2025年国家开放大学《传播学基础》期末考试参考题库及答案解析

2025年国家开放大学《传播学基础》期末考试参考题库及答案解析所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.传播学研究的核心对象是（）A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.受众答案：B解析：传播内容是传播过程中承载信息意义的部分，是传播学研究的核心对象。传播者、传播渠道和受众是传播过程中的重要要素，但传播内容是研究的中心。2.以下哪项不属于传播过程的五个基本要素？（）A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.传播效果答案：D解析：传播过程的五个基本要素包括传播者、传播内容、传播渠道、受众和反馈。传播效果是传播研究的重要目标，但不属于基本要素。3.“议程设置功能”理论最初由谁提出？（）A.拉斯韦尔B.沃森C.舍恩伯格D.麦克姆斯答案：D解析：议程设置功能理论是由美国传播学者麦克姆斯和肖提出的，该理论认为大众传播媒介在传播过程中能够影响公众对“议题”的重视程度。4.以下哪种传播方式属于单向传播？（）A.电话交谈B.电视广播C.网络论坛D.面对面沟通答案：B解析：单向传播是指信息从传播者单向传递给受众，受众无法即时反馈信息。电视广播属于典型的单向传播方式，而电话交谈、网络论坛和面对面沟通都具有反馈性质。5.传播学中的“把关人”概念最早由谁提出？（）A.卢因B.卓别林C.爱迪生D.福特答案：A解析：“把关人”概念最早由美国社会学家卢因提出，指在传播过程中对信息进行筛选、加工和传递的关键人物。6.以下哪种媒介属于大众传播媒介？（）A.私人信件B.电话C.报纸D.对讲机答案：C解析：大众传播媒介是指能够同时向大量受众传递信息的媒介，报纸属于典型的大众传播媒介。私人信件、电话和对讲机都属于个人传播媒介。7.传播学中的“使用与满足”理论强调的是什么？（）A.传播媒介的影响力B.受众的主动选择C.传播内容的娱乐性D.传播者的意图答案：B解析：“使用与满足”理论强调受众在传播过程中的主动选择行为，认为受众会根据自己的需求主动选择和使用传播媒介。8.以下哪种理论认为传播是互动的过程？（）A.传播效果理论B.议程设置理论C.使用与满足理论D.互动理论答案：D解析：互动理论强调传播是传播者和受众之间双向互动的过程，而其他理论更侧重于传播的单向影响或受众的选择行为。9.传播学中的“沉默的螺旋”理论是谁提出的？（）A.霍夫兰B.拉扎斯菲尔德C.赖特D.舍尔答案：D解析：“沉默的螺旋”理论是由德国传播学者伊丽莎白·舍尔提出的，该理论认为人们在表达观点时会考虑社会舆论环境。10.以下哪种媒介属于数字媒介？（）A.电视B.报纸C.互联网D.收音机答案：C解析：数字媒介是指以数字技术为基础的传播媒介，互联网是典型的数字媒介。电视、报纸和收音机属于传统媒介。11.以下哪项是传播学中“编码”过程的含义？（）A.传播者将信息转化为符号的过程B.受众接收并理解信息的过程C.传播内容通过渠道传递的过程D.受众对信息进行反馈的过程答案：A解析：编码是指传播者根据一定的规则和意图，将内心的思想、情感等信息转化为具体的符号（如语言、文字、图像等）的过程，以便进行传播。这是传播过程的起始环节。12.传播学中的“二级传播”理论是谁提出的？（）A.拉斯韦尔B.沃森C.舍恩伯格D.拉扎斯菲尔德答案：D解析：“二级传播”理论是由美国传播学者拉扎斯菲尔德等人提出的，该理论认为信息在传播过程中会经过两次或多次转发，即由最初的媒介传播到意见领袖，再由意见领袖传播给普通受众。13.以下哪种媒介属于印刷媒介？（）A.电视B.收音机C.报纸D.互联网答案：C解析：印刷媒介是指通过印刷技术复制和传播信息的媒介，报纸是典型的印刷媒介。电视、收音机和互联网属于电子媒介或数字媒介。14.传播学中的“把关人”在传播过程中起什么作用？（）A.创造信息B.筛选信息C.传递信息D.接收信息答案：B解析：“把关人”是指在信息传播过程中，对信息进行选择、过滤、加工和决定是否传递给下一环节的关键人物或机构，其核心作用是筛选信息。15.以下哪种理论强调传播过程的互动性？（）A.传播效果理论B.议程设置理论C.使用与满足理论D.互动理论答案：D解析：互动理论专门研究传播过程中传播者与受众之间的双向交流和相互影响，强调传播的互动性。其他理论或侧重单向影响，或侧重受众选择，或侧重议题设置。16.传播学中的“议程设置功能”理论认为媒介能够影响什么？（）A.受众的态度B.受众的行为C.受众对议题的关注程度D.受众的认知结构答案：C解析：“议程设置功能”理论认为大众传播媒介通过选择和突出某些议题，能够影响公众对哪些议题需要关注、关注多少，即影响公众的议题关注议程。17.以下哪种传播方式属于群体传播？（）A.电视广播B.广告宣传C.小组讨论D.社交媒体答案：C解析：群体传播是指发生在两个或多个个体组成的特定群体内部的传播活动，小组讨论是典型的群体传播方式。电视广播、广告宣传和社交媒体通常涉及更广泛的受众，不属于典型的群体传播。18.传播学中的“沉默的螺旋”理论是谁提出的？（）A.霍夫兰B.拉扎斯菲尔德C.舍尔D.麦克姆斯答案：C解析：“沉默的螺旋”理论是由德国传播学者伊丽莎白·舍尔提出的，该理论认为人们在表达观点时会考虑社会舆论环境，倾向于沉默以避免孤立。19.以下哪种媒介属于公共媒介？（）A.电视B.报纸C.互联网D.私人信件答案：C解析：公共媒介是指面向社会公众开放的传播媒介，互联网是典型的公共媒介。电视、报纸虽然也面向公众，但互联网的开放性和互动性更强。私人信件属于个人传播媒介。20.传播学中的“使用与满足”理论认为受众使用媒介是为了满足什么？（）A.传播者的需求B.社会的需求C.自身的需要D.政府的需求答案：C解析：“使用与满足”理论认为受众是传播过程的主动参与者，他们会根据自己的需求和兴趣选择和使用传播媒介，以获得满足感。二、多选题1.传播过程的要素包括哪些？（）A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.受众E.传播效果答案：ABCDE解析：传播过程通常包含五个基本要素，即传播者（信息的发起者）、传播内容（信息本身）、传播渠道（信息传递的途径）、受众（信息的接收者）和传播效果（传播对受众产生的影响），这些要素共同构成了完整的传播活动。2.以下哪些属于大众传播媒介？（）A.电视B.报纸C.互联网D.广播E.私人信件答案：ABCD解析：大众传播媒介是指能够面向广大社会公众进行信息传播的媒介，电视、报纸、广播和互联网都属于大众传播媒介，能够将信息传递给数量众多、范围广泛的受众。私人信件属于个人传播媒介，其传播范围有限。3.传播学中的“把关人”可能出现在哪些环节？（）A.信息采集环节B.信息编码环节C.信息传递环节D.信息解码环节E.信息反馈环节答案：ABCDE解析：“把关人”是指在信息传播过程中，对信息进行筛选、加工和决定是否传递的个体或机构，他们可能出现在信息传播的各个环节，包括信息采集、编码、传递、解码和反馈等过程中。4.以下哪些理论关注受众的主动性？（）A.传播效果理论B.议程设置理论C.使用与满足理论D.互动理论E.沉默的螺旋理论答案：CD解析：使用与满足理论强调受众的主动选择和使用媒介以满足自身需求。互动理论强调传播者与受众之间的双向交流和相互影响，也体现了受众的主动性。传播效果理论、议程设置理论和沉默的螺旋理论虽然也研究受众，但更侧重于媒介对受众的影响或受众的被动接受。5.以下哪些属于数字媒介的特征？（）A.交互性强B.传播速度快C.信息存储量大D.成本低廉E.传播范围广答案：ABC解析：数字媒介具有交互性强、传播速度快、信息存储量大等特征。虽然数字媒介的传播范围也可以很广，但成本并非总是低廉，且传播范围广并非其独有特征，传统媒介也可以覆盖广泛范围。6.传播学中的“二级传播”理论认为信息传播经历了哪些层级？（）A.传播者B.意见领袖C.普通受众D.媒介E.反馈者答案：ABC解析：“二级传播”理论认为信息在传播过程中并非直接到达普通受众，而是先到达意见领袖，再由意见领袖传播给普通受众。因此，信息传播经历了传播者、意见领袖和普通受众这三个主要层级。7.以下哪些属于传播过程中的反馈现象？（）A.受众对广告的评论B.观众给电视台的电话C.网民在论坛上的发帖D.读者给报社的信件E.传播者调整传播内容答案：ABCDE解析：反馈是指传播过程中发出的信息被接收者接收后，所产生的反应又被传播者接收的现象。受众的评论、给电视台的电话、在论坛发帖、给报社的信件以及传播者根据反馈调整内容都属于反馈现象。8.传播学中的“议程设置功能”理论有哪些层次？（）A.第一层次：媒介突出哪些议题B.第二层次：媒介如何突出议题C.第三层次：议题被突出后受众会怎么想D.第四层次：议题被突出后受众会怎么行动E.第五层次：议题被突出后媒介会怎么变化答案：ABC解析：“议程设置功能”理论通常包含两个层次。第一层次（A）是指媒介通过选择和强调某些议题，能够影响公众对哪些议题需要关注。第二层次（B）是指媒介不仅突出哪些议题，还通过不同的报道方式影响公众对议题重要性的判断。后续层次如受众认知、行为以及媒介变化等，虽然也是传播研究的内容，但并非议程设置功能理论的核心层次。9.以下哪些属于传播媒介的功能？（）A.传递信息B.提供娱乐C.促进文化交流D.产生经济效益E.引导社会舆论答案：ABCE解析：传播媒介的功能是多方面的，包括传递信息、提供娱乐、促进文化交流、引导社会舆论等。同时，媒介活动也可能产生经济效益，但这通常被视为媒介自身生存发展的结果或附带效应，而非其核心社会功能。10.传播学中的“沉默的螺旋”理论认为影响人们表达观点的因素有哪些？（）A.社会舆论环境B.传播媒介的报道C.个人的风险感知D.议题的重要性E.个人的表达能力答案：ABCD解析：“沉默的螺旋”理论认为，人们在表达观点时会感知社会舆论环境，如果认为自己所持的观点是社会主流观点，就会积极表达；如果认为自己是少数派，可能会选择沉默以避免孤立。社会舆论环境（A）、传播媒介的报道（B）会影响人们对此的看法，进而影响其表达意愿。个人的风险感知（C）、议题的重要性（D）也会影响人们是否选择表达。个人的表达能力（E）虽然影响表达效果，但不是决定是否表达的核心原因。11.传播过程的要素包括哪些？（）A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.受众E.传播效果答案：ABCDE解析：传播过程通常包含五个基本要素，即传播者（信息的发起者）、传播内容（信息本身）、传播渠道（信息传递的途径）、受众（信息的接收者）和传播效果（传播对受众产生的影响），这些要素共同构成了完整的传播活动。12.以下哪些属于大众传播媒介？（）A.电视B.报纸C.互联网D.广播E.私人信件答案：ABCD解析：大众传播媒介是指能够面向广大社会公众进行信息传播的媒介，电视、报纸、广播和互联网都属于大众传播媒介，能够将信息传递给数量众多、范围广泛的受众。私人信件属于个人传播媒介，其传播范围有限。13.传播学中的“把关人”可能出现在哪些环节？（）A.信息采集环节B.信息编码环节C.信息传递环节D.信息解码环节E.信息反馈环节答案：ABCDE解析：“把关人”是指在信息传播过程中，对信息进行筛选、加工和决定是否传递的个体或机构，他们可能出现在信息传播的各个环节，包括信息采集、编码、传递、解码和反馈等过程中。14.以下哪些理论关注受众的主动性？（）A.传播效果理论B.议程设置理论C.使用与满足理论D.互动理论E.沉默的螺旋理论答案：CD解析：使用与满足理论强调受众的主动选择和使用媒介以满足自身需求。互动理论强调传播者与受众之间的双向交流和相互影响，也体现了受众的主动性。传播效果理论、议程设置理论和沉默的螺旋理论虽然也研究受众，但更侧重于媒介对受众的影响或受众的被动接受。15.以下哪些属于数字媒介的特征？（）A.交互性强B.传播速度快C.信息存储量大D.成本低廉E.传播范围广答案：ABC解析：数字媒介具有交互性强、传播速度快、信息存储量大等特征。虽然数字媒介的传播范围也可以很广，但成本并非总是低廉，且传播范围广并非其独有特征，传统媒介也可以覆盖广泛范围。16.传播学中的“二级传播”理论认为信息传播经历了哪些层级？（）A.传播者B.意见领袖C.普通受众D.媒介E.反馈者答案：ABC解析：“二级传播”理论认为信息在传播过程中并非直接到达普通受众，而是先到达意见领袖，再由意见领袖传播给普通受众。因此，信息传播经历了传播者、意见领袖和普通受众这三个主要层级。17.以下哪些属于传播过程中的反馈现象？（）A.受众对广告的评论B.观众给电视台的电话C.网民在论坛上的发帖D.读者给报社的信件E.传播者调整传播内容答案：ABCDE解析：反馈是指传播过程中发出的信息被接收者接收后，所产生的反应又被传播者接收的现象。受众的评论、给电视台的电话、在论坛发帖、给报社的信件以及传播者根据反馈调整内容都属于反馈现象。18.传播学中的“议程设置功能”理论有哪些层次？（）A.第一层次：媒介突出哪些议题B.第二层次：媒介如何突出议题C.第三层次：议题被突出后受众会怎么想D.第四层次：议题被突出后受众会怎么行动E.第五层次：议题被突出后媒介会怎么变化答案：ABC解析：“议程设置功能”理论通常包含两个层次。第一层次（A）是指媒介通过选择和强调某些议题，能够影响公众对哪些议题需要关注。第二层次（B）是指媒介不仅突出哪些议题，还通过不同的报道方式影响公众对议题重要性的判断。后续层次如受众认知、行为以及媒介变化等，虽然也是传播研究的内容，但并非议程设置功能理论的核心层次。19.以下哪些属于传播媒介的功能？（）A.传递信息B.提供娱乐C.促进文化交流D.产生经济效益E.引导社会舆论答案：ABCE解析：传播媒介的功能是多方面的，包括传递信息、提供娱乐、促进文化交流、引导社会舆论等。同时，媒介活动也可能产生经济效益，但这通常被视为媒介自身生存发展的结果或附带效应，而非其核心社会功能。20.传播学中的“沉默的螺旋”理论认为影响人们表达观点的因素有哪些？（）A.社会舆论环境B.传播媒介的报道C.个人的风险感知D.议题的重要性E.个人的表达能力答案：ABCD解析：“沉默的螺旋”理论认为，人们在表达观点时会感知社会舆论环境，如果认为自己所持的观点是社会主流观点，就会积极表达；如果认为自己是少数派，可能会选择沉默以避免孤立。社会舆论环境（A）、传播媒介的报道（B）会影响人们对此的看法，进而影响其表达意愿。个人的风险感知（C）、议题的重要性（D）也会影响人们是否选择表达。个人的表达能力（E）虽然影响表达效果，但不是决定是否表达的核心原因。三、判断题1.传播者是传播活动的起点，是信息发起者和传播行为的主体。（）答案：正确解析：传播者是传播过程的发起者，是信息的来源，也是传播行为的执行者。没有传播者，传播活动就无法发生。因此，传播者在传播过程中处于首要地位。2.传播内容是传播过程中传递的信息，包括语言、文字、图像、声音等多种形式。（）答案：正确解析：传播内容是传播学研究的核心对象，是指传播过程中承载意义的信息，可以表现为语言、文字、图像、声音等多种符号形式。它是连接传播者与受众的桥梁。3.传播渠道是传播内容的载体，是信息传递的通道或媒介。（）答案：正确解析：传播渠道是指信息在传播过程中所经过的途径或媒介，是传播内容的载体。例如，报纸、广播、电视、互联网等都是不同的传播渠道。4.受众是传播过程的终点，是信息的接收者和反馈的来源。（）答案：正确解析：受众是传播过程的接收者，是信息的最终指向对象。同时，受众的反馈也会影响传播过程，是传播活动中不可或缺的一部分。5.传播效果是指传播活动对受众产生的各种影响，包括认知、态度和行为等方面。（）答案：正确解析：传播效果是传播研究的核心目标之一，是指传播活动对受众在认知、态度、行为等方面产生的各种影响。研究传播效果有助于了解传播活动的实际作用和影响。6.“把关人”是指在任何传播环节中都能控制信息流动的人。（）答案：错误解析：“把关人”是指在信息传播过程中，对信息进行筛选、加工和决定是否传递的关键人物或机构。并非任何传播环节中都有“把关人”，也不是所有的人都能控制信息流动。7.传播过程是单向的，信息从传播者到受众单向流动，受众无法进行反馈。（）答案：错误解析：传播过程并非总是单向的，根据传播方式和性质的不同，传播过程可以是单向的，也可以是双向的或互动的。受众可以通过反馈等方式参与到传播过程中。8.大众传播媒介是指面向社会公众进行信息传播的媒介，具有传播范围广、影响力大的特点。（）答案：正确解析：大众传播媒介是指能够面向广大社会公众进行信息传播的媒介，如报纸、广播、电视、互联网等。其传播范围广，影响力大，能够对社会产生重要影响。9.互联网是典型的数字媒介，具有交互性强、传播速度快等特点。（）答案：正确解析：互联网是基于数字技术发展起来的新型传播媒介，具有交互性强、传播速度快、信息存储量大等特点，是当代重要的信息传播渠道。10.“沉默的螺旋”理论认为，人们倾向于选择表达那些与社会主流意见一