2025年大学《文化遗产》专业题库- 文化遗产传统文化就业传承

2025年大学《文化遗产》专业题库——文化遗产传统文化就业传承考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪一项不属于《世界遗产公约》中界定的文化遗产范畴？A.具有突出普遍价值的古迹B.代表一种文化传统的重要社会场所C.具有显著经济价值的自然景观D.体现特定人群非物质文化遗产的活态传承2.“非物质文化遗产”的核心特征不包括：A.世代相传B.创造性C.物质载体化D.动态演变3.在文化遗产保护工作中，“真实性”原则主要强调：A.保护建筑物的原始高度B.保持文化遗产的原始面貌和历史信息C.使用最昂贵的修复材料D.限制游客参观以减少磨损4.文化遗产行业中，以下哪个领域不属于典型的就业方向？A.考古发掘与研究B.文化遗产旅游规划与开发C.大型商业地产开发D.非物质文化遗产的记录与传承5.社区参与在文化遗产传承中的作用主要体现在：A.提供资金支持B.提供劳力支持C.维护文化遗产的活态性和地方认同感D.制定保护法规6.数字化技术在文化遗产保护与传承中的主要优势不包括：A.实现异地访问和展示B.提高保护工作的效率C.完全替代实体博物馆的功能D.促进文化遗产的记录和长期保存7.下列哪项活动通常被视为非物质文化遗产的活态传承方式？A.建造一座纪念碑B.举办传统节日庆典C.录制一段历史影像D.编写一部文化遗产保护法典8.文化遗产的“价值”主要体现在其历史、艺术、科学、社会等方面的贡献，以下哪项不属于其核心价值维度？A.经济价值B.历史价值C.美学价值D.学术价值9.就业市场角度看，文化遗产领域对从业者的核心职业素养要求通常不包括：A.专业知识和技能B.跨文化沟通能力C.商业谈判技巧D.终身学习能力10.文化遗产传承中面临的挑战之一是：A.技术手段的不断进步B.社会公众认知度的提高C.传统技艺后继乏人D.政府保护资金的持续投入二、填空题（每题1分，共10分）1.文化遗产根据性质可分为________遗产和________遗产。2.《中华人民共和国文物保护法》是我国文化遗产保护的基本________。3.非物质文化遗产的传承主体往往是特定的________。4.文化遗产保护中的“预防性保护”理念强调在遗产本体和________采取保护措施。5.数字化保护技术中的三维激光扫描可以用于获取文化遗产的________数据。6.文化遗产的传承不仅是知识的传递，也是________和情感的延续。7.就业导向的教育应注重培养学生的________和实践能力。8.社区参与模式强调保护与当地社区的________和惠益共享。9.文化遗产的价值评估是开展保护工作的重要前提，需要运用科学的________方法。10.在全球化背景下，文化遗产的传承与发展需要关注其________价值。三、名词解释（每题5分，共20分）1.文化遗产真实性2.活态传承3.文化多样性4.就业竞争力四、简答题（每题8分，共32分）1.简述文化遗产保护中“原真性”原则的主要内涵及其在实践中面临的挑战。2.非物质文化遗产传承面临哪些主要困境？应如何应对？3.简述文化遗产领域的主要就业领域及其对从业者能力的要求。4.数字化技术在文化遗产保护与传承中有哪些具体应用？五、论述题（每题20分，共40分）1.结合实际案例，论述文化遗产传承中社区参与的重要性及其有效途径。2.分析当前文化遗产领域就业市场的机遇与挑战，并对大学生如何提升自身就业竞争力提出建议。试卷答案一、选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.C7.B8.A9.C10.C二、填空题1.物质非物质2.法律3.社区4.周边环境5.空间几何6.生活方式7.创新能力8.共同参与9.评估10.文化交流三、名词解释1.文化遗产真实性：指在文化遗产保护、研究和展示中，力求保持和反映遗产的原始面貌、历史信息和文化内涵，避免不恰当的改变或歪曲。其核心在于尊重遗产的历史形成过程和文化价值，强调信息的准确传递。实践中面临挑战在于如何界定“真实”的标准，如何在保护与发展（如旅游）之间平衡，以及如何处理因自然损毁或必要修复造成的改变。2.活态传承：指非物质文化遗产通过实践、表演、实践技能的传授等方式，在社区或群体中持续实践、代代相传的过程。它强调的是知识和技能的动态性、社会性和参与性，传承者通过实际活动使遗产得以延续和发展，而非仅仅作为静态的“文物”被保存。活态传承依赖于传承环境和传承人的活力。3.文化多样性：指世界上不同民族、不同社会群体所创造和拥有的丰富多彩的文化表现形式、知识体系和实践方式的总和。它是人类创造力、历史和传统的体现，也是人类可持续发展的重要基础。文化遗产是文化多样性的主要载体和物质/精神表现。4.就业竞争力：指在文化遗产就业市场中，求职者能够凭借自身的知识、技能、素质、经验等综合优势，获得理想工作机会并胜任工作的能力水平。它不仅包括专业对口的知识技能，还涵盖沟通能力、学习能力、解决问题能力、创新思维、职业道德以及对社会发展和行业趋势的把握等。四、简答题1.简述文化遗产保护中“原真性”原则的主要内涵及其在实践中面临的挑战。内涵：“原真性”（Authenticity）原则是文化遗产保护的核心伦理和实践准则，主要指在保护、修复、展示和研究文化遗产时，应尊重并尽可能保持遗产的历史信息、真实面貌和物质/精神属性。它强调的是对遗产历史价值和文化内涵的忠实反映，而非追求形式上的完美或与原物完全一致。原真性是一个多维度的概念，不仅涉及物质形态（如建筑结构、材料、装饰、工艺），也包括非物质层面（如与遗产相关的传统、知识、仪式、社会语境）。实践中，原真性需要结合具体情况，在不同层面和不同时期进行解读和体现。挑战：实践中面临诸多挑战。首先，原真性的标准本身具有复杂性和模糊性，不同文化、不同时期、不同类型遗产的原真性内涵可能存在差异，且难以制定统一量化标准。其次，遗产在长期使用、自然侵蚀或战乱中会自然演变或受损，完全保持“原始”状态往往不现实，甚至可能损害遗产本身。再次，社会发展、技术进步和游客需求可能对遗产保护提出新要求，如何在保持原真性与满足合理利用（如修复、展示、参观）之间取得平衡是一大难题。此外，经济利益、政治因素等也可能干扰原真性的保护实践。2.非物质文化遗产传承面临哪些主要困境？应如何应对？困境：非物质文化遗产传承面临的主要困境包括：一是传承人断层，特别是老一辈传承人年事已高，而年轻一代缺乏兴趣或缺乏学习机会，导致许多技艺和知识面临失传；二是生存环境变迁，现代化、城镇化进程加速，传统社区解体，与非遗相关的生产生活实践空间萎缩，使其失去传承土壤；三是传承方式单一，过度依赖政府保护或博物馆展示，缺乏与当代社会生活的结合，导致其活力下降；四是经济价值被低估，许多非遗项目难以获得足够的经济回报，影响传承人的积极性；五是认知不足，社会大众对非遗的价值认识不够，保护意识薄弱。应对：应对措施需多管齐下。一是加强传承人培养，建立完善的支持体系，鼓励年轻人学习传统技艺，并保障传承人的生活与尊严。二是营造良好的传承环境，重视传统社区和文化的保护，鼓励非遗融入现代生活，拓展其存在空间。三是创新传承方式，利用现代科技手段（如数字化记录、网络传播）扩大非遗的影响力，同时鼓励其与设计、旅游、教育等产业融合发展。四是提升经济价值，探索非遗的创造性转化和创新性发展路径，开发具有市场潜力的衍生品，使其成为可持续的livelihood。五是加强宣传教育，提高全社会对非遗保护重要性的认识，培养尊重和参与保护的文化氛围。3.简述文化遗产领域的主要就业领域及其对从业者能力的要求。主要就业领域：文化遗产领域的主要就业领域广泛，包括：一是考古与田野工作，如考古发掘、调查、记录、报告编写等；二是博物馆与纪念馆，涉及藏品管理、修复、研究、展览策划、教育推广、观众服务等工作；三是遗址公园与文化遗产地管理，包括遗产的规划、保护、管理、阐释和游客服务；四是文化遗产研究与咨询，如学术研究、价值评估、保护规划编制、政策咨询等；五是文化遗产保护工程，涉及古建筑、古遗址、壁画等的修复设计与施工技术；六是非物质文化遗产保护与传承，如记录、研究、传承人支持、活态展示、社区参与项目等；七是文化遗产旅游，涉及文化遗产旅游产品开发、规划、营销和管理；八是文化遗产管理与政策，如政府文化部门、国际组织的相关管理工作；九是教育与研究机构，从事教学和科研工作。能力要求：对从业者的能力要求因领域而异，但普遍需要具备：扎实的文化遗产专业基础知识和理论素养；相关的田野技能、实验室分析能力或工程技术能力；良好的研究能力和文字表达能力（如报告撰写、学术论文）；沟通协调能力和团队合作精神；一定的外语能力（尤其是阅读专业文献和进行国际交流）；持续学习的热情和能力以适应行业发展；以及高度的文化责任感、职业道德和严谨的工作态度。特定领域还可能要求具备法律、经济、管理、设计、媒体传播等跨学科知识或技能。4.数字化技术在文化遗产保护与传承中有哪些具体应用？数字化技术在文化遗产领域应用广泛，主要体现在以下几个方面：一是数据采集与记录，利用三维激光扫描、高清摄影、无人机航拍等技术对文化遗产进行精确、全面的数字化记录，建立数字档案，为保护、研究和展示提供基础数据，尤其适用于脆弱或难以进入的遗产地。二是虚拟展示与体验，通过虚拟现实（VR）、增强现实（AR）技术，构建虚拟博物馆、虚拟遗址，让公众可以远程、沉浸式地体验文化遗产，或在不破坏原物的情况下提供互动展示。三是文化遗产修复与模拟，利用计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助制造（CAM）技术进行修复方案的模拟、模拟修复效果，或利用数字模型指导实际修复工作。四是研究与阐释，通过数据库技术整理海量遗产信息，利用数据挖掘、图像分析等手段辅助学术研究，如古文字释读、艺术品风格分析、遗址空间布局分析等。五是教育传播与公众参与，开发在线课程、数字资源库、互动游戏等，拓宽文化遗产教育的途径，并通过社交媒体等平台提高公众认知度和参与度。六是遗产监测与管理，利用物联网、传感器等技术对遗产本体及环境进行实时监测，及时发现问题并预警。五、论述题1.结合实际案例，论述文化遗产传承中社区参与的重要性及其有效途径。文化遗产是社区身份认同和文化记忆的重要载体，社区参与是其活态传承的核心要素。重要性体现在：首先，社区是非物质文化遗产的主要持有者和实践者，他们的参与是确保非遗“活”在当下、保持生命力的关键。其次，社区参与能够增强保护的内生动力，当社区成员认识到遗产与其切身利益相关时，会更积极地投入保护工作。再次，社区参与有助于在保护过程中尊重当地文化习俗和知识体系，避免外部力量造成的文化错位或冲突。最后，社区参与能够促进文化遗产的惠益共享，使保护成果惠及当地居民，实现可持续发展。例如，在许多非物质文化遗产地，通过建立社区合作社、开展传承人培训、支持传统手工艺生产等方式，不仅有效保护了技艺，也改善了社区经济状况，增强了文化自信。有效途径包括：一是建立合作机制，政府、文化机构、研究机构与非政府组织应与社区建立平等对话、共同决策的合作关系，尊重社区在遗产保护中的主体地位。二是赋权社区，通过培训、能力建设等方式提升社区成员参与保护的能力，鼓励他们成为保护行动的积极推动者。三是支持传承实践，为非遗的实践和表演提供空间和机会，如举办节日庆典、设立传习所、支持传统生产等，让遗产融入日常生活。四是鼓励惠益共享，探索将文化遗产保护与社区经济发展相结合的模式，如发展文化旅游、开设体验工坊、进行产品开发等，使社区从遗产保护中直接受益。五是加强宣传教育，在社区内部及更广泛的社会范围内，宣传文化遗产的价值和社区参与的重要性，营造支持保护的良好氛围。六是运用适宜技术，利用数字技术等手段记录、传播社区的文化遗产，并支持社区进行自我管理和宣传。总之，有效的社区参与需要长期的投入、尊重、沟通和共赢的理念。2.分析当前文化遗产领域就业市场的机遇与挑战，并对大学生如何提升自身就业竞争力提出建议。当前文化遗产领域就业市场呈现出机遇与挑战并存的特点。机遇：一是国家政策支持力度加大，如“文化自信”战略的推进、乡村振兴战略中对乡土文化保护的关注、以及一系列文化遗产保护法律法规的完善，为行业发展提供了政策保障。二是社会公众对文化需求的日益增长，博物馆参观人数持续攀升，文化旅游成为重要产业，对文化遗产专业人才的需求增加。三是科技发展带来新机遇，数字化、虚拟现实等技术应用于文化遗产保护、展示和传播，催生了数字策展、虚拟修复、在线教育等新兴岗位。四是跨学科融合趋势明显，文化遗产与旅游、设计、教育、媒体、法律等领域的交叉融合，拓展了就业领域和岗位类型。五是公众对文化遗产价值的认知提升，促使更多社会