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文档简介

《0的认识》这是2个气球！全飞走了！一个也没有了，用0表示！0的意义新知探究2观察直尺，“0”在直尺的什么位置？它表示什么？0在1的前面，表示起点。0的意义0的其他意义这个0是编码时用来占位的。0的其他意义这个0表示一个数字键。10这个0占一个数位，和其他数字共同组成数值。0的其他意义这个0表示零上和零下的分界点。0的其他意义3读一读，写一写。从田字格左半格的上方起笔，从上到下、从左到右，经过左边线、底边线和竖中线，最后回到起点。0读作：零（líng）1.0的读法2.0的写法0的书写自己在课本的田字格中写一写。1.说一说，写一写。有3个桃子。1个桃子也没有。（教材第10页课堂活动第1题）课堂练习2.数一数，写一写。（教材第11页课堂活动第2题）135（）（）（）042（教材第11页课堂活动第3题）3.填一填。4.说一说生活中的0。电话机上有0。计算器上有0。（教材第11页课堂活动第4题）温度计上有0。房间编号上有0。（教材第11页课堂活动第4题）45看一看，你发现了什么？5.数方格填数。032（）（）（）1（教材第11页课堂活动第5题）“什么也没有”用哪个数字表示？2106.想一想，谁答对了？“20210107006”中有几个“0”？453这节课你有什么收获？1.0的含义：表示什么也没有；占一个数位，和其他数字共同组成数值；表示起点、开始；

温度计上的0表示分界点。课堂小结这节课你有什么收获？2.写0时，从田字格左半格的上方起笔，从上到下，从左到右，收笔处和起笔处

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