2024-2025学年广西柳州市五年级（上）期中语文试卷

2024-2025学年广西柳州市五年级（上）期中语文试卷一、积累与运用1．根据语境写词语。（1）面对日本qīnlüè军的“大扫荡”，冀中人民毫不胆怯，fènɡxiàn出自己的智慧和勇气，有力地打击了敌人。（2）晴天的清晨，每每看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很yōurán。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。这幅美丽的wànɡshào图，yùnwèi无穷。2．下列划线字的读音全对的一项是（）A．镜匣（xiá）空（kòng）地垂蔓（wàn） B．眼睑（jiǎn）已亥（gāi）游隼（sǔn） C．间（jiàn）隔强（qiǎng）逼冠（guàn）军 D．稀罕（hǎn）牛虻（máng）执拗（niù）3．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．同心协力无价之宝众星拱月不计齐数 B．难以置信无穷无尽长途跋涉千真万确 C．振天动地承家立业相依为命举世闻名 D．金壁辉煌亭台楼阁诗情画意完璧归赵4．下面各组中划线词语使用不正确的一组是（）A．我喜欢那套房子，但美中不足的是离上班的地方太远。 B．我同心协力，终于救出了掉在水里的小狗。 C．清朝末年，整个国家内忧外患。 D．春天来了，公园里的花竞相开放。5．力力想尽快读完一本300页的《中国民间故事》，下列阅读方式不建议他选择的是（）A．借助关键词句读。 B．一个字一个字地读。 C．带着问题读。 D．集中注意力，不回读。6．按要求完成句子练习。（1）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）（2）根据给出的例句，把画面写具体。例：窗外，大雪纷纷扬扬。（3）根据“生气”的不同意思写句子。因不合心意而不愉快：生命力；活力：7．结合语境，根据你积累的语文知识填空。（1）在，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的。（2）【读诗明理】面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感叹：“盛年不重来，。及时当勉励，。”岳飞也谆谆教诲我们：，，空悲切。（3）《将相和》中的“将”是指，“相”是指，“和”是的意思。课文讲了、、三个小故事。其中我最喜欢这个人物，因为。二、阅读与鉴赏8．阅读。落花生（节选）ㅤㅤ“谁能把花生的好处说出来？”ㅤㅤ姐姐说：“花生的味道很美。”ㅤㅤ哥哥说：“花生可以榨油。”ㅤㅤ我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”ㅤㅤ父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”ㅤㅤ我们都说是，母亲也点点头。ㅤㅤ父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”ㅤㅤ我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”（1）一家人在议花生时，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分别从花生的、、三个方面发表了各自的看法，而父亲则着眼于花生的。（2）选文将花生和、、进行了比较，突出了。（3）下列对父亲的话理解正确的一项是A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们没有花生的果实好吃。B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C.父亲认为花生的内在很可贵，它不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的果实露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露。（4）你身边是否也有像落花生一样的人？举例说一说。9．阅读。一碗馄饨①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜，她心存感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对老婆婆说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意者馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈者了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”⑥女孩愣住了。⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。（1）第1自然段和第8自然段中的“又”字各是什么意思？（2）第④自然段中“心存感激”一词在文中的意思是。（3）文中两次写到女孩流泪，她第一次流泪的原因是；第二次流泪的原因是（4）文中第⑦自然段用“疲惫不堪”，“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？（5）第⑥自然段中，听了老婆婆的话，女孩愣住了。此时，女孩想到了什么？请你联系上下文，写一写。（6）请结合你自身的经历，谈谈你对短文第9自然段的理解。三、梳理与探究10．以下是某小学五年级（1）班学生课外读书情况，请在阅读以下资料后回答问题。书目类别童话名著科幻小说杂志报纸漫画其他所占比例43%8%51%32%39%18%最喜欢的阅读书目《格列佛游记》《哈利•波特》《查理九世》《我们爱科学》《安徒生童话》……（1）从表格中可以看出，该班学生最喜欢读的书目类别是读得最少的书目是。（2）你喜欢读类别的书目，请给五年级（1）班的学生推荐这样一本书：（3）五年级（1）班同学在一起交流阅读书目时，元元说：“我不愿意读名著，我觉得名著太长了，浪费时间，还不如看名著电影。”为了说服元元读名著，你会说什么呢？四、表达与交流11．交际应用。五年级一班正在讨论制定班级公约。一组的三位同学针对学习展开了讨论：甲：我认为大家早晨来了就应该早读，不该打闹。我建议写上：一日之计在于晨，入室就读书。乙：丙：12．习作ㅤㅤ人的神态是人物心情最直接的反馈，激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等心情都会表现在神态上。你有没有见过别人因为一件事而引起神态变化的情况，想一想，把这个过程跟大家分享一下吧。以“他（她）____了”为题，写一篇作文。ㅤㅤ要求：①横线上可填和神态相关的词语，如激动、紧张、兴奋、失望等。②字迹工整，语句通顺，不得少于400字。

2024-2025学年广西柳州市五年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一．选择题（共4小题）题号2345答案CBBB一、积累与运用1．根据语境写词语。（1）面对日本qīnlüè侵略军的“大扫荡”，冀中人民毫不胆怯，fènɡxiàn奉献出自己的智慧和勇气，有力地打击了敌人。（2）晴天的清晨，每每看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很yōurán悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。这幅美丽的wànɡshào望哨图，yùnwèi韵味无穷。【解答】根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“略、献、然、哨、韵”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。故答案为：（1）侵略奉献；（2）悠然望哨韵味。2．下列划线字的读音全对的一项是（）A．镜匣（xiá）空（kòng）地垂蔓（wàn） B．眼睑（jiǎn）已亥（gāi）游隼（sǔn） C．间（jiàn）隔强（qiǎng）逼冠（guàn）军 D．稀罕（hǎn）牛虻（máng）执拗（niù）【解答】A.有误，“垂蔓”的“蔓”应读“màn”。“蔓”是多音字，读“màn”时，义同“蔓（wàn）”，多用于合成词，如“垂蔓”“蔓延”；读“wàn”时，指细长能缠绕的茎，如“瓜蔓”“扁豆蔓儿”。B.有误，“己亥”的“亥”读音是“hài”。C.正确。D.有误，“牛虻”的“虻”的读音为“méng”。故选：C。3．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．同心协力无价之宝众星拱月不计齐数 B．难以置信无穷无尽长途跋涉千真万确 C．振天动地承家立业相依为命举世闻名 D．金壁辉煌亭台楼阁诗情画意完璧归赵【解答】A.有误，不计其数：没办法计算数目，形容极多。故“不计齐数”的“齐”错误。B.正确。C.有误，震天动地：震动了天地。形容声势浩大或气势雄伟。故“振天动地”的“振”错误。成家立业：组成家庭，并在事业上有所成就。也指建立家业。故“承家立业”的“承”错误。D.有误，金碧辉煌：形容建筑装饰华丽，光彩耀眼的样子。故“金壁辉煌”的“壁”错误。故选：B。4．下面各组中划线词语使用不正确的一组是（）A．我喜欢那套房子，但美中不足的是离上班的地方太远。 B．我同心协力，终于救出了掉在水里的小狗。 C．清朝末年，整个国家内忧外患。 D．春天来了，公园里的花竞相开放。【解答】A、C、D项正确。B．不正确。同心协力：为了共同的目的或为取得一致的效果而统一思想、共同努力。只有“我”一个人，使用同心协力不符合语境。故选：B。5．力力想尽快读完一本300页的《中国民间故事》，下列阅读方式不建议他选择的是（）A．借助关键词句读。 B．一个字一个字地读。 C．带着问题读。 D．集中注意力，不回读。【解答】为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解的情况下可以先不管它，继续往下读。读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。故力力想尽快读完一本300页的《中国民间故事》，下列阅读方式不建议他选择的是一个字一个字地读。故选：B。6．按要求完成句子练习。（1）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）（2）根据给出的例句，把画面写具体。例：窗外，大雪纷纷扬扬。（3）根据“生气”的不同意思写句子。因不合心意而不愉快：小明经常因为淘气惹得妈妈生气。生命力；活力：春意盎然，万物都充满生气。【解答】（1）本题考查引述句改为转述句。结合题干，首先把句子中的冒号改为逗号，去掉双引号；把第一人称“我”改为第三人称“他”，把“会怕”改成“更不会怕”，去掉“吗”，问号改为句号。故改为：蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。（2）本题考查扩写句子。观察所给句子，想象大雪下得纷纷扬扬的景象，组织语言表达即可。（3）本题考查词语造句。我们要用所给字词，根据词语意思，用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来，要语句通顺，表意明确。故答案为：（1）蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。（2）窗外，大雪铺天盖地，纷纷扬扬地从空中飘落下来。（3）小明经常因为淘气惹得妈妈生气。春意盎然，万物都充满生气。7．结合语境，根据你积累的语文知识填空。（1）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（2）【读诗明理】面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”岳飞也谆谆教诲我们：莫等闲，白了少年头，空悲切。（3）《将相和》中的“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。课文讲了完璧归赵、渑池会面、负荆请罪三个小故事。其中我最喜欢蔺相如这个人物，因为他是一个以国家利益为重，顾大局，识大体的人。【解答】（1）出自郭沫若的《白鹭》。（2）“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”出自陶渊明的《杂诗》。“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自宋代岳飞的《满江红•写怀》。（3）《将相和》是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和的经过，“将”指的是廉颇，“相”指的是蔺相如，“和”是和好的意思，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改错的精神。结合文章内容的理解，选出自己喜欢的人物并阐述理由即可。示例：其中我最喜欢廉颇这个人物，因为他英勇善战，坦诚直率，勇于改过的精神令我佩服。故答案为：（1）清水田里嵌在玻璃框镜匣；（2）一日难再晨岁月不待人莫等闲白了少年头；（3）廉颇蔺相如和好完璧归赵渑池会面负荆请罪蔺相如他是一个以国家利益为重，顾大局，识大体的人。二、阅读与鉴赏8．阅读。落花生（节选）ㅤㅤ“谁能把花生的好处说出来？”ㅤㅤ姐姐说：“花生的味道很美。”ㅤㅤ哥哥说：“花生可以榨油。”ㅤㅤ我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”ㅤㅤ父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”ㅤㅤ我们都说是，母亲也点点头。ㅤㅤ父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”ㅤㅤ我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”（1）一家人在议花生时，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分别从花生的味道、作用、价钱三个方面发表了各自的看法，而父亲则着眼于花生的品质。（2）选文将花生和桃子、石榴、苹果进行了比较，突出了花生朴实无华、默默无闻、不计较名利的品质。（3）下列对父亲的话理解正确的一项是CA.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们没有花生的果实好吃。B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C.父亲认为花生的内在很可贵，它不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的果实露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露。（4）你身边是否也有像落花生一样的人？举例说一说。【解答】（1）考查内容理解与概括。由“花生的味道很美”可知，姐姐从花生的味道发表看法。由“花生可以榨油”可知，哥哥从花生的作用发表看法。由“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处”可知，“我”从花生的价钱发表看法。由“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道”可知，这里父亲拿桃子、石榴、苹果“把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上”和花生“果实埋在地里”“矮矮地长在地上”进行对比，赞扬了花生朴实无华、默默无闻、不计较名利的可贵品格，父亲着眼于花生的品质发表自己的看法。（2）考查内容理解与概括。由“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道”可知，选文将花生和桃子、石榴、苹果进行了比较，突出了花生朴实无华、默默无闻、不计较名利的品质。（3）考查句子理解与赏析。根据父亲说的“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道”中“你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”可知，父亲认为花生的内在很可贵，它不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的果实露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露。故选C。（4）考查开放探究。根据自己对课文的理解联系生活实际作答即可。如：我的妈妈是一名护士，她总是默默无闻、不图回报地照顾病人。故答案为：（1）味道作用价钱品质；（2）桃子石榴苹果花生朴实无华、默默无闻、不计名利的品质；（3）C；（4）我的妈妈是一名护士，她就像落花生一样，总是默默无闻、不图回报地细心照顾每一位病人。9．阅读。一碗馄饨①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜，她心存感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对老婆婆说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意者馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈者了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”⑥女孩愣住了。⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。（1）第1自然段和第8自然段中的“又”字各是什么意思？（2）第④自然段中“心存感激”一词在文中的意思是是指内心对老婆婆充满了谢意。（3）文中两次写到女孩流泪，她第一次流泪的原因是因为老婆婆免费给她馄饨吃，她感激老婆婆的善意；第二次流泪的原因是因为看到母亲在路口等她，她感受到母亲的爱，为自己的行为感到愧疚。（4）文中第⑦自然段用“疲惫不堪”，“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？（5）第⑥自然段中，听了老婆婆的话，女孩愣住了。此时，女孩想到了什么？请你联系上下文，写一写。（6）请结合你自身的经历，谈谈你对短文第9自然段的理解。【解答】（1）本题考查字义。第①自然段的“又”：结合文章内容，从“那天，她跟妈妈又吵架了”可以看出，这个“又”表示重复、再次。说明女孩和妈妈吵架不是一次两次了，之前就有过类似的情况，强调了吵架这件事的频繁性，也为下文女孩负气出走作铺垫。第⑧自然段的“又”：从“这时，女孩的眼泪又开始掉了下来”可知，这里的“又”也是再次的意思。联系上下文，女孩之前因为老婆婆给她馄饨吃而感动流泪，这次是因为看到母亲在路口等待自己的情景再次被触动而流泪，这个“又”体现了女孩情绪的再次波动。（2）本题考查的是词语的意思。在文章第④自然段“老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜，她心存感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。”中，女孩和妈妈吵架后跑出来，她身无分文，肚子饿的时候，面摊的老婆婆不仅没有因为她没带钱而拒绝她，还主动端来一碗馄饨和一碟小菜给她。此时的“心存感激”是指内心对老婆婆充满了谢意。这种感激源于她在困境中得到了老婆婆无私的帮助，让她在饥饿和无助的时候感受到了温暖和善意，所以她内心十分感谢老婆婆的善举。（3）本题考查的是文章内容的理解和概括。第一次流泪：文章第④自然段提到“老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜，她心存感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。”女孩和妈妈吵架后跑出来，身无分文又饿肚子。这时，面摊的老婆婆免费请她吃馄饨和小菜。在她吃了几口后，眼泪就掉了下来。这是因为她在无助的情况下，得到了老婆婆的善意帮助，这种突如其来的温暖让她很感动。她对比自己与妈妈吵架被赶出家门的遭遇，心里觉得陌生人都能对自己这么好，所以内心充满感激，流下了眼泪。第二次流泪：文章第⑧自然段提到“这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！”，再结合上下文可知女孩听了老婆婆的话后，开始往家走。当她走到家附近时，看到了疲惫不堪的母亲正在路口四处张望。母亲看到她后，脸上立即露出了喜色，还说饭早就做好了，让她赶紧过去。女孩看到母亲为自己担心而疲惫的样子，又听到母亲关心的话语，她意识到母亲其实是很爱自己的。她为自己之前和母亲吵架、不理解母亲的行为感到愧疚，同时也被母亲的爱所触动，所以眼泪又流了下来。（4）本题考查的是文章内容的理解和概括。文章第⑧自然段提到“当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……”和“母亲看到她，脸上立即露出了喜色：‘赶快过来吧、饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！’”母亲“疲惫不堪”是因为女孩和她吵架后跑出去，母亲很担心女孩的安全，一直在寻找她或者焦急地等待她回家，这个过程让母亲身心俱疲。“露出了喜色”是当母亲看到女孩回来时的神态，这表明母亲心里一直牵挂着女孩，看到她平安归来，之前的担心瞬间被喜悦所取代。这一变化充分体现了母亲对女孩深深的爱和牵挂。母亲的爱是无私的，无论之前和女孩有什么矛盾，当看到女孩安全出现的那一刻，母亲心里就只剩下高兴和安心了。（5）本题考查的是表达能力。答案并不唯一，结合文章内容进行表达，言之有理即可。示例：女孩愣住时可能想到：老婆婆只是煮了一碗馄饨自己就很感激，而妈妈做了十多年饭，自己却常忽略妈妈的付出，还因小事吵架。她也可能回忆起妈妈以往的关爱，认识到自己对妈妈的态度过分，妈妈的爱才最无私。（6）本题考查理解句子含义。第9自然段的内容为：有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。出自短文《一碗馄饨》。《一碗混饨》这篇短文，记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。这个故事告诫做儿女的母爱是无私的，儿女要学会感恩。结合实际生活中我们平时对父母的关爱过于淡漠甚至忽略，而对别人的点滴关爱感激不已，可以从这个方面去谈我们应该正确理解回应父母的关爱。示例：很多时候，我们会被一些偶然获得的帮助所感动，而忽略了亲人长期以来的关心和照顾。这可能是因为我们对于亲人的付出习以为常，没有及时表达感激之情。故答案为：（1）表示重复、多次。是再次的意思。（2）是指内心对老婆婆充满了谢意。（3）因为老婆婆免费给她馄饨吃，她感激老婆婆的善意。因为看到母亲在路口等她，她感受到母亲的爱，为自己的行为感到愧疚。（4）这种变化表露了母亲对女儿的担心和牵挂以及看到女儿后的欣喜。（5）女孩想到妈妈平时对自己的付出，意识到自己不该和妈妈吵架，应该感恩妈妈的爱。（6）我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注意体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因别人的一句问候或受到别人的一份小礼物，而感激不已。我们应当认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。三、梳理与探究10．以下是某小学五年级（1）班学生课外读书情况，请在阅读以下资料后回答问题。书目类别童话名著科幻小说杂志报纸漫画其他所占比例43%8%51%32%39%18%最喜欢的阅读书目《格列佛游记》《哈利•波特》《查理九世》《我们爱科学》《安徒生童话》……（1）从表格中可以看出，该班学生最喜欢读的书目类别是科幻小说读得最少的书目是名著。（2）你喜欢读童话类别的书目，请给五年级（1）班的学生推荐这样一本书：《丑小鸭》（3）五年级（1）班同学在一起交流阅读书目时，元元说：“我不愿意读名著，我觉得名著太长了，浪费时间，还不如看名著电影。”为了说服元元读名著，你会说什么呢？【解答】（1）本题考查图表分析。结合表格中童话所占比例为43%；名著所占比例为8%；科幻小说所占比例为51%；杂志报纸所占比例为32%；漫画所占比例为39%；其他所占比例为18%可知，该班学生最喜欢读的书目类别是科幻小说，读得最少的书目是名著。（2）本题考查推荐介绍。根据生活中自己知识的积累，推荐自己喜欢的读书种类以及书名即可。例：童话《丑小鸭》。（3）本题考查劝告慰勉。在明确了内容后就要组织语言进行劝说，注意要循环渐进，具有说服力即可。例：元元，虽然名著确实可能比一些电影要长一些，但正是这些详细的情节和深入的人物刻画，才能让我们更好地感受到故事中的情感与智慧呀。试着静下心来，去读一读那些名著吧，说不定你会被其中的故事深深吸引，从而发现一个新的世界呢！故答案为：（1）科幻小说名著；（2）童话《丑小鸭》；（3）元元，你这样想是不对的，阅读名著可以让我们了解历史，增长知识，开阔视野，学到很多课本上没有的知识，有利于我们健康成长，所以抽出时间来看一看名著是很不错的，你说对吗？四、表达与交流11．交际应用。五年级一班正在讨论制定班级公约。一组的三位同学针对学习展开了讨论：甲：我认为大家早晨来了就应该早读，不该打闹。我建议写上：一日之计在于晨，入室就读书。乙：我认为大家一定要珍惜时间，好好读书。我建议写上：