高校入职考试写作题目及答案

高校入职考试写作题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.篮天B.忘纪C.已经D.睛天2.“欲穷千里目”的下一句是（）A.黄河入海流B.遥知兄弟登高处C.不及汪伦送我情D.更上一层楼3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他说：“今天天气真好啊”！B.我喜欢吃苹果、香蕉，和橘子。C.你吃饭了吗？D.他的爱好有很多如绘画；音乐；舞蹈。4.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.飞流直下三千尺（夸张）B.二月春风似剪刀（比喻）C.小鸟在枝头唱歌（拟人）D.盼望着，盼望着，东风来了（排比）5.下列词语中，与“安静”意思相近的是（）A.热闹B.寂静C.吵闹D.喧哗6.“少壮不努力”的下一句是（）A.老大徒伤悲B.处处闻啼鸟C.更上一层楼D.黄河入海流7.下列作家与作品对应错误的是（）A.鲁迅——《呐喊》B.老舍——《骆驼祥子》C.冰心——《繁星》D.叶圣陶——《家》8.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他经常回忆过去的往事。C.我断定他可能生病了。D.他的写作水平明显提高了。9.“桃花潭水深千尺”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比10.下列词语中，描写人物心情的是（）A.眉清目秀B.兴高采烈C.白发苍苍D.亭亭玉立答案：1.C2.D3.C4.D5.B6.A7.D8.D9.C10.B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于中国传统节日的有（）A.春节B.圣诞节C.中秋节D.端午节2.下列描写春天的词语有（）A.骄阳似火B.春暖花开C.硕果累累D.万物复苏3.下列属于四大名著的是（）A.《红楼梦》B.《聊斋志异》C.《西游记》D.《水浒传》4.下列人物出自《西游记》的有（）A.孙悟空B.猪八戒C.林冲D.沙僧5.下列词语中，形容人品质好的有（）A.诚实守信B.自私自利C.拾金不昧D.助人为乐6.下列属于描写风景的诗句有（）A.接天莲叶无穷碧B.孤帆远影碧空尽C.举头望明月D.霜叶红于二月花7.下列是描写动物的词语有（）A.龙腾虎跃B.马到成功C.鸟语花香D.画蛇添足8.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.他像一只小鸟一样快乐。B.他跑起来像风一样快。C.他长得很高。D.星星在夜空中眨着眼睛。9.下列属于描写人物外貌的词语有（）A.浓眉大眼B.炯炯有神C.愁眉苦脸D.唇红齿白10.下列属于唐代诗人的有（）A.李白B.杜甫C.苏轼D.王维答案：1.ACD2.BD3.ACD4.ABD5.ACD6.ABD7.ABCD8.ABD9.ABD10.ABD三、判断题（每题2分，共10题）1.“床前明月光”的“床”指的是睡觉的床。（）2.一年有二十四个节气。（）3.“欲穷千里目”中“欲”的意思是想要。（）4.《静夜思》是李白写的一首思乡诗。（）5.端午节是为了纪念屈原而设立的节日。（）6.“飞流直下三千尺”运用了比喻的修辞手法。（）7.“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜时间，努力奋斗。（）8.安徒生是英国著名的童话作家。（）9.“远看山有色，近听水有声”描写的是一幅画。（）10.写作时，错别字不影响文章质量。（）答案：1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题（每题5分，共4题）1.简述写作中如何突出中心思想。答案：写作前明确中心，围绕中心选素材。写作时，开头点明、中间紧扣、结尾升华中心，用关键语句强化，让文章主旨清晰。2.简要说明描写人物的方法有哪些。答案：有外貌描写，勾勒人物外形；语言描写，展现人物性格；动作描写，体现人物状态；心理描写，深入人物内心；神态描写，反映人物情绪。3.如何提高写作的文采？答案：多阅读积累好词好句，学会运用多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等。合理引用诗词名言，使语言更具文化底蕴，还可锤炼句式。4.简述记叙文的六要素。答案：时间，事情发生的时间；地点，事情发生的地点；人物，参与事件的人物；起因，事件发生的缘由；经过，事件发展过程；结果，事件的最终结局。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何引导学生在写作中表达真情实感。答案：引导学生关注生活，从自身经历找素材。鼓励回忆印象深刻瞬间，写熟悉的人、事、景。写作时不强求华丽辞藻，让学生自由表达内心感受。2.探讨如何培养学生良好的写作习惯。答案：首先培养每日阅读习惯，积累知识。让学生坚持写日记练笔。教学生列提纲构思文章，养成认真修改作文的习惯，注重书写规范。3.说说在高校写作教学中，如何提升学生的创新思维。答案：设置开放性写作题目，鼓励学生从不同角度思考。引导突破传统思路