小学六年级下学期第七、八课球类 - 篮球基础备课教案

小学六年级下学期第七、八课球类-篮球基础备课教案一、教学时间第七、八次课（共2课时，每课时40分钟，总计80分钟）二、教学主题球类-篮球基础三、教学内容篮球的运球：高低运球、行进间运球篮球的传球：双手胸前传球四、教学目标知识与技能：学生能够初步了解高低运球、行进间运球以及双手胸前传球的动作要领，80%以上的学生能够在教师的指导下做出正确的动作，基本掌握这些篮球基本技能。过程与方法：通过讲解示范、分组练习、游戏竞赛等方式，激发学生对篮球运动的兴趣，提高学生的身体协调性、反应能力和团队协作能力。情感态度与价值观：培养学生积极参与体育锻炼的习惯，增强学生的自信心和竞争意识，体验运动带来的快乐。五、教学重难点教学重点高低运球时的手型和用力方法，行进间运球时的身体协调配合。双手胸前传球时的正确手型、传球力度和准确性。教学难点行进间运球时能保持身体平衡，且运球稳定。双手胸前传球时能准确将球传到同伴手中，且传球动作规范。六、教学准备篮球30个（保证每位学生至少1个）。篮球场1块，标志物10个（用于行进间运球的路线标记）。口哨1个，秒表1个。七、教学过程教学阶段教学内容场地教师活动学生活动时长开始部分课堂常规、热身活动篮球场1.整队，检查学生出勤情况，强调课堂纪律和安全注意事项。2.带领学生进行热身运动，包括慢跑、关节活动（颈、肩、腕、髋、膝、踝）、原地高抬腿、开合跳等。1.快速整队，安静听讲，遵守课堂纪律。2.跟随教师认真做热身运动，活动开身体各关节。10分钟基本部分（第七课）高低运球学习篮球场1.讲解示范高低运球的动作要领：-高运球：两腿微屈，上体稍前倾，抬头看前方，手按球的后上方，球的反弹高度在腰胸之间，手臂用力将球推出。-低运球：两腿深屈，降低重心，手按球的前上方，球的反弹高度在膝关节以下，用力短促，控制好球。2.组织学生进行原地高低运球练习，巡视指导，纠正错误动作。3.安排学生分组进行高低运球交替练习，每组5-6人，教师巡回指导。1.认真观看教师示范，倾听动作要领讲解。2.进行原地高低运球练习，体会动作感觉，及时纠正自己的错误动作。3.分组进行高低运球交替练习，相互观察，共同进步。20分钟基本部分（第七课）游戏：运球接力篮球场1.讲解游戏规则：将学生分成4组，每组人数相等，每组排头学生手持篮球，听到口令后，用高运球的方式跑到标志物处，绕过标志物后用低运球返回，将球交给下一位同学，依次进行，先完成的组获胜。2.强调游戏过程中的安全和运球规则。3.组织游戏，及时评判和鼓励学生。1.明确游戏规则，做好游戏准备。2.积极参与游戏，遵守游戏规则，为自己的组加油助威。10分钟基本部分（第八课）行进间运球学习篮球场1.讲解示范行进间运球的动作要领：在高低运球的基础上，跑动时步伐协调，手按球的部位要正确，球的反弹要在身体侧前方，保持身体平衡，抬头看前方路线。2.组织学生沿直线进行行进间运球练习，先慢走运球，再逐渐加快速度。3.利用标志物设置曲线路线，让学生进行曲线行进间运球练习，教师巡视指导，纠正学生的运球路线和身体姿势。1.仔细观察教师示范，听清楚行进间运球的动作要领。2.先进行直线行进间运球练习，从慢走到快走，逐步掌握动作。3.进行曲线行进间运球练习，控制好球的方向和身体平衡。20分钟基本部分（第八课）双手胸前传球学习篮球场1.讲解示范双手胸前传球的动作要领：两脚平行开立，与肩同宽，两膝微屈，双手五指自然分开，拇指相对成“八”字形，持球于胸前下方，眼视传球目标。传球时，两臂由胸前向传球方向蹬地伸臂，拇指用力下压，手腕前屈，将球传出。2.组织学生两人一组进行原地双手胸前传球练习，先近距离传球，再逐渐加大距离。3.巡视指导，纠正学生的传球手型、力度和准确性。1.认真学习双手胸前传球的动作要领，模仿教师动作。2.两人一组进行练习，传球时注意动作规范，尽量将球传到同伴胸前。3.听从教师指导，不断改进自己的传球动作。20分钟结束部分放松活动、课堂小结篮球场1.带领学生进行放松活动，如慢走、深呼吸、拍打身体各部位等，帮助学生缓解肌肉疲劳。2.对本节课的教学内容进行小结，肯定学生的进步，指出存在的问题