小学二年级上学期第五十一课跳绳 - 双人合作跳短绳备课教案_第1页
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小学二年级上学期第五十一课跳绳-双人合作跳短绳备课教案一、教学时间第51次课二、教学主题跳绳-双人合作跳短绳三、教学内容两人一组进行合作跳绳练习四、教学目标知识与技能：让学生了解双人合作跳短绳的基本方法，初步掌握两人配合跳短绳的技巧，能够在两人一组的情况下连续跳3-5次。过程与方法：通过分组练习、示范讲解、游戏等方式，引导学生积极参与双人合作跳绳练习，在练习中体会合作的重要性。情感态度与价值观：培养学生的合作能力和默契，增强团队意识，激发学生对体育活动的兴趣，享受运动带来的快乐。五、教学重难点教学重点：两人在跳绳过程中的节奏配合，即摇绳和跳跃的协调一致。教学难点：两人同时起跳和落地的时机把握，以及在跳绳过程中保持身体的平衡和稳定。六、教学准备短绳若干（确保每两名学生一根）。平整、安全的操场场地，用彩色粉笔划分出若干个练习区域。小奖品（如贴纸、小卡片等），用于奖励表现优秀的小组。七、教学过程教学阶段教学内容场地教师活动学生活动时长开始部分课堂常规、热身活动操场1.整队，检查学生出勤情况和着装。2.宣布本节课的教学内容和目标，激发学生的学习兴趣。3.带领学生进行热身活动，如慢跑、关节活动（手腕、脚踝、膝关节、髋关节）、原地高抬腿、开合跳等，时长5分钟。1.迅速列队，安静听讲。2.积极参与热身活动，活动开身体各关节。8分钟基本部分双人合作跳短绳讲解与练习操场各练习区域1.讲解示范：教师邀请一名学生配合，示范双人合作跳短绳的动作要领，包括两人的站位（前后站立，间距约30-50厘米）、摇绳方法（前面的学生或后面的学生摇绳，也可两人同时摇绳）、起跳时机（当绳子摇到脚下时，两人同时起跳）等。强调两人要保持节奏一致，相互配合。2.分组练习：将学生分成若干小组，每组两人，发放短绳，让学生在各自的练习区域进行练习。教师巡回指导，对于出现的问题及时纠正，如有的小组节奏不一致，教师可以喊口令帮助他们找到节奏；有的学生起跳时机不对，教师可以亲自示范并讲解。3.小组展示：挑选几个练习效果较好的小组进行展示，让其他学生学习借鉴。4.游戏“合作跳绳接力”：将学生分成4-6个大组，每个大组再分成若干小组，每组两人。游戏开始，每组两人从起点出发，合作跳短绳到终点，然后下一组接力，最先完成的大组获胜。教师负责发令和评判。1.认真观看教师的示范，倾听讲解，记住动作要领。2.分组后，与同伴积极配合进行练习，不断尝试和调整，努力找到两人的节奏。3.观看展示小组的表演，学习他们的优点，反思自己的不足。4.积极参与游戏，在游戏中进一步提高双人合作跳绳的能力，感受团队合作的乐趣。25分钟结束部分放松整理、课堂小结操场1.带领学生进行放松活动，如慢走、深呼吸、拍打腿部和手臂肌肉等，帮助学生缓解运动后的疲劳。2.对本节课进行小结，肯定学生的进步和表现，指出存在的问题和需要改

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