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文档简介

广西南宁市第三中学2025-2026学年九年级上学期9月月考化学试卷

一、选择题

1.下列做法中,不得自绿色、低碳、循环发展理念这一主题的是

A.露天焚烧塑料垃圾B.积极参与植树造林

C.工业废气达标才排放D.分类处理生活垃圾

2.新版《生活饮用水卫生标准》中的水质检测修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是

A.原子B.元素C.分子D.单质

3.《梦溪笔谈》记载了最早的活字印刷术的工艺过程,其中一定有化学变化的是

A.刻字胶泥B.火烧泥印C.铺字于板D.按板印字

4.空气的成分按体积计算,含量最高的是

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

5.地壳中含量最多的金属元素是

A.铝B.氧C.铁D.硅

6.科学探究离不开化学实验基本操作。下列操作中正确的是

算搐§倾倒液体

C.洗涤试管D-滴加液体

爸।

7.分类是化学学习的重要方法。下列物质属于化合物的是

A.矿泉水B.铁粉C.臭氧D.冰水混合物

8.物质的性质决定用途。下列用途体现物质物理性质的是

A.氮气用作保护气B.氢气用作高能燃料

C.氧气用于医疗急救D.稀有气体用作电光源

9.物质是由分子、原子等微观粒子构成的,川分子的知识解释下列现象,其中不合理的是

A.端午粽飘香——分子在不断地运动

B.物体热胀冷缩——分子的天小随温度的变化而变化

C.氧气在加压后可贮存于钢瓶中——分子之间有间隔

D.一滴水中大约有1.67x1()21个水分子一分子的质量和体积都很小

10.每种物质的结构都是独一无二的,下列物质由原子直接构成的是

A.银B.氧气C.硫酸铜D.氯化钠

11.认真观察实验现象,是进行科学探究的重要环节。下列有关实验现象的描述中,正确的是

A.纯净的氢气在空气中燃烧,产生白色火焰,放热

B.红磷在空气中燃烧,产生浓厚的白雾

C.硫粉在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味

D.铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射,放热,牛成黑色固体

12.1875年法国化学家布瓦博德朗发现了元素像(Ga),它的原子核内质子数是31,相对原子质量是70,

则该原子的核外电子数为

A.31B.39C.70D.101

13.2024年巴黎奥运会开幕式上,中国无人机展现硬核实力。元人机使用的锂电池放电时生成亚镒酸锂

(LiMnO2),其中锂元素显+1价,则钵元素的化合价是

A.+1B.+2C.+3D.-3

14.正确书写化学方程式是学习化学的基本技能,下列化学方程式书写正确的是

点燃

A.木炭在氧气中燃烧:C+O2=CO2T

占燃

B.镁条在空气中燃烧:Mg+O2^=^MgO2

C.铁和硫酸铜溶液反应:FC+CUSO4=CUi+FCSO4

D.拉瓦锡利用汞测定空气中氧气含量:2Hg+O2=2HgO

15.电影《哪吒2》中敖丙身穿的“万龙甲”轻薄坚韧,在现实中找到了科技平替版——中国石化生产的“黄

金丝”(对位芳纶),具有极强的抗拉和抗冲击性能,强度大。“黄金丝”由对苯二甲酰氯(JH/LOQ聚合

而成。下列关于对苯二甲酰氯的说法正确的是

A.对苯二甲酰氯由16个原子构成

B.对苯二甲酰氯的相对分子质量为203g

C.对米二甲酰氯中碳元素的质量分数最高

D.碳、氢、氯、氧元素质量比是4:2:1:1

16.逻辑推理是化学学科常用的科学思维方法。下列因果关系的叙述中,正确的是

A.H,。和的分子构成不同,所以化学性质不同

B.阳离子带正电荷,则带正电荷的粒子一定是阳离子

C.单质只含有一种元素•,则由一种元素组成的物质一定是单质

D.元索是质子数相同的一类原子,则质子数相同的微粒一定是同种元素

17.根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是

A

验验证氧气的化学证明二氧化锌是过氧化氢分解反应的催化

检查装置气密性检验co?

目性质剂

A.AB.BC.CD.D

18.密闭容器内X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如下,下列说

法正确的是

物质XYZQ

反应前质量/g41()125

反应后质量/g未测21109

④水蒸气;⑤氧气;⑥氮气,选择适当的物质填空(填数字序号)。

(1)可用于净化水的是;

(2)会造成酸雨的气体是;

(3)可用作医疗急救的是;

(4)植物光合作用的原料气体是;

(5)会使空气中的饼干逐渐变软的是;

(6)可用作食品包装保护气的是。

23.水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质。请回答:

(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸储等方法净化,其中净化程度最高的方法是o

(2)如图是电解水实验装置,用试管a、b来收集生成的气体,试管a中的气体是(填化学式),该实

验说明水由组成。水在太阳光和催化剂条件下也能分解获得氢气和氧气,写出该反应的化学方程

式0

(3)节约用水是每个公民的义务,写出生活中节约用水的措施(写1条)。

24.微观粒子看不见、摸不着,构建模型是研究物质结构的科学方法。

(-)原子的结构。

19世纪以前,人们一直认为原子是不可分的。1897年汤姆牛.发现了带负电的粒子,并提出类似“葡萄干面

包”的原子模型。为进•步探究原子的结构,1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的a粒子轰击金箔实验。

【收集证据】卢瑟福用一束带正电的、质量比电子大得多的高速a粒子轰击金箔,发现卜.列现象:绝大多数

a粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,只有少数a粒子发生了较大的偏转,并且有极少数a粒子的偏转超过

90°,有的儿乎达到180。,像是被金箔弹了回来。

【猜想与假设】a粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样,运动方向不会发生明显改变,而结果却

出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。

a粒子束发生偏转

函子束

未发生偏转

a粒子运动轨迹示意图

【解释与结论】

(1)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”,“很小的结构”指的是O

(2)根据卢瑟福的实验所产生的现象,不能获得的结论是(填字母序号)。

A.原子核的体积很小B.原子核的质量较大

C.原子核带正电D.核外电子带负电

(二)分子的构成。

几种微观粒子的模型如下图,根据航天员呼吸产牛.的二氧化碳逆行转化时其反应的微观示意图,回答下列

问题。

O氢原子

0氧原子

■碳原子

(3)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是(填具体的粒子名称)。

(4)写出该反应的化学方程式。

(三)离子的构成。

我国科研团队合作完成“镁离子电池”项目荣获国际“镁未来技术奖”。

(5)镁原子的结构示意图如下,其中x=,在化学反应中镁原子容易电子(填“得到”或“失去”)

形成镁离子。

25.阅读下面科普短文,回答下列问题:

臭氧(03)是地球大气中的一种微量气体。03主要分布在距离地面10〜50km的大气层中,形成所谓的臭氧

层。03所起的作用非常重要,它能吸收太阳光中绝大部分的紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害。

与氧气(。2)不同,03通常状况二是淡蓝色气体,有鱼腥味。在一定条件下,02可以转化为03,研究人员

分别在充满氧气、空气的反应器中,用臭氧分析仪监测紫外灯照射产生的臭氧浓度随时间的变化,实验结

果见图1.03比。2活泼得多,是一种强冢化性气体,具有较皿杀狗能力,可用于污水处理等工乞中。研究人

员通过实验研究了臭氧浓度与其杀菌效果的关系,结果见图2。

00

90

80

70

60

50

40

30

图2

⑴大气中。3的物理性质是(写1点);大气中作用是o

(2)03中数字“3〃的意义是,

(3)在一定条件下,02转化成03的化学方程式是。

(4)由图I可知,紫外线照射时间相同时,氧气产生的臭氧量比空气(填“多”或“少”)。

(5)由图2可以得出的结论是:在实验研究的臭氧浓度范围内,。

26.二氧化氯(CIO?)是一种常用的自来水消毒剂。如图是工业生产中一种以食盐水(氯化钠和水的混合

物)为原料制备C102的工艺流程,

食盐水C102HC|

IIItrz------------zn

装置]|NaC10」》装置口——Ch_1装置山

~I~t

H2

已知:装置I中发生反应的条件是80℃,通电;C12是一-种有毒气体。

(1)装置I中发生反应的化学方程式为0

(2)装置III中Hz与Cb发生反应生成HC1,该反应属于反应(填基本反应类型)。

(3)上述流程中能循环利用的物质是°

(4)自来水消毒后残留的氯称为余氨,直接饮用对人体有害。净水机中的颗粒活性炭可除去异味和余氯,是

利用了活性炭的结构特点。

(5)下列图标表示“国家节水标志”的是______(填字母序号)。

A.㊉B©。鬣»A

三、实验题

27.化学是•门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题:

-CDb

(1)仪器①的名称是。

(2)实验室用高镭酸钾制取较纯净的氧气,选择的装置组合是(填字母序号),发生反应的化学方程式

为,试管口塞一团棉花的目的是。

(3)若用装置B制氧气,长颈漏斗的下端必须要。

(4)若用装置C收集氧气,验满的方法是。

⑸若用装满水的装置F收集氢气,则气体应从导管口(填“a”或"b”)进。

四、科学探究题

28.人类对物质世界的认识,总是从宏观到微观、从定性到定量不断深化的,对化学反应的认识也是如此。

(1)第一化学小组用卜.图所示装置探究酒精的元素组成(夹持仪器已略)。

①实验中要使酒精燃烧生成的气体能通过漏斗被吸入试管中,需要进行的操作是

②实验过程中观察到试管中,根据该现象可以推测出酒精中一定含有碳元素。

(2)第二化学小组设计了如下图所示实验,验证质量守恒定律。

装置1

(资料•:氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成硫酸钠溶液和氢氧化铜沉淀)

①装置1中反应的化学方程式为

②上述实验设计中,能直接验证质量守恒定律的装置是(填装置数字序号),由此获得启发:验证质

量守恒定律时,当有气体参与反应或生成时,必须在中进行。

(3)请你根据化学变化的微观本质分析化学反应前后质量守恒的原因。

(4)第三化学小组欲探究某物质的元素组成,取4.6g该物质在纯氧中充分燃烧,生成5.4g水和8.8g二氧化

碳(无其它产物)。下列对于该物质的元素组成判断准确的是(填字母序号)。

A.只含有C、H两种元素

B.一定含有C、H、0三种元素

C.无法判断

D.一定含有C、H元素,可能含有0元素

五、计算题

29.为测定实验室中某过氧化氢溶液中过氧化氢的质量,小明向该过氧化氢溶液中加入二氧化钵制取氧气,

实验过程中生成氧气的质量随时间变化如图所示,请计算:

(1)生成氧气的质量为g。

(2)该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。(写出计算过程)

参考答案

1.A

2.B

3.B

4.B

5.A

6.C

7.D

8.D

9.B

10.A

11.C

12.A

13.C

14.D

15.C

16.A

17.A

18.A

19.B

20.A

21.(l)Ba

(2)3Na

⑶Ne

(4)NO3-

(5)Ca(OH)2

(6)Z;/C/2

22.⑴②

(2)①

(3庖

(4)③

(5)④

(6)⑥

23.⑴蒸ta

太阳光

K

⑵H2氢元素、氧元素

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