湖南省娄底市2024-2025学年上学期九年级期末考试历史试题（含答案）

2024年下学期九年级期末素养检测

历史

（时量60分钟，满分100分）

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的

姓名、准考证号和相关信息；

2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；

3.非选择题部分请按题号用05毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；

4.在草稿纸、试题卷上作答无效；

5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；

6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。

一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的）

1.在中国目前发现的占人类遗址和化石，有200多万年前的巫LI猿人、建始直立人，170多万年前的元谋

人，115万年前的蓝田人，50万年前的北京人，35万年前的南京人，30万年前的和县人，十儿万年前的长

阳智人，2万多年前的山顶洞人……这些古人类遗址和化石（）

A.是研究中国人类起源的依据B.为新石器时代研究提供帮助

C.反映的都是旧石器时代生活D都是黄河流域发现的古人类

2.“考古学者在二里头遗址中发现了宫殿建筑群和大型墓葬，反映这一时期中国已经出现阶级分化和等级

界限，大量文物的出土也印证了这里曾建立军队、制定刑法、设置监狱。这一切都向世界说明一一中国有

国家的历史开始了。”材料中“国家”的是（）

A.夏B.商C.西周D.东周

3.春秋后期，农业上深耕细作，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要原因是（）

A.于工业规模的不断扩大B.铁制农具和牛耕的出现

C.各诸侯国纷纷变法图强D.金属货币被更多的使用

4.在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，实行郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡

下设县；郡县的长官都由朝廷直接任免。材料反映了秦朝（）

A.完善了中央机构B.增强了军事实力C.消除了地域差异D,加强了中央集权

5.三国两晋南北朝时期，能证明“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一观点的是

()

A.西晋灭吴统一全国B.江南地区的开发

C.前秦东晋跳水之战D.北魏孝文帝改革

6.大运河开通后，“北通涿郡之渔商，南运江都之转输”。由此可知，隋朝大运河的开通（）

A.巩固了国家统一B.促进了文化交流C.加强了君主专制D.有利于经济发展

7.据史书记载，五代I•国的开国君主中有很多人曾经担任节度使。如后梁君主朱温是唐朝宣武节度使，后

晋君主石敬珊是后唐河东节度使，吴越开国国君钱镂是唐朝镇海节度使等。据此可知，五代十国时期（）

A.只有当过节度使，才能当皇帝

B.政局相对稳定，经济快速发展

C.唐朝的节度使都建立了政权

D.是唐末藩镇割据局面的延续

8.961年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天

下日安矣。”宋太祖为“稍夺其权”而采取的措施有（）

A.派文官担任地方州县长官B.设转运使

C.经常调换军队将领D.取消节度使收税权利

9,明史专家吴啥在《朱元璋》一书中写道：”在宋以前有三公坐而论道的说法到宋朝便不然了。从太祖以

后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”中国封

建王朝君臣关系“坐一站一跪”的演变说明（）

A.君主专制日益加强B.丞相权力日益削弱C.特务统治日益强化D.地方权力日益弱化

10.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。巍峨雄伟的金字塔成为下列哪一地区文明的象征

()

A.①B.②C.③D.@

11.对于当时雅典的政治制度，伯里克利曾经做过这样的表述：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的

榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手中，而是掌握在多数人手中。”

以下属于“多数人”的是（）

A.在雅典经商的斯巴达人B.雅典城邦中公民的妻子

C.雅典城邦中的成年男性公民D.雅典城邦中奴隶主的奴隶

12.西欧庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需……农奴提供劳役、耕作、缴税；而领主则必须分

给土地、提供保护、执行司法……农奴须自带工具无偿耕种领主自营地，一般每周3天，农忙时增加，农

奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税。材料表明（）

A.庄园里可以满足一切需求

B.领主可以随意没收农奴的土地

C.农奴在一定程度上受到领主的剥削

D.庄园农业的发展促进了工商业的发展

13.6世纪以后，中国文明开始大规模地传入日本，破坏了这种部族组织。自朝鲜传入的佛教是文化变革的

媒介，由大陆渡海而来的学生、教师、匠人和僧侣，不仅随身带来了新的宗教，还带来了新的生活方式。

这一现象推动日本进行的改革（）

A.使日本进入幕府统治时代

B.主张土地私有，允许土地自由买卖

C.强化了中央集权

D.使日本走上发展资本主义道路

14.14T6世纪，欧洲社会发生了深刻的变化，在意大利兴起了以人文主义为核心被称为“人被发现”的思

想文化运动，西班牙和葡萄牙则开始了被称为“世界被发现”的航海探索。导致欧洲社会深刻变化的根本

原因是（）

A.文艺复兴运动兴起B.古希腊、罗马文明的推动

C.新航路的开辟D.商品经济与资本主义萌芽的发展

15.从某种角度看，这一文献的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和国王的权

力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突。这一文献的颁布（）

A.确立了民主共和框架B.标志着美国脱离英国独立

C.被称为“第一个人权宣言”D.使君主立宪制逐渐形成

16.某位学者在评价某文献时说：“它吹响了工人阶级革命的号角，成为革命运动的先导。它预示并指导了

工人阶级反对资产阶级的革命的发展。”该文献是（）

A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《拿破仑法典》D.《共产党宣言》

二、非选择题（本题共4小题，共52分）

17.阅读材料,回答问题。

汉朝统治者为了维护政局稳定，采取了不同的治国之策。

材料一：下图是“西汉初期中央和封国力量对比”

材料:它是雍正时期设立.成为处理全国军政大事的常设的核心机构，但这个核心机构……,裁决权

完全出自皇帝，皇帝的命令由它直接传达给地方的仍抚，称为廷寄”。

—翦伯赞《中国史纲要》

材料三“清风不识字，何故乱翻书。”

——摘自统编版《中国历史》七年级下册

请回答：

(1)材料中的“官制结构图”反映的是哪一朝代的政治制度?把结构中①②处应该填写的内容补充完整。

(2)材料二中的“它”指的是哪一机构?根据材料•，指出这一机构的设置有什么作用？

(3)材料二中的诗句被清朝统治者认为是“大逆不道”的。结合所学知识，指出清朝统治者当时实行的措

施是什么？

(4)综合以上材料并结合所学知识，概括我国古代政治制度呈现出怎样的发展趋势？

19.阅读下列材料，回答问题。

材料一(罗马帝国和阿拉伯帝国)两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的亘大事件。但

也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播极为重要。

—摘编自吴于厘、齐世荣《世界文古代史编》

材料二总之，资本原始积累的进行，殖民制度的建立，殖民帝国的形成，商业战争的开始，使海外

利益成为国际关系中的一个新因素。这样地理大发现、殖民征服不仅打破了东西方原来那种相互孤立、彼

此隔绝的状态，改变了世界的格局，启动了世界整体化的历史进程，而且由于殖民国家之间的争夺，由于

东西方国家冲突及联系的开始，从而孕育着现代国际关系的产生。

——摘编自伏广存、于桂华等《近现代国际关系史论纲》

材料三

・摘自部编版初中历史教材

(1)根据材料一、归纳世界文明交往的两种方式。

（2）根据材料二分析国际关系出现“•个新因素”的背景并归纲地理大发现对世界格局产生的影响。

（3）对比图一和图二反映的历史事件、分析其路线及性质上有何不同。

（4）综合上述材料、谈谈你对世界文明的交往有何认识。

20.世界近代史的一条主要线索就是资本主义制度产生、确立、发展，并向整个世界扩张的历史。阅读材料,

回答问题。

材料一谁会相信……居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢？人们已经看到，当国王专权

的时候，骚乱、内战、无政府状志、贫困使得全国不安。在这里，一个受人尊敬而富裕的国王却无力为非

作歹……只有当国王并不专断独栽的时候，和平、富饶、幸福才会统治着英国。

——摘自伏尔泰《巴比伦公主》

材料二从世界历史的观点来看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是

它创造了一个新的、不同类型的国家。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同反动军警展开激战……这一天

揭开了法国大革命的序幕，成为法国的国庆节。

（1）材料•中的“最完美的政府”指的是英国建立起新的政治制度，这种制度是什么？在伏尔泰看来，这

种制度有何好处？

（2）材料二中“新的、不同类型的国家”指的是什么？

（3）根据所学，综合上述材料，阐述17-18世纪欧美国家在政治、经济等方面所发生的巨变及其对世界历

史进程的影响。（要求观点明确，史论结合，条理清楚）。

2024年下学期九年级期末素养检测

历史

（时量60分钟，满分100分）

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的

姓名、准考证号和相关信息；

2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；

3.非选择题部分请按题号用05毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；

4.在草稿纸、试题卷上作答无效；

5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；

6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。

一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的）

【1题答案】

【答案】A

【2题答案】

【答案】A

【3题答案】

【答案】B

【4题答案】

【答案】D

【5题答案】

【答案】B

【6题答案】

【答案】D

【7题答案】

【答案】D

【8题答案】

【答案】A

【9题答案】

【答案】A

【10题答案】

【答案】A

[II题答案】

【答案】C

【12题答案】

【答案】C

【13题答案】

【答案】C

【14题答案】

【答案】D

【15题答案】

【答案】D

【16题答案】

【答案】D

二、非选择题（本题共4小题，共52分）

【17题答案】

【答案】（1）问题：西汉初期诸侯王控制的人口和土地超过了中央政府，地方威胁中央。

措施:汉武帝采纳主父偃建议，实行“推恩令”，消除了诸侯国对中央政府的威胁，加强了中央集权（中央

对地方的控制）。

（2）措施:汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱：盐铁官菅、专卖。

作用：使国家的财政状况有了很大的改善，为许多政策的推行奠定了经济基础。

（3）措施:精兵简政；合并郡县：截减官员；裁减军队

影响:减少财政支出；减轻农民负担；有利于生产的恢复和发展：有利于稳定社会局面；有利于巩固统治。

（写出两条即可）

【18题答案】

【答案】（1）朝代：元朝。

补充：①宣政院；②行省制度。

（2）机构：军机处。

作用：使君主专制进一步强化（3）措施：文字狱。

O

（4）趋势：中央对地方的管理逐步加强。

【19题答案】