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文档简介

小学二年级下学期第十五课足球基础（二）备课教案一、教学时间第15次课二、教学主题足球基础（二）三、教学内容学习足球的传球（地滚球）技巧，分组进行传球练习四、教学目标知识与技能：学生能够了解足球地滚球传球的基本动作要领，多数学生能较规范地完成地滚球传球动作，提高足球传球技能。过程与方法：通过分组练习，让学生在实践中掌握地滚球传球技巧，培养学生的观察能力和动手能力。情感态度与价值观：在分组练习中，增强学生的团队配合意识，培养学生的集体荣誉感和对足球运动的兴趣。五、教学重难点教学重点：足球地滚球传球的正确动作，包括支撑脚的站位、踢球脚的触球部位以及传球的方向控制。教学难点：传球时的力量控制，以及与同伴配合时的传球准确性和时机把握。六、教学准备足球若干个（保证每个学生或每两个学生一个球）。标志桶若干个，用于划分练习区域。口哨一个，用于组织教学活动。平整的足球场一块。七、教学过程教学阶段教学内容场地教师活动学生活动时长开始部分课堂常规、热身活动足球场边缘及场地内1.整队，检查学生出勤情况，强调课堂纪律和安全注意事项。2.带领学生进行热身运动，如慢跑、关节活动（颈部、肩部、腰部、膝关节、踝关节）、原地高抬腿、小步跑等。1.学生快速集合，安静听讲，遵守课堂纪律。2.跟随教师认真做好热身运动，活动开身体各关节，避免运动损伤。10分钟基本部分学习地滚球传球技巧、分组练习足球场1.讲解示范地滚球传球动作：（1）支撑脚：站在球的侧前方，距离球约一脚左右，脚尖正对传球方向。（2）踢球脚：摆动时，大腿带动小腿，踢球脚的内侧部位（脚弓）对准球的后中部。（3）传球：踢球时用力要适中，将球推向目标方向，使球在地面上滚动。2.组织学生进行原地模仿练习，巡视指导，纠正学生的错误动作。3.将学生分成若干小组（每组4-6人），在划定的区域内进行两人一组的地滚球传球练习，要求学生传球时注意动作规范和传球方向。4.巡回各小组，观察学生练习情况，对掌握较差的学生进行个别辅导，强调团队配合，鼓励学生互相帮助、互相纠正动作。1.认真观看教师的示范，倾听动作讲解，记住地滚球传球的动作要领。2.进行原地模仿练习，体会踢球的动作感觉，及时纠正自己的错误动作。3.按照教师的分组进行两人一组的传球练习，努力运用所学动作要领进行传球，注意观察同伴的位置，准确传球。4.小组内互相交流，互相学习，共同提高传球技能，增强团队配合意识。30分钟结束部分放松活动、课堂小结足球场边缘1.带领学生进行放松活动，如慢走、深呼吸、拍打身体各部位等，帮助学生缓解肌肉疲劳。2.对本节课的教学情况进行小结，表扬表现优秀的学生和小组，肯定学生的进步，指出存在的问题和需要改进的地方，鼓励学生课后继续练习。3.组织学生整理好足球和器材，宣布下课。1.跟随教师进行

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