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文档简介
2026届安徽省黄山市区县物理九上期中质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1.如图所示,小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按图连接好了电路,闭合开关S后,发现两灯均不发光.为检测出电路故障,他将电压表接到灯L1两端来测量电压,发现电压表和电流表均没有示数;将电压表接到灯L2两端来测量电压,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是()A.灯L1短路B.灯L1断路C.电流表烧坏了D.灯L2断路2.骑自行车下坡时,人不蹬车,车速也会加快,这是因为()A.人与车的动能保持不变 B.人与车的重力势能不断增大C.人与车的机械能不断增大 D.人与车的重力势能转化为动能3.下列物质在一般情况下,都属于导体的是A.石墨、塑料 B.铜、大地 C.橡胶、玻璃 D.陶瓷、铜4.两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体.用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,则A.若甲、乙两种液体的质量相同,则甲的比热容大于乙的比热容B.若甲、乙为同种液体,则乙液体的质量较大C.若甲、乙两种液体的质量相同,加热相同的时间,甲液体吸收的热量多D.若甲、乙为同种液体,则液体的温度变化与它们的质量成正比5.如图所示,实验室用电流表的读数为()A.2.5A B.0.5AC.0.45A D.2.2A6.下列过程中,通过热传递改变物体内能的是A.钻木取火B.锯木头时,锯片发热C.卫星进入大气层时外壳发热D.热水中放入冰块,水温下降7.下列说法正确的是:A.塑料是绝缘体,所以不能带电B.我国家庭电路电压为36VC.锡原子核外有50个电子,这些电子所带的电荷量是8×10-18CD.只有电子的定向移动才能形成电流8.陈宇同学发现教室里一共有九盏日光灯,分别由3个开关控制,即一只开关同时控制3盏日光灯,这三盏日光灯的连接方式是()A.串联 B.并联 C.可能串联 D.一定串联二、多选题9.下列关于电流的说法中不正确的是A.电荷只要运动就会形成电流B.只有正电荷的定向移动才能形成电流C.自由电子定向移动的方向与人们规定的电流方向相反D.金属导体中,自由电子定向移动形成了电流,因此它的移动方向就是该电路的电流方向10.关于物体的内能,下列说法正确的是()A.不同物体间的内能不能转移B.物体运动越快,具有的内能就越多C.同一物体,温度越高,它具有的内能就越多D.不同物体间的内能既可以转移,还可以转化为其他形式的能三、填空题11.在如图所示汽油内燃机的冲程中,能量转化情况是将_____能转化为机械能。紧接其后的_____冲程会排放有害废气,造成环境污染。12.成都东郊的青龙湖占地4000多亩,湖水对周围气温起到很好的调节作用,这是由于水的______较大;若两个物体的质量之比是2:3,比热之比是1:2,当它们降的温度相同时,放出的热量之比是______。13.如图所示,先用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管,使它带上电荷,这是_____现象;然后用一根毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明吸管带有与橡胶棒_____(选填“相同”或“不同”)的电荷.上述现象说明吸管带_____(选填“正“或“负”)电荷.14.某导体两端的电压是8V,通过它的电流是0.2A。若将它两端的电压调为4V,则通过它的电流是_______A,导体的电阻为_______Ω。15.某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合时,电压表的示数为2V,则L1两端的电压为______.当他将开关断开后电压表的示数为_________.16.在物理学中,“热”有热量、内能、温度等含义。通常所说的“天气很热”中的“热”指的是_____;“做功可以生热”、“消耗热也可以做功”中的“热”指的是_____;沸水温度降低时,向外放热,这个“热”指的是_____;紧急刹车时,刹车片和轮胎都发热,汽车的这一过程是通过_____方式实现的。四、作图、实验探究题17.如图是手电筒的结构示意图,请在虚线框内画出它的电路图.18.用笔画线代替导线,把下面的实物电路补充完整,使小灯泡L1、L2并联,开关控制两个灯泡,导线不能交叉.19.(10分)某小组在“测滑轮组机械效率的实验”,所用装置如图(每个滑轮的重相同),通过实验分别得到对应的四组实验数据,如下表所示.(1)实验中应沿竖直方向_______缓慢拉动弹簧测力计;通过比较_____两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高.(填实验次数的序号).(2)用丁图装置进行实验,得出表中第4次实验数据,请将表中的两个数据填写完整__;在丁图中,若拉力F向右倾斜(如虚线所示),则测出的机械效率将___(选填“变大”、“变小”、或“不变”)(3)在不计摩擦的情况下,要探究滑轮组提升物体时效率的高低与动滑轮重是否有关,应进行____两次实验(填实验次数的序号),通过这两次实验数据得出的结论是:_________五、计算题20.(6分)图甲是小明所设计的电路图,其中标有“2.7V”字样小灯泡L的电流与电压关系如图乙所示。定值电阻R1=10Ω,R2由三段材料不同、横截面积相同的均匀直导体EF、FG、GH连接而成(总长度为35cm),其中有一段是铜导体,其电阻可忽略不计,导体GH每1cm的电阻为1Ω,P是与R2接触良好并能移动的滑动触头。只闭合S、S1时,电流表示数I与滑片P向左移动距离x的关系如图丙所示,求:(1)小灯泡正常发光时电阻____;(2)电源电压____与R2的最大阻值____;(3)若只闭合S与S2,为确保灯丝不被烧坏,滑片P向左移动距离x的最大值____。21.(6分)如图滑轮组,重物G的大小为120N,重物被匀速提升1m的过程中,拉力F为75N。求:(1)滑轮组做的有用功。(2)拉力做的总功。(3)滑轮组的机械效率。(4)如果改用200N的力匀速将另外一个重物匀速提升1m,需要消耗的额外功占总功的10%,则这个物体的重力是多少?
参考答案一、单选题1、D【解析】解:A如果灯L1短路,L2发光.此选项不符合题意;B如果灯L1断路,两灯都不发光;电流表无示数;电压表与L1并联时,测量电源电压有示数.此选项不符合题意;C如果电流表烧坏了,整个电路断路.电压表与L2并联时无示数.此选项不符合题意;D如果灯L2断路,两灯都不发光;将电压表与L1并联时,电压表为断路无示数;将电压表与L2并联时,电压表测量电源电压有示数;电流表为断路状态无示数.此选项符合题意.故选D.【点评】用电压表检验电路故障时,将电压表与用电器并联,电压表有较大示数(接近电源电压),此处用电器断路或与之串联的用电器短路;电压表无示数,此处用电器短路或与之串联的用电器断路.2、D【解析】
A.人与车的质量不变,速度增大,故动能增大,故A错误;B.人与车的质量不变,高度减小,故重力势能减小,故B错误;C.由于摩擦的作用,使得人和车的一部分机械能转化为内能,故机械能变小,故C错误;D.在下坡的过程中,人和自行车的质量不变,所处的高度不断降低,其重力势能不断减小,但其速度越来越快,所以动能越来越大.正是减少的重力势能转化为了动能,故D正确。故选D。3、B【解析】
A.石墨善于导电,属于导体;塑料不善于导电,属于绝缘体.故A错误.B.铜是金属,善于导电,属于导体;大地善于导电,属于导体.故B正确.C.胶、玻璃都不善于导电,属于绝缘体.故C错误.D.陶瓷不善于导电,属于绝缘体;铜是金属,善于导电,属于导体.故D错误.4、B【解析】A.若甲、乙两种液体的质量相同,如图相同时间内,即吸引相同的热量时,甲升高的温度高,则的比热容小,故A错误B.若甲、乙为同种液体,根据公式得:,由图象可知,吸收相同热量时,甲液体升高的温高,所以甲液体的质量小,乙的质量较大,故B正确;C、同一热源分别加热,即相同的加热时间,甲与乙液体吸收的热量相同,故C错误;D、若甲、乙为同种液体,由公式变形得:,可知液体的温度变化与它们的质量成反比,故D错误故选B.5、B【解析】
由图可知,电流表所选的量程是0~0.6A,其对应的分度值是0.02A,所以其读数是0.5A,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。6、D【解析】
A.钻木取火是通过做功的方式改变内能的,故A错;B.锯木头时,锯片发热是通过做功的方式改变内能的,故B错;C.卫星进入大气层时外壳发热是通过做功的方式改变内能的,故C错;D.热水中放入冰块,水温下降是通过热传递的方式改变内能的,故D正确;应选D.7、C【解析】
A.一般情况下,物体的原子内带正电的质子和带负电的电子数相等,当塑料的原子得到或失去电子的时候,塑料将带电,故A错误;B.我国家庭电路的电压是220V,故B错误;C.金属锡的原子核外带有50个电子,电子所带的总电荷为:Q=ne=501.6C=8C,故C正确;D.正电荷定向移动,负电荷定向移动,正负电荷同时向相反方向定向移动都能够形成电流,故D错误。8、B【解析】
一只开关同时控制3盏日光灯,这三盏日光灯的连接方式是并联,相互不影响,独立工作,一盏日光灯坏了,其余两盏日光灯仍然能工作,故选B.二、多选题9、ABD【解析】
A.只有电荷发生了定向移动才形成电流,故A错;B.无论是正电荷的定向移动还是负电荷的定向移动或正、负电荷向相反方向发生定向移动,都可以形成电流,故B错;C.物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向,自由电子定向移动的方向与电流的方向相反,故C正确;D.金属导体中,自由电子定向移动形成了电流,自由电子定向移动方向与电流方向相反,故D错。故选ABD.【点睛】(1)电荷的定向移动形成电流,可以是正电荷,也可以是负电荷;也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成;(2)物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向.解答:10、CD【解析】
A.不同物体间的内能可以转移,比如冬天烤火取暖,内能就从火上转移到手上,故A错误;B.物体运动的快慢与物体的内能无关,故B错误;C.内能与温度和质量有关,同一物体,温度越高,它具有的内能就越多,故C正确;D.内能也可以转化,比如暖瓶塞被水蒸气顶开,就是水蒸气的内能转化成机械能,故D正确。故选CD。三、填空题11、内排气【解析】
[1]如图所示汽油内燃机的冲程中,活塞向下运动,两个气门关闭,是做功过程,此时能量转化情况是将内能转化为机械能。[2]四冲程内燃机一个周期由吸气、压缩、做功与排气四个冲程构成,紧接做功冲程之后的排气冲程会排放有害废气,造成环境污染。12、比热容1:3【解析】
[1]因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得昼夜的温差小,故能有效调节周围环境的气温。[2]根据可知,它们降低相同的温度,则它们放出热量之比是13、摩擦起电相同负【解析】
[1]用餐巾纸摩擦吸管,发现吸管带上电荷,这是摩擦起电现象;[2][3]毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,用一根毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明它们带同种电荷,说明吸管带负电荷.14、0.140【解析】
(1)根据欧姆定律I=UR可得,该电阻的阻值:R=UI=8V0.2A=40Ω;(2)∵电阻是导体本身的一种性质,与两端的电压和通过的电流无关,∴电阻两端的电压减半,变为【点睛】(1)已知电压和通过的电流,根据欧姆定律求出电阻电阻;(2)电阻是导体本身的一种性质,只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与两端的电压和通过的电流无关,再根据欧姆定律求出两端的电压减半时通过电阻的电流.15、4V6V【解析】
[1]因为一节新干电池的电压为1.5V,所以,四节新干电池组成的电池组,其电源电压:U=4×1.5V=6V;由电路图可知,两灯泡串联,电压表测L2两端的电压,即U2=2V;因串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和,所以L1两端的电压:U1=U−U2=6V−2V=4V;[2]由电路图可知,当开关断开时,电压表L1串联在电源两端,电压表测电源电压,所以此时电压表的示数为6V。16、温度(或温度高)内能热量做功【解析】
[1]物体的冷热程度叫做温度,天气很热,是气温高,则此处的热是指温度(或温度高);[2]做功可以生热,是指对物体做功,物体的温度升高,内能增大;消耗热也可以做功,是物体对外做功,温度降低,内能减小;所以这两处的热均指内能;[3]沸水温度降低时,向外放热,沸水的内能减小,其中转移内能的多少叫做热量,即这里的“热”指的是热量;[4]紧急刹车时,刹车片和轮胎都发热,这是通过做功改变物体的内能。四、作图、实验探究题17、【解析】
在手电筒中,按钮相当于开关,灯泡相当于用电器,干电池相当于电源,金属外壳和弹簧相当于导线,电路图如图:18、【解析】
连接电池正极到开关右端,在L1左端电流分为两路,分别经过两灯,汇合到一起回到电源负极,故连接L1左端到L2的左端,再连接L2右端到电源负极,如图:19、匀速2、30.4、80%变小3、4在物重相同的情况下,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低【解析】解答:(1)该实验中应竖直向上匀速缓慢拉动弹簧测力计,此时系统处于平衡状态,这样测力计示数才等于拉力大小;根据绳子自由端移动的距离与物体升高的高度的关系:s=nh,由表中数据可知,绳子的有效段数:n==2,即第1次实验用甲装置,同理,2、3实验有效段数为3,用乙或丙装置作实验;研究滑轮组的机械效率与物重的关系,要控制使用同样的滑轮组,只改变物重的大小,故通过比较2、3两次实验数据知:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高;(2)用丁图装置进行实验,即绳子的段数为4,丁图中,绳子的有效段数为n=4,绳端移动距离:s4=n4h4=4×0.1m=0.4m,此时滑轮组的机械效率:η=×100%=80%,在丁图中,若拉力F向右倾斜(如虚线所示),则拉力变大,总功变大,有用功不变,故测出的机械效率将变小;(3)在不计摩擦的情况下,要探究滑轮组提升物体时机械效率的高低与动滑轮重是否有关,应控制提升的物体相同,只改变动滑轮的重力(个数),故应比较应进行3、4两次实验,通过这两次实验数据得出的结论是:在物重相同的情况下,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低.点睛:(1)实验中应沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计;根据绳子自由端移动的距离与物体升高的高度的关系,由表中数据可知,确定绳子的有效段数,从而前3次实验所用的装置;研究滑轮组的机械效率与物重的关系,要控制使用同样的滑轮组,只改变物重的大小,据此点睛:(2)判断图丁中绳子的有效段数,根据s=nh求绳端移动距离;由表中数据,根据η=×100%求此时滑轮组的机械效率;分析拉力F向右倾斜时大小的变化,得出机械效率的变化;(3)在不计摩擦的情况下,要探究滑轮组提升物体时效率的高低与动滑轮
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