黑龙江省龙东十校联盟2026届高三上学期期中考试语文试卷

（有一点像复瓣水仙。颜色是白的，浅紫的。紫花有的偏红，有的偏蓝。当中一个高庄小窝头似的黄心。叶子大都相似，奇数羽状复叶，只是有的圆一点，有的尖一点，颜色有的深一点，有的淡一点，如此而已。我画这玩意儿又没有定额，尽可慢慢地画，不过我画得还是很用心的，尽量画得像。我曾写过一首长诗，土豆”的花，却是香的。我告诉研究站的研究人员，他们都很惊奇：“是吗？——真的！我们搞了那么多年马铃薯，还没有发现。”——余同友《人民日报·下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）下列对引用及其作用的分析，不正确的一项是（山前该有一棵树（节选“一鼓作气，再而衰，三而竭听到房顶的咚咚声，我们有一种身临其境的感觉，大家就会心一笑。胡老师也笑，望望房顶说，三而竭了，没事。同学们就哄堂大笑，疲惫的午后课堂突然就活泼了一下。相比来说，我们更喜欢作文课，因为胡老师有满肚子有坝子上的黄葛树。我爹给我讲了老家的大桑树。父母们都是有故乡的人，他们来自五湖四海，为了屯垦戍边来到了新疆。他们每一个人心中都有一棵树，而每一种树都寄托着他们的乡愁。你们是兵团人的孩子，父母走到哪里，就要跟到哪里。然后，胡老师就讲到了胡杨树……那棵茂密的胡杨树在胜利渠旁孤独地生长着，在夏季它给我们带来一片巨大的绿荫，成了我们的课堂；到了秋天，它会很隆重地展示自己，金黄的叶子展开来照亮了荒原。它是那么茁壮，又是那么孤独，美得让人震撼。同学们喊：“山上没有树，人不能活。“东门之杨，其叶牂牂。昏以为期，明星煌煌。东门之杨，其叶肺肺。昏以为期，明星晢晢。“东门之杨，其叶牂牂。昏以为期，明星煌煌。东门之杨，其叶肺肺。昏以为期，明星晢晢。（有删改“找寻”“山前‘‘”虽然小说里荒山野岭的石头山不适合人们居住，但是故事中的人们热热闹闹地在这里驻扎，开心时在树下热热闹闹地跳舞，这种在艰苦环境中蓬勃向上的生命力也点亮了这部小说。张者在散文《怀念一棵树》中提到，写了一个生存环境极为不完美的地方，因为“从不完美中发现完美，便是爱这世界的方式”，颇具一种英雄主义精神。（下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（根据文本一和文本二，下列说法不正确的一项是（）文章题为“山前该有一棵树”，请结合文本一分析“胡杨树”文本二中张者说：“从不完美中发现完美，便是爱这世界的方式”（杀令尹子西、司马子期。申鸣将兵围之。白公谓石乞曰：“申鸣，天下之勇士也，今将兵，为之奈何？”曰：“吾闻申鸣孝子也，劫其父以兵，必退。”白公从之。其父曰：“死于是，足矣。”遂自刎。申鸣因泣而授兵遂杀白公其父既死王赏之金百镒。申鸣曰：“杀父全君，非孝也。名不可两立，行不可两全。”遂（节选自《说苑·齐庄公之难，晏子立于崔氏之门外。其人曰：“死乎？”曰：“独吾君也乎哉，吾死也？”曰：“行乎？”“”“归乎？”“君死安归？故君为社稷死，（节选自《左传·（申鸣因A泣而授兵B遂杀C白公D其父E既死F王赏之G金百镒11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A．齐景公对晏子提出的忠臣标准感到不满，认为君主厚待臣子，臣子就应在君主有难时以死相报。B．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》以“多情应笑我”作结，而本诗以“一笑忘缘外”收尾。请简要分析这两处“笑在青年教师培训会上，校长引用韩愈《师说》中“ ”两句，强调师生之在畅谈不拘一格选用人才时，刚毕业的小刚脱口而出刘克庄《贺新郎·“ ”两句。与下图意境相契合的古诗文名句，可以是“ ”例如，中秋赏月的习俗在漫长的历史流变中，其内涵和形式不断演化：秦汉人迷信月之“神”，流行“祭月唐代人更看重月之“明”，喜欢“望月”；宋代人则格外关注月之“美”，青睐“玩月古人曾手持的那盏精致花灯，已演变为今人掌心把玩的一枚精巧文创，而当我们共同望向那轮恒古未变的秋影金波，心中总能生发出“明月几时有？把酒问青天”的浪漫情素，喷搏出“乘风好去，长空万里，直下看山河”的家国情怀——也许，乙。下列选项中对选文第一段四处引号作用的解析，错误的一项是（20800字。 就是过年。5．①句子理解：“市井生活里的相处之道”强调于简朴、平凡的生活中与花草自然相处，“在6．C7．B8．①希望的载体：胡杨树被移到学校后，“我们”在课堂上望见其伟岸树干便安心，胡（精神品质层面，坚韧、坚毅、坚守等皆可）9．①在贫瘠环境中创造教 13（1） ②“一笑忘缘外