓爬出地面，她好奇地进行了观察，下列叙述不正确的是（）

A.蚯蚓爬出地面是为了呼吸

B.蚯蚓身体由许多相似的体节组成

C.有环带的一端是蚯蚓身体的后端

D.蚯蚓能以土壤中的碎叶为食

【解答】解：A、蚯蚓用湿润的体壁呼吸，雨后，蚯蚓爬出地面是为了呼吸，正确。

B、蚯蚓的身体是由许多相似的环状体节组成，属于环节动物，正确。

C、靠近环带的一端是前端，错误。

D、蚯蚓能以土壤中的碎叶为食，正确。

故选：Co

7.下列关于动物的结构与功能相适应的叙述，不正确的是（）

A.猪肉绦虫的消化器官简单，生殖器官发达

B.环节动物身体分节，比线虫动物运动更灵活

第11页（共23页）

C.鸟类的直肠短，粪便很快排出，能够减轻体重

D.刺胞动物身体呈辐射对称，有口有肛门

【解答】解：A、猪肉绦虫属于扁形动物，营寄生生活，，从宿主身上获取营养，它们的消化系统不发

达，生殖器官非常发达，以产生大量的卵，A不符合题意。

B、环节动物的身体分节，这种结构使得它们能够在各个节段独立地进行肌肉收缩和舒张，从而使得它

们的运动更加灵活，B不符合题意。

C、鸟类的直肠短，有助于快速排出粪便，这有助于减轻体直，对飞行尤其重要，C不符合题意。

D、刺胞动物的身体结构是辐射对称的。然而，刺胞动物的特点是具有消化腔，它们有口无肛门，食物

从口进入消化腔，消化后的食物残渣也是通过同一个口排出，D符合题意。

故选：Do

A.呼吸时，鱼口和鲤盖后缘同时张开和闭合

B.如图中标号①和②代表的结构分别是鲤盖和鲤丝

C.鲤丝内含有丰富的毛细血管，有利于气体交换

D.水从鲤盖后缘流出时，水中的氧气含量会减少

【解答】解：A、鱼呼吸时，鱼口和鲤盖后缘有交替闭合，错误。

B、图中①是鲤盖，②是鲤丝，正确。

C、②是鲤丝，鲤丝内含有丰富的毛细血管，有利于气体交换，正确。

D、当水由口进入流经鲤然后经鲤盖后缘流出，水流经鲤丝时，水中的溶解氧进入鲤丝的毛细血管中，

而二氧化碳由鳏丝排放到水中，二者进行气体交换，流入鱼魄的水和流出鱼鳏的水相比氧气含量减少,

二氧化碳含量增多，D正确。

故选：Ao

9.如下表是青蛙和蜥蜴的比较项目，其中正确的一项是（）

第12页（共23页）

比较项目所属类群体表特点生殖过程呼吸结构

青蛙爬行动物皮肤裸露、湿润不受水环境限制肺和皮肤

蜥蜴两栖动物覆盖角质的鳞片受水环境限制肺和鳞片

A.所属类群B.体表特点C.生殖过程D.呼吸结构

【解答】解：青蛙的幼体生活在水中，用鲤呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸,

兼用皮肤呼吸，水中产卵，水中发育，卵外无卵壳保护，属于两栖动物；蜥蜴生活在陆地上，体表覆盖

角质鳞片或甲，用肺呼吸，陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，生殖不受水环境限制，属于爬行动物。

所以B正确。

故选：Bo

10,2023年10月起，河南三门峡便持续迎来越冬大天鹅。下列有关鸟类适于飞行的形态结构特点的叙述,

不合理的是（）

A.身体呈流线型——减小飞行阻力

B.骨骼轻、薄——减轻体重

C.前肢变成翼——主要用于飞行散热

D.胸肌发达——牵动两翼完成飞行

【解答】解：A、大天鹅属于鸟类，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，A正确。

B、大天鹅属于鸟类，鸟类的骨骼轻、薄，长骨中空，有利于减轻体重，B正确。

C、大天鹅的前肢变成翼，有利于飞行，C错误。

D、大天鹅的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收

缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，D正确。

故选：Co

A.图甲所示为狼的牙齿

B.两种动物的牙齿均有分化

C.两种动物可能都属于爬行动物

D.③是犬齿,作用是磨碎食物

第13页（共23页）

【解答】解：A、甲没有犬齿，只有门齿和臼齿，这是与草食性生活相适应的是植食性动物，狼是肉食

性动物，A错误。

BC、哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼为磨碎食物:

爬行动物牙齿没有分化，B正确，C错误。

D、③是犬齿，其作用是撕裂食物，D错误。

故选：B,

12,将硬币放在灭菌后的固体培养基上按压片刻，培养数天后发现培养基上出现多种菌落。下列可作为判

断细菌菌落的依据是（）

A.大，白色絮状B.小，表面光滑黏稠

C.大，呈褐色D.大，黑色绒毛状

【解答】解：由分析知道：细菌菌落特征为菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多

为白色，故选项B符合题意。

故选：B,

13.某同学做了一个“探究洗手是否可以减少手上细菌数目”的实验，下列有关实验操作的说法，不合理的

是（）

洗手前指印洗手后指印

A.接种前，不能打开灭菌后的培养皿

B.洗手前后的取样，应该用相同的手指

C.把手指印在培养基上，相当于接种

D.培养基在接种后必须进行高温灭菌处理

【解答】解：A.高温灭菌已杀死原有的细菌和真菌，接种前天能打开消毒好的培养皿和培养基，防止空

气中的细菌、真菌进入，影响实验效果，故A正确；

B.探究实验要求变量唯一性，洗手前后，选用同一手指，取样的面积应该相同，故B正确：

C.把手指印在培养基上，手上的细菌和真菌就接种到了培养基上，所以这属于细菌、真菌培养过程中的

接种，故C正确；

D.接种后进行高温灭菌处理，会将菌种杀死，导致实验失败,故D错误。

故选：D。

第14页（共23页）

14.厨余垃圾中的淀粉可被乳酸菌分解为乳酸。下列有关乳酸菌的说法，错误的是（）

A.乳酸菌是多细胞生物B.能够用来制作酸奶

C.靠分裂进行生殖D.可以独立生活

【解答】解：A、乳酸菌是细菌，细菌是单细胞生物，A错误。

B、能够利用奶乳酸发酵来制作酸奶，B正确。

C、乳酸菌靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后乂能进行分裂。在环境适宜

的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，C正确。

D、乳酸菌是细菌，可以独立生活，D正确。

故选：Ao

15.菌草技术是中国的骄傲，该技术可以菌草作为培养基培育蘑菇、木耳等多种食用菌。卜列有关食用菌

的叙述，错误的是（）

A,以芽抱形式度过不良环境

B.有成形的细胞核

C.通过菌丝吸收营养物质

D.没有叶绿体，自身不能制造有机物

【解答】解•：A、细菌在环境恶劣的时候能够形成休眠体芽胞，芽弛!能够躲避不良环境，食用菌属于多

细胞真菌，大多数真菌用胞子繁殖后代，A错误。

R、蘑菇、木耳等食用菌都属于多细胞真菌，细胞中具有细胞核，属于真核生物，R正确.

C、食用菌都属于多细胞真菌，通过菌丝来吸收营养物质，C正确。

D、食用菌没有叶绿体，自身不能制造有机物，营养方式为异样，D正确。

故选：Ao

16.手足口病的病原体是肠道病毒，患者多为5岁以下儿童，主要特征是口腔和手足产生水疱。下列关于

该病原体的相关叙述，正确的是（）

A.可感染某些植物

B.没有叶绿体，不能制造有机物

C.可以独立生活

D.进行分裂生殖

【解答】解：A、肠道病毒属于动物病毒，不会感染植物，A错误；

B、肠道病毒没有叶绿体，不能进行光合作用，不能制造有机物，B正确；

C、顺道病毒不能独立生活，只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，C错误：

第15页（共23页）

D、肠道病毒，以自我复制的方式繁殖，D错误。

故选：Bo

17.卜・列甜酒制作过程中的操作步骤与相应原理或目的对应错误的是（）

A.将糯米蒸熟一高温杀死杂菌

B.将酒曲与糯米拌匀——接种酵母菌等菌种

C.将糯米饭压实——提供无氧环境，抑制真菌的生长和繁殖

D.将制作的糯米饭放在温暖处——提供发酵时所需的适宜温度

【解答】解：A、将糯米蒸熟是为了高温杀死杂菌。A正确。

B、将糯米与酒曲拌匀是为了接种酵母菌等菌种。B正确。

C、酒精发酵需要适宜的温度和无氧环境。将糯米饭压实是为了提供无氧环境，利于酵母函发酵。C错

误。

D、将糯米饭放在温暖处能够为酒精发酵提供适宜的温度。D正确。

故选：Co

18.生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出眼镜蛇应该属于下

表中的哪一类（）

la体外长有皮毛，胎生哺乳类

1b体外没有皮毛，卵生2

2a体外长有羽毛，体温恒定P类

2b体外没有羽毛，体温不恒定3

3a表皮干燥，在陆地上产卵Q类

3b皮肤湿润，在水中产卵4

4a幼体生活在水中，川鲤呼吸；成体生活在水中或上陆生活，用肺呼吸，有四肢R类

4b幼体、成体都生活在水中，用鲍呼吸，无四肢，用鳍划水S类

A.PB.QC.RD.S

【解答】解•：对照上述的检索表可知，眼镜蛇体外没有皮毛，卵生……2：体外没有羽毛，体温不恒

定.....3；表皮干燥，在陆地上产卵......Q类；因此眼镜蛇属于Q类。可见B正确。

故选：B..

19.为宣传保护生物多样性的重要性，某学校开展“我为校园挂牌”行动。如下表是某同学制作的挂牌，下

列说法正确的是（）

第16页（共23页）

洋紫荆（宫粉羊蹄甲）

BauhiniaVariegata

科：豆科

属：羊蹄甲属

生长习性：喜温暖湿润气候

花期：全年，3月最盛

A.图中物种名书写格式正确

B.科是最基本的分类单位

C.表中包含生物种类最多的等级是属

D.宫粉羊蹄甲种子外面没有果皮包被

【解答】解：A、林奈的双名法给生物命名就是：生物物种名由属名+种名构成。图中物种名书写格式

正确，A正确“

B、种是最基本的分类单位，B错误。

C、生物分类单位越大，所包含的种类越多。科〉属，因此表中包含生物种类最多的等级是科，C错误。

D、名粉羊蹄甲具有花，属于被子植物，种子外有果皮包被，D错误。

故选：Ao

20.森林里有一只老虎大王，已年届垂暮，可是无儿无女，正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先

生帮忙寻找个与它亲缘关系较近的动物来继承。结合右图判断最合适的是（）

猫虎豺狼狐

A.豺B.狼C.猫D.狐

【解答】解：分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小,

共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。虎和猫属于猫科，虎和、豺、狼、狐都属于

食肉目，目比科的分类单位大，所以虎和猫亲缘关系最近。

故选：Co

二、实验探究题

第17页（共23页）

21.制作泡菜

在选择实践活动项目时，小林和三位同学选择了制作泡菜。他们查找了大量资料，并进行了实践。

【泡菜制作原理】

（1）制作泡菜主要利用了乳酸菌（填微生物名称），它能在无氧条件下，将蔬菜变为有酸味的泡

菜，该微生物靠分裂进行生殖，增加数量。

【制作泡菜】他们按照从网上查到的方法，用白菜、甘蓝和胡萝卜等制作了泡菜（图1）：

1234567891011时间/天

图I图2

【探究泡菜的食品安全】

蔬菜在腌制过程中，会生成有害物质亚硝酸盐。《食品安全国家标准食品中污染物限量》（GB2762〜2022）

中规定，蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20亳克/千克。

小资料：硝酸盐还原菌是具有硝酸盐还原功能的一类细菌，可将蔬菜中的硝酸

盐转化为亚硝酸盐。当环境酸性增大时，其繁殖会受到抑制，

（2）探究泡菜中亚硝酸盐的来源

他们分析查找的小资料得知，及泡菜中产生亚硝酸盐的罪魁祸首也是一种细菌，其区别于蔬菜细胞的主

要结构特点是无成形的细胞核o当泡菜中乳酸增多时，你推测该细菌数量将会减少O

（3）探究泡菜制作过程中亚硝酸盐含量的变化

在科研人员的帮助下，他们每两天测定一次泡菜坛中的亚硝酸盐含量，得到如图2所示曲线。他们发现

第11天时，泡菜仍不宜食用，因为泡菜中的亚硝酸盐含晟仍然高「20亳克/千克的国家标准o

在食品安全方面，除了课慎对待腌制食品外，你还会注意什么？尽可能选择绿色食品（水果、蔬菜食

用前要用清水浸泡、冲洗干净；买肉时一定要看是否是检疫合格的；不吃“三无”食品；不吃过期食品；

不吃霉变食品；不吃发芽的马铃薯；远离垃圾食品；厨房、时具要保持干净卫生）（一点即可）。

【解答】解：（1）乳酸菌进行的是无氧呼吸在没有氧气的条件下将有机物转化为乳酸。泡菜的制作依赖

于乳酸菌的发酵作用，应用了发酵技术。乳酸菌是细菌，通过分裂的方式进行生殖，增加数量。

（2）使泡菜中产生亚硝酸盐的“罪魁祸首”也是一种细菌，细菌有DNA集中的区域，但是没有细胞核,

蔬菜细胞有成形的细胞核，细菌区别于蔬菜细胞的主要结构特点是无成形的细胞核。乳酸菌分解蔬菜产

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生乳酸，当环境酸性增大时，硝酸盐还原菌繁殖会受到抑制，测该细菌数量将会减少。

（3）《食品安全国家标准》中规定：蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20mg/kg,图中：11天时，

泡菜中的亚硝酸盐含量仍然高于20亳克/千克的国家标准。在食品安全方面，除了谨慎对待腌制食品外

还应该注意：尽可能选择绿色食品；水果、蔬菜食用前要用清水浸泡、冲洗干净；买肉时一定要看是否

是检疫合格的；不吃“三无”食品；不吃过期食品；不吃霉变食品；不吃发芽的马铃薯；远离垃圾食品；

厨房、厨具要保持干净卫生。

故答案为：（1）乳酸菌：分裂

（2）无成形的细胞核；减少

（3）泡菜中的亚硝酸盐含量仍然高于20亳克/千克的国家标准；尽可能选择绿色食品（水果、蔬菜食

用前要用清水浸泡、冲洗干净：买肉时一定要看是否是检疫合格的；不吃“三无”食品；不吃过期食品；

不吃霉变食品；不吃发芽的马铃薯；远离垃圾食品；厨房、用具要保持干净卫生）

三、解答题

22.绿色植物种类繁多，形态各异，如图是5种不同植物的形态结构示意图，请分析并回答下列问题：

（2）可通过形成抱子来进行繁殖的是ACD（填字母）。

（3）与C相比，A高大得多，结构也更为发杂，原因是蕨类梢物有真正的根，并目.体内具有专门

的输导组织O

（4）B类植物的种子外面有果皮包被；E类植物的种子是裸露的，属于裸子植物。

（5）被埋在地下形成煤炭的是古代的A植物。

【解答】解：（1）图中的D海带属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化。

（2）A肾蕨是蕨类植物，C葫芦薛是苔薛植物，D紫菜是藻类植物，藻类植物、苔碎植物、蕨类植物

都不结种子，都靠抱了繁殖后代，属于抱了植物。

（3）苔辞植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输

导组织，一般长的比较高大。因此，与C苔群植物相比，A蕨类植物高大得多，结构也更为复杂，原

因是蕨类植物有真正的根，并且体内具有专门的输导组织。

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（4）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，

被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。B向日葵属于被子植物，种子外面有果反包被：E银

杏属于裸子植物，种子是裸露的，无果皮包被。（5）A肾蕨是蕨类植物，占代的蕨类植物的遗体层层规

程，经过漫长的年代、复杂的变化，逐渐变成了煤。

故答案为：

（1）Do

（2）ACDo

（3）蕨类植物有真正的根，并且体内具有专门的输导组织。

（4）果皮；裸子。

（5）Ao

23.动画片“海绵宝宝”中有许多可爱的动物小伙伴，它们的形象和原型名称如图所示，请据图回答：

（1）将上述动物①②③分为一类，④⑤分为一类，分类的依据是身体内有无脊椎骨组成的脊柱o

（2）③体外具有保护内部柔软器官的结构是贝壳o与③共同特征最多的动物是②（填标

号）。

（3）④用鲤呼吸，⑤在海洋里需要戴氧气罩的原因是它用肺呼吸。

【解答】解：（1）动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物，图中①②③体内都没有脊柱,

属于无脊椎动物；④⑤体内有脊柱，属于脊椎动物。

（2）③蜗牛属于软体动物，具有保护内部结构的贝壳，题干中②章鱼也是软体动物，与③共同特征最

多。

（3）④鱼类终生生活在水中，用鳏呼吸，用鳍游泳，⑤松鼠属于哺乳动物，用肺呼吸，在海洋中需要

佩戴氧气罩。

故答案为：

（1）脊柱。

（2）贝壳；②。

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（3）鲤：肺。

24.一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合

所学知识回答卜.列问题。

（1）图中的生物只能寄生在活细胞里生活的是_A_（填字母序号），这类生物靠自己遗传物质中的

遗传信息,利用细胞内的物质，制造出新的后代。

（2）从细胞结构看，将B归为一类，CDE归为另一类，这样分类的依据为有无成形的细胞核。

（3）我们在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个“毒斑”，它是由图中3（填字母序号）繁殖

形成的，使它呈青绿色的结构是城子。它还能产生一种杀死或抑制细菌生长的物质，这种物质叫

做青霉素O

（4）扁桃体炎是由上图中B（填字母序号）类微生物引起的。

（5）图E的地上部分叫子实体，由伞状的［①］菌盖和［③