2026年高考历史复习热搜题速递之工业革命与马克思主义的诞生（2025年10月）

第1页（共1页）2026年高考历史复习热搜题速递之工业革命与马克思主义的诞生（2025年10月）一．选择题（共20小题）1．（2025秋•湖北月考）1650﹣1750年，“在伯明翰、谢菲尔德和其他制造业地区，儿乎每一个制造商师傅都拥有一项自己的新发明，并且每天都在改进其他人的发明。在英国的这些地区，这些发明可以被看作一种实用技术的典范。”此现象（）A．得益于近代工厂的建立 B．催生了交通工具的革命 C．为工业革命奠定了基础 D．使科学与技术紧密结合2．（2025春•福州期末）1755年，法国空想社会主义者摩莱里在《自然法典》中阐述了一个原理：“私有制是万恶之源”；1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中明确宣称：“共产党可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制”。这反映了这一时期的部分学者（）A．重视解决社会民生问题 B．肯定了无产阶级在历史中的进步作用 C．追求实现共产主义社会 D．已经认识到资本主义社会矛盾的根源3．（2025春•福州期末）19世纪末以来，资本主义世界市场分工达到“世界城市”和“世界农村”的分离与对立的完成阶段，形成日渐明朗的分工格局。材料中的“世界城市”和“世界农村”分别是指（）A．英国和中国 B．世界各地的城市和农村 C．欧美等工业化国家和广大亚非拉国家 D．欧洲国家和美洲国家4．（2025春•福州期末）1875年以前，欧洲殖民者在非洲具有一些小型海岸殖民地和武装据点，很少拥有大区域殖民地，此后二三十年的时间里，欧洲帝国主义势力肢解了整个非洲，并将其变为殖民地。从根本上说，这是由于（）A．殖民者对非洲资源的向往 B．殖民大国的民族主义竞争 C．欧洲大国进入垄断资本主义阶段 D．非洲成为最后一块殖民乐土5．（2025•潍坊二模）1810年，法国为纪念拿破仑对外战争的胜利建立了旺多姆圆柱，圆柱上的拿破仑右手持剑，左手持一个象征征服的地球雕塑。1871年，巴黎公社委员会通过法令，指出旺多姆圆柱是“野蛮行为的纪念物，是武力和虚荣的象征”，随后抽倒了圆柱连同拿破仑铜像。这反映出巴黎公社（）A．具有国际主义相神 B．力图推翻君主专制制度 C．反对帝国主义战争 D．尝试建立无产阶级专政6．（2025•随州三模）有学者指出，《共产党宣言》本身就如同一幅画轴，画面中展现的人物有自由民和奴隶、贵族和平民、领主和农奴、行会师傅和帮工、工业资产阶级和无产阶级，最后出现的是自由发展的每一个人。由此可知，该学者旨在说明（）A．共产主义代替资本主义是历史的必然 B．《共产党宣言》是一部人类社会发展史 C．马克思主义是艺术与真理的有机结合 D．人类社会的发展是从低级向高级演变7．（2025•广东模拟）马克思说：“他们（圣西门、傅里叶等）还在梦想用实验办法来实现自己的社会空想……为此，他们不得不去央求资产阶级放软心肠，解囊施舍……所以他们愤怒地反对工人的一切政治活动。”马克思意在强调（）A．阶级斗争的重要性 B．资产阶级的冷酷无情 C．工人阶级的先进性 D．马克思主义的科学性8．（2025秋•湖北月考）19世纪下半叶，工艺美术运动从英国开始兴起。一批设计家提倡手工艺劳动，主张复兴中世纪艺术，强调自然主义美学，追求自然材料的运用和简洁优雅的设计风格。同时，他们希望劳动者是快乐而有尊严的，也试图通过设计来改善人们的生活环境和审美品位。据此可知，这场运动（）①有复古与现实主义双重内涵②推动产品设计理念的更新③促进西方传统工艺全面复兴④体现对劳动者的人文关怀A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④9．（2025•南通校级模拟）19世纪50年代末，原棉占美国所有产品出口总值的61%，美国棉花产量占英国8亿磅棉花消费量的77%，占法国1.92亿磅棉花消费量中的90%，德意志关税同置1.15亿磅中的60%，以及俄国1.02亿磅中的92%。对此解读全面的是（）A．工业革命推动世界市场最终形成 B．美欧在相互依赖中潜藏危机 C．工业革命的成果在美国得到推广 D．美国南北经济矛盾愈发尖锐10．（2024秋•河南期末）如表为1851年英法两国城市和农村人口统计表。对此解读合理的是（）国家总人口/万人农村人口百分比城市人口百分比英国约180048%52%法国约360075%25%A．法国工业化进程较英国缓慢 B．法国农业发展水平高于英国 C．英国城乡经济发展趋于平衡 D．法国社会贫富差距逐渐拉大11．（2025•山东模拟）工业革命时期，面对工业化过程中的“城市病”，英国市政当局进行了积极的干预，产生了良好的作用，但也为赤贫阶级带来了新的困难，如过分强调卫生，限制排污，许多生产和经营活动无法进行，从而使工人饱尝失业之苦。这表明（）A．“城市病”是无法根除的顽疾 B．政府全面干预激化了阶级矛盾 C．工业化对政府提出更高要求 D．工业革命改变人们的生活方式12．（2025•四川）1838年，英国利物浦港卸载的美棉占进口总量的五分之四。1850年后，英国70%以上的原棉进口依赖美国。美国南部南卡罗来纳州棉花种植园土称：“我们的种植园已完全为英国纺织机而运转。”这反映出（）A．英国高度依赖外资 B．美国种植园经济扩张 C．世界市场最终形成 D．美国自由贸易的实行13．（2025•甘肃）工业革命之前，人们的工作场所和家庭住所间没有明显界限，家庭成员往往从事相似的工作。工业革命后，随着工厂的兴起，在许多城市家庭中，丈夫需要早晚往返于工作场所和家庭住所之间，妻儿则待在家里。上述变化反映出（）A．生产技术和专业水平的提高 B．居住条件和基础设施的改善 C．贫富分化和阶级差异的形成 D．生活空间和劳作方式的改变14．（2025•广安模拟）长期以来人们日出而作、日落而息。现在随着生活节奏变快，准时准点成为人们生活的准则。1880年，英国首次立法规定全国的时刻表都须以格林尼治时间为准，要求人们依据人工的时钟而非依据当地日升日落周期来过生活。材料主要表明（）A．城市化是人们生活节奏变化主因 B．科技的发展影响人们的日常生活 C．时间的精确成为日常生活的必须 D．时间的统一有利于国家经济管理15．（2025•辽阳一模）巴黎公社成立后便打出“世界共和国”的旗帜；公社还通过决议拆毁了拿破仑时代渲染军国主义和民族仇恨的地标性建筑；旅居巴黎的波兰人、意大利人、比利时人组成侨民兵团，其中许多人在保卫公社的斗争中献出了生命。这些事迹说明巴黎公社革命（）A．推翻了法国君主政体 B．传播了共产主义理想 C．激扬了国际主义精神 D．丰富了社会主义理论16．（2025春•岳麓区校级期末）18世纪，捏练机及机械压力机使通心粉逐渐降级为普通食物。19世纪，养殖业的进步让产量大增的牡蛎从贵族盘里“最精致的海味”成为无产阶级口中之食；随后小麦丰富的供应使精白面粉不再昂贵，白面包失去奢侈品的地位，进入工人的餐盘。这一现象说明（）A．工业革命促进阶层流动 B．物种交流加速社会转型 C．技术革新推动餐桌革命 D．机器生产提高工人地位17．（2024秋•西宁期末）英国于1562年颁布了《工匠学徒法》，1601年颁布《济贫法》，规定了“教区学徒制”。19世纪，学校教育进入正规学校系统，如1823年创立的伦敦机械学院，向各行业的工人、技师提供了学习物理、化学课程的经费和机会。英国教育的这一变化（）A．表明工人的政治地位大为提高 B．服务于国家经济发展的需要 C．标志着教育开始向世俗化转变 D．基本满足了民众的教育诉求18．（2025春•武汉期末）十九世纪三四十年代，欧洲爆发了多次工人运动（如英国宪章运动、法国里昂工人起义、德意志西里西亚织工起义）。这些运动失败的共同原因是（）A．缺乏科学理论指导 B．工人阶级力量薄弱 C．资产阶级统治巩固 D．没有国际组织协调19．（2025•长沙一模）20世纪20年代，柏林的餐馆里曾流行这样一个笑话：有名工人从婴儿车工厂里拿了零件，想回家给自己的孩子攒辆婴儿车，等把零件组装好一看，居然攒出了一挺机关枪。这一笑话的流行能反映当时德国（）A．与协约国开展军备竞赛 B．工业标准化程度高 C．对战后国际秩序的不满 D．经济的恢复和发展20．（2025•湖南模拟）19世纪初的英国，每逢秋收，手织工们就储备起大量的粮食、奶酪和煤等，足够用到来年春季。19世纪30年代，手织工们家中的摆设逐年变坏，大人小孩衣着越来越差，许多人的生活已成问题。该变化表明（）A．产业转型影响了财富分配 B．纺织行业逐步走向衰落 C．资本大量集中于中间阶层 D．垄断组织加剧贫富分化二．材料题（共3小题）21．（2025•天心区校级模拟）阅读材料，完成下列要求。材料一工业革命开展前，英国已初步建立起具备现代意义的零售系统。其集中表现为：1.面向更多、更基层的消费群体，零售市场向更多社会阶层开放，使更多消费者接触到国内外商品，顾客可以自由购物。2.零售商品不仅种类与总量增多，而且还发生了结构性变化，零售商参与到全球商贸中，构建起横跨“太平洋一印度洋一大西洋”的全球商品采购网，商品迎来了实质性增长，其中日常生活品占比逐渐降低，改善提高型商品、奢侈享乐型商品的权重不断提高。3.固定场所零售成为主要零售模式，销售文化日趋成熟，商店布置更精美，营销策略更丰富，提供多种形式的消费服务。4.建构起贯通“海外一城市一乡村”的零售网，创造了更广阔、高效的交易环境，降低了商品流通成本，节约了购物成本。——摘编自李静《近代英国零售业的社会认同》材料二大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场使商业、航海业和陆路交通得到了巨大的发展。这种发展又反过来促进了工业的扩展。……资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费。——马克思、恩格斯《共产党宣言》（1）根据材料一，结合所学知识，分析工业革命前英国初步建立具备现代意义的零售系统的原因，并说明其意义。（2）根据材料二，结合所学知识，简述工业革命、世界市场、世界贸易三者的关系。22．（2025秋•辽宁月考）阅读材料，完成下列要求。材料一利物浦的棉花进口量从1800年的1100万磅增至1850年的5.88亿磅。其中，美国棉花占比从3%升至70%，埃及棉花从0.5%升至10%，印度棉花则从90%降至15%。港口每日有近500艘商船装卸棉花，棉花经纪人会将不同产地的棉花按品质分类，通过利物浦棉花交易所的报价系统，迅速传递至曼彻斯特的纺织厂主和全球商人。——摘编自《关于利物浦棉花贸易的报告》（1850年）材料二曼彻斯特的纺织厂主通过利物浦进口棉花，制成棉布后，再经利物浦港口销往世界各地。1850年，英国棉布出口额中，60%流向印度、中国等亚洲市场，20%流向非洲和美洲。——摘编自《英国商业年鉴》（1852年）（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析19世纪中后期利物浦棉花贸易繁荣的背景（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明利物浦棉花贸易的繁荣对“全球经济联系模式”的影响。23．（2025•广东）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一英国、德国工业生产在世界所占比重——摘编自王春来等《16—19世纪世界史文献选编》材料二1870—1900年，德国发生了一场“经济革命”。在三十年的时间内，德国经历了英国用一百多年才完成的事情—将一个农业占统治地位的落后国家转变为一个现代高效率的工业技术国家。——摘编自[美]科佩尔•S．平森《德国近现代史：它的历史和文化》（1）分别指出材料一所示英国、德国工业生产在世界所占比重变化的趋势，并简析原因。（2）材料二认为，1870—1900年德国发生了一场“经济革命”。请回答是否赞同该观点，并阐述理由。

2026年高考历史复习热搜题速递之工业革命与马克思主义的诞生（2025年10月）参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）题号1234567891011答案CDCCAAAABAC题号121314151617181920答案BDBCCBACA一．选择题（共20小题）1．（2025秋•湖北月考）1650﹣1750年，“在伯明翰、谢菲尔德和其他制造业地区，儿乎每一个制造商师傅都拥有一项自己的新发明，并且每天都在改进其他人的发明。在英国的这些地区，这些发明可以被看作一种实用技术的典范。”此现象（）A．得益于近代工厂的建立 B．催生了交通工具的革命 C．为工业革命奠定了基础 D．使科学与技术紧密结合【分析】本题主要考查的是工业革命，解答本题的关键是对工业革命相关知识的把握。【解答】结合所学知识可知，工业革命前的一百多年间，英国以制造业闻名的伯明翰等地区，手工业者重视实用技术的发明，热衷于新发明的创造和改进，为工业革命奠定了基础，C项正确；最早的近代工厂直到1771年才出现，排除A项；材料并未涉及交通工具革命，排除B项；使科学与技术紧密结合的是第二次工业革命，排除D项。故选：C。【点评】本题主要考查的是工业革命，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。2．（2025春•福州期末）1755年，法国空想社会主义者摩莱里在《自然法典》中阐述了一个原理：“私有制是万恶之源”；1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中明确宣称：“共产党可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制”。这反映了这一时期的部分学者（）A．重视解决社会民生问题 B．肯定了无产阶级在历史中的进步作用 C．追求实现共产主义社会 D．已经认识到资本主义社会矛盾的根源【分析】本题考查了马克思主义、空想社会主义，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源是社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。摩莱里提出“私有制是万恶之源”，马克思、恩格斯主张消灭私有制，反映了这一时期的部分学者已经认识到资本主义社会矛盾的根源，D项正确；材料未提及民生艰难和改善民生，排除A项；无产阶级是资本主义掘墓人和共产主义建设者，材料未提及，排除B项；材料中虽然提出了资本主义社会的问题，但是并未明确对未来社会的追求，排除C项。故选：D。【点评】本题考查了马克思主义、空想社会主义，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。3．（2025春•福州期末）19世纪末以来，资本主义世界市场分工达到“世界城市”和“世界农村”的分离与对立的完成阶段，形成日渐明朗的分工格局。材料中的“世界城市”和“世界农村”分别是指（）A．英国和中国 B．世界各地的城市和农村 C．欧美等工业化国家和广大亚非拉国家 D．欧洲国家和美洲国家【分析】本题考查第二次工业革命的影响。解题的关键是对材料的解读与分析，结合第二次工业革命的影响解答即可。【解答】依据题干材料，结合第二次工业革命的影响可知，“世界城市”指的是工业化国家，而“世界农村”指的是为工业化国家提供原料和市场的殖民地国家，这些国家大多在亚非拉居住，故C项正确。ABD三项均不符合题意，应排除。故选：C。【点评】本题考查对第二次工业革命的影响的把握，考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。4．（2025春•福州期末）1875年以前，欧洲殖民者在非洲具有一些小型海岸殖民地和武装据点，很少拥有大区域殖民地，此后二三十年的时间里，欧洲帝国主义势力肢解了整个非洲，并将其变为殖民地。从根本上说，这是由于（）A．殖民者对非洲资源的向往 B．殖民大国的民族主义竞争 C．欧洲大国进入垄断资本主义阶段 D．非洲成为最后一块殖民乐土【分析】本题考查第二次工业革命的影响，考生可结合材料“欧洲帝国主义势力肢解了整个非洲，并将其变为殖民地”进行分析。【解答】根据题干材料可知，19世纪末20世纪初非洲被欧洲帝国主义势力迅速瓜分完毕，结合所学知识可知，这一时期欧洲大国先后进行第二次工业革命，由自由资本主义阶级向垄断资本主义阶级过渡，主导其对外殖民活动的垄断资本具有极强的扩张性，对海外商品市场和原料产地的需求不断扩大，所以导致了材料所述非洲被瓜分这一现象的出现，C项正确；A项所述在1875年之前就已存在，排除；“民族主义竞争”在材料中未体现，B项排除；D项与材料主旨不符，排除。故选：C。【点评】本题考查第二次工业革命的影响，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。5．（2025•潍坊二模）1810年，法国为纪念拿破仑对外战争的胜利建立了旺多姆圆柱，圆柱上的拿破仑右手持剑，左手持一个象征征服的地球雕塑。1871年，巴黎公社委员会通过法令，指出旺多姆圆柱是“野蛮行为的纪念物，是武力和虚荣的象征”，随后抽倒了圆柱连同拿破仑铜像。这反映出巴黎公社（）A．具有国际主义相神 B．力图推翻君主专制制度 C．反对帝国主义战争 D．尝试建立无产阶级专政【分析】本题考查巴黎公社，解答本题需要掌握巴黎公社。【解答】据“巴黎公社委员会通过法令，指出旺多姆圆柱是′野蛮行为的纪念物，是武力和虚荣的象征′，”可知，巴黎公社之所以拆毁旺多姆圆柱，是认为拿破仑的对外战争是武力和虚荣的象征，巴黎公社反对本国的对外战争，体现了伟大的国际主义精神，A项正确；巴黎公社要推翻的是资产阶级临时政府，而不是封建专制，排除B项；巴黎公社反对的是临时政府，因此不可能争取临时政府的支持，排除C项；材料体现的是对帝国主义战争的抵制，并没有体现建立无产阶级专政，排除D项。故选：A。【点评】本题考查巴黎公社，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。6．（2025•随州三模）有学者指出，《共产党宣言》本身就如同一幅画轴，画面中展现的人物有自由民和奴隶、贵族和平民、领主和农奴、行会师傅和帮工、工业资产阶级和无产阶级，最后出现的是自由发展的每一个人。由此可知，该学者旨在说明（）A．共产主义代替资本主义是历史的必然 B．《共产党宣言》是一部人类社会发展史 C．马克思主义是艺术与真理的有机结合 D．人类社会的发展是从低级向高级演变【分析】本题主要考查的是《共产党宣言》，解答本题的关键是对《共产党宣言》相关知识的把握。【解答】根据题意并结合已学知识可知，《共产党宣言》认为代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件，由此可知，该学者旨在说明共产主义代替资本主义是历史的必然，故选A；BCD不符合题意，排除。故选：A。【点评】本题主要考查的是《共产党宣言》，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。7．（2025•广东模拟）马克思说：“他们（圣西门、傅里叶等）还在梦想用实验办法来实现自己的社会空想……为此，他们不得不去央求资产阶级放软心肠，解囊施舍……所以他们愤怒地反对工人的一切政治活动。”马克思意在强调（）A．阶级斗争的重要性 B．资产阶级的冷酷无情 C．工人阶级的先进性 D．马克思主义的科学性【分析】本题考查了马克思主义的产生，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料“他们（圣西门、傅里叶等）还在梦想用实验办法来实现自己的社会空想……为此，他们不得不去央求资产阶级放软心肠，解囊施舍……所以他们愤怒地反对工人的一切政治活动”可知，马克思主义批评了空想社会主义“梦想用实验办法”实现社会转型而反对“工人的一切政治活动”，由此推之马克思主义认为空想社会主义的手段是错误的，而主张用阶级斗争的方式进行革命，故A选项正确；材料强调的是社会转型方式的重要性，而非评价资产阶级、工人阶级和空想社会主义，故B选项、C选项和D选项不符合题意错误。故选：A。【点评】本题考查了马克思主义的产生，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。8．（2025秋•湖北月考）19世纪下半叶，工艺美术运动从英国开始兴起。一批设计家提倡手工艺劳动，主张复兴中世纪艺术，强调自然主义美学，追求自然材料的运用和简洁优雅的设计风格。同时，他们希望劳动者是快乐而有尊严的，也试图通过设计来改善人们的生活环境和审美品位。据此可知，这场运动（）①有复古与现实主义双重内涵②推动产品设计理念的更新③促进西方传统工艺全面复兴④体现对劳动者的人文关怀A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查殖第一次工业革命的影响，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】据材料可知，“提倡手工艺劳动”“复兴中世纪艺术”“自然主义美学”等均体现复古倾向和对现实的反思，①正确；运动主张手工艺生产、自然材料运用和简洁设计，反对工业化批量生产的粗糙产品，这革新了传统设计理念，②正确；试图通过设计改善生活环境和审美品位，体现了对劳动者的人文关怀，④正确。综上所述，①②④符合题意，A项正确；尽管运动复兴了部分中世纪手工艺，但其核心是批判工业化而非全面复古，且未实现也不可能实现所有传统工艺的复兴，因此“全面复兴”表述过于绝对，③错误，排除BCD项。故选：A。【点评】本题考查殖第一次工业革命的影响，学生需了解第一次工业革命的历史影响。9．（2025•南通校级模拟）19世纪50年代末，原棉占美国所有产品出口总值的61%，美国棉花产量占英国8亿磅棉花消费量的77%，占法国1.92亿磅棉花消费量中的90%，德意志关税同置1.15亿磅中的60%，以及俄国1.02亿磅中的92%。对此解读全面的是（）A．工业革命推动世界市场最终形成 B．美欧在相互依赖中潜藏危机 C．工业革命的成果在美国得到推广 D．美国南北经济矛盾愈发尖锐【分析】本题考查第一次工业革命的影响，解答本题需要掌握第一次工业革命的影响。【解答】据材料可知，欧洲国家棉花消费量77—92%来自美国，而美国棉花出口值占美国出口总值的61%，在这种情况下，一旦美国断供，欧洲纺织业就可能崩溃，反之，美国的经济命脉也系于欧洲的需求，丧失自主性，这种欧洲工业依赖美棉原料、美国经济依赖欧洲市场的结构性缺陷恰是美欧在相互依赖中潜藏危机，B项正确；世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初，排除A项；19世纪50年代美国北方工业刚起步，南方仍以奴隶主种植园经济为主，题干数据反映美国是原料供应者，非工业技术推广者，排除C项；题干信息未提及北方工业数据或南北冲突，南北经济矛盾愈发尖锐属于过度解读，排除D项。故选：B。【点评】本题考查第一次工业革命的影响，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。10．（2024秋•河南期末）如表为1851年英法两国城市和农村人口统计表。对此解读合理的是（）国家总人口/万人农村人口百分比城市人口百分比英国约180048%52%法国约360075%25%A．法国工业化进程较英国缓慢 B．法国农业发展水平高于英国 C．英国城乡经济发展趋于平衡 D．法国社会贫富差距逐渐拉大【分析】本题考查了工业化，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】1851年英国已经基本完成第一次工业革命，法国正在进行工业革命。工业革命促进农村人口向城市集中，推动了城市化进程。根据题干数据可知，英国城市人口百分比明显高于法国，反映两国在工业化进程上的差异，A项正确；农村人口占比高只能说明从事农业生产的人口相对多，不等于农业发展水平高，排除B项；1851年英国已经基本完成第一次工业革命，城市经济发展水平和速度明显高于乡村，而非趋于平衡，排除C项；城乡人口差距大不等于贫富差距大，没有城乡收入相关数据不能断定贫富差距逐渐拉大，排除D项。故选A。【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。11．（2025•山东模拟）工业革命时期，面对工业化过程中的“城市病”，英国市政当局进行了积极的干预，产生了良好的作用，但也为赤贫阶级带来了新的困难，如过分强调卫生，限制排污，许多生产和经营活动无法进行，从而使工人饱尝失业之苦。这表明（）A．“城市病”是无法根除的顽疾 B．政府全面干预激化了阶级矛盾 C．工业化对政府提出更高要求 D．工业革命改变人们的生活方式【分析】本题侧重于考查工业革命，解题关键信息是“英国市政当局进行了积极的干预，产生了良好的作用，但也为赤贫阶级带来了新的困难，如过分强调卫生，限制排污，许多生产和经营活动无法进行，从而使工人饱尝失业之苦”。【解答】A.材料强调“城市病”的抑制虽然产生了良好的效果，但也造成了其他问题，并不是强调“城市病”无法根除，排除；B.罗斯福新政是政府干预经济的体现，排除；C.根据“但也为赤贫阶级带来了新的困难，如过分强调卫生，限制排污，许多生产和经营活动无法进行，从而使工人饱尝失业之苦”分析可知，材料强调政府虽然抑制了“城市病”，但也造成了其他问题，因此工业化提高了对政府的要求，正确；D.材料强调工业革命带来的问题，并不是强调人民生活方式的改变，排除。故选：C。【点评】本题侧重于考查工业革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。12．（2025•四川）1838年，英国利物浦港卸载的美棉占进口总量的五分之四。1850年后，英国70%以上的原棉进口依赖美国。美国南部南卡罗来纳州棉花种植园土称：“我们的种植园已完全为英国纺织机而运转。”这反映出（）A．英国高度依赖外资 B．美国种植园经济扩张 C．世界市场最终形成 D．美国自由贸易的实行【分析】本题考查了第一次工业革命的影响，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】据材料“美国南部南卡罗来纳州棉花种植园土称：‘我们的种植园已完全为英国纺织机而运转。’”和所学知识可知，材料直接表明美国南方种植园以供应英国纺织业为目标，结合所学知识，轧棉机发明后美国棉花产量激增，种植园通过奴隶制扩张规模，形成“棉花王国”，这本质反映了美国种植园经济为适应英国工业需求而扩张，B项正确；据材料可知，材料仅描述英国棉花进口依赖美国，未涉及“外资”（即外国资本）问题，据所学知识可知，英国工业革命依赖原材料进口而非外国资本投资，排除A项；据所学知识可知，世界市场最终形成于19世纪末20世纪初，与材料时间不符，排除C项；据材料可知，材料未提及美国贸易政策，据所学知识可知，美国南方种植园经济基于奴隶制，与自由贸易原则相悖，且内战前美国实行保护主义关税，排除D项。故选：B。【点评】本题考查了第一次工业革命的影响，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。13．（2025•甘肃）工业革命之前，人们的工作场所和家庭住所间没有明显界限，家庭成员往往从事相似的工作。工业革命后，随着工厂的兴起，在许多城市家庭中，丈夫需要早晚往返于工作场所和家庭住所之间，妻儿则待在家里。上述变化反映出（）A．生产技术和专业水平的提高 B．居住条件和基础设施的改善 C．贫富分化和阶级差异的形成 D．生活空间和劳作方式的改变【分析】本题考查了第一次工业革命的影响，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料可知，工业革命前，工作与家庭生活紧密相连，而工业革命后，随着工厂制度的兴起，工作场所与家庭住所分离，家庭成员的劳作方式也发生了显著变化（如丈夫外出工作，妻儿留在家中）。这种变化恰恰体现了生活空间和劳作方式的深刻转变，D正确；虽然工业革命确实带来了生产技术和专业水平的提高，但题目描述的变化更多是关于工作场所和生活方式的转变，而非直接反映技术和专业水平的提升，排除A；题目中并未明确提及居住条件或基础设施的变化，这一选项与题目描述的核心现象不直接相关，排除B；虽然工业革命加剧了贫富分化和阶级差异，但题目描述的重点是工作场所与家庭住所的分离，以及家庭成员角色的变化，而非贫富或阶级差异，排除C。故选：D。【点评】本题考查了第一次工业革命的影响，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。14．（2025•广安模拟）长期以来人们日出而作、日落而息。现在随着生活节奏变快，准时准点成为人们生活的准则。1880年，英国首次立法规定全国的时刻表都须以格林尼治时间为准，要求人们依据人工的时钟而非依据当地日升日落周期来过生活。材料主要表明（）A．城市化是人们生活节奏变化主因 B．科技的发展影响人们的日常生活 C．时间的精确成为日常生活的必须 D．时间的统一有利于国家经济管理【分析】本题考查工业革命对社会生活的影响，重点考查科技进步如何改变人类时间观念与生活节奏。材料通过英国立法统一全国时间的史实，体现了工业革命背景下科技发展（如铁路运输、电报通信）对日常生活规范化的推动作用。【解答】A．材料未提及城市化与生活节奏的直接关联，且城市化属于社会结构变化，与“时间标准化”无直接因果关系，故A排除；B．材料中“立法规定全国时刻表以格林尼治时间为准”反映了科技进步（如标准化计时）对人们生活方式的深刻影响，符合工业革命后科技推动社会规范化的史实，故B正确；C．材料强调“时间统一”而非“时间精确”，立法目的是规范全国作息而非提升计时精度，故C排除；D．材料未涉及国家经济管理的具体内容，立法目的虽可能间接服务于经济发展，但材料直接指向日常生活方式的改变，故D排除。故选：B。【点评】本题易错点在于混淆“时间统一”与“时间精确”的概念，需结合工业革命背景下标准化生产的需求理解立法目的。解题关键在于抓住材料中“立法”“格林尼治时间”等关键词，联系科技进步推动社会生活规范化的历史背景。15．（2025•辽阳一模）巴黎公社成立后便打出“世界共和国”的旗帜；公社还通过决议拆毁了拿破仑时代渲染军国主义和民族仇恨的地标性建筑；旅居巴黎的波兰人、意大利人、比利时人组成侨民兵团，其中许多人在保卫公社的斗争中献出了生命。这些事迹说明巴黎公社革命（）A．推翻了法国君主政体 B．传播了共产主义理想 C．激扬了国际主义精神 D．丰富了社会主义理论【分析】本题要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】A选项提到“推翻了法国君主政体”。然而，根据历史事实，法国在1870年9月4日已经宣布废除君主制，成立法兰西第三共和国，而巴黎公社是在1871年3月18日成立的。因此，A选项与题干描述不符。B选项关于“传播了共产主义理想”。虽然巴黎公社具有无产阶级性质，但题干中主要描述的是公社的国际性行动，并未直接体现共产主义理想的传播。因此，B选项也不是最佳答案。C选项指出“激扬了国际主义精神”。题干中明确提到，巴黎公社成立后打出“世界共和国”的旗帜，拆毁了渲染军国主义和民族仇恨的地标建筑，并且有来自不同国家的侨民组成兵团保卫公社。这些行动都体现了巴黎公社的国际主义精神，与C选项描述高度吻合。D选项关于“丰富了社会主义理论”。题干中并未提及巴黎公社如何丰富社会主义理论，而是侧重于其实际行动和国际性表现。因此，D选项不符合题意。故选C。【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。16．（2025春•岳麓区校级期末）18世纪，捏练机及机械压力机使通心粉逐渐降级为普通食物。19世纪，养殖业的进步让产量大增的牡蛎从贵族盘里“最精致的海味”成为无产阶级口中之食；随后小麦丰富的供应使精白面粉不再昂贵，白面包失去奢侈品的地位，进入工人的餐盘。这一现象说明（）A．工业革命促进阶层流动 B．物种交流加速社会转型 C．技术革新推动餐桌革命 D．机器生产提高工人地位【分析】本题主要考查第一次工业革命的影响，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】材料“捏练机及机械压力机使通心粉逐渐降级为普通食物……白面包失去奢侈品的地位，进入工人的餐盘”，反映了技术革新使诸多食物从富人的餐盘进入低层民众的餐桌，说明技术革新推动餐桌革命，C项正确；材料体现了工业革命促进了食物在阶层间的流动，而非促进社会阶层流动，排除A项；材料未体现物种交流，排除B项；材料体现了机器生产提高了工人的生活质量，未体现工人地位提升，排除D项。故选：C。【点评】本题主要考查第一次工业革命的影响，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。17．（2024秋•西宁期末）英国于1562年颁布了《工匠学徒法》，1601年颁布《济贫法》，规定了“教区学徒制”。19世纪，学校教育进入正规学校系统，如1823年创立的伦敦机械学院，向各行业的工人、技师提供了学习物理、化学课程的经费和机会。英国教育的这一变化（）A．表明工人的政治地位大为提高 B．服务于国家经济发展的需要 C．标志着教育开始向世俗化转变 D．基本满足了民众的教育诉求【分析】本题主要考查英国工业革命，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】根据材料及所学可知，工业革命带来了生产力的巨大飞跃，对技术工人的需求也大幅增加。院校逐渐成为职业教育的重要场所，为工人和技师提供学习物理、化学等科学知识的机会，这适应了国家工业化发展的需要，B项正确；材料只表明工人有了在学校受教育的机会，没有涉及工人政治地位的提高，排除A项；教育世俗化通常指的是教育摆脱宗教控制，更多地关注现实生活、科学技术和实用知识，且材料没有体现“世俗化转变”，排除C项；院校为工人和技师提供了学习机会，“满足了”的说法过于夸大，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查英国工业革命，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。18．（2025春•武汉期末）十九世纪三四十年代，欧洲爆发了多次工人运动（如英国宪章运动、法国里昂工人起义、德意志西里西亚织工起义）。这些运动失败的共同原因是（）A．缺乏科学理论指导 B．工人阶级力量薄弱 C．资产阶级统治巩固 D．没有国际组织协调【分析】本题考查了欧洲三大工人运动，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】19世纪三四十年代，马克思主义尚未诞生，工人运动多是自发的经济斗争，缺乏对社会发展规律的科学认识和明确的政治纲领，导致运动目标模糊、行动分散。这是当时工人运动普遍存在的根本性局限，直接影响了斗争的持续性和有效性，A正确；虽然早期工人阶级尚未完全形成独立的政治力量，但英国宪章运动曾动员数百万工人参与，说明在特定阶段工人力量并不薄弱，因此“力量薄弱”并非共同失败原因，B错误；19世纪三四十年代，资产阶级统治正处于巩固过程中，但这是外部客观环境，并非导致运动失败的直接或根本原因，工人运动的失败更多源于自身局限，C错误；第一国际成立于1864年，晚于题干中的工人运动，此时确实无国际组织协调，但这些运动本身是各国国内的斗争，国际协调缺失并非其失败的关键因素，D错误。故选：A。【点评】本题考查了欧洲三大工人运动，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。19．（2025•长沙一模）20世纪20年代，柏林的餐馆里曾流行这样一个笑话：有名工人从婴儿车工厂里拿了零件，想回家给自己的孩子攒辆婴儿车，等把零件组装好一看，居然攒出了一挺机关枪。这一笑话的流行能反映当时德国（）A．与协约国开展军备竞赛 B．工业标准化程度高 C．对战后国际秩序的不满 D．经济的恢复和发展【分析】本题考查了第二次工业革命的影响，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料及所学可知，第一次世界大战结束后，德国被迫签署《凡尔赛条约》，遭受了严重的惩罚性条款，这对德国人民来说是一个巨大的心理创伤和经济负担。笑话中的工人通过将一些零件组装成了武器，说明工厂的产品具有为战争服务的特征，折射出了德国对战争结果及国际强权的不满，C项正确；当时德国受到和约限制，难以开展大规模军备竞赛，排除A项；工业标准化程度通常指的是一个国家或地区在其工业领域中，标准的制定、实施和管理水平。材料无法直接得出德国工业标准化程度高的结论，排除B项；材料仅涉及某工厂零件的组装信息，无法据此得出经济得到恢复和发展的结论，排除D项。故选：C。【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。20．（2025•湖南模拟）19世纪初的英国，每逢秋收，手织工们就储备起大量的粮食、奶酪和煤等，足够用到来年春季。19世纪30年代，手织工们家中的摆设逐年变坏，大人小孩衣着越来越差，许多人的生活已成问题。该变化表明（）A．产业转型影响了财富分配 B．纺织行业逐步走向衰落 C．资本大量集中于中间阶层 D．垄断组织加剧贫富分化【分析】本题考查了第一次工业革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】19世纪初到19世纪30年代的英国，正值工业革命深入发展的时期。随着工业革命的推进，英国的纺织业从传统的手工作坊式生产逐渐向工厂化的机器大生产转型。在这个过程中，原本以手织工为代表的传统手工业者逐渐失去了竞争力。机器化生产的纺织厂效率更高、成本更低，能够大规模生产纺织品。这使得市场份额逐渐向工厂主等新兴资产阶级集中，他们通过大规模生产和销售纺织品获取了大量的财富。而手织工们则面临着订单减少、收入降低的困境，从之前能够储备足够的生活物资到后来生活陷入困境，这表明产业转型过程中财富发生了重新分配，新兴的工业资产阶级获得了更多财富，而传统的手织工则走向贫困，A项正确；19世纪初到30年代，英国的纺织行业是在不断发展的，只不过是生产方式从手工生产向机器生产转变。从材料中手织工生活的变化不能得出纺织行业整体走向衰落的结论，排除B项；在工业革命时期，英国的资本是大量集中于新兴的工业资产阶级手中，并不是中间阶层，排除C项；第二次工业革命后期，即19世纪末20世纪初垄断组织大量出现，加剧了贫富分化，与题干时间不符，排除D项。故选：A。【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。二．材料题（共3小题）21．（2025•天心区校级模拟）阅读材料，完成下列要求。材料一工业革命开展前，英国已初步建立起具备现代意义的零售系统。其集中表现为：1.面向更多、更基层的消费群体，零售市场向更多社会阶层开放，使更多消费者接触到国内外商品，顾客可以自由购物。2.零售商品不仅种类与总量增多，而且还发生了结构性变化，零售商参与到全球商贸中，构建起横跨“太平洋一印度洋一大西洋”的全球商品采购网，商品迎来了实质性增长，其中日常生活品占比逐渐降低，改善提高型商品、奢侈享乐型商品的权重不断提高。3.固定场所零售成为主要零售模式，销售文化日趋成熟，商店布置更精美，营销策略更丰富，提供多种形式的消费服务。4.建构起贯通“海外一城市一乡村”的零售网，创造了更广阔、高效的交易环境，降低了商品流通成本，节约了购物成本。——摘编自李静《近代英国零售业的社会认同》材料二大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场使商业、航海业和陆路交通得到了巨大的发展。这种发展又反过来促进了工业的扩展。……资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费。——马克思、恩格斯《共产党宣言》（1）根据材料一，结合所学知识，分析工业革命前英国初步建立具备现代意义的零售系统的原因，并说明其意义。（2）根据材料二，结合所学知识，简述工业革命、世界市场、世界贸易三者的关系。【分析】本题考查了资本主义世界市场的形成，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】（1）根据材料一内容并结合所学可概括出英国近代资本主义经济的发展，为零售系统的建立提供了物质基础；圈地运动和农业资本主义的发展，使得大量农民进入城市，为零售市场提供了更广泛的消费群体；殖民扩张和海外贸易的繁荣，为英国带来了丰富的商品来源和广阔的市场；城市化进程的加快和市民阶层的兴起，推动了零售业的发展。意义：零售系统的建立和发展，有利于商品经济的繁荣和社会的稳定；推动了英国城市化进程和商品经济的进一步发展；加强了世界各地之间的联系，促进了国际贸易的发展；满足了不同层次消费者的需求，提高了人们的生活水平。（2）根据材料“大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场使商业、航海业和陆路交通得到了巨大的发展。这种发展又反过来促进了工业的扩展。……资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费”并结合所学可概括出工业革命推动了生产力的极大发展，为世界市场的形成提供了物质基础和技术支持；世界市场的形成扩大了商品交换的范围和规模，促进了世界贸易的发展；世界贸易的发展又反过来刺激了工业革命的进一步发展，推动了世界市场的进一步扩大；三者相互促进，共同推动了人类社会的进步和发展。故答案为：（1）原因：英国近代资本主义经济的发展，为零售系统的建立提供了物质基础；圈地运动和农业资本主义的发展，使得大量农民进入城市，为零售市场提供了更广泛的消费群体；殖民扩张和海外贸易的繁荣，为英国带来了丰富的商品来源和广阔的市场；城市化进程的加快和市民阶层的兴起，推动了零售业的发展。意义：零售系统的建立和发展，有利于商品经济的繁荣和社会的稳定；推动了英国城市化进程和商品经济的进一步发展；加强了世界各地之间的联系，促进了国际贸易的发展；满足了不同层次消费者的需求，提高了人们的生活水平。（2）关系：工业革命推动了生产力的极大发展，为世界市场的形成提供了物质基础和技术支持；世界市场的形成扩大了商品交换的范围和规模，促进了世界贸易的发展；世界贸易的发展又反过来刺激了工业革命的进一步发展，推动了世界市场的进一步扩大；三者相互促进，共同推动了人类社会的进步和发展。【点评】本题考查了资本主义世界市场的形成，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。22．（2025秋•辽宁月考）阅读材料，完成下列要求。材料一利物浦的棉花进口量从1800年的1100万磅增至1850年的5.88亿磅。其中，美国棉花占比从3%升至70%，埃及棉花从0.5%升至10%，印度棉花则从90%降至15%。港口每日有近500艘商船装卸棉花，棉花经纪人会将不同产地的棉花按品质分类，通过利物浦棉花交易所的报价系统，迅速传递至曼彻斯特的纺织厂主和全球商人。——摘编自《关于利物浦棉花贸易的报告》（1850年）材料二曼彻斯特的纺织厂主通过利物浦进口棉花，制成棉布后，再经利物浦港口销往世界各地。1850年，英国棉布出口额中，60%流向印度、中国等亚洲市场，20%流向非洲和美洲。——摘编自《英国商业年鉴》（1852年）（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析19世纪中后期利物浦棉花贸易繁荣的背景（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明利物浦棉花贸易的繁荣对“全球经济联系模式”的影响。【分析】本题考查19世纪中后期英国工业革命对全球贸易体系的影响，涉及工业革命进程、资本主义世界市场形成、全球经济联系等核心知识点。要求学生能够结合材料数据与所学知识，分析经济现象背后的制度性因素，并理解其对世界市场格局的塑造作用。【解答】（1）背景：材料中利物浦棉花进口量激增的数据与棉花产地