2025年大学《新闻学》专业题库- 大学新闻学专业师生交流讲座

2025年大学《新闻学》专业题库——大学新闻学专业师生交流讲座考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.随着算法推荐技术的广泛应用，新闻生产的“去中心化”趋势日益明显，这对新闻业的权威性和透明度带来了新的挑战。以下哪项不属于应对这些挑战的潜在策略？A.加强新闻伦理规范，明确算法使用边界B.提高算法透明度，让用户了解信息来源和推荐逻辑C.重视人工编辑在内容筛选和价值判断中的核心作用D.放弃对新闻质量的追求，完全依赖流量导向2.深度报道和调查性新闻traditionallyrelyheavilyonwhichofthefollowingasaprimarysourceofinformationgathering?A.SocialmediaanalyticsandbigdataminingB.eyewitnessaccountsanddocumentaryevidenceC.ExpertopinionsandsecondarysourcesD.Pre-packagedpressreleasesandofficialstatements3.“后真相”（Post-truth）时代，情感因素在影响公众舆论中的作用显著增强。新闻传播者在此背景下，应更加注重：A.追求极致的速度和广泛的传播范围B.坚持客观中立，避免表达个人观点C.在准确呈现事实的基础上，恰当运用叙事技巧和人文关怀，提升信息可理解性和共鸣D.依赖权威机构和专家来定义事实真相4.新闻法规中的“公众知情权”原则，主要保障了：A.新闻媒体获得商业利益的权力B.政府部门发布信息的绝对自由C.公众了解社会公共事务、参与民主生活的权利D.记者个人获取敏感信息的特权5.当代新闻业中，“媒体融合”的核心目标之一是：A.将所有传统媒体简单地迁移到线上平台B.打破不同媒介形态之间的壁垒，实现内容、渠道、用户的整合与协同C.削减传统媒体机构的运营成本D.推广单一的内容形态以适应所有用户需求二、简答题1.简述“新闻价值”的主要构成要素及其在当前媒介环境下的变化。2.阐述数据新闻兴起对新闻业带来的机遇与挑战。3.结合实际案例，说明新闻伦理规范在应对“后真相”挑战中的作用。4.分析社交媒体环境下，新闻专业主义面临的冲击与坚守。三、论述题1.试论媒体融合背景下，新闻人才培养面临的新要求与未来发展方向。2.结合当前国际新闻传播的实例，论述新闻公信力在全球化语境下的重要性及其构建路径。四、案例分析题（背景材料：假设你是一名记者，接到举报称某地方政府在推进一项大型基建项目时，存在数据造假以美化成绩的问题，但举报信息较为零散，缺乏直接证据。）请分析：如果你负责调查此报道，你会如何入手？需要运用哪些新闻调查方法？在报道过程中，如何平衡揭露真相与保护举报人、避免不实指控的风险？请阐述你的报道思路和伦理考量。试卷答案一、选择题1.D2.B3.C4.C5.B二、简答题1.答案：新闻价值主要构成要素包括：时效性、重要性/影响性、接近性（地理位置、心理距离、利益关系）、显著性（人物、地点、组织）、趣味性、冲突性等。当前媒介环境下，变化体现在：一是时效性要求极致，但真实性更为重要；二是重要性标准多元化，社会议题、个体故事并重；三是“接近性”概念泛化，心理距离和文化共鸣成为重要考量；四是技术赋权，用户生成内容增加了价值判断的复杂性；五是新闻价值与文化、价值观的关联性增强。2.答案：机遇：拓展了新闻信息来源和表现手段（如数据可视化），提升了报道的深度和客观性，增强了互动性和用户参与感，降低了某些领域的报道成本。挑战：对记者的数据采集、分析、解读能力提出更高要求，数据真实性与来源可靠性难以保证，可能陷入“数据崇拜”或过度简化，算法偏见可能影响报道公平性，数据新闻的伦理规范仍在发展中。3.答案：新闻伦理规范在“后真相”挑战中的作用体现在：一是为新闻从业者提供行为准则，强调客观、公正、真相优先，抵制煽情、偏见和虚假信息；二是引导公众理性辨别信息，通过强调透明度、信源核实，提升公众对新闻媒体的信任度；三是为媒体机构建立权威性提供支撑，坚守伦理底线是维护长期公信力的根本；四是推动平台责任，伦理讨论促使社交媒体平台关注信息治理和算法偏见问题。4.答案：社交媒体冲击了新闻专业主义：去中心化使得信息发布门槛降低，真假难辨；算法推荐形成信息茧房，加剧观点极化；追求流量可能导致新闻内容同质化、娱乐化，忽视深度和公共利益；匿名性削弱了新闻来源的可靠性；商业化压力增大，可能影响新闻的独立性和客观性。坚守方面：新闻机构需强化专业标准，提升内容质量与公信力；记者应坚守职业道德，加强核实；利用社交媒体进行事实核查、辟谣和互动；探索适应社交媒体环境的新闻生产与分发模式，同时警惕其负面影响。三、论述题1.答案：媒体融合背景下，新闻人才培养面临新要求：一是复合能力，需掌握传统新闻采编与新媒体技术、数据分析、用户体验、跨平台运营等多方面技能；二是跨界视野，理解互联网、通信、信息技术等相关领域知识；三是融合思维，具备整合资源、协同工作的能力；四是媒介素养，善于运用和监管各种媒介形态；五是人文素养与职业道德，保持对真相、公共利益和伦理规范的坚守。未来发展方向：构建模块化、项目制、重实践的课程体系；加强校企合作，提供真实场景训练；培养教师的融合素养；鼓励学生创新创业；关注全球视野和跨文化沟通能力培养。2.答案：公信力是新闻媒体的核心生命力，在全球化语境下尤为重要。它关系到媒体的生存发展，影响着公众对信息的选择和信任，是维系社会稳定和民主参与的基石。构建路径包括：坚守新闻真实性，做实每一个报道；强化新闻伦理，公开透明化运作；提升报道专业性，加强事实核查与信源管理；创新表达方式，增强报道的可信度和吸引力；尊重用户，建立良性互动关系；承担社会责任，积极回应公众关切；加强行业自律与外部监督；在全球传播中讲好本国故事，增进理解，避免误读。四、案例分析题答案：报道思路与伦理考量：1.入手：首先对举报信息进行初步核实，通过公开渠道了解项目进展、官方数据和相关政策，判断举报的可信度范围。联系官方部门了解情况，尝试获取官方回应。若初步判断合理，则制定详细调查计划。2.方法：运用多源消息交叉验证法，寻找其他知情人（如项目周边居民、其他参与方、独立数据分析师等）进行访谈，收集不同角度的信息和证词。利用公开数据（如环保评估、财务审计报告等）进行比对分析。必要时，可进行暗访或深入调查，但需严格遵守法律法规和新闻伦理。可借助数据新闻方法，可视化呈现相关数据，发现异常模式。3.平衡：*保护举报人：在报道中严格保护举报人身份，采用化名、模糊化处理或匿名采访等方式，必要时通过法律途径申请保护。明确告知举报人报道风险，并获得其理解。*避免不实指控：报道必须基于确凿、公开或可核实的证据，避免使用猜测、推断或道听途说的信息。对关键指控点，提供多方信源印证。使用谨慎、客观的语言，避免情绪化或定性判断。若证据不足，可采用“正在调查”或“有待证实”的表述。充分披露信源信息，允许公众和官方进行