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文档简介
17.2直角三角形冀教版(2024)初中数学八年级上册同步练习
分数:120分考试时间:120分钟命题人:
一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求
的。
1.如图,数学老师利用刻度直尺(单位:cm)测量三角形教具的尺寸,点B,C分别对应刻度尺上的刻度2和
8,点。为8c的中点,若乙8AC=90°,则可求得/1。的长为3cm,所应用的数学知识是()
A.在直角三角形中,如果一个锐角等于30。,那么它所对的直角边等于斜边的一半
B.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
C.三角形的中位线等于第三边的一半
D.以上都不正确
2.如图,在△48C中,4c=90。,乙4=15。,乙BDC=30°,BC=
1,贝1何。的长为()
A.1.5B.2C.3D.4
3.直角三角形的一个锐角是60。,则它的另一个锐角是()
A.30°B.60°C.120°D.30。或60°
4.在RtaABC中,LC=90°,一43=10。,则44的度数为()
A.50°B.60°C.70°D.80°
5.如图,在。中,24=90°,ZC=30°,△力BC的平分线80交4C于点
D,若40=3,则OC=()
A.5
B.6
C.8
D.12
6.如图,Rt△力BC中,ZC=90°,BC=4,24=30°,以点4为圆心、
AC为半径画弧,交AB于点E,以点8为圆心、BC为半径画弧,交于点
F,则阴影部分的面积为()
A.竽-841B.8G-粤C.第—16/1D.8/3-3TT
7.如图,在Rt△48C中,。是斜边48的中点,作DE_L4C于点E,DFJ.BC于点
F,连接EF.若力。=5,fiC=12,则EF的长为()
A.4
B.5
C.5.5
D.6.5
8.如图,在△A8C中,Z.ACB=90°,Z-A=30°,CD是高,若BC=8,则AO的
长为()
A.16B.12C.10D.8
9.如图,在菱形48co中,对角级4C,80相交于点。,点E为CD的中点.若OE=3,则菱形力8CO的周长
B.12C.24D.48
10.如图,在△48。中,AB=AC,乙1=120。,DE、GF分别是.48、
4C的垂直平分线,BC=30cm,则EG=()
A.15cm
B.8cm
C.7cm
D.10cm
11.已知一个直角三角形的两条直角边的长恰好是方程/-3x=4(x-3)的两个实数根,则该直角三角形
斜边上的中线长是()
A.3B.4C.6D.2.5
12.如图,已知//。8=60。,点P在边。4上,OP=8,点M,N在边。B上,
PM=PN,若MN=2,则。M的长为()
A.2
B.3
C.4
D.6
二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
13.如图,在Rt/kABC中,Z-ACB=90°,CD是A8边上的中线.已知AC=8,BC=
6,则CD的长为.
14.如图,在回力8c中,Z.ACB=90°,CD是48边上的中线,若CD=3,则=
B
21.(本小题8分)
如图,在A49「中,AACR=90°.将A4"绕点r•顺时针旋转得到A。江,使得点。的对应点正恰好落在边
47上,点4的对应点为。,延长OE交48于点E
(1)若NB/1C=30。,BC=1,求线段AO的长;
(2)求证:AB1DF.
22.(本小题8分)
如图,在△力BC中,Z,BAC=90%48=50。,AD1BC,垂足为D,△与△ADB'关于直线AC对称,
点B的对称点是点求zC49的度数.
23.(本小题8分)
如图,在RtOASC中,乙4cB=90°,CO是斜边A8上的中线,AC=4,CO=3.求直角边8C的长.
AB
C
24.(本小题8分)
课本再现
我们在学习矩形的性质时发现了:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
如图1,在中,4ACB=90。,若点0是斜边88的中点,则
定理证明
(1)请完成这个定理的证叨.
拓展应用
(2)如图2,已知乙48二=乙4。4=90。,点£\F分别为力C、BD的中点,AC=26,BD=24.求EF的长.
图1
25.(本小题8分)
如图,将△力8C绕着点C按顺时针方向旋转20。,B点落在夕位置,4点落在A位置,若求
乙笈4。一乙8。8'的度数.
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:由图可得,^BAC=90°,BC=8—2=6(cm),
•・♦点。为线段4B的中点,
AD=^BC=3(cm),
故选:B.
根据图形和直角三角形斜边上的中线等于斜边的•半,可以计算出CD的长.
本题考查三角形的中位线定理,含30。角的直角三角形,直角三角形斜边上的中线,解答本题的关键是明
确题意,利用数形结合的思想解答.
2.【答案】B
【解析】解:=90。,Z-BDC=30°,BC=1,
•••BD=2BC=2x1=2,
vLA=15°,乙BDC=30°,
Z.ABD=Z.BDC一乙力=30°-15°=15。,
:.Z.ABD=Z.A,
:.AD=BD=2.
故选:B.
根据直角三角形根据30。角所对的直角边等于斜边的一半求出BD,然后求出乙48。=15。,从而得到
乙=乙4根据等角对等边可得AD=8D,从而得解.
本题考查了直角三角形30。角所对的直角边等于斜边的•半的性质,直角三角形两锐角互余的性质,等角
对等边的性质,解题的关键是掌握相应的性质定理.
3.【答案】A
【解析】解:设另一个锐角的度数为X,
则x+60°=90°,
解得:x=30°,
••.它的另一个锐知是30。,
故选:A.
根据直角三角形的两锐角互余列出方程,解方程即可得到答案.
本题考查的是含30度角的直角三角形,熟记直角三角形的两锐角冗余是解题的关键.
4.【答案】A
【解析】解:在中,ZC=90°,
则+匕8=90°,
vZ.A-Z.B=10°,
Z/1=50°,
故选:A.
根据直角三角形的性质得到+乙8=90。,根据题意计算即可.
本题考查的是直角三角形的性质,熟记直角三角形的两锐角互余是解题的关键.
5.【答案】B
【解析】解:乙力二90。,ZC=30°,
Z.ABC=60°,
•••BD平分4ABC,
,ABD=乙CBD=30°,
•••BD=2AD=6,
•••“=乙CBD=30°,
:.CD=BD=6,
故选:B.
由三角形内角和定理可得448c=60。,又8。平分△力8C,贝IJ乙4B0=乙。80=30。,通过直角三角形性质
可得BD=2AD=6,最后通过等角对等边即可求解.
本题考查了三角形的内角和定理,直角三角形的性质,角平分线的定义,等角对等边,掌握知识点的应用
是解题的关键.
6.【答案】A
【解析】解:•:乙C=90。,Z,A=30°,BC=4,
Z.B=90°—z.A=60°,AC=BC-ctanZ-A=4xeta九30°=47~5,
S阳影-S扇形ACE+S扇形BCF-SRSABC
30601
2
X(4V-3)7T+^77:X4?X7T—不X4-/3X4
360ooUZ
20-8/3,
T
••・阴影部分的面积为第兀-8c.
故选:A.
求出立氏根据三角函数求出力C;利用扇形的面积公式,根据“阴影部分的面积=扇形ACE的面积+扇形
BCF的面积一三角形为BC的面积”计算即可.
本题考查扇形面积的计算、含30度角的直角三角形、勾股定理,掌握特殊角的三角函数、扇形和三角形面
枳计算公式是解题的关键.
7.【答案】D
【解析】解:连接CD,
•.•。^,{。于点七,DF工BC于点、F,ZC=90°,
•••匹边形DEC尸是矩形,
EF=CD,
-AC=5,BC=12,LC=90°,
AB=y/AC2+BC2=13,
••・。是48的中点,
CD=^AB=6.5.
二EF=CD=6.5.
故选:D.
连接C。,判定四边形DEC尸是矩形,推出EF=CD,由勾股定理求出力3='力石+BC?=13,由直角三
角形斜边中线的性质得到CO=\AB=6.5,因此EF=CD=6.5.
本题考查直角三角形斜边的中线,矩形的判定和性质,勾股定理,关键是判定四边形DECF是矩形,由直
角三角形斜边中线的性质得到CD=\AB.
8.【答案】B
【解析】解:v^ACB=90°,24=30°,BC=8,
-.AB=2BC=16,48=60。,
又••,C01/18,
AZ.ADC=90°,
Z.ACD=90°-Z.A=90°-30°=60°,
二乙BCD=乙4cB-Z.ACD=90°-60°=30°,
BD=\BC=4,
AD=AB-BD=12,
故选:B.
先根据三角形的内角和定理求出zBCD=30。,然后根据含30。隹的直角三角形的性质求出8。、的长
度,即可求解.
本题考查了含30。角的直角三角形的性质,熟知在直角三角形中,30。角所对的直角边等于斜动的一半是解
题的关键.
9.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查了菱形的性质以及直角三角形斜边上的中线的性质,解题的关犍是求出=6.
由菱形的性质可得出ACIB。,AB=BC=CD=DA,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得
出CD的长,结合菱形的周长公式即可得出结论.
【解答】
解:•••四边形力8C0为菱形,
AAC1BD,AB=BC=CD=DA,
••.△COD为直角三角形.
•••0E=3,点E为线段的中点,
•••CD=2OE=6.
AC菱形ABCD=4C。=4x6=24.
VDE,GF分另|J是48,AC的垂直立分线,
二BE=AE,AG=CG,
:.乙B=Z,EAB=30°,ZC=/.GAC=30°,
£EAG=LBAC-LEAB-^GAC=120°-30°-30°=60°,
在么A8笈和△AC'G中,
=Z-C
\z.EAB=乙GAC,
\AB=AC
-^ABE^^ACG(AAS),
:.AE=AG,
•:乙EAG=60°,
.•.△AEG是等边三角形,
EG=AE=AG=BE=CG,
EG=1FC=1x30=10(cm),
故选:D.
连接4E,AG,易证得△力EG为等边三角形,即可得到EG=;8C,进而得到答案.
本题考查的是线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,全等三角形的判定与性质,含30度角的直角三
角形的性质,熟练掌握以上知识是解题的关键.
11.【答案】0
【解析】解:x(x-3)-4(%-3)=0,
(x-3)(%-4)=0,
x-3=。或%-4=0,
所以%1=3,x2=4»
则直角三角形两直角边分别为3、4,
所以斜边=、32+42=5,
所以该直角三角形斜边上的中线长=5
故选:D.
先利用提公因式法解方程得到直角三角形两直角边分别为3、4,再利用勾股定理计算出斜边=5,然后根
据直角三角形斜边上的中线性质求解.
本题考查了解一元二次方程-提公因式法,也考查了直角三角形斜边上的中线性质.
12.【答案】B
【解析】解:过点P作PC10B,
A
:.CM=CN=^MN=1,
在中,Z,AOB=60°,
:.Z.OPC=30°,
•••GP=8,
GC=^OP=4,
•.GM=0C-CM=4-1=3,
故选:B.
过点P作PCJ.OB,如图所示,先由等腰三角形三线合一的性质可知,PC1.0B,CM=CN/MN=1,
再由含30。的直角三角形性质求出。C,数形结合表示出0M求解即可得到答案.
本题考查求线段长,涉及等腰三角形性质、含30。的直角三角形性质等知识,熟记等腰三角形性质、含30。
的直角三角形性质是解决问题的关键.
13.【答案】5
【解析】解:•・•在中,Z-ACB=90°,
/.AB=y/AC2+BC2=V82+62=10,
•••CD是AB边上的中线
CD=\AB=5.
故答案为:5.
根据勾股定理求得力从由斜边上中线等于斜边一半求得CD.
本题考查勾股定理,直角三角形性质,由相关定理得出线段间数量关系是解题的关键.
14.【答案】6
【解析】本题主要考查了直角三角形的性质.根据“直角三角形斜边中线等于斜边的一半”,即可求解.
【详解】解:4力CB=90°,CD是4B边上的中线且CD=3,
AB=2CD=6.
故答案为:6
15.【答案】5
【解析】略
16.【答案】275-2
【解析】解:取BC的中点。,连接。E,OD,
•••匹边形是正方形,
•••乙BCD=90°,CD=BC=4,
...OC=^BC=2,
:.GD=VOC2+CD2=2/5,
•:乙BEC=90°,
:.GE=;BC=2,
vDE>OD-OE,
.••兰。,。,E三点共线时,DE的值最小为。。一OE=2门一2;
故答案为:2,5-2.
取BC的中点0,连接0E,。。,斜边上的中线求出0E的长,勾股定理求出。。的长,根据OEZOO-OE,
求出最小值即可.
本题考查斜边上的中线,勾股定理,正方形的性质,解题的关键是掌握相关知识的灵活运用.
17.【答案】证明:Z.ACB=90°,CO是斜边48上的中线,
CD=^AB=AD,
•••£CAD=Z.ACD.
-AE1CD于点H,
.%Z.AHC=90%
Z.CAH+Z.ACD=90°,
又R£△力8c中,LB+^.CAD=90°,
•••乙CAH=乙B.
vZ.ACB=乙4CB,
:.&ACEs>BCA,
.AC_CE
ABC=AC,
AAC2=CE・BC.
【解析】证明△ACEs^BC/l,根据相似三角形的性质可得结论.
本题考查了相似三角形的判定和性质,直角三角形斜边上的中线,熟记定理是解题的关键.
18.【答案】乙B=60°,AB=20,AC=3.
【解析】解:•:乙C=90°,Z,A=30°,
:.乙B=60°.
..BC.“BC
vsmA=~,tanA=-»
ABAC
即工=乌虫=旺
12AB3AC
••.AB=2/3,AC=3.
先求利用直角三角形的边角间关系再求另一直角边和斜边.
本题考查了解直角三角形,掌握直角三角形的边角间关系是解决本题的关键.
19.【答案】3.
【脩析】解:•••N/C8=90。,AA=30°,AB=12,
BC=}:AB=6,Z-B=90°-30°=60°,
vCD1AB,
:•乙CDB=90°,
•••/BCD=90°—60°=30。,
...BD=^BC=3.
利用直角三角形的性质求出8c和BD长即可.
本题主要考查了直角三角形的性质,掌握30。角所对的直角边等于斜边的一半是解题的关键.
20.【答案】乙4=NC8D=35。,LC=/.ABD=55°;相等的锐用有:=^CBD,ZC=Z-ABD
【解析】解:在RMA8C中,Z.ABC=90%
Z.A+Z.C=90°,
•••"=35°,
LC=90°-z/1=90°-35°=55°;
在股△力80中,
•••BD1AC,即乙4。8=90°,
AZ.A+Z.ABD=90°,
♦:&=350,
Z.ABD=90°-LA=90°-35°=55°;
在RtaDBC中,vBDLAC,即"OC=90。,
:.LC+Z,CBD=90°,
vLC=55。,
:.乙CBD=90°-ZC=90°-55°=35°;
,相等的锐角有:4A=4CBD,ZC=/.ABD.
直接根据直角三角形两锐角互余进行解答即可.
本题主要考查直角三角形两锐角互余,掌握其相关知识点是解题的关键.
21.【答案】解:(1)・:BC=1,^ACB=90°,ABAC=30°,
:.AB—2BC—2,
:.AC=y/AB2-BC2=V22-l2=6,
•••将△ABC绕点C顺时针旋转得到ADEC,
AC=CD,乙ACB=乙ACD=90°,
AD=>JAC2+CD2=J(/3)2+(/3)2=76;
(2)证明:•.•将△4BC绕点。顺时针旋转得到△DEC,
•••Z.BAC=乙CDE,
又•.4力EF=Z.CED,
•••/.AFE=Z.ECD=90%
•••AB1DE.
【解析】(1)由直角三角形的性质及勾股定理求出力8和4C的长,由旋转的性质得出力C=CD=g由勾
股定理可得出答案;
(2)由旋转的性质得出4=证出乙4/E=NECD=90。,则可得出4B1DE.
本题主要考查/旋转的性质,含30。角的直角三角形,熟练掌握旋转的性质是解题的关键.
22.【答案】【解】因为N8=50。,^BAC=90°,所以NC=90。-50。=40。.因为4D1△力。8与
△4。夕关于直线力。对称,所以/AB'。=
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