2025届河北省石家庄市高三上学期教学质量摸底检测物理

A.沿方向1吹气，乒乓球可能进入洞内B.沿方向2吹气，乒乓球可能进人洞内C.沿方向3吹气，乒乓球可能进人洞内削操作，图乙为截面图，凿子尖端夹角为θ,在凿子顶部施加竖A.F₁大于F₂C.夹角θ越小，F₂越小C.在0点电势能比在Q点电势能小高三物理第1页(共6页)4.利用加速度传感器可以显示物体运动过程中的加速度变化情况，当加速度方向竖直向上时，传感器示数为正。如图为一物体在竖直方向上由静止开始往返运动一次的过程中加速C.6t₀时刻的速度大小为,方向竖直向上5.如图所示，从距秤盘h高处把一筒豆粒由静止持续均匀地倒在秤盘上，从第一粒豆落入秤盘至最后一粒豆落入秤盘用时为t,豆粒的总质量为m。若每个豆粒只与秤盘碰撞一次，且豆粒弹起时竖直方向的速度变为碰前的三分之一，忽略豆粒与秤盘碰撞过程中豆粒的重力。已知重力加速度 ACAC6.如图所示，将两根粗细相同、材料不同的长软绳甲、乙的一端连接在一起，1、2、3、4…质点10在竖直方向做简谐运动，形成向左和向右传播的两列简谐波I、Ⅱ,其中波I的波B.波I的波长为m收费站中心线人工收费通道道，需要在中心线前方10m处减速至5m/s,匀速到收费站中心线人工收费通道A.45s高三物理第2页(共6页)高三物理第3页(共6页)8.如图所示，I为北斗卫星导航系统中的静止轨道卫星，其对地张角为20,运动周期为T₁;B.卫星I运动的角速度小于卫星Ⅱ的,11.(8分)某小组做“观察电容器的充放电”实验。(1)该小组首先自制了一个电容器，如图甲所示，他们用两片锡箔纸做电极，用两层电容纸(某种绝缘介质)将锡箔纸隔开，一起卷成圆柱形，然后接出引线，再密封在塑料瓶当甲乙为(选填“A”或“B”)、电容器两极板间的电压随时间变化的图像为 (选填“C”或“D”)。ABCD(3)该小组还自制了另一电容器C₂,电容器C₂的电容大路中进行充电实验时，通过传感器的电流i随时间t变化的图“①”或“②”)。(4)若将图乙中的电阻R换成阻值更大的电阻，则电容丙器C,开始放电的电流(选填“变大”、“变小”或“不变”),所高三物理第4页(共6页)12.(8分)某小组利用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律。质量为M的滑块两端各有甲乙(1)实验前，接通气源，将滑块(不挂钩码)置于气垫导轨上，轻推滑块，遮光板1、2经过光电门的挡光时间分别为t、t₀',由此可知，遮光板1经过光电门时的速度为(用题中已知字母表示),当满足t₀t(选填“>”、“=”、“<”)时，(2)挂上质量为m的钩码，将滑块由光电门左侧某处释放，记录遮光板1、2的挡光时间(4)将钩码的总重力记为滑块受到的合力F,作出滑块的合力示。若该图像的斜率为(用题中已知字母表示),即可验证(5)由于实验中钩码的总重力并不等于滑块的合力F,要想本实验合力的相对误差不大于6%,实验中所挂钩码总质量A.0.12MB.0.06MC.0.03M13.(8分)如图，倾角为37°的斜面与水平地面平滑连接，在水平地面上方存在着与地面成力加速度g取10m/s²,sin37°=0.6,cos37°=0.8,运动过程中物块所带电量保持不变。(2)若匀强电场的电场强度方向可以高三物理第5页(共6页)14.(14分)如图所示，长为L₂=1.5m的水平传送带左右两端与水平轨道平滑连接，传送带以v₀=4.0m/s的速度逆时针匀速转动；左侧粗糙轨道RQ的长为L₁=3.25m,左端R点固定有弹性挡板；右侧光滑轨道PN的长为L₃=3.5m,其右端与半径大于100m的光滑圆弧轨道的一小段相切(N点为圆弧轨道的最低点)。现将一可视为质点的小物块从圆弧轨道上某位置由静止释放，物块向左运动至挡板处与挡板发生弹性碰撞后向右刚好能运动到Pπ²=10,不计物块与挡板的碰撞时间。(1)求物块第一次到达Q点时的速度大小；(2)为满足上述运动，求物块从圆弧轨道上释放高度的范围；(3)当物块从圆弧轨道上高度为0.8m的位置由静止释放后，发现该物块在圆弧轨道上运动的时间与从N点运动至第二次到达P点的时间相等，求圆弧轨道的半径。15.(16分)将扁平的小石片在手上呈水平放置后用力抛出，石片遇到水面后并不会直接沉入水中，而是擦着水面滑行一小段距离后再弹起飞行，跳跃数次后沉入水中，即称为“打水漂”。如图所示，小明在岸边离水面高度h₀=1.25m处，将质量m=20g的小石片以初速度₀=6m/s水平抛出，小石片在水面上滑行时受到的水平阻力恒为f=0.4N,且小石片每次接触水面时间△t=0.05s后弹起，弹起时竖直方向的速度与当时沿水面滑行的速度之比为常数k=0.8,小石片在水面上