人教版小学二年级科学上册第三单元推和拉巧用力课后复习总结

人教版小学二年级科学上册第三单元推和拉巧用力课后复习总结一、课程主要内容本课程围绕“巧用力”展开，通过一系列生活中的常见场景和简单实验，引导学生认识到“推”和“拉”是生活中常见的力，并且在不同情况下，巧妙运用“推”和“拉”能更轻松地完成任务。课程中融入了对力的方向、用力大小与物体运动关系的初步探索，帮助学生建立对“力”的基础认知，同时培养学生观察生活、发现科学现象的能力，让学生明白科学就在身边，学会用科学知识解释生活中的简单现象。二、需掌握的知识点及对应练习题知识点1：认识生活中的“推”和“拉”，能区分两种力的应用场景“推”是指对物体施加一个使其远离施力者方向的力，“拉”是指对物体施加一个使其靠近施力者方向的力，二者是生活中最常见的两种力，广泛应用于日常活动中。练习题下列行为中，属于“推”的是（）A.拉窗帘B.推开门C.提水桶D.拉书包拉链答案：B解析：选项A拉窗帘，是让窗帘靠近自己，属于“拉”；选项B推开门，是让门远离自己，属于“推”；选项C提水桶，施加的力是向上的，既不属于“推”也不属于“拉”；选项D拉书包拉链，是让拉链靠近自己，属于“拉”，所以选B。小明想把桌子从教室后面移到前面，他用力使桌子向自己前方移动，这种力属于（）A.推B.拉C.既不是推也不是拉答案：A解析：小明让桌子向自己前方移动，也就是远离自己的方向，符合“推”的定义，所以这种力属于“推”，选A。请列举出生活中3个属于“拉”的行为。答案：示例：拉抽屉、拉衣服拉链、拉玩具车、拉门把手（打开带拉手的门时）等。解析：只要是使物体靠近施力者方向的行为都属于“拉”，结合生活实际，从日常活动中筛选出符合要求的行为即可，答案不唯一，合理即可。判断：打开冰箱门时，无论是向外拽（带拉手）还是向里推（无拉手），都只属于“推”这种力。（）答案：×解析：打开带拉手的冰箱门时，向外拽是让冰箱门靠近自己，属于“拉”；打开无拉手的冰箱门时，向里推是让冰箱门远离自己，属于“推”，所以该说法错误。知识点2：知道改变用力方向，能改变物体的运动方向当对物体施加“推”或“拉”的力时，力的方向不同，物体的运动方向也会发生改变，比如推小球时，向左边推，小球向左运动；向右边推，小球向右运动。练习题小红在桌子上推一个小球，第一次向正前方推，小球向前滚动；第二次向正右方推，小球会（）A.向前滚动B.向右滚动C.向左滚动答案：B解析：根据“改变用力方向，能改变物体运动方向”的知识点，第一次向前推，小球向前运动，第二次向右推，用力方向改变，小球的运动方向也会跟着改变，所以会向右滚动，选B。小明拉着玩具车沿直线向前走，如果他想让玩具车向左边转弯，应该（）A.继续向前拉B.向左拉玩具车C.向右拉玩具车答案：B解析：要让玩具车改变运动方向向左转弯，需要改变用力方向，向左拉玩具车，才能使玩具车的运动方向转向左边，所以选B。判断：对同一个物体施加“推”的力，只要用力大小一样，不管力的方向怎么变，物体的运动方向都不会变。（）答案：×解析：物体的运动方向与用力方向有关，即使用力大小相同，只要用力方向改变，物体的运动方向就会改变，所以该说法错误。实验题：准备一个乒乓球，分别从不同方向（前、后、左、右）推乒乓球，观察乒乓球的运动方向，得出的结论是什么？答案：结论：推乒乓球的方向不同，乒乓球的运动方向也不同，说明改变用力方向，能改变物体的运动方向。解析：通过实际操作，观察到不同用力方向下乒乓球运动方向的变化，结合知识点，就能得出“改变用力方向，能改变物体运动方向”的结论。知识点3：了解用力大小与物体运动状态的关系（初步认知）用力越大，物体可能运动得越快、越远；用力越小，物体可能运动得越慢、越近，比如轻轻推小球，小球滚动得慢且近；用力推小球，小球滚动得快且远。练习题小刚用不同的力推同一个木块，第一次轻轻推，第二次用力推，下列说法正确的是（）A.轻轻推时木块运动得快B.用力推时木块运动得快C.两次木块运动速度一样答案：B解析：根据“用力越大，物体可能运动得越快”的知识点，第一次轻轻推，用力小，木块运动慢；第二次用力推，用力大，木块运动快，所以选B。在同一水平地面上，小明分别用小力和大力扔同一个皮球，（）时皮球扔得更远。A.小力扔B.大力扔C.无法确定答案：B解析：用力越大，物体可能运动得越远，大力扔皮球时，施加的力更大，所以皮球会扔得更远，选B。判断：推同一个箱子，用力越小，箱子移动的距离越远。（）答案：×解析：用力大小与物体运动距离有关，用力越小，物体运动得越近；用力越大，物体运动得越远，所以该说法错误。小明想让陀螺转得更久一些，他应该（）A.轻轻转动陀螺B.用力转动陀螺C.不用力转答案：B解析：用力转动陀螺时，施加的力更大，陀螺获得的能量更多，就能转得更久一些；轻轻转动或不用力转，陀螺获得的能量少，转的时间短，所以选B。比较“轻轻推书”和“用力推书”两种情况，书的运动有什么不同？答案：轻轻推书时，书运动