山西省临汾市尧都区2024-2025学年八年级（下）期末物理试卷（含答案）

2024-2025学年山西省临汾市尧都区八年级（下）期末物理试卷

一、单选题：本大题共12小题，共36分。

1.下列物理量的估测符合实际的是（

A.一个鸡蛋的质量约为500gB.人正常步行的速度约为8〃心

C.珠穆朗玛峰顶的气压约为L0X1064D.•个苹果所受的重力约为2N

2.如图，水壶提水时，手提在把手的力处比较方便，倒出水壶里的水时，手提在把手的p

8处比较方便。这说明影响力的作用效果的因素是（）/'

A.力的大小j,

B.力的方向\

C.力的作用点

D.施力物体

3.踞脚是一项非常好的有氧运动，卜列与踮脚原理相同的杠杆是（）---------------1

托盘天平

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4.下列与压强有关的生产生活实例，说法正确的是（）

T

A.平图三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强小

B.乙图飞机能够腾空而起是因为受到空气的浮力

C.丙图青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大

D.丁图用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的

5.如图所示四个物理情景，下列描述正确的是（）

A.图甲盘山公路，是利用斜面可以省力

B.图乙盖楼拄铅垂线，是利用重力方向垂直向下

C.图丙地漏是利用大气压强工作的

D.图丁旗杆顶的滑轮是动滑轮

6.炎热的夏天，环卫工人利用洒水车给马路洒水降温，洒水车在匀速行驶洒水过程中，以下关于能量变化

说法正确的是（）

A.动能减小、机械能不变B.动能不变、机械能减小

C.动能减小、机械能减小D.动能增大、机械能增大

7.如图是花滑运动员在北京冬奥会赛场表演的精彩瞬间，卜.列说法正确的是（

A.她对冰面的压力和她所受得重力是一对平衡力

B.她不用力蹬冰也能继续运动是因为具有惯性

C.她滑行过程中冰面对她的支持力做功

D.她脚下的冰刀受到的摩擦力和滑行速度大小有关

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8.如图是同学们进行篮球比赛时的场景,当篮球从空中加速落下，若篮球重为G,所受阻

力为工则篮球所受合力大小和方向为（）

A.大小：G-f；方向：竖直向上B.大小：64/方向：竖直向上

C.大小：G小方向：竖直向下D.大小：G+f：方向：竖直向下

9.临汾市中小学田径比赛中，运动员跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（）

A.ab阶段机械能不变B.c点重力势能最大

C.经过c点时动能为零D.4阶段动能转化重力势能

10.为方便旅客搬运行李，机场配备了行李手推车（如图所示）,某次旅行中，小阳和小明在

水平方向上用相同大小的力分别推着手推车前进了相同的距离，用时分别为九、①且人〉以

则（）

A.小阳对手推车做的功多B.两人对手推车做的功相同

C.小阳对手推车做功的功率大D.两人对手推车做功的功率相同

11.两个完全相同的滑轮，分别以图中两种方式，将重为G的物体以相同的速度

匀速竖直提升相同高度，不计绳重和摩擦，甲、乙的机械效率小、】］/.，拉力E、

B做的功分别为小平和%乙、功率分别为。甲和尸乙，下列判断正确的是（）

A.Fy<F2

B.小<1］乙

C.C产力乙

D.P.|.<Pi

12.如图所示，潜水员在海水中潜行时，他携带的气瓶可以对身二的背心进

行充气或放气。下列分析正确的是（）

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图所示是某新能源汽车停在匀速直线航行船上的简图，请你在图中画出该新能源汽车的受力示意图。（0

为汽车重心，不计空气阻力）

16.每一寸洁净的土地，都有他们无声的坚守一一向环卫工人致敬（如图

甲）。将环卫工人用扫帚扫地时的情景构建为如图乙所示的模型，用为

作用在〃点的水平方向的阻力，请在图中画出手施加在扫帚A点上的最

小动力月及其力臂人的示意图。

四、实验探究题：本大题共7小题，共40分。

17.小明所在的学校要组织一场拔河比赛，为赢得比赛他想知道4、8两双运动鞋哪一双的防滑效果更好，

于是他将鞋力、鞋4叠放在一起后，在同一水平桌面上进行了如下探究。

（1）使用弹簧测力计前，要检杏弹簧测力计的指针是否指在______匕

（2）实验时，用弹簧测力计在水平方向拉着鞋在水平桌面上做_____运动。由甲实验可知，鞋力受到的滑

动摩擦力为______N。

（3）由甲、乙两次实验可知：小明应选鞋______（选填“力”或）参加比赛。

（4）小明想探究同一双运动鞋的防滑效果是否与穿鞋人的质量有关，则下一步应进行的操作是______,重

复（2）小间的实验过程，通过比较弹簧测力计的示数得出结论。

18.创新小组进行了“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验。

4

（I）图乙中，物体力受到的浮力大小为N,方向为______。

（2）由______二图可探究浮力大小与物体浸在液体中的体积的关系。

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（3）由甲、丙、丁三图可初步得出结论：。

（4）同学们还想探究浮力大小与物体的密度是否有关，他应选用相同、密度不同的物体8进行实验,

并使物体4完全浸没在水中，如戊所示，则浮力的大小与物体的密度______（选填“有关”或“无关”）。

（物体4的重力为4.2N）

19.小明发现许多实验中为了让物体获得不同的速度，都采用了斜面：让物体从斜面的不同高度自由滑下，

物体到达斜面底部时速度就不同。小明知道这是利用重力势能转化为动能。他想利用弹簧压缩的弹性势能

转化为动能，从而改变物体的速度。于是设计了如图所示的实验。

（1）他用一个小球压缩弹簧，记录弹簧的形变量心然后放手，观察并记录小球离开弹簧后在水平地面上

滚动的距离s,不更换小球，多次改变小并记录对应的s。这里他采用的研究方法有控制变量法和;

（2）请你帮他设计一个记录数据的表格；

（3）接下来，他换用不同质量的小球，保持弹簧的形变量L一定，多次记录s,发现小球的质量越大，小球

滚动的距离s就越小。根据这个实验现象，你认为（诜填“能”或“不能”）采用该装胃来探究物体

动能与物体质量的关系。

20.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验。

（1）实验前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态；

为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。

（2）如图乙所示，4位置挂2个钩码，为使杠杆再次水平平衡，应该在8位置挂上个同样的钩码。

（3）如图丙所示，小红在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，当弹簧测力计由竖直方向逐渐向左偏转，杠杆始

终保持水平平衡，弹簧测力计的示数将_（选填“变大”“变小”或“不变”）。

（4）小明和小红制作杆秤：

①如图丁，用长的木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤碇，把空托盘挂在M点作为秤盘,

在N点挂粗绳作为提纽；移动细线的位置，直到杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应刻度

值为go

②在秤盘中逐一添加50g的磋码，移动细线的位置，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质

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量，再测出细线距离N点的长度（如表），根据表中数据，应将250g的刻度值标记在距离N点<

处。

托盘中祛码总质量/g50100150200

距离N点的长度3〃6111621

③为了增大杆秤的最大测量值，你的方法是：______（写出一种即可）。

21.如图甲所示，是小明观看第十四届全运会高低杠决赛时，发现运动员范忆琳做某些动作时，单杠的横梁

会有弯曲变形。善于观察的小明思考：横梁的弯曲程度力与哪些因素有关呢？针对此问题他有不同的猜想。

猜想I：梁的弯曲程度〃与横梁受到的压力厂有关：

猜想2：横梁的弯曲程度〃与横梁的横截面积S有关。

为了验证猜想，他找来器材进行了如图乙所示的实验，并记录数据如下表所示。

甲

实验次数横梁的横截面积S/C,"2横梁受的压力RN横梁的弯曲程度加

129004.0

269001.3

3612002.7

4615003.2

5109000.8

⑴分析表中数据可知：在横梁的横截面积一定时，横梁受到的压力越大，其弯曲程度______（填“越大”

或“越小”）O

（2）为了研究猜想2,请你根据表中的实验数据，在如图丙的坐标系中描点并作出图像.

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（3）除本实验已探究的因素外，还有其他因素可能会影响横梁的弯曲程度，请你提出一个可探究的问题：

（合理即可）。

22.请你利用空塑料瓶对液体压强的某一性质进行探究，自选辅助器材并完成自主学习活动报告。

（1）我探究的是液体压强与关系。

（2）添加器材：_____o

（3）实验过程及现象：。

（4）实验结论：。

23.跨学科实践。在进行生物实验时，因实验目的不同，需配置浓度（密度）不同的酒精，为了检测配制浓

度为50%的酒精是否合格，小明利用生活中的器材自制了一个密度计。

二二二二箕二

配制的酒精

甲乙丙

【项目实施】小明将铜丝缠绕在一根两端封口的塑料管下方，并在塑料管上固定了一个塑料球，如图甲所

示。将图甲的密度计放入浓度为50%的合格酒精中，如图乙所示.并在塑料管上此时液面所在的位置标记刻

度线，记为50机将该密度计放入配制的浓度为50%的酒精中，如图丙所示。

（1）在塑料管下方缠绕铜丝的目的是使密度计能漂浮在酒精中。

（2）实验中，该密度计在合格酒精和配制的酒精中受到的浮力（选填“相同”或“不同”）o

（3）由乙、丙两图可知，配制酒精比合格酒精密度要______（选填“大”或“小”），因此配制酒精不合

格。

【展示交流】小明还想为该密度许增加一个酒精浓度为95%的刻度线，于是他将该密度计放入浓度为95%的

合格酒精中，发现密度计沉到瓶底，则在密度计质量不变的前提下，要换用体积更（选填“大”或

“小”）的塑料球。

五、简答题：本大题共1小题，共4分。

24.在居民小区我们经常看到这样的标志，如图所示，它的含义是什么？试着从能量的角

度说明设置这个标志的目的。⑤

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六、综合题：本大题共1小题，共8分。

25.电动自行车可以电动骑行，亦可以脚踏骑行，为人们的出行提供方便。某款电动

自行车，质量4（）£g,每个轮胎与地面接触面积均为若小明爸爸骑此电动自行

车以6〃泳的这度在一段平直的公路上匀速行驶5min,己知此电动自行车行驶过程中

受到的阻力为30N,g取ION/奴，请回答下列问题。

（1）电动车的车把相当于简单机械中的______（选填“斜面”“滑轮组”或“轮轴”），使用它可以

（选填“省力”或“省距离”）。

（2）在5min内电动自行车行驶的路程是多少？

（3）电动自行车牵引力的功率是多少？

（4）若小明爸爸质量为60Ag,骑行时，电动自行车轮胎对地面的压强是多少？（假设薪行时车和人对地面

总压力不变，轮胎与地面的接触而枳始终不变）

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1.【答案】D

2.【答案】C

3.【答案】A

4.【答案】D

5.【答案】A

6.【答案】C

7.【答案】B

8.【答案】C

9.【答案】B

10.【答案】B

11.【答案】D

12.【答案】C

13.【答案】确定滑轮组绳子段数错误不理解如何确定滑轮组承担重物重量的绳子段数提升重物所做的功

为叶的，由公式%=八得：

W「用=G/，=480NX2〃?=960J；

由公式〃鼻一得：

A

由图可知，动滑轮上承担重物重量的绳子段数为2；

小明通过滑轮组吊重物的拉力为F,做的功为少中

绳子自由端移动得距离s=2h=2X2m=4m,

根