2024-2025学年上海市天山中学九年级（上）期中语文试卷及答案

2024学年第一学期天山中学九年级语文学科期中调研试卷（满分150分，时间100分钟）一、古诗文（35分）（一）默写（13分）1.旧时茅店社林边，

。

（辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》）

2.

，拔剑四顾心茫然。

（李白《行路难》）

3.

，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

4.“万家忧乐到心头”可以视作对范仲淹在《岳阳楼记》一文中“

，

”这一政治抱负的高度概括。（二）阅读下面诗文，完成第5——9题（22分）

【甲】书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

【乙】元祐①末，米芾知雍丘县，子瞻自扬州召还京，米乃具饭。既至，则对设长案。各以精笔、佳墨、妙纸三百列其上，而置馔②于旁。子瞻见之，大笑就座。每酒一行③，即展纸共作字。二小吏磨墨，几不能供。薄暮，酒行既终，纸亦书尽，更相易携去。（节选自《东山谈苑》）（注释）①元祐：宋哲宗年号。②馔（zhuàn）：饮食。③一行：一回。5.【甲】文的作者是

（朝代）的

（人名），即【乙】文中的“

”（3分）6.解释下列加点词。（4分）（1）好书画

（

）

（2）更相易携去（

）7.用现代汉语翻译下面句子。（6分）（1）耕当问奴，织当问婢。

（2）既至，则对设长案。

8.

【甲】【乙】文中写到了三处“笑”，从牧童“拊掌大笑”的表现可以看出他是一个

（四字概括）的人，从杜处士的“笑而然之”的表现可以看出他是一个

（四字概括）的人，而【乙】文中子瞻“大笑就座”是因为

。（9分）二、现代文（35分）（一）阅读下文，完成9—13题（18分）论交友之道①人在社会中生活工作，就必须交朋友。交朋友就不能不被朋友影响，这种影响有好有坏，好的影响可以使自己健康成长、人生幸福；坏的影响则可能导致自己身败名裂、人生凄惨。交友这件事关系重大，一定要严格交友的原则，慎交友，交好友。②首先是要结交□□□□的朋友。《论语》告诉我们要“无友不如己者”，“如”是“似”“像”的意思，就是不要结交那些不像自己的人，也就是和自己志不同、道不合的人，所谓“道不同不相为谋”。与志同道合的朋友在一起，可以互相切磋琢磨，共同进步。那么怎样才能找到与自己志同道合的朋友呢？方法就是“感召”，即想和什么样的人交朋友，就要使自己也成为那样的人，互相吸引，互相感召，从而最终聚到一起。孔子曾说过：如果你不知道儿子怎么样，就观察他的父亲；如果你不知道这个人怎么样，就看他结交的朋友；如果你不知道君主、领导什么样，就看他的属下，这样你就知道他们自己是什么样的人了。说的就是同类相感的道理。③其次是要结交道德高尚的朋友。据说楚国有一个善于看相的人，楚庄王向他请教其中的奥妙。他回答：“我并不能给人看相，只不过是善于观察这个人所结交的朋友。如果这个人他所结交的朋友都能够孝敬父母、友爱兄弟、尊敬长辈、行为谨慎、畏惧法律，这样的人，家庭会一天比一天过得好，身心也会一天比一天安定，被称为‘吉人’。”可见，朋友对人的影响很大，直接关系到人的成长和命运。《孔子家语》说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”与贤德之人在一起，久而久之，自己也会成为贤德之人。反之，如果人所结交的都是无德之人，所听的都是诈伪的言语，所看的都是邪曲不正、贪图利益的行为，那么就会致使自己即将遭受刑罚还不知不觉，这也是潜移默化的结果，也就是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。④最后，朋友之间要以道相交。古人论人与人相处之道，云：“以利交者，利尽而交疏；以势交者，势倾而交绝；以色交者，华落而爱渝；以道交者，天荒而地老。”朋友之间的交往也是如此。以利交、以势交、以色交都不能维持长久，唯有以道相交才能天荒地老。那么，朋友相交之“道”是什么呢？《论语》云：“与朋友交，言而有信。”朋友相交之道就是“信”。与朋友交往，言语行为都很守信，才能够获得朋友的信赖，在困难的时候才能得到朋友的帮助，在社会上接人待物处事才会一帆风顺。⑤年轻人正处于事业的起跑线上，能否交到好的朋友，直接决定了自己的前途命运。曾国藩说：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。”鉴于此，年轻人务必要“亲君子，远小人”，选择结交对自己德行提升有帮助的朋友。好的朋友，能够在不知不觉中帮助自己提升境界，走向幸福的人生。9.第②段加点字“同类相感”的意思是

（2分）10.阅读文章，在横线上或方格中填写合适的内容。（5分）

（3）：要结交□□□□的朋友

（2）_

论点：

(1)_

_

要结交道德高尚的朋友交友的方法

11.分析第⑤段画线句的作用是。（3分）

12.对第⑤作用分析不恰当的一项是（

）（2分）A.对年轻人提出了正确交友的期望B.提醒年轻人关注自己的前途命运C.揭示写作意图，增强现实紧迫感D.使文章论证结构合理，思路清晰13.

以下两则材料中哪一则放到第③段更合适？请简述理由。（6分）【材料A】

欧阳修是北宋著名的文学家、政治家。他在颍州当长官的时候，手下有一个名叫吕公著的年轻人。有一次，好友范仲淹路过这里，便到他家中拜访，欧阳修邀请吕公著一同待客。席间，范仲淹对吕公著说：“你能在欧阳修身边做事真是太好了，你应该多向他请教作文写诗的技巧。”此后，在欧阳修的言传身教下，吕公著的写作技巧提高得很快。

【材料B】

新中国成立前有个叫穆时英的青年作家，写了一本揭露旧社会黑暗的小说《南北极》，轰动了文坛。但当他到了十里洋场之后，结交了许多不思进取、爱无病呻吟的朋友，受到他们的影响最终也写文章歌颂起了纸醉金迷的生活，再没有可以一观的作品。

（二）阅读下文，完成14—17题（17分）一觉醒来是早晨沈石溪①那年我刚读完初一，因家庭迁居，换了一个新学校。开学第三天，数学老师搞了一次摸底考试。我从小学开始，就对数学很有兴趣，很顺利地就把题目全部做好。第二天一公布成绩，我得了满分，而同桌那位眉清目秀的班长乐嘉秋才得了九十九分。当秦老师宣布完分数，同学们向我投来美慕的目光时，我心里像灌了蜜似的甜。②就在这时，乐嘉秋站起来说：“秦老师，沈石溪同学是因为作弊才得了一百分的，昨天考试时，他先是问我借橡皮擦，后来又说忘了带量角器，一会儿又说钢笔没了墨水……几次三番找借口偷看我的试卷，我觉得这不是他的真正成绩。”③我的脑袋嗡的一声变得簸箕大。是的，我向她借过文具，但我扪心自问，两只眼睛始终规规矩矩。我的脸涨得通红，像朵快要枯死的鸡冠花，嗫嚅着说：“我没有……我没有……”④教室里静得像关严了门的冷冻仓库，我惶惑地四下望去，只看见一双双愤怒的眼睛就像一只只愤怒的小蜜蜂，从四面八方飞来叮蜇我。我把求救的目光投向秦老师，企望她能主持公道。秦老师走到我面前，说：“沈石溪同学，我要告诉你，你的眼睛生得很大，嗯，还有点儿漂亮，但如果把一双大眼睛用来偷看别人的试卷，那漂亮的大眼睛就变得不漂亮了。”⑤不知为什么，我心里虚得很，腰也弯下来了，背也驼下来了，脖子也缩下去了。我想，我不该这么窝囊的，我没做错什么，应该理直气壮地为自己辩解。遗憾的是，我本来就腼腆，只会像个口吃患者似的反复说：“我没有……我真的没有……”⑥这以后，我一上数学课就无端地紧张，脖子僵硬地扭向一边，唯恐乐嘉秋又怀疑我偷看她作业什么的，我目不转睛地盯着秦老师那张表情生动的脸，猜测她是不是对我转变了看法，我竖起耳朵谛听四周的同学有没有在说我的坏话，而老师讲什么我一句也没能听进去。我的数学成绩急速滑坡，到了期中考试，我才考了四十八分。秦老师拿着考卷，愠怒地说：“我想，这才是你真正的成绩！”⑦这不及格的期中考试成了一条有力的反证，证明我在那次摸底考试时确实偷看了乐嘉秋的试卷。⑧当天夜里，我失眠了，躺在床上胡思乱想。我想，一个人到了一个新环境，给人家的第一印象非常重要，好比定音锤，我却一锤子敲出了刺耳的噪声；我想，我怕是永远也无法改变秦老师和同学们对我的坏印象了。唉，怎么办？怎么办？我觉得我人生的道路上一片黑暗，眼睛就像开了闸的水库，泪水滂沱……⑨突然，我发现奶奶蹑手蹑脚走到我床边，慈祥地摸摸我的额头，附在我耳朵边轻轻地说：“好好睡一觉，一觉醒来是早晨！相信奶奶，一觉醒来是早晨！”⑩奶奶的语调平和沉稳，透出饱经风霜后的练达与睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻烦，不来询问、追究，只是把一个信念传授给了我，而这个信念是她用一生的坎坷与磨难练就的生命结晶。⑪奶奶的大半辈子都泡在苦水里，爷爷、父亲先后入狱，她和我母亲一起，靠给人绣花，靠典卖极有限的家当，靠捡食菜皮，苦苦支撑这个家。在凄风苦雨的漫长岁月里，这句“一觉醒来是早晨”的口头禅，像一根结实的精神拐杖，支撑着她一趟又一趟由绝望走向希望。⑫那天晚上，我咀嚼着奶奶这句平平淡淡却又蕴含着深刻人生哲理的话，酣然入睡。⑬第二天，我精神饱满地来到学校，我不再理会别人是怎么看我的，我专心致志地听秦老师主讲课，把巨大的精神包袱卸下来，当成柔软的坐垫坐在屁股底下了。我的数学功底本来就好，一发奋，掉下来的成绩很快就嗖嗖往上蹿。⑭到了期末考试，临考数学前，我十分平静地要求秦老师允许我临时调换一下座位，我的理由是，我不希望同学们对我产生新的误会。得到秦老师首肯后，我在讲台旁独坐一桌，面对散发着油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空气，透明得没有一丝杂质，潜心演算每一道考题，我做得又快又好，第一个交卷，又是一个漂亮的满分！不知是上帝的故意安排还是一种巧合，乐嘉秋又是九十九分。⑮寒假里有一天，我一清早到小菜场帮奶奶替别人刮鱼鳞，正巧遇见打扮得漂漂亮亮的乐嘉秋迎面走来。我衣衫褴褛，两只手沾满鱼腥，羞于见人，想扭头装着没看见，她却主动跑过来打招呼，她的脸红得像盛开的夹竹桃，讪讪地说：“看来，数学摸底考试时，我……我确实是误会你了。”⑯“人嘛，总有误解别人的时候，也总有被别人误会的时候。”⑰“我好后悔，我一直想……想对你说声对不起。”⑱“别别，过去的事就让它过去好了。嗯，一觉醒来是早晨。”⑲初中毕业后，我离乡背井，多少次陷入谗言的沼泽，多少次卷进是非的漩涡，多少次面临人生的绝境，但在我最困难的时候，我就会想起奶奶说的这句话：一觉醒来是早晨！于是，我便恢复了自信和勇气，于是，我振作起来继续与命运拼搏，于是，我奇迹般地走出沼泽，战胜绝境，柳暗花明又一村。

（选自《爷爷的糖人》，有删改）14.

根据文章内容，在方框内将情节补充完整。（4分）

15.分析第⑪段在文中的作用。（4分）

16.赏析第③段中画线句的语言表现力。（4分）我的脸涨得通红，像朵快要枯死的鸡冠花，嗫嚅着说：“我没有……我没有……”

17.分析以“一觉醒来是早晨”作为标题的好处。（5分）

三、综合运用（20分）阅读下列材料，完成第18——21题（20分）本学期小朴去学校图书馆担任志愿者，负责图书的借还、整理、推荐等任务。请你帮助小朴，完成以下任务。【任务一】小朴接受图书借阅、分类上架等工作培训18.以下图书借阅流程，排序合理的一项是（

）。（4分）①等待工作人员办理完借阅手续后，读者方可取书离开图书馆。②取书时，须将书位牌放在书架上此书的位置，以免图书错位。③选定读书后，不借的图书请放回书架原处，并取回书位牌。④读者持借阅证，先在书库入口领取书位牌，随后入库借书。⑤将借阅证和图书一起放在书库外工作台上，将书位牌放回原位。A.①④③②⑤B.④②③⑤①

C.④③②①⑤

D.②③④⑤①【任务二】设计名著推荐展板19.为了制作名著推荐展板，小朴想用一句话作为推荐语，向大家推荐《童年》《鲁滨逊漂流记》，他绞尽脑汁，想出了其中的一句，请你为他补上另一句：《童年》：

《鲁滨逊漂流记》：这是英国作家笛福创作的一部冒险类小说，讲述了一个普通人鲁滨逊在荒岛上运用自己的智慧和勇气，克服种种困难，最终获得自由的故事。

（4分）【任务三】组织开展“梁山好汉”主题活动小朴还想向大家推荐《水浒传》，安排了几个有趣的活动，请你一起参加。20.《水浒传》塑造了一大批性格丰满的英雄人物形象，这些人物既有共性也有个性。小朴想为同学们提供一些人物分析的阅读方法：①对人物形象进行分析，可以采用“人物+性格特点+情节”的思路。下列分析错误的一项是

（3分）A.吴用足智多谋智取生辰纲B.鲁达嫉恶如仇拳打镇关西C.武松知恩图报醉打蒋门神D.李逵善于用人沂岭杀四虎②对人物形象进行分析，还可以联系类似人物，进行横向比较。下列分析错误的一项是

（3分）A.鲁达和武松的性格中都有粗鲁的一面，也都有谨慎的一面。B.鲁达和武松都具有嫉恶如仇、行侠仗义、循规蹈矩的性格。C.林冲和杨志落草前都在朝廷为官，一身武艺，有勇有谋。D.武松和李逵两人都刚勇豪爽，敢作敢当，也都曾滥杀无辜。21.有人认为林冲武艺高强，重情重义，是真英雄，也有同学认为林冲委屈求全，妥协退让，不能算是真正的英雄，你持怎样的观点？请用80字左右表达你的看法。（6分）

四、写作（60分）22.题目:下一站的我人生如旅途。在每一次的经历中，我们感悟，收获，成长，并满怀憧憬地再一次启程。人生在这一次又一次中不断前行，遇见下一站的我。请以“下一站的我”为题，写一篇文章。要求：（1）写一篇600字以上的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

2024学年第一学期天山中学九年级语文学科期中答案一、文言文1-3略4先天下之忧而忧，后天下之乐而乐5宋苏轼子瞻6喜欢，喜好交换7（1）略（2）（子瞻）来到以后，（米芾）就把长桌成对摆放。（关键词“案”、“设”、补主语）8天真无邪/率直敢言豁达从容

遇到了志同道合/心意相通的朋友(意思对即可，未用四字概括扣1分)乙：元祐末年，米芾到雍丘县作县令，子瞻从扬州回京城，米芾准备好饭菜。子瞻来到以后，就把长案成对摆放，分别用精笔、好墨、好纸三百列在桌子上面，而将食物摆在旁边。子瞻看见这种景象，大笑就座。每喝一回酒，就展纸一起写一幅字。二小吏磨墨，几乎供不上。傍晚，酒筵结束，纸也写尽，互相交换带着离去。二现代文（一）18分9.（2分）志同道合的人（1分），能相互感召、相互吸引（1分）。10.（5分）（1）交友一定要严格交友的原则，慎交友，交好友。（2分）

（2）择友的标准（2分）

（3）志同道合（1分）11.（3分）引用论证；（1分）以曾国藩的话有力论证了/强调了（1分）交友对于人的重要意义。/年轻人的交友直接决定了自己的前途命运。（1分）12.（3分）B13.【答案示例】材料B（1分），写了穆时英结交了不思进取、爱无病呻吟的朋友后，沉溺于声色名利，没有好的作品（1分）。可作为论据，从反面论证（1分）了第3段“要交道德高尚的朋友”的观点（1分）。而材料A讲述了在欧阳修的言传身教下，吕公著的写作技巧提高得很快（1