2026届河南省鹿邑县联考九年级物理第一学期期中学业水平测试试题含解析

2026届河南省鹿邑县联考九年级物理第一学期期中学业水平测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示的四个电路图中，能实现L1既能单独发光，又能与L2同时发光的是A． B． C． D．2．大街上有一排路灯，早上同时灭，晚上同时开，那么他们的电路是A．串联 B．并联C．串联与并联都有可能 D．无法判断3．对下列现象的解释，正确的是A．物体热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而改变B．破镜难圆，是因为分子间有排斥力C．沿海温差比内陆小，是因为海水质量大能吸收的热量多D．炙手可热，说明热传递可以改变物体内能4．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是A．发生热传递时，热最总是从内能大的物体传递给内能小的物体B．同一物体温度升高，内能一定增大；但物体内能增加，温度不一定升高C．用锯条锯木板，锯条的温度升高是由于锯条从木板中吸收了热量D．物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系5．下列常用学习用品①透明塑料笔袋②金属刀片③塑料三角板④铅笔芯⑤橡皮擦等物品．上述五种物品中，属于绝缘体的有（）A．①③⑤ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②④6．在通常情况下，下列用品属于导体的是A．绘画橡皮B．铅笔芯C．竹筷D．塑料刻度尺7．图所示为滑动变阻器的四种接线方法。把它们分别连接在电路中，当滑片P向左移动时，可使滑动变阻器接入电路的电阻变大的接法是A． B． C． D．8．如图所示的四种剪刀中，最适用于剪开较硬物体的是A． B． C． D．9．如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=3V，UBC=3V，UAC=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A．整理器材，分析数据，得出结论B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C．改变电源电压，再测出几组电压值D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值10．有关分子热运动，下列说法正确的是A．液体很难被压缩，说明分子间有引力B．水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动C．“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地运动D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了11．在图所示的电路中，电源电压保持不变．由于电阻R、灯L可能出现了故障，电键S闭合后，电压表指针所在的位置不变，下列判断中正确的是（）A．若灯L发光，则可能电阻R断路B．若灯L发光，则可能电阻R短路C．若灯L不发光，则可能电阻R短路D．若灯L不发光，则可能电阻R断路12．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1，L2都能正常工作，甲、乙两个电表的示数之比是3:5，此时灯L1、L2的电阻之比是（）A．5:3 B．3:5 C．3:2 D．2:3二、填空题13．在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器，电位器的外形及其内部构造如图所示。图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱。使用电位器时，把A和C接入电路时，_____（填“能”或“不能”）改变通过电位器的电流：若将该电位器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯变亮，则应连接接线柱_____（选填“A和B”、“B和C”或“A和C”）14．如图，将一根塑料绳一端握紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，观察到的现象是_____，说明的道理是_____．实验室的_____就是使用该原理制成的．15．地震灾害一般不容易预测，所以我们都要掌握一些防震减灾常识．在不幸碰上强烈地震时，若你处在较高的楼层上，不能轻易跳楼，是因为人具有较大的_____能，在落到地面时极易受伤．假如在山坡上发生泥石流，由于其自身能量的转化，会使其速度_____（选填“变快”、“变慢”或“不变”），我们不能选择与泥石流赛跑，而是立即向垂直的方向逃离危险区域．16．拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的________；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的________．三、实验题17．（8分）为了比较水和沙子吸热本领的大小，小朱做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：（1）在此实验中用________选填“加热时间”或“升高的温度”）表示水和沙子吸热的多少；（2）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量________（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，________（选填“水”或“沙子”）升高的温度更高；（4）小明在研究表格内的实验数据发现：水和沙子温度升高第一个10℃所用的时间很长，其中的原因是石棉网、铁圈等也需要吸收热量，这样加热效率变________（选填“高”或“低”）.18．（8分）实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出了一段距离。实验次数钢球质量/g钢球下摆高度/cm木块滑行距离/cm12020302402059836020（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是_________，钢球动能的大小是通过观察___________来判断的。（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的___________相同，从而探究动能大小与__________关系。（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用___________同学的建议。（4）由上述实验数据和现象可得出结论：_______________。19．（8分）“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_____（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡．（2）小明根据图甲连接好电路，未闭合开关，电压表示数如图乙所示，小明接下来的操作是_____．小明解决了上面的问题继续实验，闭合开关电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_____．（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是_____（选填“正确”或“错误”）的，电压表将出现的现象是_____，纠正方法是_____．（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据进行分析而不用一个小组的数据，你认为这样做的理由是_____．通过实验数据分析得到的结论是_____．实验小组L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.0四、作图题20．（8分）根据如图所示实物图，画出它的电路图．（_______）21．（8分）完成作图如图所示，杠杆OA在动力F的作用下可绕O点转动，请画出动力F的力臂l．五、计算题22．（10分）明哥在实验室利用恒温箱加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线，如图所示。实验时冰的质量为2kg，若相同时间内物质吸收的热量相同。(c水=4.2×103J/(kg·℃)，求：（1）CD段物质吸收的热量；（2）计算AB物质的比热容。23．（12分）如图所示，电源电压U=6V且保持不变，小灯泡L的电阻为12Ω（不考虑灯丝电阻随温度的变化）．闭合开关S，小灯泡正常发光，电流表示数为1.5A．求：（1）小灯泡L正常发光时通过灯丝的电流；（2）定值电阻R的阻值．

参考答案一、选择题1、B【解析】

A、两灯串联，同时工作，同时断开，不符合题意；B、当S1闭合，S2断开，两灯串联，能同时工作，两开关闭合，L2被短路，L1单独工作，符合题意；C、两灯并联，只有一个干路开关，不能单独工作，不符合题意；D、两灯并联，L1支路有开关，L2没有开关，所以L1要工作，L2必定工作，L1不能单独工作，不符合题意．故选B．考点：串、并联电路的设计；电路的三种状态．点评：本题考查了电路状态的识别．注意电路发生短路时要么会烧坏电源，要么会使用电器不工作．2、B【解析】

虽然马路上路灯同时亮，同时灭，但一灯损坏时，其它灯仍然能亮，即各个用电器互不影响，所以各路灯是并联的，故选B。3、D【解析】

A．物体热胀冷缩，是因为分子间的距离发生了变化，而不是分子的大小随温度而变化，故A错误；B．破镜难圆，是因为分子间距离太大，分子间的作用力不能发挥作用，故B错误；C．沿海温差比内陆小，是因为海水的比热容大，在同样吸放热的情况下，其温度变化较小．故C错误；D．炙手可热是热量发生了转移，说明热传递可以改变物体内能，故D正确．故选D．【点睛】本题主要考查了与热学相关的多个知识点，掌握相关知识并能与实例相结合，是正确解答的关键．4、B【解析】

A.发生热传递的条件是存在温度差，不是存在内能差，故A错误；B.同一物体温度升高，分子运动加剧，内能一定增大；但物体内能增加，温度不一定升高，如晶体熔化时，内能增加，温度不变，故B正确；C.因为锯木头时，锯条与木头之间相互摩擦做功，机械能转化为木头和锯条的内能，内能增大、温度升高，故C错误；D.物体的内能跟物体的运动速度无关，故D错误。故选B.5、A【解析】①透明塑料袋③塑料三角尺⑤橡皮擦是绝缘体；②金属刀片④铅笔芯是导体．6、B【解析】试题分析：根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．绘画橡皮、竹筷、塑料刻度尺是绝缘体，铅笔芯钢尺是导体．故选B．考点：绝缘体；导体7、C【解析】

A．图中接了上面两接线柱，相当于导线，故A不符合题意；B．图中当滑片P向左移动时，接入电路的电阻丝变短，接入电路的电阻变小，故B不符合题意；C．图中当滑片P向左移动时，接入电路的电阻丝变长，接入电路的电阻变大，故C符合题意；D．图中接了下面两接线柱，相当于定值电阻，故D不符合题意。8、D【解析】要适用于剪开较硬物体，应该最省力．A图，此剪刀动力臂与阻力臂的长度基本相等，所以不是太省力；B图，此剪刀阻力臂大，费力；C图，此剪刀阻力劈臂大，费力；D图，此剪刀的动力臂比阻力臂大得多，用时省力，适用于剪开较硬物体；故D符合题意．9、D【解析】

一次实验得出结论具有偶然性，所以，下一步应该做的是换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值．故选D10、C【解析】试题分析：液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故A错误；一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，水结冰后分子仍是运动的，故B错误；“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地做无规则的运动，故C正确；将石块研磨成粉状，不能说明分子变小了，粉状仍是固体小颗粒，分子是肉眼看不到的，故D错误.考点：分子的运动11、D【解析】

AB．若电建S闭合后灯L发光，说明电路是通的，电阻不可能断路，A错误，电阻也不可能短路，因为若短路，电压表示数变化，B错误；CD．若电建S闭合后灯L不发光，说明电路是断路，故C错误，D正确。故选D。12、D【解析】

由题图可知，开关S闭合后，如果乙为电流表将会造成电源短路，如果甲为电流表L2将被短路、不能工作，因此甲、乙都为电压表，此时灯L1、L2串联连接，电压表甲测量L2两端电压，电压表乙测量电源电压；因串联电路中总电压等于各分电压之和；由于甲、乙两个电表的示数之比是3:5，所以两灯泡两端的电压之比：因串联电路中各处的电流相等，所以，由可得，两灯泡的电阻之比是：故选D；二、填空题13、不能B和C【解析】

[1]电位器是一个滑动变阻器，当把A、C接入电路时，相当于定值电阻，不能改变通过电位器的电流；[2]若将该电位器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯变亮，说明接入电路的电阻变小，则应连接接线柱B和C接入电路，并将其与灯泡串联。14、细丝会分开同种电荷相互排斥验电器【解析】

[1]将一根塑料绳一端握紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，观察到的现象是细丝会分开；[2]这是因为细丝与手摩擦后，各细丝带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥使细丝散开；[3]验电器就是运用该原理制成的．15、重力势（或机械）变快【解析】（1）物体由于高度增大具有的能量叫重力势能，人在较高的楼层上具有很大的重力势能.（2）发生泥石流时，高度降低，重力势能减小，较小的重力势能转变为动能，使其速度变快.16、形状运动状态【解析】解：力可以改变物体的形状，所以在拉力的作用下弓变弯了；力能改变物体的运动状态，所以松手后弓对箭产生了力的作用将箭向前飞出，改变了箭的运动状态．点睛：力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．三、实验题17、加热时间大于沙子低【解析】

(1)实验采用相同的酒精灯对其加热，加热时间越长，沙子和水吸收的热量就多，因此实验中用吸热时间表示水和沙子吸热的多少．(2)因为质量相同的水和沙子，升高相同温度，水的比热容大于沙子的比热容，根据吸收热量的计算公式Q＝cm△t知，水吸收的热量大于沙子吸收的热量；(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，水的比热容大于沙子的比热容，根据吸收热量的计算公式Q＝cm△t可知，沙子的温度变化的大；（4）小明在研究表格内的实验数据发现：水和沙子温度升高第一个10℃所用的时间很长，其中的原因是石棉网、铁圈等也需要吸收热量，所以加热效率变低.【点睛】（1）相同的酒精灯，加热时间越长，水和沙子吸收的热量就越多；（2）根据比热容的概念和吸收热量的计算公式Q＝cm△t，实验中采用了控制变量法，控制质量相等，升高的温度相同，比热容大的吸收的热量就多；（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，利用吸收热量的计算公式Q＝cm△t，即可判断；18、让钢球从高处摆下木块滑行的距离速度质量甲当速度一定时，质量越大，动能越大【解析】

(1)[1]让钢球从某一高度由静止释放，使钢球获得动能；[2]钢球动能的大小是通过钢球对木块做功的多少来体现出来的，木块滑行的距离越长，就表示钢球的动能越大；

(2)[3][4]使质量不同的钢球从相同的高度摆下，可使钢球到达竖直位置时速度相同，从而探究动能与质量的关系；(3)[5]三次实验的目的是探究动能的大小与质量的关系，所以第3次实验应保证钢球的质量、木块的质量、钢球下摆的高度都不变，现做实验时木块被撞后滑出木板，所以应换用同样较长的木板，应采用甲的建议；

(4)[6]由表中的数据知：速度一定时，质量越大动能越大。19、不同把电压表的指针调到零刻度线处换用03V的量程错误电压表反向偏转将与B点相连的导线改接到C点多组数据，寻找普遍规律串联电路两端的电压等于各部分电压之和【解析】

(1)探究串联电路的电压特点，为了寻找规律，必须换用不同规格的小灯泡进行多次实验，这样得出的规律才有说服力．(2)当开关未闭合时，根据图乙电压表所示情况可知，电压表的指针不指在零刻线处，所以接下来的操作应是，把电压表的指针调到零刻度线处；电压表指针偏转角度太小，误差过大，所以接下来需要断开开关，换用较小量程重新做实验；(3)测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B.C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．这样做是不