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文档简介
湖北省宜昌市长阳县一中2026届数学高二上期末教学质量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.如图,在三棱锥中,,则三棱锥外接球的表面积是()A. B.C. D.2.已知数列满足,则()A.2 B.C.1 D.3.抛物线上点的横坐标为4,则到抛物线焦点的距离等于()A.12 B.10C.8 D.64.下列数列是递增数列的是()A. B.C. D.5.在等差数列中,已知,则数列的前6项之和为()A.12 B.32C.36 D.726.阅读程序框图,该算法的功能是输出A.数列的第4项 B.数列的第5项C.数列的前4项的和 D.数列的前5项的和7.已知双曲线的离心率为2,则C的渐近线方程为()A. B.C. D.8.如图,在直三棱柱中,,,D为AB的中点,点E在线段上,点F在线段上,则线段EF长的最小值为()A B.C.1 D.9.设,则A.2 B.3C.4 D.510.已知是虚数单位,则复数在复平面内对应的点位于()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限11.已知点分别为圆与圆的任意一点,则的取值范围是()A. B.C. D.12.双曲线的渐近线的斜率是()A.1 B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知函数,则曲线在点处的切线方程为___________14.已知△ABC的周长为20,且顶点,则顶点A的轨迹方程是______15.下列说法中,正确的有_________(填序号).①“”是“方程表示椭圆”的必要而不充分条件;②若:,则:;③“,”的否定是“,”;④若命题“”为假命题,则命题一定是假命题;⑤是直线:和直线:垂直的充要条件.16.如图所示,直线是曲线在点处的切线,则__________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知为直角梯形,,平面,,.(1)求证:平面;(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.18.(12分)新冠疫情下,有一学校推出了食堂监管力度的评价与食品质量的评价系统,每项评价只有合格和不合格两个选项,师生可以随时进行评价,某工作人员利用随机抽样的方法抽取了200位师生的信息,发现对监管力度满意的占75%,对食品质量满意的占60%,其中对监管力度和食品质量都满意的有80人.(1)完成列联表,试问:是否有99%的把握判断监管力度与食品质量有关联?监督力度情况食品质量情况对监督力度满意对监督力度不满意总计对食品质量满意80对食品质量不满意总计200(2)为了改进工作作风,针对抽取的200位师生,对监管力度不满意的人抽取3位征求意见,用X表示3人中对监管力度与食品质量都不满意的人数,求X的分布列与均值.参考公式:,其中.参考数据:①当时,有90%的把握判断变量A、B有关联;②当时,有95%的把握判断变量A、B有关联;③当时,有99%的把握判断变量A、B有关联.19.(12分)圆心为的圆经过点,,且圆心在上,(1)求圆的标准方程;(2)过点作直线交圆于且,求直线的方程.20.(12分)已知椭圆C:的长轴长为,P是椭圆上异于顶点的一个动点,O为坐标原点,A为椭圆C的上顶点,Q为PA的中点,且直线PA与直线OQ的斜率之积恒为-2.(1)求椭圆C的方程;(2)若斜率为k且过上焦点F的直线l与椭圆C相交于M,N两点,当点M,N到y轴距离之和最大时,求直线l的方程.21.(12分)已知椭圆的焦距为,点在椭圆上.过点的直线l交椭圆于A,B两点.(1)求该椭圆的方程;(2)若点P为直线上的动点,记直线PA,PM,PB的斜率分别为,,.求证:,,成等差数列.22.(10分)设函数(1)求的值;(2)求的极大值
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】根据题意,将该几何体放置于正方体中截得,进而转化为求边长为2的正方体的外接球,再求解即可.【详解】解:因为在三棱锥中,,所以将三棱锥补形成正方体如图所示,正方体的边长为2,则体对角线长为,外接球的半径为,所以外接球的表面积为,故选:.2、D【解析】首先得到数列的周期,再计算的值.【详解】由条件,可知,两式相加可得,即,所以数列是以周期为的周期数列,.故选:D3、C【解析】根据焦半径公式即可求出【详解】因为,所以,所以故选:C4、C【解析】分别判断的符号,从而可得出答案.【详解】解:对于A,,则,所以数列为递减数列,故A不符合题意;对于B,,则,所以数列为递减数列,故B不符合题意;对于C,,则,所以数列为递增数列,故C符合题意;对于D,,则,所以数列递减数列,故D不符合题意.故选:C.5、C【解析】利用等差数列的求和公式结合角标和定理即可求解.【详解】解:等差数列中,所以等差数列的前6项之和为:故选:C.6、B【解析】分析:模拟程序的运行,依次写出每次循环,直到满足条件,退出循环,输出A的值即可详解:模拟程序的运行,可得:
A=0,i=1执行循环体,,
不满足条件,执行循环体,不满足条件,执行循环体,不满足条件,执行循环体,不满足条件,执行循环体,满足条件,退出循环,输出A的值为31.观察规律可得该算法的功能是输出数列{}的第5项.所以B选项是正确的.点睛:模拟程序的运行,依次写出每次循环得到的A,i的值,当i=6时满足条件,退出循环,输出A的值,观察规律即可得解.7、A【解析】根据离心率及a,b,c的关系,可求得,代入即可得答案.【详解】因为离心率,所以,所以,,则,所以C的渐近线方程为.故选:A8、B【解析】根据给定条件建立空间直角坐标系,令,用表示出点E,F坐标,再由两点间距离公式计算作答.【详解】依题意,两两垂直,建立如图所示的空间直角坐标系,则,,设,则,设,有,线段EF长最短,必满足,则有,解得,即,因此,,当且仅当时取“=”,所以线段EF长的最小值为.故选:B9、B【解析】利用复数的除法运算求出,进而可得到.【详解】,则,故,选B.【点睛】本题考查了复数的四则运算,考查了复数的模,属于基础题10、D【解析】根据复数的几何意义即可确定复数所在象限【详解】复数在复平面内对应的点为则复数在复平面内对应的点位于第四象限故选:D11、B【解析】先判定两圆的位置关系为相离的关系,然后利用几何方法得到的取值范围.【详解】的圆心为,半径,的圆心为,半径,圆心距,∴两圆相离,∴,故选:B.12、B【解析】由双曲线的渐近线方程为:,化简即可得到答案.【详解】双曲线的渐近线方程为:,即,渐近线的斜率是.故选:B二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】根据导数的几何意义求出切线的斜率,利用点斜式求切线方程.【详解】解:因,所以,又故切线方程为,整理为,故答案为:14、.【解析】由周长确定,故轨迹是椭圆,注意焦点位置和抠除不符合条件的点即可.【详解】解:,所以,,则顶点A的轨迹方程是.故答案为:.【点睛】考查椭圆定义的应用,基础题.15、①【解析】根据椭圆方程的结构特征可判断①;注意到分式不等式分母不等于0可判断②;由全称命题的否定可判断③;根据复合命题的真假可判断④;由直线垂直的充要条件可判断⑤.【详解】①中,当时,方程为,表示圆,若方程表示椭圆,则,解得或,故①正确;②中,,故为:,而,故②不正确;③中,“,”的否定应为“,”,故③不正确;④中,若命题“”为假命题,有可能为真或为假,故④不正确;⑤中,,解得或,故是直线:和直线:垂直的充分不必要条件,故⑤不正确.故答案为:①16、##【解析】利用直线所过点求得直线的斜率,从而求得.【详解】由图象可知直线过,所以直线的斜率为,所以.故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析;(2).【解析】建立空间直角坐标系.(1)方法一,利用向量的方法,通过计算,,证得,,由此证得平面.方法二,利用几何法,通过平面证得,结合证得,由此证得平面.(2)通过平面和平面的法向量,计算出平面与平面所成锐二面角的余弦值.【详解】如图,以为原点建立空间直角坐标系,可得,,,.(1)证明法一:因为,,,所以,,所以,,,平面,平面,所以平面.证明法二:因为平面,平面,所以,又因为,即,,平面,平面,所以平面.(2)由(1)知平面的一个法向量,设平面的法向量,又,,且所以所以平面的一个法向量为,所以,所以平面与平面所成锐二面角的余弦值为.【点睛】本小题主要考查线面垂直的证明,考查二面角的求法,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.18、(1)列联表见解析,有99%的把握判断监管力度与食品质量有关联;(2)X的分布列见解析,X的期望为【解析】(1)根据给定条件完善列联表,再计算的观测值并结合给定数据即可作答.(2)求出X的可能值及各个值对应的概率列出X的分布列,再计算期望作答.【小问1详解】对监管力度满意的有,对食品质量满意的有,列联表如下:对监督力度满意对监督力度不满意总计对食品质量满意8040120对食品质量不满意701080总计15050200则的观测值为:,所以有99%的把握判断监管力度与食品质量有关联.【小问2详解】由(1)及已知得,X的所有可能值为:0,1,2,3,,,,,X的分布列为:X0123PX的期望为:.【点睛】易错点睛:独立性检验得出的结论是带有概率性质的,不可对某个问题下确定性结论,否则就可能对统计计算的结果作出错误的解释19、(1);(2)或.【解析】(1)求出线段的垂直平分线方程,求出此直线与已知直线的交点坐标即为圆心坐标,再求得半径后可得圆的标准方程;(2)检验直线斜率不存在时是否满足题意,在斜率存在时设方程为,求得圆心到直线的距离,由勾股定理得弦长,由弦长为8得参数,得直线方程【详解】(1)由已知,中点坐标为,垂直平分线方程为则由解得,所以圆心,因此半径所以圆的标准方程(2)由可得圆心到直线的距离当直线斜率不存在时,其方程为,当直线斜率存在时,设其方程为,则,解得,此时其方程为,所以直线方程为或.【点睛】方法点睛:本题考查求圆的标准方程,考查直线与圆相交弦长.求弦长方法是几何法:即求出圆心到弦所在直线距离,由勾股定理求得弦长.求直线方程时注意检验直线斜率不存在的情形20、(1)(2)【解析】(1)设点,求出直线、直线的斜率相乘可得,结合可得答案;(2)设直线l的方程为与椭圆方程联立,代入得,设,再利用基本不等式可得答案.【小问1详解】由题意可得,,即,则,设点,∵Q为的中点,∴,∴直线斜率,直线的斜率,∴,又∵,∴,则,解得,∴椭圆C的方程为.【小问2详解】由(1)知,设直线l的方程为,联立化简得,,设,则,易知M,N到y轴的距离之和为,,设,∴,当且仅当即时等号成立,所以当时取得最大值,此时直线l的方程为.21、(1);(2)证明见解析.【解析】(1)根据焦点坐标及椭圆上的点,利用椭圆的定义求出a,再由关系求b,即可得解;(2)分直线斜率存在与不存在两种情况讨论,利用斜率公式计算出,
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