《AIGC高效办公：PowerPoint 2019多媒体课件制作（微课版）》课件 第8章 制作课件的交互功能

第8章制作课件的交互功能新应用·真实战·全案例信息技术应用新形态立体化丛书AIGC高效办公：PowerPoint2019多媒体课件制作（微课版）8.1使用超链接交互内容导航8.1.1课堂案例——编辑“沟通技巧”课件

8.1.2创建超链接

8.1.3通过幻灯片缩放创建超链接

8.1.4编辑超链接8.1.5链接到其他内容8.2使用动作交互8.3使用触发器交互8.4综合实训8.5课后练习8.1.1课堂案例——编辑“沟通技巧”课件【制作要求】：为“沟通技巧”课件添加超链接和切换动画，要求链接到本课件中沟通技巧的详细解释页面。【操作要点】：首先为课件添加“随机”样式的切换动画，然后在目录页中为文本“职场沟通技巧”添加超链接。参考效果如下图所示。8.1.1课堂案例——编辑“沟通技巧”课件

STEP01

打开课件“沟通技巧.pptx”，单击【切换】/【切换到此幻灯片】组中的“其他”按钮

，在打开的下拉列表中选择“华丽”栏中的“随机”选项，如右图所示。

STEP02

在【切换】/【计时】组中的“声音”下拉列表中选择“单击”选项，然后单击“计时”组中的“应用到全部”按钮

，如上图所示。

STEP03选择第2张幻灯片，拖曳鼠标指针选择文本“职场沟通技巧”，然后单击【插入】/【链接】组中的“链接”按钮

，如右图所示。8.1.1课堂案例——编辑“沟通技巧”课件

STEP04

打开“插入超链接”对话框，在“链接到”列表框中选择“在本文档中的位置”选项，然后在中间的“请选择文档中的位置”列表框中选择链接目标，这里选择第9张幻灯片，如左图所示。

STEP05

返回幻灯片编辑区，此时，所选文本将显示为主题色蓝色，并自动添加下画线。将第7张幻灯片的缩略图拖曳至第2张幻灯片编辑区中，如下图所示。

STEP06在【设计】/【变体】组中单击“变体”按钮

，在打开的下拉列表中选择【颜色】/【自定义颜色】选项，如右图所示。8.1.1课堂案例——编辑“沟通技巧”课件

STEP07

打开“新建主题颜色”对话框，单击“超链接”选项对应的下拉按钮，在打开的下拉列表中选择“主题颜色”栏中的“黑色，背景1”选项，更改超链接颜色，然后单击”保存“按钮，如下图所示。

STEP08返回幻灯片编辑区，此时超链接的颜色将变为黑色，如右图所示。在放映幻灯片时，单击添加了超链接的文本便可跳转至第9张幻灯片，若单击幻灯片缩略图，则可快速定位至第7张幻灯片。8.1.2创建超链接在PowerPoint2019中，图片、文字、图形和艺术字等对象都可以创建超链接，创建方法为：首先打开演示文稿，在幻灯片中选择需要创建超链接的对象，然后单击【插入】/【链接】组中的“链接”按钮

，打开“插入超链接”对话框，该对话框主要包括链接类型、地址或路径输入、屏幕提示等。如右图所示。链接类型选择地址或路径输入屏幕提示8.1.3通过幻灯片缩放创建超链接缩放定位功能提供了跨页面跳转的能力。在传统的幻灯片演示中，多媒体课件制作人员通常只能按照预设的幻灯片顺序进行演示。通过缩放定位功能创建超链接的方法为：选择需要存放缩略图的幻灯片后，单击【插入】/【链接】组中“缩放定位”按钮

，在打开的下拉列表中选择“幻灯片缩放定位”选项，打开“插入幻灯片缩放定位”对话框，选择要插入的一张或多张幻灯片，然后单击”插入“按钮，如上图所示。8.1.4编辑超链接在幻灯片中添加超链接后，文本和艺术字超链接的文字颜色通常会自动发生改变，这时就有可能影响幻灯片整体的设计风格。1．设置超链接颜色置超链接颜色的方法为：在幻灯片中选择创建好的超链接，单击【设计】/【变体】组中的“变体”按钮

，在打开的下拉列表中选择【颜色】/【自定义颜色】选项，打开“新建主题颜色”对话框，单击“超链接”选项对应的下拉按钮

（该按钮的颜色会随幻灯片主题颜色的改变而改变），在打开的下拉列表中选择一种超链接的颜色，如右图所示。8.1.4编辑超链接改超链接主要是更改超链接的链接内容，方法为：在已添加超链接的对象上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“编辑链接”命令，打开“编辑超链接”对话框，其界面与“插入超链接”对话框完全相同，如右图所示，在其中重新选择超链接的内容，然后单击”确定“按钮。2．更改超链接8.1.4编辑超链接在设置超链接后，如果发现因误操作导致超链接无用时，可以将其删除。方法为：在需要删除的超链接对象上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“删除链接”命令，如左图所示；或选择“编辑链接”命令，在打开的“编辑超链接”对话框中单击”删除链接“按钮，删除超链接。3．删除超链接8.1.5链接到其他内容将幻灯片中的文本、图形等元素链接到其他演示文稿，可以在放映当前幻灯片的同时直接切换到指定的演示文稿，并进行放映。1．链接其他演示文稿链接其他演示文稿的方法为：打开“插入超链接”对话框，在左侧的“链接到”列表框中选择“现有文件或网页”选项，然后在“查找范围”下拉列表中选择要链接的外部演示文稿的位置，并在其下方的列表框中选择目标演示文稿，如右图所示，最后单击”确定“按钮。8.1.5链接到其他内容在PowerPoint2019中，可以充分利用超链接功能，将幻灯片中的内容与网络中的特定网页进行关联。方法为：在幻灯片中选择需要添加超链接的对象并打开“插入超链接”对话框，在左侧的“链接到”列表框中选择“现有文件或网页”选项，然后底部的“地址”文本框中输入链接目标网页的网址。这样在放映幻灯片时，将鼠标指针移至该超链接上将自动显示链接的网址，单击将启动系统默认的网络浏览器，并打开链接的网页。2．链接到网页在PowerPoint2019中还可以链接电子邮件，这意味着在放映幻灯片时便可以启动电子邮件软件，如Outlook、Foxmail等，并编辑与发送邮件。3．链接到电子邮件8.1使用超链接交互内容导航8.2.1课堂案例——借助通义编辑“中国

传统工艺之刺绣”课件

8.2.2使用动作对象交互

8.2.3使用动作按钮交互8.2使用动作交互8.3使用触发器交互8.4综合实训8.5课后练习8.2.1课堂案例——借助通义编辑“中国传统工艺之刺绣”课件【制作要求】：借助通义为“中国传统工艺之刺绣”课件添加动作按钮，要求每个动作按钮设置明确的功能，且动作按钮的布局合理，不遮挡重要的信息。【操作要点】：首先借助通义了解课件中实现交互功能的不同方式，然后根据AIGC建议为课件中的第2张幻灯片添加“单击鼠标”动作，最后在第3张幻灯片的右下角绘制并设置动作按钮。参考效果如下图所示。8.2.1课堂案例——借助通义编辑“中国传统工艺之刺绣”课件

STEP01

进入通义官方网站，在输入框中输入需求后按【Enter】键，此时通义会根据需求给出相应的结果，如下图所示，然后基于生成结果来选择课件的交互方式。

STEP02打开课件“中国传统工艺之刺绣.pptx”，选择第2张幻灯片中的文本“刺绣概述”，单击【插入】/【链接】组中的“动作”按钮

，如右图所示。

STEP03打开“操作设置”对话框，其中有单击鼠标和鼠标悬停两种动作方式，这里单击“单击鼠标”选项卡，单击选中“超链接到”单选项，在其下的下拉列表中选择“幻灯片”选项，如左图所示。8.2.1课堂案例——借助通义编辑“中国传统工艺之刺绣”课件

STEP04

打开“超链接到幻灯片”对话框，在“幻灯片标题”列表中选择要链接的对象，同时，在右侧的“预览”界面中可以查看链接对象的具体内容，如右图所示。STEP05返回“操作设置”对话框，此时“超链接到”单选项下方的列表框中将显示指定的幻灯片，确认无误后，单击”确定“按钮。STEP06返回幻灯片编辑区，选择第3张幻灯片，单击【插入】/【插图】组中的“形状”按钮，在打开的下拉列表中选择“动作按钮”栏中的“动作按钮:后退或前一项”选项，如右图所示。8.2.1课堂案例——借助通义编辑“中国传统工艺之刺绣”课件

STEP07

将鼠标指针移至当前幻灯片的右下角，按住鼠标左键不放并拖曳，绘制一个动作按钮，如右图所示。STEP08

释放鼠标后，将自动打开“操作设置”对话框，默认超链接到“上一张幻灯片”，保持默认设置，单击选中“播放声音”复选框，然后在其下方的下拉列表中选择“单击”选项，最后单击”确定“按钮，如右图所示。8.2.1课堂案例——借助通义编辑“中国传统工艺之刺绣”课件

STEP09

按照相同的方法，在幻灯片中绘制一个“动作按钮:前进或下一项”动作按钮，同时将单击鼠标的声音设置为“单击”，如左图所示。STEP10

同时选择绘制的两个动作按钮，在“形状格式”组中的“形状样式”列表中选择左图所示的样式。STEP11

同时选择绘制的两个动作按钮，利用【Ctrl+C】和【Ctrl+V】组合键，将动作按钮复制到其他幻灯片中。8.2.2使用动作对象交互在PowerPoint2019中，“链接”组中的“动作”实际上是指鼠标动作与超链接的结合。使用动作对象交互的方法为：选择要添加动作的对象后，单击【插入】/【链接】组中的“动作”按钮

，打开“操作设置”对话框，在“单击鼠标”选项卡中，可以设置单击鼠标的动作，包括超链接到、运行程序、播放声音等参数，如右图所示；在“鼠标悬停”选项卡中，则可以设置鼠标指针移过时的动作，以及其他与单击鼠标相同的参数。8.2.3使用动作按钮交互通过动作按钮也可以创建超链接，绘制动作按钮后，再将链接功能赋予该按钮，单击鼠标或鼠标指针移过时就可以进入超链接。使用动作按钮创建超链接的方法为：选择需要创建超链接的对象后，单击【插入】/【插图】组中“形状”按钮

，在打开的下拉列表中的“动作按钮”栏中选择一种动作按钮样式。当鼠标指针变为

形状时，在幻灯片中按住鼠标左键不放并拖曳绘制按钮，释放鼠标后将打开“操作设置”对话框，在其中选择动作按钮的操作方式，如单击或悬停，然后单击选中“超链接到”单选项，再在其下方的下拉列表中选择链接目标，如右图所示。8.1使用超链接交互内容导航8.3.1课堂案例——编辑“故宫建筑探索”课件8.3.2了解和应用触发器8.3.3利用触发器制作控制按钮8.2使用动作交互8.3使用触发器交互8.4综合实训8.5课后练习8.3.1课堂案例——编辑“故宫建筑探索”课件【制作要求】：在“故宫建筑探索”课件中根据需求添加触发器，要求选择合适的触发器形式，可以是形状、图片、文本等，如当单击某个故宫建筑的图片时，可以触发该建筑的文字介绍。【操作要点】：首先为课件中的图片或文本添加进入动画，然后利用“计时”组来添加触发器。参考效果如下图所示。8.3.1课堂案例——编辑“故宫建筑探索”课件

STEP01

打开课件“故宫建筑探索.pptx”，选择第3张幻灯片中的文本框，然后在【动画】/【动画】组的“动画效果”列表中选择“浮入”选项，如右图所示。STEP02

返持文本框的选择状态，单击“高级动画”组中的“添加动画”按钮

，在打开的下拉列表中选择“强调”栏中的“脉冲”选项，如上图所示。STEP03

选择文本框左侧的动画序号“3”后，在“计时”组中的“开始”下拉列表中选择“上一动画之后”选项，将强调动画的开始方式设置为“浮入”动画之后。8.3.1课堂案例——编辑“故宫建筑探索”课件

STEP04

再次选择当前幻灯片中的文本框，单击【动画】/【高级动画】组中“触发”按钮

，在打开的下拉列表中选择“通过单击”选项，再在打开的子列表中选择“图片10”选项，如左图所示。STEP05

同时选择第5张幻灯片中的两张图片，在“动画”组中的“动画效果”列表中选择“随机线条”选项，单击“效果选项”按钮

，在打开的下拉列表中选择“垂直”选项，如上图所示。STEP06

保持图片的选择状态，单击【动画】/【高级动画】组中“触发”按钮

，在打开的下拉列表中选择【通过单击】/【矩形21】选项，如左图所示。8.3.2了解和应用触发器在制作多媒体课件时，了解和应用触发器是至关重要的。使用触发器不仅可以增强幻灯片的互动性，还能轻松控制幻灯片中不同对象的触发方式。应用触发器的方法为：首先为触发对象添加相应的动画效果，然后选择触发对象，在【动画】/【高级动画】组中单击“触发”按钮

，再在打开的下拉列表中选择“通过单击”选项，在其子列表中选择任意一种触发动作，如右图所示。8.3.3利用触发器制作控制按钮在幻灯片中插入音频或视频后，为在演示过程中快速控制音频或视频的播放效果，可以利用触发器来制作控制按钮。方法为：在插入视频所在的幻灯片中绘制两个矩形，并在所绘形状中分别输入文本“播放”和“暂停”，然后选择视频，为其添加“播放”和“暂停”两个动画，如下图所示。8.1使用超链接交互内容导航8.4.1制作“摄影技术与艺术”课件8.4.2借助MotionGo插件制作“体育

赛事介绍”课件8.2使用动作交互8.3使用触发器交互8.4综合实训8.5课后练习8.4.1制作“摄影技术与艺术”课件摄影不仅仅是按下快门的一个动作，它涉及光学原理、色彩运用及构图技巧等诸多领域的知识。鉴于其丰富的内涵和复杂的技巧，赵老师精心整理了相关的专业知识与精美图片，并计划通过制作课件的方式，为学生展现一个系统且全面的摄影知识体系。【实训背景】为让学生深入了解摄影的精髓，并激发他们对这门艺术的热爱与追求。赵老师将在课件中添加一些交互元素，以吸引学生更积极地参与学习过程中，从而提升学习效果。【制作要求】1．选择合适的交互方式

根据课件内容和教学目标，选择合适的交互方式。2．重视视觉效果

界面应简洁明了，色彩搭配和谐，字体大小适中，便于学生阅读。8.4.1制作“摄影技术与艺术”课件首先为目录页中的文本添加单击鼠标时的动作，然后为第6张幻灯片中的文本添加打开素材图片的超链接。【制作思路】【参考效果】8.4.2借助MotionGo插件制作“体育赛事介绍”课件对于体育专业的学生来说，了解体育赛事的各个方面是必不可少的。而课件作为教学材料，不仅可以帮助学生很好地了解各种体育赛事的相关知识，而且能鼓励学生积极参与体育运动，培养他们的体育精神和运动能力。【实训背景】为促进学生身心健康的全面发展，提高他们对体育赛事的参与度和激发他们的热情，陈老师将通过课件的形式，让学生在视觉上更直观