生物学与社会跨学科实践 核心素养测试卷-2023-2024学年中考生物总复习

专题测试卷07生物学与社会跨学科实践

（时间：6（）分钟；分数100分）

第I卷（选择题共50分）

一、本题共25小题，每小题2分，共50分。在四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.在做“观察草履虫”实验时，小明从河中取来水样，制成装片在显微镜下观察。下列制片及观察操

作中，错误的是（）

A.在我玻片的培养液液滴上加入几丝棉花纤维，可以限制其运动

B.草履虫能通过分裂产生新个体，繁衍后代

C.草履虫能对外界刺激作出反应，趋利避害

D.吸取靠近底层的培养液，草履虫数量会更多

【答案】D

【解析】培养液上层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少。

草履虫的呼吸需要氧气，故草獴虫都集中在培养液的上层，D错误。

2.腐乳是我国著名的传统发酵食品之一。下列与发酵技术有关的叙述，不•正•确•的是（）

A.发酵过程中控制温度是关键条件之一

B.豆腐发酵主要依靠酵母菌完成

C.豆腐的含水量的多少会影响发酵

D.豆腐发酵时可以不用人为加入菌种

【答案】B

【解析】A、微生物的发酵需要适宜的温度，除了提供适宜的温度外，还要注意其他条件，如密封、

灭菌等，不符合题意；

B、制作豆腐乳要用到霉菌，不是酵母菌，符合题意；

C、豆腐发酵时，其中的菌种发酵需要适量的水分，不符合题意；

D、豆腐发酵时可以不用人为加入菌种，霉菌用范子繁殖，空气中有一些霉菌的狗子，不符合题意。

3.下列有关“被子植物一生”的实验描述错误的是（）

A.“探究种子萌发的环境条件”时每组要用多粒种子

B.测定种子发芽率可以采用抽样检测的方法

C.观察根毛时可以先用肉眼找到幼根上的白色“绒毛”

D.用刀片横向剖开桃花的子房能观察到完整的胚珠

【答案】B

【解析】A、实验过程中只用一粒种子实验结果具有偶然性，不准确，因此放入的种子越多实验就越

准确，不符合题意;

B、不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本。因此测种子的发芽

率时，为保证结果正确，应从袋中随机抽取种子进行抽样检测，符合题意；

C、根尖是从根的顶端到着生根毛的一段，分为根冠、分生区、伸长区和成熟区，成熟区表皮细胞的

一部分向外突出形成根毛，增加了与土壤溶液的接触面积，不符合题意；

D、胚珠在子房的中间部位，一般用解剖刀纵向剖开子房即可观察到胚珠的结构，胚珠不是细微结构

（胚珠较人），用放人镜观察便可。为了观察桃花子房里的呸珠，应采取的方法是用刀片纵向剖开子

房，用放大镜观察，不符合题意。

4.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25c左右下分别播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤中，

乙组播种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（）

A.甲组种子先萌发B.乙组种子先萌发

C.甲、乙两组同时萌发D.乙组种子不萌发

【答案】C

【解析】种子的萌发与温度、水分和空气有关，与土壤的贫瘠程度没有关系，所以，如果将颗粒完整

饱满的种子分成甲、乙两组，在25c左右下分别播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤中，乙组播种在

贫瘠湿润的土壤中，这两组种子将同时萌发，C符合题意，ABD不符合题意；

5.设计对照实验时，应遵循的原则是（）

A.所有的变量都不同

B.除实验变量外，其他变量都相同

C.所有的变量都相同

D.除实验变量外，其他变量都不同

【答案】B

【解析】对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态,

这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，B正确.

6.为测定链霉素对三种细菌的抗生素效应，用三种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画三条等长的

平行线（三条线均与图中的链霉素带接触），将平板置于37c条件下恒温培养三天，结果如图所示，

关于对链霉素的叙述，正确的是（）

链霉素带布乱菌

伤寒菌

琼脂培养基结核菌

A.该实验不需要对照组

B.该培养基上的菌落特点是大且呈蜘蛛网状

C.一切细菌引起的疾病都可用链霉素治疗

D.链霉素可以杀死霍乱菌和结核菌，但是针对结核菌引起的疾病效果更好

【答案】D

【解析】A、该实验为探究实验，所以需要对照组和实验组，使用了霍乱菌、伤寒菌和结核菌三种细

菌进行对照，A错误；

B、该培养基上的菌落是细菌菌落，特点是菌落较小，表面或光滑粘稠或粗糙干燥，B错误；

C、图中三种细菌均与链霉素有接触，但是对这三种细菌的抑制效果不相同，所以不是一切细菌引起

的疾病都可以用链霉素治疗，C错误；

D、链密索对结核菌的治疗效臭最好，其次是霍乱菌，但是对伤寒菌不起作用，所以链霉素可以杀死

霍乱菌和结核菌，并且对由结核菌引起的疾病的效果最好，D正确；

7.下列科学史对应不正确的是（）

A.荷兰人列文虎克用自制的显微镜第一次观察到了细菌

B.巴斯德提出了巴氏消毒法，后人称他为“微生物学之父”

C.俄国科学家伊诺万夫斯基的实验证明了烟草花叶病是由病毒引起

D.巴斯德鹅颈瓶实验证明了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的

【答案】C

【解析】A、荷兰人列文虎克用自制的显微镜第一次观察到了细菌，是第一个看到细菌的人，A正确；

B、“微生物学之父”——巴斯德的鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细

菌产生的，并且提出了保存牛奶的巴氏消毒法和防止手术感染的巴氏灭菌法，B正确：

C、俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病实验中，证明了烟草花叶病是由比细菌还微小的病原

体引起的，他把这种病原体称为“滤过性病毒”，C错误：

D、巴斯德鹅颈瓶实验证明了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的，D正确；

8.以下实验中使用的各试剂或材料及其目的，对应不正确的是（）

A.实验“观察草履虫”中的食斑颗粒——维持细胞正常形态

B.实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的酒精——溶解叶绿素

C.实验“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”中的碘液——将细胞核染色

D.实验“比较不同果蔬中维生素C的含量”中的高镭酸钾溶液一比较维生素C的含量

【答案】A

【解析】A、实验“观察草履虫叶的食盐颗粒对草履虫是不利刺激，草履虫对不利刺激能做出逃避反

应，符合题意；

B、叶片中含有叶绿素，把叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热的目的是使叶片含有的叶绿素溶解

到酒精中，以去除叶绿素对实脸现象的干扰，不符合题意；

C、实验“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”中的碘液，目的是染色，便于观察细胞核，不符合题意；

D、向等量的高锌酸钾溶液内滴加水果蔬菜的汁液可以比较不同果蔬中维生素C的含量，不符合题意。

9.我们的生物实验有定性实验和定量实验之分，简单来说定性实验是为了判定什么物质有什么性质

的，与量的关系不大：定量实验是为了得出具体的测量或实验数值。下列相关实验表述正确的是（）

卵细胞去核卵细胞

A.“小玛雅”是由受精卵发育而成的

B.“小玛雅”的外貌与动物B最相似

C.“小玛雅”的性别与动物C最相似

D.由此可得出细胞核控制着生物的生长发育和遗传

【答案】D

【解析】A、克隆技术属于无性生殖，不需要经过两性生殖细胞的结合，A错误；

B、小玛雅的外貌与动物A最相似，因为动物A提供了细胞核，B错误；

C、动物C给小玛雅提供了子宫进行胚胎发育，并没有把自己的DNA传给小玛雅，C错误：

D、由图可知,动物A给小玛雅提供细胞核,所以小玛雅的遗传物质与动物A相同.由此可得细胞

核中有遗传物质，能控制生物的遗传和发育，D正确。

12.如图是某学生制作观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观

A.图甲中正确操作步骤是abed

B.图乙中染色最深的是③，它控制着生物的发育和遗传

C.观察时，为了使物像更清嘶，应调节图丙中③细准焦螺旋

D.发现一物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向右下方移动

【答案】D

【解析】A、制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染，所以图甲的

正确步骤为：abdc（滴、舌h盖、染）。A错误；

B、图乙中①是细胞质、②是细胞核、③是细胞膜。其中细胞核中有染色体，容易被碱性染液染成

深色，所以染色最深的是②细胞核，B错误；

C、观察时，通过调节图丙中③细准焦螺旋，可以调节视野的清晰度。C正确：

D、视野中的物像是上下颠倒、左右相反的。如物像在左上方，则实际上的材料在玻片的右下方，向

左上移动玻片可以使观察材料到视野中，D错误。

13.如图是某生物研究性学习小组的同学在探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程图。其中分析正确

的是

22

淀.'ll振荡

粉水5/崎

液

①

②

A.该实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液

B.在步骤③时,若将两支试管放在5℃的水浴中保温,对实验没有影响

C.在步骤④中，滴加碘液后的现象是：I号试管不变蓝，2号试管变蓝

D.该实验可以说明：唾液可以将淀粉消化成葡萄糖

【答案】A

【解析】A、分析题图②，两支试管不同的条件是唾液，所以要探究的变量是唾液。A符合题意；

B、若将两支试管放在5℃的水浴中保温，会因为温度过低，使唾液淀粉能不能发挥作用，影响唾液

对淀粉的消化。B不符合题意；

C、实验结果是：1号试管中清水不消化淀粉，加碘液后变蓝；2号试管中的淀粉在适宜的温度下被

唾液淀粉酶分解掉，加碘液后不变蓝。C不符合题意；

D、该实验只能说明唾液对淀粉有消化作用，不能说明唾液可以将淀粉消化成葡萄糖。D不符符合题

意；

14.题图为模拟眼球成像及近视成因的装置（水透镜可以利月水来促进光束的聚合）。下列叙述正确

的是（）

注射器

水

光

F源

透

镜

0cm10203040506070

A.水透镜模拟的是角膜

B.光屏模拟的是视网膜

C.模拟近视眼的成像时，可将水透镜中的水量减少

D.模拟近视眼的矫正时，可在40cm处增加凸透镜

【答案】B

【解析】A、在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，类似水透镜。人视近物时，睫状体收缩，晶状

体曲度受人，视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小，水透镜模拟的是晶状体，A错误；

B、眼球中的视网膜，为一层柔软而透明的膜紧贴在脉络膜内面，有感受光刺激的作用。视网膜上的

感光细胞能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动，故视网膜是视觉感受器，是眼球内成像的

部位。故光屏模拟的是视网膜，B正确：

C、如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物

像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。故模拟近视眼的成像时，可将水透

镜中的水量增大，使凸度更大，C错误；

D、在眼睛前面放一个凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上，从而矫正了近视眼。故模

拟近视眼的矫正时，可在40cm处增加一个凹透镜，D错误；

15.下列关于生活中的生物技术的应用，说法错误的是（）

A.污水处理厂利用细菌来净化生活污水或工厂废水

B.馒头松软多孔是因为酵母菌的发酵产生了二氧化碳

C.采用冷藏法保存食物的原理是抑制细菌和真菌的生长与繁殖

D.制作泡菜的坛子要加盖并加水密封，主要原因是为了防止杂菌进入

【答案】D

【解析】A、污水处理厂利用细菌分解生活污水或工厂废水的有机物，A正确；

B、馒头松软多孔是因为酵母菌的发酵产生了二氧化碳，B正确：

C、采用冷藏法保存食物的原理是抑制细菌和真菌的生长与繁殖，C正确

D、制作泡菜的坛子要加盖密封，主要原因是为乳酸菌创造无氧的环境，D错误。

16.血管是血液流经的管道，如果将人体所有血管相连，可以绕行赤道两周半，其中绝大多数是比头

发还要细的毛细血管。图中A为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验示意图，图B是显微镜下的观察

视野。下列叙述错误的是（）

红细胞

A.为了便于观察，应选取尾鳍色素少的、活的小值

B.图中血管①和血管③分法属于静脉和动脉

C.只允许红细胞单行通过的血管②是毛细血管

D.使用低倍物镜观察尾鳍血管内血液的流动

【答案】B

【解析】A、为了便于观察，应选取尾鳍色素少的、活的小鱼，能够更好地观察血液的流动方向,

辨认各种血管，A正确；

B、图中血管①是动脉，血管③是静脉，B错误；

C、血管②是毛细血管，判断的的依据是红细胞单行通过，C正确；

D、使用低倍物镜，视野范国大，视野明亮。容易找到血管，D正确

17.与下图中的实验装置相符合的是（）

A.甲验证水和空气是种子萌发的条件

B.乙验证蒸腾作用散失水分

C.丙验证呼吸作用释放二氧化碳

D.丁验证水是光合作用的原料

【答案】D

【解析】A、图甲中①②唯一不同的变量是水分，因此甲是验证水是种子萌发的条件，而不是验证

水和空气是种子明发的条件，所以与图中的实验装置不符合，A不符合题意；

B、蒸腾作用散失水分，花盆中的土壤也能蒸发出水分，因比乙不可验证蒸腾作用散失水分，因为

不能排除土壤水分的蒸发，所以与图中的实验装置不符合，B不符合题意；

C、呼吸作用消耗氧气，导致装置内缺氧使燃烧的蜡烛熄灭，因此丙可以验证呼吸作用消耗氧气而

不是释放二氧化碳，所以与图中的实验装置不符合，C不符合题意：

D、图丙中AB唯一不同的变量是水分，了可以验证水是光合作用必要的原料之一，因此与图中的实

验装置相符合，D符合题意。

18.下图表示某人平静和运动两种状态下的的呼吸情况，据图分析下列说法正确的是（）

A.曲线I为平静状态

B.曲线I的呼吸频率为36次/分钟

c.曲线n状态时，呼吸深度较小

D.曲线n状态时，气体交换效率较低

【答案】A

【解析】ACD、根据题图中曲线代表的肺容量的变化推断，曲线I的呼吸频率低、呼吸深度小、气

体交换效率低，是平静呼吸状态；曲线II的呼吸频率高、呼吸深度大、气体交换效率高，是运动呼

吸状态；A符合题意，C、D不符合题意；

B、分析曲线I,每5秒钟呼吸1.5次，每分钟呼吸的次数是l.5x（60/5）=l8（次），即呼吸频率为每分

钟18次。B不符合题意。

19.如图是显微镜卜观察到的人血涂片示意图，①②③分别代表三种细胞。卜.列分析正确的是（）

A.①②③三种细胞构成血液B.缺铁可能会影响①的功能

C.②具有止血和防御的功能D.③能够运输养料和废物

【答案】B

【解析】A、血液由血浆和血细胞组成，①、②、③仅是三种血细胞，A错误；

B、图中①是红细胞，红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。血红蛋白在氟浓度高的地

方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气，缺铁或蛋白质会影响血

红蛋白的含最，影响红细胞运输氧气的功能，B正确；

C、图中②是白细胞，白细胞有防御疾病的作用，C错误；

D、图中③血小板，有止血和加速凝血的作用。

20.曲线图能科学地反映生物学知识，下列有关曲线图的描述正确的是（）

二H化破的含量

鼠

妇

个

数

A.曲线A中ab段植物只进行呼吸作用

B.曲线B不能反映狼被大量捕杀后鹿群的数量变化

C.曲线C反映“光对鼠妇生活的影响”探究中黑暗处鼠妇的数鼠变化

D.曲线D反映光照强度与光合作用的关系。植物在点b处开始进行光合作用

【答案】C

【解析】A.ab段无光，植物不能进行光合作用，但能进行呼吸作用和蒸腾作用，A不符合题意；

B.在食物链“植物-＞鹿一＞狼”中，若是把鹿的天敌狼杀绝，鹿先增多，植物（鹿的食物）随着鹿的增多

而减少，以鹿为食的动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量随着植物（鹿的食物）的减少或以

鹿为食动物的增多而减少。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这

说明生态系统具有一定的自动调节能力。但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自我的调节

能力是有限的。即鹿群的变化：先迅速上升，后急剧下降。生态系统调节能力的大小取决于它自身结

构特点，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，B不符合题意；

C.观察鼠妇对环境的选择，鼠妇喜欢在较暗的环境中生活，较暗环境中鼠妇数量先逐渐增多，后趋于

稳定，因此曲线C反映“光对鼠妇生活的影响”探究中黑暗处鼠妇的数量变化，C符合题意；

D.光合作用是把二氧化碳和水合成有机物，既吸收二氧化碳的过程。呼吸作用是把有机物分解成二氧

化碳和水，既释放二氧化碳的过程。由D图可知b点以前随着光照强度的增强消耗的二氧化碳逐渐

增多，植物的呼吸作用放出的二氧化碳逐渐被光合作用当做原料被利用了.当光照强度为b点时，呼

吸作用放出的二氧化碳正好被光合作用利用掉，光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用放出的二氧化碳

达到了平衡。因此光合作用和呼吸作用并没有停止，二者只是一种动态上的平衡，D不符合题意。

21.某同学拟探究“土壤湿度在蚯蚓生活的影响”，下列实验设计中错误的是（）

A.在甲容器中铺适量湿润土壤，在乙容器中铺适量干燥土壤

B.在甲乙容器中放入大小及生活状况比较相似的蚯蚓10条

C.将甲容器放在明亮处，将乙容器放在阴暗处

D.实验结束要将蚯蚓放回大自然

【答案】C

【解析】A、根据题干描述，本实验是探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响“，所以变量为土壤的潮湿

度，所以在容器中方的土壤应为一边湿润，一边潮湿，可见A说法正确，A不符合题意。

B、根据题干描述.本实验是探究“匕壤湿度对蚯蚓牛活的影响”,所以变量为上壤的潮湿度,除了

变量外，其他因素都必须相同，所以放入的蚯蚓应该大小和生活状况相似，以保证变量唯一，可见B

说法正确，B不符合题意。

C、如果将甲容器放在明亮处，将乙容器放在阴暗处，那么又多出了一个变量——光，变量不唯一，

所以C说法错误，C符合题意。

D、为了保护小动物，在实验完成后，应该吧蚯蚓放回大自然，D说法正确，D不符合题意。

22.有人做过这样的实验：取两只活蝗虫甲与乙，分别放进两个盛满水的试管里，把蝗虫甲的头部浸

没在水里，把雄成乙的胸腹完全浸没在水里，而只露出头部（如图所示），得到的实验结果是（）

亶

三

一

I-ZI

IZ-I

二

乙

A.甲蝗虫死亡，乙蝗虫存活B.甲瞳虫存活，乙蝗虫死亡

C.甲乙两蝗虫都死亡D.甲乙两蝗虫都存活

【答案】B

【解析】准备两个盛满水的试管，取两只活蝗虫甲与乙，把蝗虫甲的头部浸没在水里，把蝗虫乙的胸

腹完全浸没在水里，而只露出头部。实验结果：甲活着，乙死亡。说明蝗虫的呼吸器官在胸腹部。

23.图是某同学做的胸廓变化与呼吸关系的模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确

的是（）

A.甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态

B.甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态

C.甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态

D.甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态

【答案】D

【解析】A.曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图乙气球变小，表示呼

气，A不符合题意；

B.曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内，图乙气球变小，表示呼气，B

不符合题意；

C.曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图丙气球变大，表示吸气，C不

符合题意；

D.曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；图丙气球变大，表示吸气，D

符合题意。

24.某小组在探究蚯蚓的运动的实验中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快,

可是实验结果却相反。对此该小组应该（）

A.放弃自己的实验结果

B.进一步杳找资料并重新作出假设，重新进行实验

C.适当修改实验结果以保持与原有假设一致

D.不管实验结果，直接根据假设得出结论

【答案】B

【解析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流,

按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有

的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论；也并

不是所有的实验结果都和假设相符，如果不相符就需要进一步查找资料并重新作出假设，重新进行实

验，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思c故B符合题意。

25.现代生物技术以其越来越重要的经济价值和科研价值而逐渐受到人们越来越多关注.下列有关生

物技术的叙述错误的是（

A.袁隆平的“釉稻9311”是通过杂交育种培育而成的

B.中国科学家已运用转基因技术培育出转基因番茄

C.英国科学家培育的“多莉羊”是克隆动物

D.美国科学家运用辐射诱变的方法培育出“巨型小鼠”

【答案】D

【解析】A、袁隆平的“相稻9311”是通过杂交育种培育而成的，正确；

B、中国科学家已运用转基因技术培育出转基因番茄，正确；

C、英国科学家培育的“多莉羊”是克隆动物，正确；

D、美国科学家运用转基因技术培育出“巨型小鼠”，而不是运用辐射诱变的方法，错误.

第H卷（非选择题共50分）

二、本题共5小题，每空1分，共50分。

26.寒假里，小丽和小霞同学在养鸡场参观并进行社会实践时，对小鸡的孵化产生了浓厚的兴趣。她

们进行了如下观察和实验操作.请回答问题：

（I）实验前，她们对鸡卵进行了仔细观察，如图所示：

①观察鸡卵的正确顺序应该是（填”先外形后结构”或“先结构后外形”）。

②取一枚新鲜鸡蛋，用手掌适度用力握一下，体验（填名称）对外力的承受能力，说明该

结构有保护作用。

③用放大镜观察鸡卵表面，可以看到卵壳表面有许多小的凹陷，再将该鸡卵放在盛有50〜60℃温水

的烧杯中，卵壳上会有很多小气泡出现，该实验证明o

④将鸡蛋的钝端向上，小心地将鸡蛋的钝端打破，再撕破外卵克腴，可以看见图中[1],

它的作用是为胚胎发育提供氧气；然后用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进

行观察。

⑤培养皿里的许多透明的胶状物质是图中「81,还有一团黄色球形的胶状物质是

它们能为胚胎发育提供所需的营养。

⑥在黄色球形的胶状物质上，有一个白色的小点是图中［7］,内含细胞核，是进行胚胎

发育的部位。

（2）她们把18枚同一品种、大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵，平均分成三组，进行了以下探

究实验。

组别甲乙丙

实验步用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气用胶水涂满卵

不做任何处理

骤1室，然后用胶水将针眼封闭壳表面

实验步

将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中，人工孵化21天左右，统计孵化率

骤2

①孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是：适宜的

②丙组与甲组对照，探究的问题是?

丙组与乙组对照，探究的问题是?

③根据所学知识推测，孵化率最高的一组是。

（3）必须是受精的鸟卵才有可能孵化出雏鸟，这说明鸟的生殖方式属于（填“有性”或“无

性”）生殖。

（4）两栖动物的发育过程与鸟类不同，两栖动物的发育特点是。

【答案】（1）先外形后结构：卵壳；卵壳上有许多气孔（或小孔）：气室；卵白：卵黄；胚盘

（2）温度；空气会影响鸡卵的孵化吗；气孔会影响鸡卵的孵化吗；丙组

（3）有性

（4）变态发育

【解析】（1）①①观察生物体材料的顺序应该由表及里、先形态后结构，所以，观察鸡卵的正确

顺序应该是先外形后结构；

②卵壳能够保护鸡卵，所以，取一枚新鲜鸡蛋，用手掌适度用力握--下，体验卵壳对外力的承受能

力，说明该结构有保护作用。

③用放大镜观察鸡卵表面，可以看到卵壳表面有许多小的凹陷，再将该鸡卵放在盛有50〜60℃温水

的烧杯中，卵壳上会有很多小气泡出现，该实验证明卵壳上有许多气孔，气孔的主要作用是能够进行

气体交换；

④分析题图：①气室、②卵黄膜、③系带、④卵壳、⑤卵壳膜、⑥卵黄、⑦胚盘、⑧卵白；所

以，将鸡蛋的钝端向上，小心地将鸡蛋的钝端打破，再撕破外卵壳膜，可以看见图中［①］气室，它

的作用是为胚胎发育提供氧气；然后用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行

观察。

⑤培养皿里的许多透明的胶状物质是图中［8］卵白，能为胚胎的发育提供营养物质和水分，还有一团

黄色球形的胶状物质是卵黄，它们能为胚胎发育提供所需的营养。

⑥在黄色球形的胶状物质上，有一个白色的小点是图中⑺胚盘，内含细胞核，是进行胚胎发育的部

位，将宋能发育成雏鸟。

故答案为：先外形后结构；卵壳；卵壳上有许多气孔；气室；卵白；卵黄；胚盘。

（2）①鸡卵的孵化需要的环境条件是适宜的温度，所以，孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条

件是：适宜的温度：

②丙组与甲组对照，有且只有空气这一个变量，所以探究的问题是：空气会影响鸡卵的孵化吗？丙

组与乙组对照，有无气孔，乙组用胶水堵住了气孔，而丙组不做处理，所以探究的问题是：气孔会影

响鸡卵的孵化吗？

③根据所学知识推测，孵化率最高的一组是丙组，因为甲、乙两组均没有空气，空气会影响鸡卵的

孵化；故答案为：温度；空气会影响鸡卵的孵化吗？气孔会影响鸡卵的孵化吗？丙组。

（3）必须是受精的鸟卵才有可能孵化出雏鸟，这说明鸟的生殖方式属于有性生殖，体内受精，卵生：

故答案为：有性。

（4）两栖动物的发育过程与鸟类不同，两栖动物的发育特点是变态发育，体外受精，卵生。故答案

为：变态发育。

27.自2011年“醉驾入刑”实施后，我国加大了酒后驾车的处罚力度，为了说服自己的亲人“酒后莫开

车”，某生物兴趣小组开展了“爸爸饮酒后准确算术''的有奖比赛活动，比赛规则设计及结果如下表：

参赛人测试次饮酒前准确算参赛爸爸饮酒饮酒后准确算

参赛规则

数数术的题数量（mL）术的题数

一3020028

二3050022

参赛爸爸在规定时间做3（）

50三3080010

道加减乘除算术题

四3011003

五3014001

（I）该兴趣小组探究的问题是?对测试者饮酒前进行测试的目的

是o

（2）上述五次测试，除饮酒量不同外，其余条件均相同，这遵循了原则，为了减少实

验误差，增加实验的可信度，测试者还要重复上述实验，并将所测数据取值作为该实验的

最后结果。

（3）以上实验结果表明，饮酒越多，算数的准确率越,从而证明饮酒越多，人论反应速度

越。酒后驾车司机会出现反应慢和动作不协调的现象，对道路交通安全的危害十分严重。

若某酒驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部位最可能

是o

（4）为了保证科学实验的准确性和科学性，除了实验的常规，不同的实验里还会提出一些具体的要

求，如“探究馒头在口腔中的变化”要求处理好的试管要放到℃的水中5〜10分钟，“观察小

龟尾鳍内的血液流动”要求选择的小危尾鳍要较少以便观察，“膝跳反射”要求受试者处于

状态等等。

【答案】（1）饮酒对准确算术有影响吗；作对照

（2）单一变量；平均

（3）低；慢；脑干

（4）37℃；色素；放松

【解析】（1）某生物兴趣小组开展了“爸爸饮酒后准确算术’的有奖比赛活动，根据比赛结果可知该

兴趣小组探究的问题是饮酒对准确算术有影响吗?对测试者饮酒前进行测试的目的是与测试者饮酒后

的反应能力作对比，通过作对照才能得出科学的结论。

（2）单一变量的原则为除了所研究的这一条件不同以外，其它条件都相同。上述五次测试，除饮酒

量不同外.其余条件均相同，道循了单一变量原则。为了提高实验的准确性，增加实验的可信度，应

重复几次实验，取数据的平均值。

（3）通过数据分析，饮酒的量越多，算数的准确率越低，人体动作的准确度越低，饮酒会影响人体

动作的准确度。饮酒过量，会危言人体小脑的协调功能。调节心跳、呼吸等人体基本生命活动的神经

中枢位于神经系统的脑干，因此若某酒驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，你

认为他未受损的中枢部位最可能是脑干。

（4）37℃的水相当于口腔的温度，利于探究馒头在口腔里的变化；在观察小鱼尾鳍血液流动情况时

要选用尾鳍色素少的小鱼，避免尾鳍色素影响血流的观察；膝跳反射是脊髓灰质内的神经中枢参与完

成的比较低级的神经活动,是笥单的反射.所以要求受试者处于放松状态c

28.回答下列与实验有关的问题。

（1）图一、图二是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞结构图，图中控制

着生物发育和遗传的结构是（填序号）。若想将图三视野中的物像移至视野中央，需将临

时装片向方向移动。

（2）图四、图五分别是显微镜下观察到的叶片和根尖的结构图，其中（填序号）是植物蒸

腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口（填序号）是根吸收水分和无机盐的主要部位。

（3）在探究“绿叶在光下制造有机物''的实验中，将绿色植物进行暗处理一昼夜后，按图六所示，用

锡箔纸把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，几小时后经过脱色、漂洗并用

碘液处理，最后发现无锡箔纸遮盖的部分变成蓝色，遮盖部分没有变蓝。实验中叶片遮盖锡箔纸的目

的是,这个实验说明了是光合作用的产物。

（4）在观察酵母菌和青霉的实验中，用显微镜观察酵母菌时，发现有的细胞上长出大小不一的突起，

这是酵母菌在进行。用放大镜观察青霉时，发现菌丝的顶端长有成串的青绿色

的0

（5）在膝跳反射实验中，用手掌内侧的边缘快速叩击膝盖下的韧带，小腿会突然抬起。膝跳反射的

神经中枢位于中（填“脊临”或“人脑皮层”），该反射属于反射（填'简单”或“复杂”

【答案】（1）②：右下

⑵③：④

（3）形成以光照为变量的对照实验；淀粉

（4）出芽生殖；狗子

（5）脊髓；简单

【解析】（1）细胞核含有遗传物质，控制着生物发育和遗传；用显微镜进行观察时，物像移动的方向

与玻片移到的方向相反。所以图一、图二中控制着生物发育司遗传的结构是②细胞核。若想将图三

视野中的物像移至视野中央，需将临时装片向右下方向移动,

⑵气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”：成热区是根吸收水分和无机盐的主要部位。

所以图四、图五分别是显微镜式观察到的叶片和根尖的结构图，其中③气孔是植物蒸腾作用的“门户”,

也是气体交换的“窗口④成熟区生有大量的根毛，增加吸I攵水分和无机盐的面积，成熟区是根吸

收水分和无机盐的主要部位。

（3广绿叶在光下制造有机物”的实验步骤为：暗处理T部分遮光T光照T摘下叶片T酒精脱色T漂洗加

碘T观察颜色。其中对选中的叶片进行部分遮光的目的是为了形成以光照为变量的对照实验。实验利

用淀粉遇碘变蓝的特性，最后发现无锡箔纸遮盖的部分变成蓝色，说明了淀粉是光合作用的产物。

⑷酵母菌不但能够进行抱子生殖和分裂生殖，有时还能进行3芽生殖。用显微镜观察酵母菌时，发

现有的细胞上长出大小不一的突起，这就是酵母菌在进行出芽生殖。青霉菌的胞子呈青绿色。

⑸反射分为简单（非条件）反射和复杂（条件）反射两种类型。简单（非条件）反射的神经中枢在

大脑皮层以下，如脊髓、小脑或脑干中；复杂（条件）反射的神经中枢在大脑皮层。所以，在膝跳反

射实验中，膝跳反射的神经中枢位于脊髓中，该反射属于简单反射。

29.科学探究是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请用所学知识

回答下列问题。

透明玻瑞不透明黑色纸板

（1）爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”请观察图1中兔和猫的双眼在头

部的位置，就此现象提出一个问题;许多作物是在春天

播种的，天寒地冻不适于播种，由此现象提出问题后作出的假女是：种子的萌发需要。

（2）在制订计划时要考虑诸多因素，如“绿叶在光下制造有机物”实验中，实验前要先把盆栽天竺葵

放到黑暗处一昼夜，目的是:为防止直接加热

酒精导致燃烧发牛危险,脱夫叶绿素时需要加热°

（3）设计对照实验是探究实验的重要部分。某同学在探究“某种非生物因素对鼠妇生活的影响”时，

设计了如图2所示的实验装置，此实验的变量是。除此条件外其他条件都应

该O

（4）在实施计划时，每一步都要严格规范操作。小明在探究“馒头在口腔中的变化”时，本应该将处

理好的①②③号试管放入37℃温水中5到10分钟。由于一时着急，误将三支试管放入尚未冷却的

10（）℃的水中。之后滴加碘液发现3支试管色，其原因

是o

（5）关于生男生女的奥秘、，在“模拟精子与卵细胞随机结合的实验”中，统计全班实验结果，发现不

同类型的精子与卵细胞结合的几率大致相同，由此你得出的结论是。无论什

么探究实验，在表达和交流时如果发现自己的结论和别人不同，这时应该怎么

做?o（答一条）

【答案】（1）猫和兔的眼睛位置不同与它们的食性有关吗（或猫和兔的眼睛位置不同能说明形态结构

与生存环境相适应吗）；适宜的温度

（2）耗尽（转运）叶片中已经存在的有机物（淀粉）；水浴（隔水）

（3）光（光照）；相同

（4）都变蓝；唾液淀粉酶在100C水温下失活（失去活性），淀粉未被分解

（5）生男生女机会均等；检查自己的探究过程是否有误、反思自己的探究方法是否完善、找不出自

己问题时请教其他同学和老师等

【解析】（1）根据食性的不同，动物可分为：植食性动物（以植物为食）、肉食性动物（以动物为

食物）、杂食性动物（既能以植物为食也能以动物为食）。题图中兔是植食性动物，眼睹分布在头部

两侧，视野开阔，有利于发现捕食者，而肉食性动物猫的双眼在头部的前端，有利于准确定位猎物的

位置和判断猎物的奔跑速度。所以，就此现象可提出一个问题是：猫和兔的眼睛位置不同与它们的食

性有关吗（或猫和兔的眼睛位置不同能说明形态结构与生存环境相适应吗）。种子萌发的环境条件为一

定的水分、适宜的温度和充足的空气。故根据“许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种“这个

现象提出问题后作出的假设是：种子的萌发需要适宜的温度C

（2）为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处48小时，目的是将

叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验

过程中形成的。酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危

险。使用隔水对酒精进行加热MJ方式，既能起到控温作用，又能避免酒精燃烧发生危险。因此，为防

止直