甘肃省酒泉市第二中学教育集团2025-2026学年部编版九年级上学期期中历史试卷（无答案）

第第页绝密★启用前2025-2026学年第一学期期中学科质量检测九年级历史试卷（考试时间：60分钟试卷满分：50分）一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．在古埃及，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威；古巴比伦的《汉谟拉比法典》石柱上雕刻着太阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕。这说明古代亚非文明的共同点是()A.都位于大河流域 B.都建立严格等级制度C.都发展农业经济 D.都利用宗教神化王权2．有学者认为，金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识。金字塔的修建反映了()A.古埃及文明的发达程度 B.古埃及文明延续至今C.古埃及国王的无限权力 D.古埃及农业技术发达3．古代雅典实行国葬制度，国家用公费为那些在战争中阵亡的将士举行葬礼。雅典人会选出最优秀的演说家在葬礼上发表演讲，演讲的内容必须是赞扬城邦或歌颂在战争中牺牲的将士。这反映了古代雅典()A.人文精神贯穿于政治生活B.过激民主导致多数人的暴政C.强调集体利益和国家认同D.演讲能力是从政的基本条件4．《汉谟拉比法典》废止了执法者可以根据自己的愿望、利害关系，根据形势、上司的需要，随机量刑执法的弊端；摒弃了量刑执法从重从快、法外开恩的陋习。这表明《汉谟拉比法典》()A.维护了奴隶主阶级利益 B.目的是加强中央集权C.体现了公平公正的原则 D.使定罪量刑有了依据5．历史学家顾准曾对“公民”的概念作了如下定义：“公民是城邦的主人，他们有‘执干戈以卫社稷’的义务，同时有权参加城邦内议事或审判的职能。”伯里克利当政时期，雅典公民行使“议事”权的方式是()A.参与城邦间的战争 B.举行祭祀活动C.建立津贴制度 D.参加公民大会6．古希腊建筑通过它自身的尺度感、体量感、材料的质感、造型色彩以及所承载的绘画及雕刻艺术给人以巨大强烈的震撼，拥有强大的艺术生命力。其典型代表是()7．罗马共和国早期，公民权仅限于罗马城邦居民所有，同盟城邦和被征服地区的居民获得公民权需要满足诸多苛刻的条件；而在帝国时期，获得公民权的难度大大降低，到了帝国后期，几乎所有的自由民都获得了公民权。这一变化()A．缓和了贵族和平民间的矛盾B．扩大了罗马帝国的统治基础C．使罗马成为地跨三洲的帝国D．提高了奴隶阶级的政治地位8．在中世纪的欧洲，封君赐予封臣一份领地或采邑，为封臣提供保护，作为交换，封臣宣誓对领主忠诚，并承诺进贡、劳役和兵役等义务。由此可知，联结封君和封臣的核心纽带是()A.土地 B.血缘 C.承诺 D.法律9．欧洲中世纪流行一种新的农业经济组织形式。这种组织既是一个自给自足的生产单位，也是一个独立的政治王国，享有行政权、司法权等权力，国王不能干涉。这种组织是()A.西欧庄园 B.自治城市 C.租地农场 D.手工工场10．阿拉伯帝国充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，并加以创新和发展，取得了辉煌的文化成就。材料说明阿拉伯文化繁荣的原因是()A.统一安定的社会环境 B.注重吸收东西方文化C.统治者重视人才教育 D.高度发达的经济基础11．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说道：6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。这里的“作用”指的是()A．推翻君主专制B．开创幕府统治的新时期C．促进民主改革D．推动中央集权制的建立12．《意大利文艺复兴时期的文化》中写道：(中世纪)这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。意大利最先打破这层纱幕主要是因为()A．独特的地理位置B．保留了古典文化C．商品经济的发展D．宗教神权的束缚13．传统观点认为，土耳其阻隔东西方商路是新航路开辟的重要诱因。但近年来新发现的史料表明：15世纪，威尼斯商人每年经土耳其运往西欧的货物，仅香料总量就在750—1000吨，价格提高8—10倍，这引起了欧洲其他国家的不满。由此可见()A．新航路的开辟与土耳其无关B．综合多种史料即可得出合理的结论C．新的史料总会颠覆传统观点D．历史认知随史料的补充而丰富完善14．《强国之鉴》一书指出：“导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在(1688年)宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。”下列能够印证这一观点的是()A.三权分立体制的践行 B.资产阶级革命的胜利C.君主立宪制的确立 D.《独立宣言》的颁布15．“17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中的“旧瓶装新酒”是指()A.处死国王，废除了封建君主制B.保留国王，确立议会权力至上的原则C.设立议会，建立民主共和制度D.制定宪法，实践了分权制衡的原则16．恩格斯说：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”这说明拿破仑的对外战争()A.掠夺了当地人民B.巩固了帝国统治C.扩大了法国疆域 D.打击了封建势力17．在黑奴贸易中，千千万万的黑人或在长途跋涉中死于炎炎烈日之下，或在阴暗狭窄、恶臭熏人的船舱里死于时疫，或因船上的粮食、淡水不足而被活活抛入大海。据此可知()A．三角贸易的血腥B．印第安人的悲惨处境C．鸦片贸易的罪恶D．世界市场的最终形成18．一首军歌的歌词大意是：“不要外国强加给我们的法律，也不要英国的专制统治，独立使我们自由，自由将由我们去捍卫。”这首军歌()A.吹响议会军对抗国王军的号角B.推动反封建斗争深入进行C.表达了大陆军渴望解放的思想D.鼓舞了反法联军的斗志19．美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。当时法国的一家报纸说：“在帮助美国13州夺取自由之时，我们也在为夺取自己的自由做准备。”当时禁锢法国人“自由”的是()A.罗马教廷 B.封建专制制度C.农奴制度 D.英国殖民统治20．自1776年以来，不论在什么地方，当美国人民向不民主的政治作斗争时，就会用《独立宣言》来争辩，“政府的正当权力，系得自被统治者的同意”。这说明《独立宣言》()A.成为统治者的统治工具 B.减弱了政府的统治力C.是美国制定宪法的基础 D.使民权理念深入人心二、非选择题：本大题共3小题，共30分。21．（14分）社会文明的进步，呼唤着更加健全的民主与法制。同学们围绕“民主与法制”开展探究性学习。请你参与完成以下三项任务。任务一【解读材料——评价古代民主】材料一：他（伯里克利）将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立了许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

雅典民主不是现代意义上的民主……现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富的，凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利，也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主，又是一个伟大的创举，它不是古代中国式的一人统治，一家之言。——摘编自郭小凌《古典时期雅典的选举制度》（1）从材料一中我们可以获得哪些历史信息？（2分）试对雅典民主政治进行评价。（4分）任务二【分析材料——解读法制进程】材料二：查士丁尼一世即位之初，为稳定拜占庭帝国动荡不安的局势，采取了一系列强有力的改革措施。登基后，他首先着手调整帝国社会各种关系，缓和各类矛盾。他充分认识到建立完整的法律对于巩固皇权的重要性。……它（《罗马民法大全》）是欧洲历史上第一部系统完整的法典，因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本。——摘编自陈志强《世界历史文化丛书：拜占庭帝国通史》（2）根据材料二，指出查士丁尼编纂法典的直接目的，（2分）并结合所学知识说说该法典在欧洲法制史上的地位。（2分）任务三【以史为鉴——阐释法律建设】（3）民主与法制的发展，彰显了人类社会的文明与进步，请根据以上材料并结合所学知识，以“民主与法制的影响”为主题，提炼观点，展开论述。（要求：观点明确，思路清晰，史论结合，逻辑严密，表述清晰）（4分）22.（6分）一个国家、一个民族是否善于借鉴和学习其他民族的先进文明成果，事关兴衰之命运。阅读材料，回答问题。材料一：从6世纪开始，日本的各种社会矛盾日益尖锐。6—9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列的改革。材料二：它（拜占庭帝国）长期使自己陶醉在古希腊、古罗马古典文明的光环之中，以仿古和“温故”为业，不思进取，不吸纳新事物……传统的辉煌成了他们不舍得放弃的包袱，保守、停滞不前和不思进取的思维方式，是使拜占庭灭亡的最根本原因。——摘编自徐家玲、崔艳红《论拜占庭帝国灭亡的原因》材料三：阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，形成了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献。（1）依据材料一、材料二，指出日本、拜占庭帝国面对危机的不同态度。（4分）（2）依据材料三并结合所学知识，用史实说明“阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献”。（2分）23．（10分）在人类历史进程中，妥协也是一种政治智慧。阅读材料，完成下列要求。材料一1689年的革命性解决方案，是一种所有英国人都能够接受的妥协。威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权，但从此以后，议会每年都会召开，勒紧钱袋，在公共事务的发展趋势方面互通有无。在詹姆士二世以后，没有哪一位英国国王企图摆脱议会进行统治，或是蔑视议会的存在。——摘编自[美]理查德·邓恩《现代欧洲史：宗教战争的年代(1559—1715)》(1)根据材料一并结合所学知识，简要说明英国的“革命性解决方案”。(4分)材料二以汉密尔顿、麦迪逊为首的联邦派积极主张建立强有力的中央政权，利用各种方式宣传他们的观点，呼吁各州批准宪法；而在反联邦派中，以南方大种植园主、纽约大地主等构成的州权派主张本州地方自治，反